UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESTUDIANTE: GISSELLA A. LEÓN ROMERO

CUARTO SEMESTRE PARVULARIA “D”

BLOQUE CURRICULAR:1

MIS NUEVOS AMIGOS Y YO

EJE DE APRENDIZAJE:

CONOCIMIENTODEL MEDIO NATURAL

Y CULTURAL

COMPONENTE DEL EJE DE APRENDIZAJE:

DESCUBRIMIENTO Y COMPRENCIÓN DE

MEDIO NATURAL Y CULTURAL

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO:

Identificar a sus maestros y a sus nuevos compañeros e interactuar con ellos.

Asumir compromisos y responsabilidad para adaptarse a su nuevo ambiente.

EJE DE APRENDIZAJE:

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO

VERBAL

COMPONENTE DEL EJE DE APRENDIZAJE:

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y

ESCRITA

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO:

Escuchar narraciones sobre el ambiente escolar para luego responder a preguntas.

Comprender narraciones desde un análisis paratextual.

INDICADORES ESENCIALES

DE EVALUACIÓNDESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPRÑO

INDICADOR DE EVALUACIÓN

Identificar a sus maestros y a sus nuevos compañeros e interactuar con ellos.

Identifica y nombra a sus compañeros y compañeras.

Asumir compromisos y responsabilidad para adaptarse a su nuevo ambiente.

Cumple encargos reconociendo dependencias paralelos y maestras.

Escuchar narraciones sobre el ambiente escolar para luego responder a preguntas.

Reconoce personajes, escenarios y acciones principales en un texto leído por un adulto.

Comprender narraciones desde un análisis para textual.

Lee imágenes y narra historias en secuencia.

DIEZ

Cuando vengo al cole por la mañanaespero impaciente que empiece tu clase,

pues eres un maestro ejemplary muy enrollado a la vez.

Eres inteligente, justo y cercanoy nos ayudas mucho a todos;

si yo tuviera que darte una nota¡sin duda te pondría un diez!.