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COMUNICADO DE PRENSA
0212105Se impulsa el razonamiento lógico en la educación en Sonora a través de la Metromatemáticas
Acude Gobernador Padrés al arranque del quinto laboratorio en GuaymasGuaymas, Sonora a 22 de Febrero de 2012.- El Gobernador del Estado Guillermo Padrés atestiguó el arranque del quinto laboratorio de metromatemáticas en Sonora, a través de los cuales se impulsa el razonamiento lógico de los estudiantes para formar una nueva sociedad del conocimiento del siglo XXI.
En su gira de trabajo por esta ciudad, el Jefe del Ejecutivo Estatal visitó la escuela secundaria técnica número 30 en la colonia Raúl Armando Cano, en la cual arrancó este nuevo proyecto desarrollado por el Instituto de Metrología CMM y Maquilas Tetakawi en coordinación con el Gobierno del Estado.
“Es una forma de innovar, de impulsar la trasformación educativa a través del razonamiento lógico-matemático, capacitando mejor a nuestros jóvenes estudiantes pata que las empresas tengan en Sonora una mano de obra calificada”, destacó.
Como muestra de la conectividad y aprovechamiento de las tecnológicas del programa, el Gobernador Padrés saludó a través de una charla en red a los estudiantes de la secundaria general #2 en Empalme, y a los alumnos de la secundaria técnica #71 en Guaymas, en compañía de los alumnos de 3ero “B” a través de una novedosa plataforma instalada con el resto de los laboratorios.
El costo en promedio de cada laboratorio, dijo, es de 1 millón de pesos en una inversión tripartita aportada por la empresa maquiladora, el gobierno del Nuevo Sonora y el instituto educativo de la especialidad.
Nahúm Correa So, director del Centro Metrológico de México, explicó a detalle las bondades del nuevo programa en el cual los alumnos y maestros tendrán de manera virtual libros, proyectos, presentaciones, calculadoras científicas a disposición de los jóvenes.
“Las metromatemáticas, no es otra cosa que explicar esta materia de manera práctica, de que el alumno utilice las matemáticas y las ciencias para resolver problemas reales y cotidianos, dejar el sentido común y tomar decisiones basadas en modelos matemáticos”, agregó el director del CMM.
0212105 Pág. 2Acompañado del Secretario de Educación en el Estado, Jorge Luis Ibarra Mendívil y del alcalde de Guaymas, César Lizárraga Hernández, el Mandatario Estatal exhortó a los jóvenes a aprovechar el esfuerzo que se está haciendo para que sus opciones de empleo, una vez que concluyan con su educación, sean aún más y mejores.
Los alumnos utilizarán el sistema de medición inglés y el sistema de medición internacional, contarán con la tecnología necesaria para fomentar la creatividad y diseño de cada uno de ellos para idear e iniciar proyectos.
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COMUNICADO DE PRENSA
El programa de enseñanza a través de los Laboratorios de Metromatemáticas contempla además, que el alumno mantenga limpio y ordenado cualquier espacio que utilice, que los padres de familia utilicen la tecnología para recibir capacitaciones virtuales y que el estudiante sea quien construya el conocimiento con la guía del maestro.
Guillermo Padrés, destacó que con este programa las industrias automotrices, aeroespacial y de alimentos de esta región captarán la mano de obra sólida y capacitada que se traducirá en mejores y bien remunerados empleos para los sonorenses.
Para hacer posible el programa se han capacitado a más de 120 docentes para beneficiar a alrededor de mil alumnos de la región e impactar a más de 2 mil padres de familia.
Escuelas en Guaymas y Empalme con Laboratorios de Metromatemáticas Escuela Secundaria Técnica 71Secundaria General #2 Secundaria Técnica # 30Telesecundaria 315Telesecundaria 281
120 docentes capacitados1000 estudiantes beneficiados2000 mil padres de familias involucrados
Promedio de 1 millón de pesos por cada laboratorioLa inversión es dividida entre la empresa, el Gobierno de Estado y el Instituto de Metrología.
