Download - Android opetuksessa

Transcript
Page 1: Android opetuksessa

Androidit käyttöönPekka Ranta, TaM

Page 2: Android opetuksessa

Päivän rakenne laitteiden käyttöönotto ja niiden omat

ohjelmistot pilvipalveluiden käyttö ja tietoturva opetuskäyttöön inspiroiva osuus

muutaman valitun ohjelmiston kautta.

Page 3: Android opetuksessa

Mikä muuttuu? Mitä: tuotetaan, käsitellään,

tallennetaan, jaetaan Missä: koulussa, vapaa-aikana, TET –

harjoittelussa, missä vaan Miten: kuvataan, äänitetään,

kirjoitetaan, tehdään elokuvia Esimerkiksi: sarjakuvat, käsitekartat,

video-ohjelmat

Page 4: Android opetuksessa

Miksi tabletti? Peruslähtöajatukseltaan

henkilökohtainen Käyttäjienhallintaan tulossa ratkaisuja Yhteiskäyttöiset laitteet: yhteiset tilit

Taustalla Googlen vahva ekosysteemi, satoja tuhansia ohjelmia, kehittäjiä

Appsit, webappsit

Page 5: Android opetuksessa

Käyttäjän taidot kasvavat

Henkilökohtainen omistajuus Opitaan kokeilun ja leikin kautta Kulttuurin muutos: digilukutaito Tiedon käsittely, media kansainvälisyys,

verkostot, digikansalaisuus Työelämän taidot: Mobiilioppimisen taidot, yhteistyö,

kommunikointi, verkostotaidot, luovuus, kriittinen ajattelu

Page 6: Android opetuksessa

Opetuskäyttö Tiedon hankinta (Google, Wikipedia) Tuottavuuden työkalut (Kamera, Office..) Yhteinen työskentely (Drive, Blogger..) Verkostoituminen (FB, twitter..) Kommunikointi (Skype, Connect..) Jakaminen verkostoihin (Youtube,

Dropbox, Evernote..) Muuta (QR –koodit, Layar, Kartat….)

Page 7: Android opetuksessa

Oppimisen tukeminen Erilaiset oppimistyylit Autenttiset tilanteet, dokumentointi Pois luokkahuoneesta, mobiilius Itsearviointi ja reflektio Opiskelija aktiivisena tuottajana Opittu näkyväksi

Page 8: Android opetuksessa

Aivan perusteet Mitä laitteessa itsessään on? Miten käyttöliittymä toimii? Google -tili Ohjelmien asennus Ohjelmien järjestely / widgetit Päivitykset OTA/KIES

Page 9: Android opetuksessa

Rajoitteet Ei Java –ohjelmia Flash –tuki on vedetty pois Ongelmia eri oppimisympäristöjen

kanssa Murrosvaihe sisällöntuottajilla kohti

html5 –yhteensopivia ympäristöjä

Page 10: Android opetuksessa

Perusohjelmat + lataa lisää Tärkeimmät opetussovellukset löytyvät

jo laitteesta: selain, kamera, galleria, kartat, navigointi, nauhuri ….

Google Play Samsung Apps Polaris Office vs. Google Drive –

henkilökohtainen käyttö vs. yhteiskirjoittaminen

Page 11: Android opetuksessa

Mitä lisälaitteita All Share Cast Laitekotelot / suojat HDMI USB -jakaja Näppäimistö (telakka+laturi), standi Lisälaturi (lisäakku/laturi) Laiteteline + lisälaturit

Page 12: Android opetuksessa

Tieto pilveen! Google Drive on ensisijainen

yhteiskäyttöympäristö Dropbox siirtää tiedostoja ympäristöstä

toiseen Oppilaiden henkilökohtaiset tilit ->

jaetaan tiedostoja / kansioita tarpeen mukaan

Facebook ym. ongelmallisia (tietoturva) Muita Box.net, Slideshare

Page 13: Android opetuksessa

Tietoturva Yhteiskäyttöiset laitteet – ei

henkilökohtaisia tietoja – virustorjunta? Ohjelmia vain virallisista lähteistä –

ohjelmien asennus helppoa, tilikohtaisia 4.2 käyttöjärjestelmä mahdollistaa

useiden tilien käyttämisen samassa laitteessa

Varmuuskopiointi pilvipalveluihin Koneiden nollaus tarvittaessa ennen

uuden tilin käyttöönottoa

Page 14: Android opetuksessa

Smart App Protector Suojaa koneen oppilaiden

sovellusasennuksilta ja järjestelmäasetusten muutoksilta

Laitteen lukitus Täydennetään virusturvalla, kuten

Norton

Page 15: Android opetuksessa

Pieni kysely Kirjoita selaimeen osoite

m.socrative.com Liity huoneeseen numero xxxxx Seuraavaksi vastaamme muutamaan

kysymykseen

Page 16: Android opetuksessa

Olen käyttänyt älypuhelimia /tablet –tietokoneita ennenkin A = Android –järjestelmä B = iOS –järjestelmä C = muu älypuhelin / tablet –tietokone D = en ole varma E = en ole käyttänyt koskaan

Multiple Choice

Page 17: Android opetuksessa

Tabletit korvaavat tieto-koneet opetuksessa lähivuosina? Totta Ei Totta

True/False

Page 18: Android opetuksessa

Voisin antaa oppilaittenivapaasti käyttää älylaitteita luokassani?

A = Kyllä B = Ei C = Vain tietyissä aineissa D = Vain määrätyissä tehtävissä

Multiple Choice

Page 19: Android opetuksessa

Tabletit yleistyvät kouluissa A = 1 – 2 vuotta B = 3 – 5 vuotta C = tabletteja käytetään rajoitetusti D = tulee jokin uusi teknologia E = kirja säilyy pääasiallisena opetuksen

mediana

Multiple Choice

Page 20: Android opetuksessa

Mihin sinä käyttäisit tablettia opetuksessasi? Vastaa avoimeen kysymykseen parilla

lauseella.

Short Answer

Page 21: Android opetuksessa

Ohjelmistoja opetukseenPieni katsaus yleisimpiin Android -opetussovelluksiin

Page 22: Android opetuksessa

Opetussovellukset Laitteen omat sovellukset! Googlen oma ekosysteemi / sovellukset Google Chrome, Youtube Google Drive, Google+ Google Earth, kartat, navigointi Google Goggles, Translate Google Skymap Blogger ……

Page 23: Android opetuksessa

Yleisimpiä opetusohjelmia Evernote Pinterest Geocatching Real Calc Smart Measure Create a Comic PicsArt PhotoStudio Sketchbook X MindMeister Skype/Adobe Connect

Page 24: Android opetuksessa

Suomalaisia ohjelmia WeLearn –oppimisympäristö (VTT) Levävahti (VTT) Sanakirja.org

Page 25: Android opetuksessa

Muista: verkon resurssit Google, Wikipedia, Youtube.. Oppimateriaalipankit Wikit, blogit Verkkosanakirjat Viralliset sivustot Sometu, Vinkkiverkko, kirjastot www.avoinvirta.fi Convertworld.com

Page 26: Android opetuksessa

Tulevaisuus Galaxy Note II tietokoneena

Kynäkäyttöjärjestelmä HDMI ulostulo Hiiri ja näppäimistöohjaus (Bluetooth) Massamuistien hyödyntäminen Moniajo ja riittävä muisti/prosessoriteho Riittävä ohjelmisto

http://youtu.be/9nh2NSLgaII

Page 27: Android opetuksessa

Tulevaisuuden koulu INNOSTAVA OPPIMAISEMA-

SEMINAARI Joensuussa 12.-13.3.2013 aducate.fi/horisontti

Mobiilisti Mikkelissä –hanke http://mobiilisitimikkelissa.wordpress.com

Facebook: Android tabletit opetuksessa ja Tablet –laitteet opetuksessa -ryhmät

Page 28: Android opetuksessa

Laitteisiin tutustumista


Top Related