dossier pedagògic músiques d arbre - l'auditori · caga tiÓ / gitanes 2’59” coneguda...

Dossier pedagògicMúsiques d!arbre

1Dossier pedagògic Músiques d’arbre

Continguts: Vicky GilisbarsDisseny: Vicky Gilisbars

Il.lustració de portada: Cristina Losantos

Concert

Índex

PresentacióIndicacions generals “L’escola va a l’Auditori” 3

Presentació del concert i el seu repertori 4

ParticipacióAbans del concert 5

Durant el concert 6

Fitxa tècnica

ProfessoratPropostes didàctiquesCurrículum 9

Propostes didàctiques 11

Per saber-ne mésUna mica de... 28

Què vol dir escoltar

MaterialsMaterials editats del concertPrograma de mà 34

Enllaços Enllaços relacionats 38

A més a mésAltres materials 40

2Dossier pedagògic Músiques d’arbre

3

Concert

Dossier pedagògic Músiques d’arbre

Presentació Indicacions generals: “L’Escola va a l’Auditori”

puguin sentir els seus sentiments i els pensaments.

4

Concert


Presentació Presentació del concert i el seu repertori

-

més melancòliques de la nostra cultura. “Adius a la Val d’Aran” ens recorda l’ambient de calma i serenor de

les últimes nits d’estiu.

-

5

Concert


Participació Abans del concert

i l’atenció per poder gaudir més del concert.

nenes aquestes peces.

que demanen un treball previ a l’aula. A l’apartat de propostes didàctiques en trobareu les partitures i una

6

Concert


Participació Durant el concert

quelcom des de l’escenari (peces participatives).

l’espectacle a la resta de companys.”

7

Concert


Fitxa tècnica

8

Concert


PE

CE

S M

US

ICA

LSD

UR

AC

IÓU

NA

MIC

A D

E...

BLO

C T

EM

ÀT

IC

1LA

LLU

NA

ME

NO

RA

1’56

”P

eça

inst

rum

enta

l bas

ada

en la

con

egud

a to

nad

a d

e “L

a llu

na i

la p

runa

” en

ton

alita

t m

enor

.p

erce

pci

ó i c

omp

rens

ió

2C

AG

A T

IÓ /

GIT

AN

ES

2’59

”C

oneg

uda

canç

ó d

el “

Cag

a tió

” q

ue d

esp

erta

el t

ronc

i in

voca

un

altr

e co

p e

l cic

le d

e la

vid

a.ex

ecuc

ió i

exp

ress

ió

canç

ó i v

eu

3E

L N

INO

U D

E F

ÒR

NO

LS1’

58”

És

una

canç

ó d

e re

cap

ta d

e le

s va

lls d

el C

adí.

S’u

tilitz

a un

pal

llar

g am

b u

na c

iste

lla a

l cap

dam

unt

per

tal

d’a

rrib

ar a

ls b

alco

ns i

reco

llir

el q

ue e

ls v

eïns

don

en.

exec

ució

i ex

pre

ssió

ca

nçó

i veu

4S

AN

TAN

TON

AD

A D

EL

FOR

CA

LL2’

29”

És

una

peç

a in

stru

men

tal q

ue s

ona

en u

na d

e le

s fe

stes

més

ant

igue

s d

el p

aís,

als

Por

ts d

e M

orel

la.

La fe

sta

està

enc

amin

ada

a p

rop

icia

r la

fecu

ndac

ió d

e la

nat

ura,

la t

erra

, el b

estia

r...

per

cep

ció

i com

pre

n-si

óaud

itive

s

5B

ALL

DE

CIN

TES

DE

LA

G

AR

RIG

A2’

39”

L’or

igen

del

“b

all d

e ci

ntes

” té

a v

eure

am

b e

ls r

itual

s d

e l’a

rbre

de

mai

g. É

s un

del

s b

alls

orig

inàr

ia-

men

t em

pra

ts p

er im

plo

rar

a le

s d

ivin

itats

un

bon

any

, ref

erin

t-se

prin

cip

alm

ent

als

frui

ts d

els

arb

res.

exec

ució

i ex

pre

ssió

in

stru

men

tal i

cor

por

al

6B

ALL

DE

L M

OS

SÈ

N J

OA

N

DE

VIC

3’20

”B

all d

e ca

rnav

al a

Reu

s i c

ançó

que

es

cant

ava

a l’U

rgel

l. Q

uan

els

colli

dor

s d

’oliv

es e

s d

isp

osav

en

a p

lega

r d

el t

reb

all,

el m

és jo

ve d

e la

col

la e

s p

enja

va d

’una

bra

nca,

aga

fant

-s’h

i am

b le

s m

ans,

i es

la t

asca

del

dia

.

exec

ució

i ex

pre

ssió

ca

nçó

i veu

7M

AG

GIO

DI C

AS

ALC

ER

-M

ELL

I3’

58”

Can

çó t

rad

icio

nal d

el P

iem

ont

(nor

d d

’Itàl

ia).

Dur

ant

el c

once

rt e

s d

eman

arà

als

alum

nes

que

can

tin

la t

orna

da.

És

un c

ant

par

ticip

atiu

.ex

ecuc

ió i

exp

ress

ió

canç

ó i v

euPA

RTI

CIP

ATIV

A

8B

ALL

DE

L R

OG

LE D

E

L’A

RE

NY

PR

ÒLE

G1’

34”

per

cep

ció

i com

pre

n-si

óaud

itive

s

9B

ALL

DE

L R

OG

LE D

E

L’A

RE

NY

dan

sa2’

10”

A la

dar

reria

del

seg

le p

assa

t el

jove

nt d

e l’A

reny

enc

ara

gira

va a

l vol

tant

d’u

n ar

bre

que

, seg

ons

la

trad

ició

, era

l’or

igen

del

pob

le q

ue s

’hav

ia fo

rmat

al s

eu v

olta

nt.

Aq

uest

a tr

adic

ió e

ra c

omun

a a

div

erse

s p

obla

cion

s d

ins

el n

ucli

de

les

qua

ls s

’aix

ecav

a un

arb

re

pro

min

ent.

Els

arb

res

esco

llits

sol

ien

ser

bos

cans

: pi,

alzi

na, l

led

oner

, rou

re.

exec

ució

i ex

pre

ssió

in

stru

men

tal i

cor

por

al

10E

LS P

ICA

DO

RS

DE

L B

OS

C

DE

VIR

ÓS

2’54

”C

ançó

de

treb

all.

És

un c

ant

par

ticip

atiu

per

a l’

alum

nat.

exec

ució

i ex

pre

ssió

ca

nçó

i veu

PAR

TIC

IPAT

IVA

11E

LS T

RE

S D

ALL

AIR

ES

3’40

” C

ançó

de

treb

all.

exec

ució

i ex

pre

ssió

ca

nçó

i veu

12LE

S F

ALL

ES

D’IS

IL1’

33”

En

aque

sta

fest

a, e

ls fa

llaire

s tr

aves

sen

el p

oble

i re

corr

en e

ls c

arre

rs i

les

pla

ces

salta

nt le

s fo

guer

es

que

han

enc

ès e

ls v

eïns

per

aca

bar

a la

pla

ça m

ajor

, on

volte

n l’e

sglé

sia

i dei

xen

caur

e el

s tr

oncs

al

volta

nt d

e la

falla

gra

n.

per

cep

ció

i com

pre

n-si

óaud

itive

s

13E

RA

PÒ

LCA

PIQ

UÉ

/ E

TH

BA

LHA

NO

DE

SA

LAR

DÚ

/

CR

EM

A D

E L

’HA

RO

A L

ÉS

3’05

”L’

haro

és

un t

ronc

d’a

vet

pel

at d

’uns

12

met

res

d’a

ltura

que

esd

evé

el c

entr

e d

’un

cerim

onia

l que

just

en

el m

omen

t en

què

la t

erra

tor

na a

don

ar fr

uits

. Dur

ant

la n

it d

e S

ant

Joan

, rep

rese

ntat

iva

del

dia

da

de

San

t P

ere

es p

lant

a el

nou

har

o q

ue s

erà

crem

at la

nit

de

San

t Jo

an d

e l’a

ny v

inen

t.

S’in

icia

un

nou

cicl

e d

e vi

da.

.

per

cep

ció

i com

pre

n-si

óaud

itive

s

14A

DIU

S A

LA

VA

L D

’AR

AN

4’10

”M

úsic

a tr

anq

uil·l

a d

e cl

oend

a as

soss

egad

a q

ue d

eixa

arr

ibar

la n

it am

b c

alm

a.ex

ecuc

ió i

exp

ress

ió

canç

ó i v

eu

Fitxa tècnica

9

Professorat


Propostes didàctiquesCurrículum

-

rículum aquells aspectes que treballem en el concert Músiques d’arbre.

1. ÀREES

Educació Artística

2. COMPETÈNCIES

concert Músiques d’arbre:

-

societats i el seu entorn.

10

Professorat


Propostes didàctiquesCurrículum

3. OBJECTIUS

socials i vinculades a la vida del seu entorn.

4. CONTINGUTS

i vocals en peces musicals.

de la música.

5. CRITERIS D’AVALUACIÓ

progressar.

-

11

Professorat


Propostes didàctiquesPropostes didàctiques

-

tradicions.

-

bareu les partitures.

12

Professorat



1. Com treballar LA MÚSICA TRADICIONAL

-

-

13

Professorat



-

a Catalunya.

14

Professorat



2. Com treballar ELS INSTRUMENTS TRADICIONALS CATALANS

Durant el concert els alumnes tindran l’oportunitat de descobrir instruments tradicionals catalans i també

-

-

-

en els apartats: Enllaços relacionats i A més a més.

15

Professorat



-

16

Professorat



3. Com treballar LA CANÇÓ TRADICIONAL

Important: Les cançons “Els picadors del bosc de Virós” i “Maggio di Casalcermelli” són cançons on es de-

ambient motivador per engrescar els nens a aprendre la cançó. Una bona manera seria anunciar-los que els

músics del concert demanaran la seva participació durant l’audició.

-

-

17

Professorat



i es necessita un ambient d’escolta per poder seguir-lo amb normalitat.

tots els alumnes i el seu protagonisme individual.

com també les lletres de totes les peces cantades del concert.

18

Professorat



6

11

16

21

26

30

19

Professorat



5

9

13

20

Professorat



CAGA TIÓ

Posarem el porc en sal

La gallina a la pastera

I el pollí a dalt del pi.

Passen bous i vaques

Gallines amb sabates

I galls amb sabatons.

Diu que són un poc salats.

Ai! El cara de pebrot!

CAGA TIÓ / LES GITANES

LES GITANES

A tres o quatre “parentes”.

Allí al capdamunt d’un pla

L’altra toca la guitarra.

Dues gallines robades.

21

Professorat



Lo primer Goig dignatament

que ens ha tramès lo Rei del Cel,

honrat Sant Gabriel,

consol de Maria.

Lo segon, damunt del bou,

de Jesucrist Nostre Senyor,

ressuscità lo tercer dia.

Lo tercer, de l’Orient,

dels tres regnes fou present

volent saber lo naixement

Lo quart, Sant Estroc,

Sant Estroc senyals de foc,

cap dels àngels no s’ha mort

Lo cinquè, que no té pa,

Sant Esteve en va a buscar

per aquelles portes a captar

per donar-nos alegria.

Lo sisè, meravellós

pren son espasa poderós,

se’n puja al cel al cel amb Vós,

amb Vós Verge Maria.

Lo setè, l’escarceller,

pren son espasa i son broquer,

s’en puja a dalt del galliner,

cridant que més volia.

Lo vuitè, l’acabament

s’emporta l’ànima en salvament,

Lo novè, si ens donau,

si ens donau o no ens donau,

companyons vénen darrera

que ens volen apedregar,

nosaltres com a valents homes

ens volem adefensar.

La bona casa, la bona brasa

lo bon tió, lo bon carbó,

Santa Nit que Déu nos do!

EL NINOU DE FÓRNOLS

22

Professorat



BALL DEL MOSSÈN JOAN DE VIC

D’on veniu vós ara

- De la guerra!

- Peleiava

- Contra els altres!

Mireu que us mataran!

- Que m’enterrin!

- Que treballin!

Que captin!

- Que robin!

Als qui roben els pengen!

23

Professorat



ELS PICADORS DEL BOSC DE VIRÓS

A Virós som concertats

i ens quedem dins la bordeta

vet aquí que a la bordeta

mai s’acaben les raons.

A Virós som concertats

24

Professorat



Si n’eren tres dallaires

que en dallaven un prat;

n’hi ha una xiqueta rossa,

petita, bonica,

que els hi porta esmorzar,

petita, com va.

De tant lluny com la veuen

ja es posen a xiular;

-Xiuleu, xiuleu, dallaires,

petita, bonica,

que us hi porto esmorzar,

petita, com va.

N’hi ha un dels dallaires

que no en vol esmorzar;

-Què en teniu lo dallaire,

petita, bonica,

que no en voleu esmorzar,

petita, com va.

-N’hi ha una xiqueta rossa

que em fa morir i penar;

jo en vull dir a n’el seu pare,

petita, bonica,

si me la’n vol donar,

petita, com va.

-Si cas no me la’n donen

jo la’n faré robar

pels miquelets d’Olesa,

petita, bonica,

o bé pels de Puigcerdà,

petita, com va.

ELS TRES DALLAIRES

25

Professorat



LES FALLES D’ISIL

BALL PLA

LA BOLANGERA

que amb la cua escampa el món.

i ballant la contradança.

26

Professorat



ERA PÒLCA PIQUÉ – ETH BALHANO DE SALARDÚ

qu’em prengues era man.

trum-lai-rai-lum-lai-rai-rà

d’aciu ara auba cantant.

en cada pic ua ròsa

27

Professorat



ADIUS A LA VAL D’ARAN

Qui a estimat tant era val d’Aran.

28

Professorat


Per saber-ne mésUna mica de...

1. INSTRUMENTS TRADICIONALS

La viola de roda

la música popular.

http://ca.wikipedia.org/wiki/Viola_de_roda

-

querre i és tocat amb una baqueta que en aquest cas particular s’anomena broqueta.

La tarota


29

Professorat



La gralla

prové del seu so estrident que recorda el crit d’una gralla (ocell).

L’acordió cromàtic

a la música popular de cada indret on arribava.

L’acordió diatònic

30

Professorat



El duduk -

un so més greu. El seu so és dolç i més aviat greu.

El taragot

el taragot modern i el taragot antic. El taragot modern estava destinat a ser una recreació de

el camp de batalla.

-

31

Professorat



2. TRADICIONS CATALANES

La crema de l’haro a Lés.

-

al voltant de la plaça.

vida.

http://www.facebook.com/group.php?gid=52245521087&v=photos#!/photo.php?fbid=50379718304&set=o.

47478857929&pid=1139545&id=667288304

http://www.facebook.com/group.php?gid=52245521087&v=photos#!/photo.php?fbid=50379718304&set=o.47478857929&pid=1139545&id=667288304

http://www.facebook.com/group.php?gid=52245521087&v=photos#!/photo.php?fbid=50379718304&set=o.47478857929&pid=1139545&id=667288304

32

Professorat



La Santantonada del Forcall

33

Professorat


Què vol dir escoltar

-

tinguem la capacitat d’escoltar amb obertura i respecte.

conscientment.

34

Materials


Materials editats del concertPrograma de mà

peces que es podran escoltar.

música i copsar el sentit del concert.

-

inusuals com poden ser una ampolla i una cullera!

dels nens.

35

Materials



-

36

Materials



EVOCAR

de mà us serà de gran utilitat. Amb ell podreu repassar totes les cançons a través de la imatge principal del

37

Materials


Materials editats del concertMaterial audiovisual

Apartat en elaboració.

38

Materials


EnllaçosEnllaços relacionats

TEMA WEB TROBAREM…

INSTRUMENTS TRADICIONALS

http://www.espacioadsl.es/cosins/instruments.htm

Web del grup de música tradicional “Els cosins del sac” on ens fan una explicació d’alguns instruments tradi-cionals com la gralla, el sac de gemecs i el tamborí.

http://grups.blanquerna.url.edu/m46/catalans/

Grup creat per alumnes de la URL on podeu trobar in-formació detallada de tots els instruments de música tradicional catalana com la gralla i el tabal. També hi podeu trobar vídeos i imatges dels diferents instru-ments.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/musica/grallaitabal/01intro.html

Web on trobareu una animació que explica els dife-rents usos de la gralla i el timbal durant les festes més tradicionals de Catalunya. Per treballar amb la pissara digital.

http://ca.wikipedia.org/wiki/Viola_de_roda Enllaç a la Viquipèdia on trobareu informació sobre l’instrument: viola de roda.

FLABIOL -bar partitures, tablatura, percussió...

Web dedicada a donar tota la informació de la festa del Flabiol que es realitza cada any a Arbúcies.

Web on explica l’experiència educativa de l’introducció --

ços relacionats i sobretot experiències educatives amb bones pràctiques.

GRALLA http://grallers.cat/index.php Web general on es pot trobar tot tipus d’informació so-bre la gralla.

FESTESTRADICIONALS

http://cultura.gencat.net/cpcptc/festes/Home.aspx

Interessant web del departament de Cultura on troba-reu tota la informació necessària de les festes tradicio-

de la festa.

http://www.festes.org/

FESTES.ORG és una publicació electrònica que tracta sobre les festes i la cultura popular que compta amb una agenda setmanal, articles d’opinió, notícies sobre l’actualitat del sector i suggeriments de llibres, vídeos i cd’s. Un mitjà de comunicació que focalitza els seus continguts en les celebracions festives populars cat-alanes i també d’altres indrets del món.



http://grups.blanquerna.url.edu/m46/catalans/




http://flabiol.trad.org/subpagines/menu.html

http://festaflabiol.blogspot.com/

http://www.flabiol.es/index.html

http://grallers.cat/index.php



http://www.festes.org/

39

Materials


EnllaçosEnllaços relacionats

TEMA WEB TROBAREM…

MATERIALS http://www.sansluthier.net/skin/index.aspxBotiga on-line de Francesc Sans Sastre, lutihier català, on podem comprar tot tipus d’instruments tradicionals i altres materials.

www.xtec.cat/~e3944813/pdf/instruments2010.pdf Aymerich.

www.gencat.catDepartament de Cultura > Cultura popular

A l’apartat de recursos pedagògics trobareu material com calendaris on marquen les tradicions catalanes, la sardana a l’escola, recomanacions posturals per a instrumentistes de música tradicional. Es convenient també que mireu tot els apartats, ja que hi ha infor-mació de tot tipus.

http://www.xtec.es/recursos/musica/crestoma/crestoma.htm Crestomatia de cançons tradicionals catalanes.

AUDIOVISUALS h t t p : / / w w w. e d u 3 . c a t / E d u 3 t v / F i t x a ? p _id=27377&p_to=instruments%20tradicionals

El programa “Atrapa-sons” mostra com es construeix-en instruments de música tradicionals com ara la gral-la, la tenora o el sac de gemecs.

h t t p : / / w w w. e d u 3 . c a t / E d u 3 t v / F i t x a ? p _id=23733&p_to=instruments%20tradicionals

de generació en generació. El programa “Atrapa-sons” dedica el capítol a explicar com es recupera i es dóna a conèixer la música tradicional.

h t t p : / / w w w. e d u 3 . c a t / E d u 3 t v / F i t x a ? p _id=21692&p_alg=gralla

En aquest capítol, el programa “Atrapa-sons” mostra com funcionen instruments com el clarinet, el tible, l’oboè, la tenora o la gralla, i repassa la història del fagot. També inclou una animació d’”El trencanous”, de Txaikovski, i una interpretació d’una peça de Satie.

ALTRES http://www.amtp.cat/

L’Aula de Música Tradicional i Popular és un programa formatiu del Departament de Cultura i Mitjans de Co-municació que, a través del Centre de Promoció de la Cultura Popular i Tradicional Catalana, vetlla per la pro-moció dels instruments tradicionals proporcionant una formació artística en el camp de la música tradicional que garanteixi la màxima qualitat.

http://ccf.intercomgi.com/llibgra.htmcatalana.

http://www.sansluthier.net/skin/index.aspx

www.xtec.cat/~e3944813/pdf/instruments2010.pdf

www.xtec.cat/~e3944813/pdf/instruments2010.pdf

www.gencat.cat

http://www.xtec.es/recursos/musica/crestoma/crestoma.htm

http://www.xtec.es/recursos/musica/crestoma/crestoma.htm

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=27377&p_to=instruments%20tradicionals




http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=21692&p_alg=gralla

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=21692&p_alg=gralla

http://www.amtp.cat/

http://ccf.intercomgi.com/llibgra.htm

40

Materials


A més a mésAltres materials

LLIBRES TROBAREM…

MALAGARRIGA, Assumpció: Que sigui difícil deixar d’escoltar. Col·lecció L’Auditori.

L’autora ens explica la seva experiència sobre la programació musical per a nens i famílies. Ens parla del poder de la música en l’educació.

VARIS AUTORS. Petites històries de les nostres festes populars.Editorial Mediterrània. ISBN: 84-8334-737-7

La col·lecció “Petites històries” compta amb més de 200 títols, tots ells il·lustrats a tot color per la Pilarín Bayés. Són llibres ad-reçats a infants i joves, però interessants també per a un públic adult, amb la intenció d’apropar-los a la història de personatges, institucions, festes, localitats, etc. del nostre país. visiteu la web www.editorialmediterrania.cat per més informació.

AMADES, JoanCostumari Català. El curs de l’anyBarcelona (Ed. Salvat i 62, 1983)ISBN:84-345-3673-0 (obra completa)

És el popular i conegut COSTUMARI CATALÀ de l’Amades, amb 5 volums de més de mil planes cadascun.Té un recull molt extens i important de melodies populars i les relaciona amb l’època de l’any o amb el fet popular amb el que van lligades.

AMADES, JoanFolklore de Catalunya - Cançoner Barcelona 1.999 (Editorial Selecta)ISBN:84-7667-073-7

Cançoner amb tot de cançons i refranys tradicionals catalans.

ALIKI. OH MUSICA (CATALA)EDITORIAL JUVENTUD, S.A.Isbn:9788426133440Colección Planeta maldito, 12/04/2004

Qui no escolta diàriament música? Avui, més que mai, la música està present en la vida de la gent. La ràdio, la televisió, el cinema, els esdeveniments culturals i les festes de tot tipus omplen de música els nostres sentits. ¡Oh música! Tracta de compositors i instruments, dartistes i intèrprets i una introducció a la història,

moderna, el jazz i la música popular. A partir de 8 anys.

de RIERA VIVES, Ferran. A la plaça fan balladesCOSSETANIA EdicionsCol·lecció El tinterISBN: 9788497917872

La música popular, la música viscuda de forma activa i partici-pativa, no la música de masses, que és una altra cosa— ha vis-cut des de l’inici de la humanitat en permanent lluita contra els poders establerts, religiosos, polítics, militars. Per això ha rebut molts, moltíssims, pals, però sempre ha aconseguit sobreviure, tot i que ha perdut uns quants llençols en cada bugada.

VARIS AUTORS. El galop. Danses catalanes i jocs dansats.Ed. Alta FullaISBN: 9788479000547

Recull de danses i jocs catalans.

MOYA I DOMÈNECH, Bienve. Festes populars a CatalunyaEditorial HMB, SA

Inclou informacions sobre les celebracions festives populars de tot l’any, agrupades en el Cicle d’Advent i Nadal, el Cicle de Car-nestoltes, el Cicle de Quaresma i Pasqua, el Cicle de l’Arbre i la Rosa, el Cicle de les festes de l’aigua i el foc, el Cicle de les Festes Majors d’Agost i Setembre i el Cicle de Tardor i l’estiuet de

així com il·lustracions

PRAT I CARÓS, Joan. Les festes popularsAmelia Romero, Editor/Els llibres de la frontera

Durant els últims anys hem assistit a un procés de recuperació de les nostres festes populars. En aquesta treball els seus au-tors intenten de contextualitzar, des de diferents perspectives, les festes dintre del marc cultural que els és propi, o sia la cultura catalana popular, ja sigui la tradicional o la moderna. Escrit con-juntament amb Jesús Contreras

www.editorialmediterrania.cat

41

Materials


A més a mésAltres materials

Cançonetes per la Bressola.

Diversos autors,

Enderrock

El CD és un treball que ha produït el músic Xavier Lloses amb la col·laboració de músics i cantants de

primera línia, com ara Lluís Gavaldà, Gerard Quintana, Anna Roig, Lídia Pujol, Mazoni, Refree i, natural-

ment, els nins i les nines de la Bressola. Inclou 13 cançons, totes populars: El rossinyol, El ball de Sant

Ferriol, El petit vailet, Joan del Riu, La clavellinera, Margarideta, El mariner, La Dama d’Aragó, La presó

Col·lecció Escolta L’Auditori: CD-llibres:

Wimoweh

El poble de vent i de fusta

Aigua

Els colors del metall

Percussions

Corda i descorda

Girasons

Ma, me, mi... Mozart!

Sona Bach NOVETAT

Col·lecció Mira i Escolta de L’Auditori

CD + DVD (recomanat a partir de 6 anys):

Guia d’Orquestra NOU

dossier pedagògic músiques d arbre - l'auditori · caga tiÓ / gitanes 2’59” coneguda...

Documents