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Diskrete Modellierung

Prof. Georg SchnitgerWintersemester 2015/16

Herzlich willkommen!

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Diskrete Modellierung

Prof. Georg SchnitgerWintersemester 2015/16

Herzlich willkommen!

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Organisatorisches

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Die Webseite der Veranstaltung

Bitte konsultieren Sie die Webseite

http://www.thi.informatik.uni-frankfurt.de/lehre/dismod/ws1516.de

regelmäßig!

Alle Vorlesungsmateralien (Skript, Folien, Zugang zu Videos wie auchExtra-Materalien) finden Sie auf dieser Seite.Auch organisatorische Details zum Übungsbetrieb und zur Notengebungwerden beschrieben.Unter Aktuelles finden Sie zum Beispiel:

I Wie melde ich mich zum Übungsbetrieb an? Einen Link zum Anmeldesystemund weitere Details finden Sie auf der Webseite.

I Gegebenenfalls Anmerkungen zu aktuellen Übungsaufgaben.Im Logbuch finden Sie Informationen zu den einzelnen Vorlesungsstunden.

Organisation Webseite 3 / 24

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Literatur

Die Vorlesung wird sich eng am Skript orientieren. Bitte nicht nur Folien oderVideos anschauen, sondern das Skript sorgfältig durcharbeiten!

- D. Grieser, Mathematisches Problemlösen und Beweisen, Springer Verlag.- A. Beutelspacher. „Das ist o.B.d.A. trivial!“ Tipps und Tricks zurFormulierung mathematischer Gedanken. Vieweg Studium.

- U. Kastens und H. Kleine Büning. Modellierung. Grundlagen und formaleMethoden. Hanser, 2005.

- Auf der Seite der Veranstaltung finden Sie auch Folien des VorkursInformatik zu grundlegenden Begriffen (Aussagenlogik, Mengen, Relationenund Funktionen), zu Beweistechniken sowie zu Induktion und Rekursion.

Der Handapparat für die Diskrete Modellierung enthält weitere relevanteTextbücher, auf die wir auch im Logbuch verweisen werden: Bitte schmökern!

Die Bibliothek befindet sich im ersten Stock in derRobert-Mayer Straße 11-15.

Organisation Literatur 4 / 24

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Literatur

Die Vorlesung wird sich eng am Skript orientieren. Bitte nicht nur Folien oderVideos anschauen, sondern das Skript sorgfältig durcharbeiten!

- D. Grieser, Mathematisches Problemlösen und Beweisen, Springer Verlag.- A. Beutelspacher. „Das ist o.B.d.A. trivial!“ Tipps und Tricks zurFormulierung mathematischer Gedanken. Vieweg Studium.

- U. Kastens und H. Kleine Büning. Modellierung. Grundlagen und formaleMethoden. Hanser, 2005.

- Auf der Seite der Veranstaltung finden Sie auch Folien des VorkursInformatik zu grundlegenden Begriffen (Aussagenlogik, Mengen, Relationenund Funktionen), zu Beweistechniken sowie zu Induktion und Rekursion.

Der Handapparat für die Diskrete Modellierung enthält weitere relevanteTextbücher, auf die wir auch im Logbuch verweisen werden: Bitte schmökern!

Die Bibliothek befindet sich im ersten Stock in derRobert-Mayer Straße 11-15.

Organisation Literatur 4 / 24

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Übungen und Klausur

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 5 / 24

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Klausur

Die Erstklausur wird am Donnerstag, dem 25. Februar 2016 um 9:00 imH V und H VI stattfinden. Die Zweitklausur findet am Donnerstag, dem 7.April 2016 ebenfalls um 9:00 in den Hörsälen H V und H VI statt.

Die in den Übungen erreichten Punkte werden mit einem Maximalgewichtvon 20% zu den Klausurpunkten hinzugezählt:

Wenn in der Klausur x% und in den Übungen y% erzielt wurden,dann wird z = x + y/5 als Gesamtpunktzahl angerechnet.

Die Note hängt nur von der Gesamtpunktzahl z ab. Die Veranstaltung istbestanden, falls z > 50 gilt.

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 6 / 24

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Klausur

Die Erstklausur wird am Donnerstag, dem 25. Februar 2016 um 9:00 imH V und H VI stattfinden. Die Zweitklausur findet am Donnerstag, dem 7.April 2016 ebenfalls um 9:00 in den Hörsälen H V und H VI statt.Die in den Übungen erreichten Punkte werden mit einem Maximalgewichtvon 20% zu den Klausurpunkten hinzugezählt:

Wenn in der Klausur x% und in den Übungen y% erzielt wurden,dann wird z = x + y/5 als Gesamtpunktzahl angerechnet.

Die Note hängt nur von der Gesamtpunktzahl z ab. Die Veranstaltung istbestanden, falls z > 50 gilt.

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 6 / 24

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Übungsbetrieb

Übungen finden wöchentlich statt:I Übungszettel werden spätestens am Mittwoch nachmittag ins Netz gestellt,I Lösungen (zusammengeheftet und mit Namen und Übungsgruppennummer

versehen) sind nach 1-wöchiger Bearbeitungszeit vor Beginn derDonnerstagsvorlesung zurückzugeben oder in den Briefkasten vor dem Büro312 (Robert-Mayer Straße 11-15) einzuwerfen.

Fragen zum Übungsblatt bitte am Donnerstag in der Fragestunde stellen!Übungsgruppen treffen sich zum ersten Mal in der nächsten Woche. Daserste Übungsblatt wie auch ein Präsenzblatt erscheint diese Woche. (DasPräsenzblatt wird in der nächsten Woche in den Übungen interaktiv gelöst.)Übungsaufgaben können mit Anderen besprochen werden,Lösungen müssen aber eigenständig aufgeschrieben werden!

I Ein erstmaliger Verstoß führt zur Nicht-Anrechnung aller Punkte des Blatts.I Bei einem zweiten Verstoß werden alle Übungspunkte gestrichen.

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 7 / 24

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Übungsbetrieb

Übungen finden wöchentlich statt:I Übungszettel werden spätestens am Mittwoch nachmittag ins Netz gestellt,I Lösungen (zusammengeheftet und mit Namen und Übungsgruppennummer

versehen) sind nach 1-wöchiger Bearbeitungszeit vor Beginn derDonnerstagsvorlesung zurückzugeben oder in den Briefkasten vor dem Büro312 (Robert-Mayer Straße 11-15) einzuwerfen.

Fragen zum Übungsblatt bitte am Donnerstag in der Fragestunde stellen!

Übungsgruppen treffen sich zum ersten Mal in der nächsten Woche. Daserste Übungsblatt wie auch ein Präsenzblatt erscheint diese Woche. (DasPräsenzblatt wird in der nächsten Woche in den Übungen interaktiv gelöst.)Übungsaufgaben können mit Anderen besprochen werden,Lösungen müssen aber eigenständig aufgeschrieben werden!

I Ein erstmaliger Verstoß führt zur Nicht-Anrechnung aller Punkte des Blatts.I Bei einem zweiten Verstoß werden alle Übungspunkte gestrichen.

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 7 / 24

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Übungsbetrieb

Übungen finden wöchentlich statt:I Übungszettel werden spätestens am Mittwoch nachmittag ins Netz gestellt,I Lösungen (zusammengeheftet und mit Namen und Übungsgruppennummer

versehen) sind nach 1-wöchiger Bearbeitungszeit vor Beginn derDonnerstagsvorlesung zurückzugeben oder in den Briefkasten vor dem Büro312 (Robert-Mayer Straße 11-15) einzuwerfen.

Fragen zum Übungsblatt bitte am Donnerstag in der Fragestunde stellen!Übungsgruppen treffen sich zum ersten Mal in der nächsten Woche. Daserste Übungsblatt wie auch ein Präsenzblatt erscheint diese Woche. (DasPräsenzblatt wird in der nächsten Woche in den Übungen interaktiv gelöst.)

Übungsaufgaben können mit Anderen besprochen werden,Lösungen müssen aber eigenständig aufgeschrieben werden!

I Ein erstmaliger Verstoß führt zur Nicht-Anrechnung aller Punkte des Blatts.I Bei einem zweiten Verstoß werden alle Übungspunkte gestrichen.

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 7 / 24

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Übungsbetrieb

Übungen finden wöchentlich statt:I Übungszettel werden spätestens am Mittwoch nachmittag ins Netz gestellt,I Lösungen (zusammengeheftet und mit Namen und Übungsgruppennummer

versehen) sind nach 1-wöchiger Bearbeitungszeit vor Beginn derDonnerstagsvorlesung zurückzugeben oder in den Briefkasten vor dem Büro312 (Robert-Mayer Straße 11-15) einzuwerfen.

Fragen zum Übungsblatt bitte am Donnerstag in der Fragestunde stellen!Übungsgruppen treffen sich zum ersten Mal in der nächsten Woche. Daserste Übungsblatt wie auch ein Präsenzblatt erscheint diese Woche. (DasPräsenzblatt wird in der nächsten Woche in den Übungen interaktiv gelöst.)Übungsaufgaben können mit Anderen besprochen werden,Lösungen müssen aber eigenständig aufgeschrieben werden!

I Ein erstmaliger Verstoß führt zur Nicht-Anrechnung aller Punkte des Blatts.I Bei einem zweiten Verstoß werden alle Übungspunkte gestrichen.

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 7 / 24

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BITTE, BITTE, BITTE ....................

UNBEDINGTam Übungsbetrieb teilnehmenund Aufgaben bearbeiten!

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 8 / 24

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BITTE, BITTE, BITTE ....................

UNBEDINGTam Übungsbetrieb teilnehmenund Aufgaben bearbeiten!

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 8 / 24

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BITTE, BITTE, BITTE ....................

Helfen Sie uns durchihre Fragen,Kommentareund Antworten!

Die Veranstaltung kann nur durch Interaktion interessant werden.

Meine Sprechstunde: Dienstags 10-12.Oder versuchen Sie es einfach aufs „Geratewohl“ (Raum 302 oder Raum 303oder 313 in der Robert-Mayer Strasse 11-15).

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 9 / 24

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BITTE, BITTE, BITTE ....................

Helfen Sie uns durchihre Fragen,Kommentareund Antworten!

Die Veranstaltung kann nur durch Interaktion interessant werden.

Meine Sprechstunde: Dienstags 10-12.Oder versuchen Sie es einfach aufs „Geratewohl“ (Raum 302 oder Raum 303oder 313 in der Robert-Mayer Strasse 11-15).

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 9 / 24

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Weitere Links und nützliche Informationen

Im Ingo-Wegener Lernzentrum treffen Sie ihre KommilitonInnen.I Frau Düffel hilft mit Rat in allen Lebenslagen und

nicht nur in Fragestellungen der diskreten Modellierung.I Frau Düffel bietet Montags von 14-16 Uhr eine Sprechstunde nur für die

Diskrete Modellierung an. (Ab dem 26. Oktober.)Die Seitehttp://www.informatik.uni-frankfurt.de/index.php/de/studierende-informationen-fur-erstsemester.htmlenthält Informationen nur für Erstsemester.

Organisation Übungsbetrieb und Klausur 10 / 24

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Diskrete Modellierung:Ziele, Begriffsklärung und Anwendungen

Organisation Ziele der Veranstaltung 11 / 24

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Worum geht’s? Hol die Problemstellung in den Rechner!

In den verschiedenen Gebieten der Informatik werdenjeweils an die Art der Probleme und Aufgaben angepasste,

diskrete Modelle verwendet.Ziel ist eine präzise Beschreibung der für die Lösung des Problemsrelevanten Aspekte.

Problem/Aufgabenstellung

im Original

FormalesModell

Lösung imformalen Modell

Ziel:Lösung desProblems

Abstraktion Transformation

Einführung 12 / 24

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Worum geht’s? Hol die Problemstellung in den Rechner!

In den verschiedenen Gebieten der Informatik werdenjeweils an die Art der Probleme und Aufgaben angepasste,

diskrete Modelle verwendet.Ziel ist eine präzise Beschreibung der für die Lösung des Problemsrelevanten Aspekte.

Problem/Aufgabenstellung

im Original

FormalesModell

Lösung imformalen Modell

Ziel:Lösung desProblems

Abstraktion Transformation

Einführung 12 / 24

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Diskrete Modellierung: Kalküle (1/2)

In der Veranstaltung „Diskrete Modellierung“ führen wirfundamentale Kalküle ein, die den verschiedenen Modellen zugrunde liegen.

Welche Fragen möchten wir beantworten?? Wie geht man mit diesen Kalkülen um und? was sind die jeweiligen Stärken und Schwächen?

Mit welchen Kalkülen werden wir uns beschäftigen?

Einführung 13 / 24

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Diskrete Modellierung: Kalküle (2/2)Wir betrachten die folgenden fundamentalen Kalküle (mit einigenAnwendungen in Klammern):

I AussagenlogikF (Wissensrepräsentation, automatisches Beweisen)

I Bäume und GraphenF (Gewinnstrategien in Spielen, Navis und Fahrpläne)

I Markoff-KettenF (Suchmaschinen, numerische Berechnung mehrdimensionaler Integrale,

Proteinstruktur-Vorhersage)I Transitionssysteme und endliche Automaten

F (Entwurf von Schaltungen)I kontextfreie Grammatiken

F (Compilerbau)I Temporale Logik und Prädikatenlogik

F (Verifikation nebenläufiger Systeme, Wissensrepräsentation,Datenbankanfragesprachen)

Wir müssen dieAusdrucksstärke eines Kalküls

verstehen, also die Klasse der Anwendungsbeispiele, und klären, ob wir

effizient mit dem Kalkül umgehen können.

Einführung 14 / 24

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Diskrete Modellierung: Kalküle (2/2)Wir betrachten die folgenden fundamentalen Kalküle (mit einigenAnwendungen in Klammern):

I AussagenlogikF (Wissensrepräsentation, automatisches Beweisen)

I Bäume und GraphenF (Gewinnstrategien in Spielen, Navis und Fahrpläne)

I Markoff-KettenF (Suchmaschinen, numerische Berechnung mehrdimensionaler Integrale,

Proteinstruktur-Vorhersage)I Transitionssysteme und endliche Automaten

F (Entwurf von Schaltungen)I kontextfreie Grammatiken

F (Compilerbau)I Temporale Logik und Prädikatenlogik

F (Verifikation nebenläufiger Systeme, Wissensrepräsentation,Datenbankanfragesprachen)

Wir müssen dieAusdrucksstärke eines Kalküls

verstehen, also die Klasse der Anwendungsbeispiele, und klären, ob wir

effizient mit dem Kalkül umgehen können.Einführung 14 / 24

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Diskrete Modellierung: Anwendungsbeispiele

In vielen Anwendungsbeispiele müssen komplexe Strukturen modelliert werden,wie zum Beispiel

∗ Geschäftsabläufe in Firmen (Wirtschaftsinformatik),∗ Kundenaufträge in der Software-Entwicklung (Software Engineering),∗ Grundriss, 3D-Modell und Kostenplan im Bau eines Hauses,∗ vereinfachende Abbilder eines Originals, wie etwa ein Modellflugzeug. . . .

Beachte: Modelle sind absichtlich nicht originalgetreu,sie heben bestimmte Eigenschaften hervor und lassen andere weg,Modelle müssen vereinfachen, um das komplexe Original besser zuverstehen!

Einführung Anwendungen 15 / 24

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Selbst Netz- und Fahrpläne!

Änderungen vorbehalten. Gültig ab 15. Juni 2008© Rhein-Main-Verkehrsverbund GmbH

**

**

** Eröffnung im Laufe des Fahrplanjahres 2008** bis 13.12.2008: Linie 75 (Wiesbaden - Darmstadt);

Linie 63 (Darmstadt - Aschaffenburg)ab 14.12.2008: Linie 75 (Wiesbaden - Darmstadt -Aschaffenburg); Linie 63 entfällt

Gernsheim

Biebesheim

Stockstadt (Rhein)

Stadion

Riedwiese/Mertonviertel

HanauKlein-Auheim

Hainburg Hainstadt

Mainhausen Zellhausen

Darmsta

dt Ost

Mühlta

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Babenhausen Langstadt

Groß-Umstadt Klein-Umstadt

Groß-Umstadt

Groß-Umstadt WiebelsbachOber

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Groß-Gerau-Dornberg

Darmsta

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DeutscheNationalbibliothek

Glauburg-Stockheim

H e i d e l b e r g / M a n n h e i m

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Riedstadt-Goddelau

Wolfskehlen

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Neu-Isenburg

Langen-Flugsicherung

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BabenhausenA s c h a f f e n b u r g

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Nieder-Roden

Dudenhofen

Jügesheim

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Weiskirchen

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Waldhof

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Steinheim

Dietesheim

Mühlheim

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S c h ö l l k r i p p e n

Hanau Hbf

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Frankfurt Hauptbahnhof

Taunusanlage

Hauptw

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Konstablerwache

Ostendstraße

Griesheim

NiedHöchstFarbwerke

Sindlingen

Hattersheim

Eddersheim

Flörsheim

Hochheim

Galluswarte

Messe

WestFrankfurt

Rödelheim

Erbenheim

Igstadt

Unterliederbach

Liederbach Süd

Liederbach

Sossenheim

Festh

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Industriehof/Neue Börse

Sulzbach

Kelkheim-Münster

FischsteinGinnheim

HausenerWeg

Stephan-Heise-Straße

FriedhofWesthausen

Hausen

PraunheimHeerstraße

GroßeNelkenstraße

HeddernheimerLandstraße

Nordwest-zentrum

Römerstadt

Niddapark

Heddern-heim

EschenheimerTor

Grüneburgweg

Holzhausenstr.

Miquel-/Adickesallee

Dornbusch

Fritz-Tarnow-Str.

Hügelstraße

Lindenbaum

Weißer Stein

Eschersheim

Preungesheim

Ronneburgstraße

Sigmund-Freud-Straße

Theobald-Ziegler-Straße

Gießener Straße

Marbachweg/Sozialzentrum

Versorgungsamt

Eckenheimer Landstraße/Marbachweg

Hauptfriedhof

Muster-schule

Glauburgstr.

Zoo Habsburgerallee

BornheimSeckbacherLandstraße

Bad V

ilbel

BornheimMitte

Höhenstraße

Merianplatz

Parlamentsplatz

Eissporthalle/Festplatz

Riederwald Schäfflestraße

Gwinnerstraße

Kruppstraße

Hessen-Center

Enkheim

Johanna-Tesch-Platz

Frankfurt Ost Mainkur

Maintal West

Maintal Ost Wilh

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Zeilsheim

Hofheim

Lorsbach

Eppstein

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Niederjosbach

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Niedernhausen

Kastel

Wiesbaden Ost

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Wiesbaden Hbf

Auringen-Medenbach

Dom/Römer

Bieber

Kelkheim

Kelkheim-Hornau

Schneidhain

Bad Soden

KönigsteinSchwalbach

Sulzbach Nord

Kronberg

Kronberg Süd

Niederhöchstadt

Eschborn

EschbornSüd

Brandoberndorf

Weißkirchen/Steinbach

Stierstadt

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Friedrichsdorf

Bad Homburg

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Oberursel-Hohemark

OberurselOberursel Stadtmitte

PortstraßeLahnstraße

GlöcknerwieseKupferhammer

Rosengärtchen

Waldlust

Bommersheim

Weißkirchen Ost

Niederursel

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Sandelmühle

Kalbach

Bonames Mitte

Bad Homburg-Gonzenheim

Nieder-Eschbach

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Dortelweil

Groß-Karben

OkarbenBüdesheim

Windecken

NidderauEichen

HöchstAltenstadt

LindheimGlauberg

Assenheim

Schnellbahnplan

Abfahrt von den FernbahnsteigenFrankfurt Hbf

Einführung Anwendungen 16 / 24

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Haupt-Wegweg A

I,, Frankfurt (Main) Bockenheimer Warte

,01,01 Frankfurt (Main) Festhalle/Messe

,03,03 Frankfurt (Main) Hauptbahnhof

,04,04 Frankfurt (Main) Willy-Brandt-Platz

,06,06 Frankfurt (Main) Dom/Romer

,07,07 Frankfurt (Main) Konstablerwache

,09,09 Frankfurt (Main) Merianplatz

,10,10 Frankfurt (Main) Hohenstraße

,11,11 Frankfurt (Main) Bornheim Mitte

,12,12 Frankfurt (Main) Seckbacher Landstraße

,16 Frankfurt (Main) SchafflestraßeHaupt-Weg

weg A

Frankfurt (Main) SchafflestraßeU4CDen Namen des Verkehrsunternehmens, mit dem Sie auf dieser Linie den Beforderungsvertrag schließen,

entnehmen Sie bitte dem Aushangfahrplan an der Haltestelle oder dem Fahrplanbuch.

gultig vom 05.07.2008 bis 13.12.2008Die RMV-Fahrplanauskunft wird taglich aktualisiert. Sie erhalten somit den jeweils uns bekannten aktuellen Stand. Be-eintrachtigungen auf der Strecke und Sonderverkehre konnen zu Abweichungen vom Regelfahrplan fuhren. Hieruberinformieren wir Sie gerne auch in unserem kostenlosen Newsletter. Oder besuchen Sie uns einfach auf www.rmv.de |Verkehrshinweise | Bus & Bahn aktuell.

Montag - Freitag Samstag Sonntag*

04 18 38 58 04 18 38 58 04 18 38 58

05 18 28A

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Hotline (0,14 o/Minute)*

*aus dem deutschen Festnetz, Mobilfunkpreise anbieterabhängig

01805/ 768 4636 www.rmv.de wap.rmv.de MobilitätszentralenInternet WAP-Service Beratung vor Ort

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Einführung Anwendungen 17 / 24

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Warum reden wir beim Netz- und Fahrplan von Modellen?

Im Netzplan der Frankfurter S- und U-Bahn wird beschrieben,I welche Haltestellen von welchen Linien angefahren werden und welche

Umsteigemöglichkeiten es gibt.I Vernachlässigt werden genauere topografische Informationen wie

Entfernung, genaue Lage, Straßenverläufe oder Abfahrtszeiten.Ähnliches gilt für den Fahrplan der U4.

Einführung Anwendungen 18 / 24

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Warum sprechen wir Mathematik?

Einführung Anwendungen 19 / 24

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Präzise Beschreibung und korrektes Argumentieren

Ganz, ganz wichtig ist die

Fähigkeit einer präzisen Ausdrucksweise und sicheren Argumentation

bei der Analyse von Problemen.

Dazu gehört auch das Verständnis und der souveräne Umgang mitmathematische Grundlagen und Beweistechniken.Aber wir treiben doch Informatik und keine Mathematik?

Aber gerade weil wir Informatik treiben, müssen wir sicherstellen, d.h.

beweisen,

dass unsere Systeme funktionieren!

Einführung Anwendungen 20 / 24

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Präzise Beschreibung und korrektes Argumentieren

Ganz, ganz wichtig ist die

Fähigkeit einer präzisen Ausdrucksweise und sicheren Argumentation

bei der Analyse von Problemen.

Dazu gehört auch das Verständnis und der souveräne Umgang mitmathematische Grundlagen und Beweistechniken.Aber wir treiben doch Informatik und keine Mathematik?

Aber gerade weil wir Informatik treiben, müssen wir sicherstellen, d.h.

beweisen,

dass unsere Systeme funktionieren!

Einführung Anwendungen 20 / 24

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Das ist aber paradox!

Einführung Anwendungen 21 / 24

Page 33:  · 2020. 7. 22. · Created Date: 10/13/2015 11:33:16 AM

Wahr oder falsch?

Aus einem Brief des Apostels Paulus an Titus:„Es hat einer von ihnen gesagt, ihr eigener Prophet:Die Kreter sind immer Lügner, böse Tiere und faule Bäuche.“

Diese Aussage wurde von Epimenides, dem Kreter, getroffen.Lügt Epimenides?

Und was hat es mit dieser Aussage auf sich?„Wenn dieser Satz wahr ist, dann ist der Mond aus grünem Käse.“

Einführung Anwendungen 22 / 24

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Wahr oder falsch?

Aus einem Brief des Apostels Paulus an Titus:„Es hat einer von ihnen gesagt, ihr eigener Prophet:Die Kreter sind immer Lügner, böse Tiere und faule Bäuche.“

Diese Aussage wurde von Epimenides, dem Kreter, getroffen.Lügt Epimenides?Und was hat es mit dieser Aussage auf sich?

„Wenn dieser Satz wahr ist, dann ist der Mond aus grünem Käse.“

Einführung Anwendungen 22 / 24

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Jura

1. Euathlos wurde von Protagoras von Abdera (ca. 485-415 vor Chr.), einemberühmten Rhetoriker und Lehrer der Sophistik ausgebildet.

2. Euathlos sollte seine Ausbildung erst dann bezahlen, wenn er seinen erstenGerichtsprozess als Anwalt gewinnt.

3. So weit so gut, aberI Euathlos wählte einen anderen Beruf und fühlte sich an die Vereinbarung nicht

gebunden.I Daraufhin drohte Protagoras ihm mit Klage und behauptete, dass Euathlos,

unabhängig vom Ausgang des Prozesses auf jeden Fall zahlen müsse.

Hat Protagoras recht?

Einführung Anwendungen 23 / 24

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Das Berry-Paradox1

Jede natürliche Zahl ist mit höchstens dreizehn Worten des Dudens definierbar!

Warum reichen 13 Worte für die Beschreibung jeder natürlichen Zahl n?

Beweis durch Widerspruch: Sei n die kleinste natürliche Zahl, die nicht mithöchstens dreizehn Worten definierbar ist.

Aber dann ist n definierbar durch die dreizehn Worte „ist die kleinstenatürliche Zahl, die nicht mit höchstens dreizehn Worten definierbar ist“.Die Annahme, dass 13 Worte nicht reichen, führt zu einem Widerspruch unddas war zu zeigen.

Was ist passiert? Unfug mit der Umgangssprache!

1George Godfrey Berry (1867-1928) war Bibliothekar der Bodleian Library OxfordsEinführung Anwendungen 24 / 24

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Das Berry-Paradox1

Jede natürliche Zahl ist mit höchstens dreizehn Worten des Dudens definierbar!

Warum reichen 13 Worte für die Beschreibung jeder natürlichen Zahl n?

Beweis durch Widerspruch: Sei n die kleinste natürliche Zahl, die nicht mithöchstens dreizehn Worten definierbar ist.Aber dann ist n definierbar durch die dreizehn Worte „ist die kleinstenatürliche Zahl, die nicht mit höchstens dreizehn Worten definierbar ist“.

Die Annahme, dass 13 Worte nicht reichen, führt zu einem Widerspruch unddas war zu zeigen.

Was ist passiert? Unfug mit der Umgangssprache!

1George Godfrey Berry (1867-1928) war Bibliothekar der Bodleian Library OxfordsEinführung Anwendungen 24 / 24

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Das Berry-Paradox1

Jede natürliche Zahl ist mit höchstens dreizehn Worten des Dudens definierbar!

Warum reichen 13 Worte für die Beschreibung jeder natürlichen Zahl n?

Beweis durch Widerspruch: Sei n die kleinste natürliche Zahl, die nicht mithöchstens dreizehn Worten definierbar ist.Aber dann ist n definierbar durch die dreizehn Worte „ist die kleinstenatürliche Zahl, die nicht mit höchstens dreizehn Worten definierbar ist“.Die Annahme, dass 13 Worte nicht reichen, führt zu einem Widerspruch unddas war zu zeigen.

Was ist passiert?

Unfug mit der Umgangssprache!

1George Godfrey Berry (1867-1928) war Bibliothekar der Bodleian Library OxfordsEinführung Anwendungen 24 / 24

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Das Berry-Paradox1

Jede natürliche Zahl ist mit höchstens dreizehn Worten des Dudens definierbar!

Warum reichen 13 Worte für die Beschreibung jeder natürlichen Zahl n?

Beweis durch Widerspruch: Sei n die kleinste natürliche Zahl, die nicht mithöchstens dreizehn Worten definierbar ist.Aber dann ist n definierbar durch die dreizehn Worte „ist die kleinstenatürliche Zahl, die nicht mit höchstens dreizehn Worten definierbar ist“.Die Annahme, dass 13 Worte nicht reichen, führt zu einem Widerspruch unddas war zu zeigen.

Was ist passiert? Unfug mit der Umgangssprache!

1George Godfrey Berry (1867-1928) war Bibliothekar der Bodleian Library OxfordsEinführung Anwendungen 24 / 24


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