Download - - EMOCIJE -
- EMOCIJE -
- POJAM EMOCIJA-
*Emocije - su subjektivan način doživljavanja okoline, ali i nas samih. To su uzbuđena stanja organizma izazvana spoljnim ili unutašnjim doživljajima koja se manifestuju u obliku subjektivnog emocionalnog doživljaja, ponašanja i fizioloških promena u organizmu.
KOMPONENTE (STRUKTURA) EMOCIJA
* Emocije su praćene: 1.Fiziološkim promenama – promene pulsa, krvnog
pritiska, disanja, pojačano lučenje hormona... 2. Promenama u ponašanju – promena izraza lica
(facijalna ekspresija), mimika, gestovi, drhtanje, boja glasa...
3. Subjektivnim doživljajima emocija – doživljaji kao što su sreća, ljutnja, tuga, strah, ljubomora...
- EMOCIONALNA REGULACIJA -
- Dečije emocije - su nagle, intenzivne i kratkotrajne. Deca su često preplavljena njima. Od odraslih uče pravilne načine regulacije emocija. Emocionalno ponašanje deteta može u tenutku da se prebaci sa jedne na potpuno drugačiju reakciju, pa je često put od smeha do suza vrlo kratak. Zanimljiva je i različita dečija reakcija na iste stvari. Npr. u strahu, jedno dete će pobeći, drugo će se rasplakati, a treće če se sakriti.
- VRSTE EMOCIONALNIH FUNKCIJA-
-Afektivni ton- doživljaj (ne)prijatnosti koji prati druge psihičke procese (opažanje, sećanje, misli, predstave, osećanja).
-Afekat- sinonim za emocije ili snažni emocionalni doživljaj- naglo, burno reagovanje, smanjena kontrola, krivica, stid…
-Raspoloženje-manje intenzivna, dugotrajna stanja- osnovni ton doživljavanja- crta ličnosti.
-Sentiment- dispozicija za emocionalno reagovanje - kompleks emocija vezanih za objekat.
-Strasti- većeg intenziteta (hobi; navike; bolesti zavisnosti)..
-PRIMARNE EMOCIJE- Emocije koje se javljaju u ranom detinjstvu su
osnovne ili primarne emocije. One se javljaju kod dece u svim kulturama i uglavnom održavaju tokom čitavog života. Način njihovog ispoljavanja se vremenom menja, delom pod uticajem učenja, a delom i zbog organskih promena u procesu sazrevanja.
*Primarne emocije - su opšta osećanja prijatnosti i neprijatnosti i posebni emocionalni doživljaji – RADOST, GNEV, STRAH, TUGA.
- RADOST– nastaje kada ostvarimo cilj kome smo težili ili dobijemo željeni objekat.
-TUGA – nastaje usled gubitka objekta koji ima vrednost za osobu.
- GNEV (ljutnja)– nastaje usled osujećenja dolaženja do cilja.- STRAH– nastaje opažanjem opasnosti ili pretnje.
- SLOŽENE EMOCIJE -
*Emocije vezane za druge ljude - odnos prema osobama oko nas i poređenje sopstvene ličnosti sa drugima.
-LJUBAV- pozitivan odnos prema drugom -uzbuđenje, nežnost, odanost, dopadanje, nedostajanje, čežnja .
- LJUBOMORA- doživljaj neuzvraćene ljubavi, potencijalni gubitak, povređeno samopoštovanje ili nesigurnost (trijada).
- ZAVIST- opažaj da drugi ima ono što neko nema, a želi ili treba da joj pripada (dijada).
- MRŽNJA- u prisustvu, sećanje, razmišljenje o osobi, želja za uništenjem.
- EMPATIJA- sposobnost uživljavanja u tuđe emocije, razumevanja drugog.
- SIMPATIJA- naklonost za neku osobu koja nešto dožvljava, odobravanje tuđih emocija. Često se razvija u prijateljski, ljubavni ili partnerski odnos. Nasuprot tome nenaklonostili ANTIPATIJA je negativan odnos koji može prera-sti u mržnju, neprijateljstvo ili fizicku agresiju.
- Razlog formiranja - emocija je posledica novonastale neravnoteže.
Organizam, kroz emocionalnu reakciju, pokreće niz visceralnih procesa (promene u funkcionisanju autonomnog nervnog sistema, endokrinog sistema...)
*Emocije usmerene ka nama - emocije koje nastaju poređenjem sopstvenog ponašanja sa postavljenim ciljevima ili standardima ponašanja.
- Vrste:*Osećanje uspeha i neuspeha t.j. ostvarenog i neostvarenog cilja.*Osećanje ponosa - javlja se uz doživljaj relativno visoke vrednosti svoje ličnosti ili svoje uloge.*Osećanje stida (srama) – Obrnuto je ponosu. Javlja se uz svest o sopstvenim nedostacima ili nedoličnim postupcima. *Osećanje krivice i kajanja - Javlja se kod osobe koja doživljava da se ogrešila o moralne norme ponašanja; prati je "griža savesti„.
USPEH
NEUSPEH PONOS
STID KRIVICA I KAJANJE
*Izražavanje emocija (spoljašnje izražavanje)Uzdržavanje od emocionalnog izražavanja može biti jako štetno.Izražavanje je različito među polovima. Već od detinjstva se dečaci upućuju na kontrolisanje emocija i njihovog izražavanja, za razliku od devojčica.Dečaci uče da kontrolišu emocije tuge i straha, ali da slobodno izražavaju svoj bes, odnosno agresivnost, dok devojčice uče da ispoljavaju sopstvene emocije bilo kroz plač bilo rečima, ali ne i da budu agresivne.Najčešći vid ispoljavanja emocija:-Znojenje
-Naježenost dlaka-Drhtav glas
-Tremor (Drhtanje tela) -Bledilo lica -Suze (hladne) -Onesvešćivanje
Ova ispoljavanja duhovnih emocija se događaju bez truda, spontano i bez bilo kojeg psihološkog uzroka.
- DETEKTOR LAŽI (POLYGRAPH) -
- To je uređaj koji meri fiziološke promene pri emocijama, a na osnovu snimka se zaključuje da li osoba laže ili govori istinu. Obično se meri rad srca, disanje i znojenje.
Pavle Todorović II/2