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Subtítulo

AREA A TRABAJAR

PRESENTACIÓN DE DOCENTE / ESTUDIANTE

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEEMILSEN FRANCO

MORENO

AREA A TRABAJAR

Matemáticas

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PRESENTACIÓN DE DOCENTE / ESTUDIANTE

Emilsen Franco Moreno LICENCIADA, trabajando actualmente con estudiantes de

grado sexto y séptimo de edades aproximadamente entre 12 y 13 años y quienes

tienen bajo nivel educativo y con muy poca visión profesional.

Licenciado En Educación matemática

Contadora PúblicaEspecialista en Administración de la Informática

Educativa.Especialización en Docencia en matemáticas

( Mayo 2015)Maestría en gestión de la tecnología educativa

(Nov 2015)Docente de matemáticas

COLEGIO AVELINA MORENOSOCORRO SANTANDER

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CONTEXTO

Estudiantes entre los 12 y 13 años del grado 6º y 7°de la jornada de la mañana del Instituto Educativo El Guamo Escuela Rural Honda 2, son jóvenes con gran capacidad receptiva y grandes intereses por el conocimiento y la educacion, pero que por motivos económicos no han podido recibir una excelente educación.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

¿De qué manera el diseño de una página Web

contribuye a despertar el interés por el aprendizaje

del cálculo en los estudiantes del grado

Undécimo, del Colegio Avelina Moreno del Socorro Santander?

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QUE SE ESPERAB

A LOGRAR

Desarrollar habilidades en los dispositivos básicos del aprendizaje a través del juego.

Que los niños del Instituto Educativo El Guamo, Escuela Rural Trocha del Medio No. 1 tuvieran acceso a las tecnologías y al buen uso de las herramientas didácticas.

Fomentar en los niños el interés para que en sus hogares y si tienen los instrumentos adecuados sigan desarrollando habilidades cognitivas.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Diseñar una página Web para despertar el interés por el aprendizaje del cálculo en los estudiantes de grado undécimo del colegio Avelina Moreno del Municipio del Socorro, Santander.

2. Desarrollar en los educandos habilidades para mejorar su competencia matemática mediante el uso continuo de una página Web.

3. Integrar en la enseñanza del cálculo el uso de una página Web como herramienta que promueva el interés por el aprendizaje del cálculo.

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RESULTADOS OBTENIDOS

El ejercicio práctico de la clase se ha visto muy bien reflejado en las calificaciones, pues aparte de que han sido excelentes, los estudiantes han mostrado el interés por seguir investigando y aprendiendo con referente al tema

Aula de Informática

Tablero electrónico

Software derive 6.0

Software Geogebra

Sitio web weebly

RECURSOS EDUCATIVOS,DIGITALES

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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Diseño de pagina web:www.calculocoam.weebly.com

Vinculación de recursos digitales en la página web

Socialización del sitio web.