TutorExc

NUEVA SOLUCIÓN EN FORMACIÓN PRESENCIAL

DOSSIER PARA PROFESORES

TutorExc

LA MEJOR HERRAMIENTA PARA TU NEGOCIO

RENTABILIDAD

CALIDAD

EFICACIA

VARIEDAD

COMODIDAD

TutorExc

1- TutorEx

1.1- ¿Qué es TutorEx?1.2- ¿Cómo funciona?1.3- ¿Como se presenta?1.4- Quién somos¿ ?

2- Cursos

2.1- Catálogo de cursos2.2- Pictogramas2.3- Interpretación de la acción formativa2.4- Interpretación del código2.5- Horarios

3- Nuestra empresa

3.1- Nuestros valores3.2- Nuestra política de RRHH3.3- Nuestro proceso de selección3.4- p fNuestra olítica de ormación

4- Profesores

4.1- ¿Qué buscamos?4.2- ¿Qué ofrecemos?4.3- Tabla salarial

5- FAQ’s

www.tutorex.es

11.1- ¿Qué es TutorEx?

TutorEx es un nuevo producto formativo que re ne todas las ventajas de la formación presencial ye innovador údistancia al mismo tiempo. una oferta de cursos "preparados" "empaquetados" y "listos" para serConsiste en ," dos", cuya principal característica es que se imparten de forma presencial a través de una Aula Virtualimparti “ ”o Videoconferencia , un sistema de enseñanza que proporciona la comodidad de la formación a distancia y la“ ” “ ”“ ” l.calidad de la formación presencia

Los cursos son presenciales a todos los efectos y están especialmente concebidos paraTutorExcomplementar la oferta de cursos a distancia y teleformación de las y empresas deEntidades Organizadorasformación. curso se ePara cada dispon de variedad de fechas de inicio y horarios, con un profesor especializadoy unos contenidos de gran calidad diseñados en formato presencial siguiendo estrictos criterios pedagógicos.

Los cursos se presentan mediante una cajas que contienen 8, 16 32 horas de formaciónTutorEx s o y en 5 áreastemáticas distintas. C en con todosumpl los estándares exigidos por la Fundación Tripartita para ser tramitados ybonificados como formación presencial comercializa a través de Entidades Organizadoras de, pudiéndose rformació es un especialmente ado para poder ofrecer presencia an. producto formativo diseñ cursos lesTutorExun solo alumno puesto que no hay que preocuparse por crear el grupo ni buscar el profesor ni las aulas. TutorExse encarga de ello gestionándolo todo.

� presencial1 alumno = 1 curso

� Cursos 100% bonificables

� Variedad de fechas de inicio y horarios

� Profesores especializados en sus respectivas áreas

� Catálogo amplio y creciente

� Acciones formativas de alto valor añadido

� Calidad de los contenidos, diseñados con criterios pedagógicos

� Plataforma tecnológica fiable, segura y eficaz

TutorExc

Formación presenciala través de videoconferencia

11.2- ¿Cómo funciona?

www.tutorex.es

Dentro de cada caja hay un curso presencial y algunos de los recursos necesarios para suTutorExrealización. Los cursos TutorEx se imparten a través de una aula virtual o videoconferencia, un sistemainnovador que permite seguir las clases de una forma muy cómoda y efectiva. No es necesario instalarningún software en el ordenador, basta con una conexión a Internet, una webcam y unos auriculares conmicrófono que se suministran dentro de la caja TutorEx.

Para realizar un curso TutorEx se deberá disponer de un de 16 dígitos que seCódigo de Validaciónencuentra en cada caja e introducirlo en el formulario correspondiente, con lo cual se validarán las horas deformación equivalentes a la caja que se disponga. Una vez validadas las horas de formación, el alumno sepodrá matricular en cualquier curso de duración equivalente a las horas de formación eligiendo laconvocatoria y el horario conveniente. Cada código es de un solo uso, de modo que una vez usado quedainvalidado

Una vez la matrícula es aceptada, el alumno e l i órecib un correo de profesor con una inv taci n paraparticipar a la donde e encontrará con profesor yen el curso, dándole acceso s el susAula Virtualcompañeros de clase. Una vez dentro de la clase podrá ver y oír a su profesor, seguir sus explicacionesen directo y hacerle todas las preguntas que desee igual que lo haría en una clase convencional. Asímismo podrá relacionarse con sus compañeros de clase, seguir las respuestas a sus dudas, debatir conellos, etc.

Hemos confiado plataforma a , la de videoconferencia más potente quela tecnológica herramientaWebexexiste actualmente en el mercado que se caracteriza por su fiabilidad, seguridad y eficacia. Las clases segraban para poder visualizarlas tantas veces como se desee. A continuación se detallan los requisitos delsistema (WebEx Meetings 1.1):

Compatibilidad con Windows

� Procesador Intel Core2 Duo CPU 2.XX GHz o AMD. (se recomiendan 2 GB de RAM)� JavaScript y cookies activadas� Active X activo y desbloqueado para Microsoft Internet Explorer (recomendado)� Java 6.0 o superior

Compatibilidad con Mac

� Procesador Intel (512 MB de RAM como mínimo recomendado)� JavaScript y cookies activadas� Complementos habilitados en Safari� Java 6.0 o superior

Compatibilidad con Linux

� Kernel: 2.6 o posterior� Biblioteca X: X11R6 o superior compatible� Biblioteca C++: libstdc++ 6� Entorno de escritorio: XFce 4.0 o superior, KDE, Ximian, Gnome� Versión de GDK/GTK+: 2.0 o posterior� Glib: 2.0 o posterior� Sun Java 1.5 o superior

11.3- Como se presenta¿ ?

TutorExc

Los cursos se presentanTutorExm e d i a n t e u n a s c a j a s q u econtienen , o horas de8 16 32formación y en áreas temáticas5distintas.

En el interior de cada caja TutorEX hayu rápido con el códigona guía de inicio ,un , unos auriculares concatálogomicrófono, un bloc de notas, un bolígrafoy un CD con muchos contenidos.

Cada caja lleva un CódigoTutorExde alidación queV de 16 dígitossirve para inscribir al alumno.

11.4- Quién somos¿ ?

TutorEx Lectilab, S.L.es un producto de , empresa proveedora de servicios para centros formativos yentidades organizadoras de formación continua, con una dilatada experiencia en el sector. Nuestra actividadprincipal es la creación y distribución de productos y servicios de formación con un alto valor añadido y con lamáxima atención a las necesidades de nuestros clientes.

Lectilab, S.L. TutorExel producto , un servicio novedoso y exclusivo para la formación que proporcionaofreceuna alta rentabilidad. es una solución integral de formación en la modalidad presencial para empresasTutorExdel sector formativo.

Hemos creado un sistema de precios estandarizados y una herramienta web de gestión hecha a medida, quepermite en todo momento el acceso del cliente a su área personal de gestión.

Como proveedores de formación proporcionamos todo lo necesario para la comercialización de nuestroproducto , cursos en formato presencial a través de Aula Virtual. Disponemos de un catálogo de más 50TutorExcursos impartidos por profesorado especialista en la materia.

A través de este proyecto innovador, se presenta como una empresa comprometida con laLectilab, S.L.formación continua, líder en la creación de acciones formativas rentables y de calidad, a la medida de lasnecesidades específicas de las empresas del sector formativo.

www.tutorex.es

LECTILAB, S.L.CIF: B55159883Dirección: C/ Ciutat Jardí, nº 1, C.P. 17500 Ripoll (Girona) SPAINContacto: (+34) 902 918 893 / info@tutorex.es.Datos registrales: Registro Mercantil de Girona,Folio 180, Tomo 2912 del Archivo, Libro 0, Hoja GI 54552. Inscripción 1ª

Lectilab S.L.Iniciativas para la formación

L TL

EAB

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TutorExc

Un catálogo de más de 50 cursos que sigue creciendo, con acciones formativas de alto valor añadido. Para cadacurso se dispone que se programan semestralmentede variedad de fechas de inicio y horarios , con un profesorespecializado y unos contenidos de gran calidad diseñados en formato presencial siguiendo estrictos criteriospedagógicos cursos. Cada uno de nuestros se encuadra dentro del marco de uno de los tres distintos formatosde duración y en una de las cinco áreas temáticas.

2.1- Catálogo de cursos

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A1 Lunes, Miércoles y Viernes11:00-13:00

B1 Lunes, Miércoles y Viernes15:00-17:00

C1 Lunes, Miércoles y Viernes17:00-19:00

D1 Lunes, Miércoles y Viernes19:00-21:00

E1 Lunes, Miércoles y Viernes21:00-23:00

H0 Sábado10:00-14:00

A2 Martes y Jueves11:00-13:00

B2 Martes y Jueves15:00-17:00

C2 Martes y Jueves17:00-19:00

D2 Martes y Jueves19:00-21:00

E2 Martes y Jueves21:00-23:00

2.3- Interpretación de la acción formativa

2.4- Interpretación del código

Fecha inicio: 21 10/ /2013Fecha fin: 8 1/1 /2013Duración: 16 horasHorario: 19:00 - 21:00Días: Lunes, iércoles y ViernesM

PHOTOSHOP (NIVEL BÁSICO)

001T16 D1- 1- 0 13

DURACIÓN

DURACIÓN

Nº NIDENTIFICACIÓ

HORARIO

ÁREA TEMÁTICA

ÁREA TEMÁTICA

CÓDIGO CURSO

CÓDIGO

DENOMINACIÓN

DETALLESCARÁTULA

Ej. “Photoshop (Nivel Básico)”

Ej. “D1: Lunes, Miércoles y Viernes de 19:00 a 21:00”

Ej. “Acción formativa nº 01 del año 2013”

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2.5- Horarios

2.2- Pictogramas

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3.1- Nuestros valores

Lectilab, S.L. es una empresa joven formada por un equipo multidisciplinar con una visión emprendedora y conuna profunda vocación de servicio. Nuestra actividad principal es la creación y distribución de productos yservicios de formación con un alto valor añadido y con la máxima atención a las necesidades de nuestrosclientes con seriedad, discreción y un constante impulso de superación. Nuestros valores:

� Apostamos por el talento interno y el valor de nuestras personas.

� Respetamos y fomentamos la igualdad de oportunidades profesionales a cualquier persona,sin distinción alguna por razón de sexo, nacionalidad, religión o cualquier otra condiciónpersonal, física o social.

� Garantizamo la incorporación del mejor talento.s

� Fijamos objetivos retadores y estamos convencidos de que los esfuerzos nos orientan a laobtención de mejores resultados que los esperados.

3.2- Nuestra política de RRHH

Nuestro compromiso es ofrecer a todos nuestros empleados y colaboradores las máximas garantías para quepuedan alcanzar todas sus metas con éxito a través de su desarrollo laboral, depositando una gran dosis deconfianza en ellos.

Las personas son lo que realmente hacen de nosotros la empresa que somos, un entorno de personasinteligentes, audaces, capaces de dar respuesta eficaz y de forma inmediata, con empatía hacia nuestro cliente,que puedan hacer frente a los retos continuos de la vida.

Por ello es por lo que nuestro departamento de RRHH nace con la vocación de acompañar en su labor diaria atodos los miembros del grupo, velando por alcanzar una total integración a través de un seguimientopersonalizado, así como una correcta adecuación de los intereses comunes.

Para nosotros es indispensable tener en cuenta a aquellos que con su trabajo logran que sea posible el éxito dela empresa, siendo considerados nuestro mayor activo presente y futuro. Para ello hemos dispuesto un plan deseguimiento adaptado a resolver todas las situaciones en las que sea necesario establecer líneas decomunicación.

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3.3- Nuestro proceso de selección

3.4- Nuestra política de formación

Como no podría ser de otra forma, buscamos la formación constante de nuestro equipo humano para conseguirdesarrollar sus aptitudes profesionales. Nuestro Plan de Formación anual se diseña acompañando lasnecesidades del negocio y pretendiendo generar valor en nuestros empleados y colaboradores y es fruto delanálisis de las necesidades formativas realizado desde nuestro departamento Recursos Humanos con todasdelas áreas de la empresa.

Todos los cursos y acciones formativas a realizar se recogen anualmente en nuestro Plan de Formación,pretendiendo cubrir tanto las necesidades a nivel de competencias como la mejora de conocimientos técnicos yespecíficos de cada puesto de trabajo.

Todos nuestros empleados y colaboradores tienen la responsabilidad de potenciar, desarrollar y aumentar sutalento, demostrando iniciativa y voluntad para autogestionar su trayectoria profesional. Para ello ponemos a sudisposición un programa de beneficio personal a través de un sistema que permite a todas las personas denuestro equipo realizar todos los cursos que deseen de nuestro propio catálogo.

Nuestro proceso de selección es un proceso ágil y riguroso, donde identificamos y evaluamos a los candidatosbasándonos en los conocimientos, competencias, habilidades y actitudes requeridas garantizando laadecuación a la empresa.

Garantizamos que todas las candidaturas recibidas sean minuciosamente analizadas, aumentando lasposibilidades de incorporación en cualquiera de nuestras áreas, además de ofrecer el máximo número dealternativas y procesos posibles de interés de acuerdo a la candidatura y expectativas detectadas en lasentrevistas personales.

Durante el proceso aseguramos la confidencialidad en el tratamiento de candidaturas y nos comprometemos amantener una comunicación sobre la evolución del proceso de selección de manera transparente, rigurosa ypuntual.

En el caso de que tu perfil resulte interesante, nos pondremos en contacto contigo personalmente para citarte auna entrevista individual. Tras esta primera entrevista, si consideramos que dispones de las capacidadestécnicas y humanas necesarias, continuaremos con el proceso de selección hasta el momento de lapresentación de una oferta.

Este proceso garantiza que la decisión final adoptada será la adecuada tanto para tu interés y trayectoriaprofesional como para los nuestros, además de facilitarte toda la información necesaria para iniciar nuestranueva andadura profesional con motivación, ilusión y compromiso.

44.1- ¿Qué buscamos?

TutorExc

Buscamos profesores en todas las materias para impartir nuestros cursos a través de videoconferencia. Estamodalidad formativa no requiere el desplazamiento del formador y se puede realizar desde el propio domicilio.

El perfil profesional requerido responde a las siguientes características:

� Formador con experiencia en docencia tanto a empresas como a particulares.

� Persona honesta, seria, comprometida, entusiasta, dinámica, resolutiva, responsable y coniniciativa.

� Capacidad de trabajo, autogestión, flexibilidad y habilidad para enfrentar situaciones dedesafío y superación.

� Adaptabilidad al cambio y facilidad para lograr las metas trazadas por la empresa.

� Fluida comunicación oral, buena presencia y don de gentes.

� Capacidad de generar valor a la organización mediante creación de ideas e iniciativa propiapara la resolución de problemas.

� Conocimientos técnicos informáticos para utilizar las herramientas necesarias para gestionarla actividad docente a través de videoconferencia.

Asimismo se requiere:

� Presentar el temario y el material didáctico que se disponga para que pueda ser validado por laempresa y estar dispuesto a adaptarlo a las necesidades y estándares requeridos.

� Disponer de un equipo informático con los requisitos técnicos adecuados y de una conexión aInternet de banda ancha preferiblemente de fibra óptica, y en caso de no ser así, estardispuesto/a a contratarla.

� Disponer de un lugar de trabajo adecuado para realizar la actividad docente a través devideoconferencia. Significa un espacio limpio, ordenado y tranquilo, con buena iluminación yaislamiento acústico.

� Estar dispuesto a utilizar el material y estándares formativos suministrados por la empresa.

� Estar en disposición de emitir facturas por los servicios prestados. Esto significa estar dado dealta en el Censo de Empresarios, Profesionales y Retenedores de la Agencia Tributaria en unepígrafe IAE relacionado con la formación.

� Rellenar el Formulario de Solicitud de la forma más rigurosa posible.*

* El Formulario de Solicitud se entregará al candidato en formato on-line y será rellenado y devuelto de la misma forma.

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4.2- ¿Qué ofrecemos?

Te ofrecemos un puesto de trabajo en una empresa que desarrolla soluciones punteras en el ámbito de laformación, que se preocupa por tener el mejor equipo y por retener a sus profesionales de talento, haciendo desu experiencia profesional una experiencia fructífera para ambas partes. Ofrecemos un espacio donde sepromueve la creatividad y la calidad de vida. Con nosotros conseguirás:

� Salario competitivo: Una política salarial muy competitiva basada en función del número dealumnos, que retribuye adecuadamente y favorece el desarrollo profesional.

� Flexibilidad de horarios: lena autonomía para desarrollar tu trabajo en los horariosP ycalendario Además podrás trabajar desde tu propia casa.que desees.

� Estabilidad laboral: Garantizamos una continuidad en el empleo siempre que se cumplan losobjetivos de calidad y productividad marcados. Si te conviertes en profesor titular irásrecibiendo nuestras ofertas preferencialmente y a la larga tendrás la posibilidad de entrar aformar parte de nuestra plantilla de profesores.

� Desarrollo profesional: Un desarrollo profesional acorde con tus capacidades, que tepermitirá ir adquiriendo conocimientos y responsabilidades hasta llegar adentro de la empresadirigir un equipo de profesores.

� Formación contin au : Lo que ya sabes es importante, pero lo que te diferencia es tu capacidadde aprendizaje y de superar nuevos retos. Por eso ponemos a tu disposición una plataforma deaprendizaje y formación continua, tanto con programas internos de formación como connuestro programa de beneficio personal. La formación y el permanente flujo de experienciasnuevas y conocimiento será uno de los valores diferenciales para nosotros y para ti.

� Igualdad: Somos unaNo nos importa tu sexo ni procedencia sino tus capacidades y actitud.empresa formada tanto por hombres como mujeres, con distintas procedencias y culturas.Para nosotros es motivo de orgullo y significa una ventaja ya que disponemos decompetitivauna visión mucho más amplia de la cosas.

� Programa de puntos: Ponemos a tu disposición un programa de beneficiopuntos para elpersonal a través del cual recibirás 1 punto (3 puntos por impartir en la Tarifa A0) por cadacurso que impartas con nosotros y que pasarán a formar parte de tu cuenta personal. Cuantosmás puntos acumules más posibilidades tendrás de ser profesor titular y recibir nuestrasofertas antes que nadie y a la larga de entrar a formar parte de nuestra plantilla de profesores.Asimismo por cada punto que tengas obtendrás 8 horas de formación que podrás canjear encualquier momento por cursos TutorEx. Podrás realizar todos los cursos que desees denuestro catálogo .sin ningún coste para ti

4.3- Tabla salarial

A continuación vamos a ver como se construye nuestro sistema de retribución. Es un sistema basado en laocupación de las aulas. Cuantos más alumnos tengamos más alta será la retribución del profesor. Así pues sepodrán percibir desde hasta en función de los alumnos que se hayan inscrito y de como hayan5+5 € /h 50 € / hllegado. El profesor va a ser retribuido en función de la , la cual se genera de la combinación deTarifa GENERALdos tarifas. La y la Veamos como se construye nuestra tarifa:Tarifa OPERATIVA Tarifa COMERCIAL.

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4.3- Tabla salarial

5 € / h0 x15 € / h

5 € / h1 x15 € / h

10 € / h2 x25 € / h

15 € / h

20 € / h

25 € / h

3 x3

4 x4

5 x5

5 € / h

5 € / h

5 € / h

TOTALTarifa Alumnos Fijo Ratio

0 € / h 5 € / h1 5 € / h

10 € / h 15 € / h 20 € / h5+5 € / h*

5 € / h 10 € / h2 - 5 5 € / h

15 € / h 20 € / h 25 € / h10 € / h

10 € / h 15 € / h6 - 10 5 € / h

20 € / h 25 € / h 30 € / h15 € / h

15 € / h

20 € / h

20 € / h

25 € / h

11 - 15

16 - 20

5 € / h

25 € / h 30 € / h 35 € / h20 € / h

5 € / h

30 € / h 35 € / h 40 € / h25 € / h

TOTALTarifa

Tarifa

Alumnos

0

Fijo

1

Variable

2

TARIFA COMERCIAL

TARIFA OPERATIVA

TARIFA GENERAL

30 € / h

35 € / h

40 € / h

45 € / h

50 € / h

25 € / h

30 € / h

35 € / h

40 € / h

45 € / h

La es la matriz resultante de la combinación de las dos tarifas, las cuales se caracterizan porTarifa GENERALun escalado en función del número de alumnos. Como se puede apreciar, cuantos más alumnos tengamos mássube la retribución. El número total de alumnos en el curso nunca podrá superar los 25, acotando los aportadospor TutorEx a 20 y los aportados por el profesor a 5. Con este sistema se introduce la opción de que el profesorpueda ver incrementados sustancialmente sus ingresos aportando alumnos provenientes de su red decontactos y/o de su tarea comercial. Consideramos que es una buena forma de incrementar la participación enlos cursos y consecuentemente la retribución del profesor.

*Tarifa A0:Tal como se ha ido describiendo hasta el momento, se entiende que el éxito tanto de la empresa como delprofesor reside en la capacidad que tengamos para llenar los cursos. Así pues, cuanto más lleno esté un cursomás beneficioso va a ser para ambas partes (empresa-profesor). Ahora bien, ¿que pasa si solo tenemos unalumno inscrito al curso? Debemos partir de la idea de que los cursos con un solo alumno serán poco frecuentespero que por circunstancias de la demanda puede haberlos. Nosotros entendemos que no se puede retribuir amenos de 10 € / h para tu tarea docente pero tampoco podemos asumir el coste de tus servicios para un cursocon un solo alumno.

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A

A

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B

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C

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D

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E

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1

2

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� Tarifa OPERATIVA: La Tarifa Operativa se basa en los alumnos aportados por la operativainterna de TutorEx. Como máximo podremos aportar 20 alumnos.

� Tarifa COMERCIAL: La Tarifa Comercial se basa en los alumnos aportados por el profesor.Ofrecemos la posibilidad de incrementar sustancialmente tus ingresos en función de losalumnos que puedas aportar tu. Como máximo podrás aportar 5 alumnos.

Los precios hora representan la base imponible a la que hay que aplicar un IVAdel 0% y la retención de IRPF correspondiente.

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4.3- Tabla salarial

Pues bien, nuestra propuesta se basa en la confianza y la trayectoria, valores que pretendemos forjarconjuntamente con nuestra cartera de profesores y que tienen su base en la idea de que el beneficio comúnredunda en el beneficio propio. Se trata de un sistema que promueve la colaboración a largo plazo en el tiempo yque persigue crear vínculos profesionales sólidos. Así pues, proponemos que el “esfuerzo” que suponeorganizar y impartir un curso con un solo alumno sea compartido y asumido por ambas partes. De este modo, elcompromiso mostrado por el profesor que imparta un curso en la se verá correspondido por nosotrosTarifa A0de la siguiente manera:

� 10 € / h 5 € / h 5 €de los cuales se percibirán por los servicios prestados en el curso actual, más/ h que se pondrán a cuenta y se percibirán cuando se presten servicios en un curso con más de2 alumnos. Estos 5 € / h se sumarán a los que correspondan por tarifa al curso que se impartaen aquel momento.

� Por cada curso que el profesor imparta en la Tarifa A0 se le van a dar 3 puntos en lugar de 1punto como se aplica al resto de tarifas. *Ver los beneficios del Programa de puntos.

� Cuando un profesor imparta un curso en la Tarifa A0 automáticamente se convertirá en elprimer candidato para impartir el siguiente curso.

Así pues, veamos unos ejemplos prácticos de como funciona nuestro sistema retributivo:

Ejemplo 1 - Aula con un solo alumno para un curso de 32 horas, aportado por la operativa interna de TutorEx:

� En primer lugar buscamos en la Tarifa Operativa. TutorEx aporta 1 alumno al curso y vemosque estamos en la franja lo cual significa que partimos de 5 € / h.A

� A continuación buscamos en la Tarifa Comercial. Vemos que el profesor no ha aportadoalumnos al curso lo cual significa que estamos en la franja y que se percibirían 5 € / h en el0siguiente curso que se imparta con más de 2 alumnos, lo cual representan 5 € / h en total quehabrá que poner en la cuenta del profesor.

� Así pues, el profesor estaría trabajando en la de la Tarifa General. Si vamos a laTarifa A0Tarifa General veremos que la Tarifa A0 son 5+5 € / h.

� Si tal como hemos apuntado se trata de un curso de 32 horas, el profesor percibiría por impartireste curso y que se pondrían a cuenta.5 € / h x 32 horas = 160 € 5 € / h x 32 horas = 160 €

A continuación al mismo profesor se le asigna un curso de 32 horas con un total de 8 alumnos, de los cuales 7alumnos son aportados por la operativa interna de TutorEx y 1 alumno aportados por el profesor:

� En primer lugar buscamos en la Tarifa Operativa. TutorEx aporta 7 alumnos al curso y vemosque estamos en la franja lo cual significa que partimos de 15 € / h.C

� A continuación buscamos en la Tarifa Comercial. Vemos que el profesor ha aportado 1 alumnoal curso lo cual significa que estamos en la franja y que se percibirían 5 € / h por alumno, lo1cual representan 5 € / h en total que habrá que sumar a los 15 € / h anteriores.

� Así pues, el profesor estaría trabajando en la de la Tarifa General. Si vamos a laTarifa C1Tarifa General veremos que la Tarifa C1 son 20 € / h.

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4.3- Tabla salarial

� Si tal como hemos apuntado se trata de un curso de 32 horas, el profesor percibiría por impartireste curso a los cuales habría que añadir los de la cuenta por20 € / h x 32 horas = 640 € 160 €haber impartido el curso anterior en la y por ser este un curso con más de 2 alumnos.Tarifa A0

� Así pues, el profesor estaría percibiendo en total + .640 € 160 € = 800 €

Ejemplo 2 - Aula con un total de 10 alumnos para un curso de 32 horas, de los cuales 8 alumnos son aportadospor la operativa interna de TutorEx y 2 alumnos aportados por el profesor:

� En primer lugar buscamos en la Tarifa Operativa. TutorEx aporta 8 alumnos al curso y vemosque estamos en la franja lo cual significa que partimos de 15 € / h.C

� A continuación buscamos en la Tarifa Comercial. Vemos que el profesor ha aportado 2alumnos al curso lo cual significa que estamos en la franja y que se percibirían 5 € / h por2alumno, lo cual representan 10 € / h en total que habrá que sumar a los 15 € / h anteriores.

� Así pues, el profesor estaría trabajando en la de la Tarifa General. Si vamos a laTarifa C2Tarifa General veremos que la Tarifa C2 son 25 € / h.

� Si tal como hemos apuntado se trata de un curso de 32 horas, el profesor percibiría por impartireste curso 25 € / h x 32 horas = 800 €

Tablas Salariales por curso:

80 €

160 €

320 €

120 €

240 €

480 €

160 €

320 €

640 €

40+40 €

80+80 €

160+160 €

120 €

240 €

480 €

160 €

320 €

640 €

200 €

400 €

800 €

80 €

160 €

320 €

160 €

320 €

640 €

200 €

400 €

800 €

240 €

480 €

960 €

120 €

240 €

480 €

200 €

400 €

800 €

240 €

480 €

960 €

280 €

560 €

1120 €

160 €

320 €

640 €

240 €

480 €

960 €

280 €

560 €

1120 €

320 €

640 €

1280 €

200 €

400 €

800 €

Tarifa

Tarifa

Tarifa

0

0

0

1

1

1

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2

2

CURSO 8 HORAS

CURSO 16 HORAS

CURSO 32 HORAS

240 €

480 €

960 €

280 €

560 €

1120 €

320 €

640 €

1280 €

360 €

720 €

1440 €

400 €

800 €

1600 €

200 €

400 €

800 €

240 €

480 €

960 €

280 €

560 €

1120 €

320 €

640 €

1280 €

360 €

720 €

1440 €

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5FAQ’s

¿Qué tengo que hacer para optar a ser profesor TutorEx?Para presentar tu candidatura a profesor TutorEx deberás hacernos llegar tu Currículum Vitae y rellenar elformulario de solicitud de la forma más rigurosa posible. El formulario te será entregado en formato on-line ydeberás rellenarlo y devolverlo de la misma forma.

¿Cómo y cuándo sabré si he sido elegido para ser profesor TutorEx?Nuestro proceso de selección es un proceso ágil y riguroso, donde identificamos y evaluamos a los candidatosen función de sus conocimientos, competencias, habilidades y actitudes. Tu candidatura será minuciosamenteanalizada y tratada de forma confidencial. Si consideramos que dispones de las capacidades técnicas yhumanas necesarias, nos pondremos en contacto contigo y te haremos una oferta para empezar cuanto antes.En caso de que tu perfil resulte interesante pero que en este momento tengamos cubiertas las plazas,igualmente te lo comunicaremos dándote la opción de entrar a formar parte de nuestra cartera de profesorespara ser llamado en cuanto haya una vacante. Del mismo modo también te informaremos en caso de que tuperfil no corresponda con lo que estemos buscando. A partir del día en que hayamos recibido tu solicitud,tendrás una respuesta nuestra antes de quince días hábiles.

¿Cómo vamos a formalizar nuestra relación laboral?En el momento que aceptes nuestra oferta, te vamos a entregar un contrato de prestación de servicios docentesque deberás devolvernos debidamente firmado para formalizar nuestra relación laboral. Dicho contratoreconoce nuestro vínculo y describe detalladamente las condiciones que lo rigen.

¿Puedo elegir los días y los horarios que quiero trabajar?Si. Eres libre de trabajar los días y en los horarios que desees. En este sentido te ofrecemos total flexibilidadpara adaptar tu trabajo a tus circunstancias personales. Eso sí, te pediremos que nos detalles de la forma másrigurosa posible dichos días y horarios y que te comprometas a cumplirlos.

¿ ?Puedo ser profesor de más de un cursoSi. Puedes hacer de profesor de tantos cursos como quieras y puedas, siempre y cuando nuestra organizacióninterna lo permita. Nosotros no p límites , sólo te vamos a denegar un curso en caso deonemos a tu disposiciónque nuestro servicio se pueda ver comprometido.

¿Tengo que disponer de un temario y material para ser profesor de un curso TutorEx?Si. Aunque los cursos TutorEx se impartan a través de videoconferencia, la modalidad formativa es 100%presencial. El profesor se encarga del desarrollo del curso en base a sus conocimientos, experiencia yaptitudes pedagógicas. En este sentido se entiende que cada profesor debe disponer de un temariodesarrollado y un material didáctico para dar soporte a su actividad docente. También entendemos que dichomaterial es propiedad del autor y que sus derechos corresponden totalmente a éste. En este sentido, nosotrosnunca nos apropiaremos de tu material. De todos modos nosotros requerimos que estés dispuesto a cederlopara que pueda ser validado por nuestro departamento de formación y en caso necesario modificado para seradaptado a nuestros objetivos y estándares pedagógicos.

¿Qué garantías tengo de que TutorEx no se va a apropiar de mi material?En el contrato de prestación de servicios docentes que habrás firmado figura una cláusula que reconoce tusderechos sobre el material que nos cedes y detalla las condiciones de esta cesión. Esta cláusula especifica quedichos derechos te pertenecen y que la cesión de tu material responde exclusivamente a criterios de supervisióny posible modificación, acorde con nuestros objetivos pedagógicos.

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5FAQ’s

¿Tengo que estar dispuesto a adaptar mi temario y material didáctico a los estándares de diseño eimagen de marca de TutorEx?Si. TutorEx es un producto cerrado y estandarizado con lo cual se requiere respetar unos estándares deidentidad e imagen de marca. Nuestro producto no puede transmitir una imagen desunificada y desordenada.Por ello deberás estar dispuesto a adaptar tu material didáctico (tipografías, gráficos, etc...) a nuestrosestándares.

¿Tengo que tener algún tipo de conocimiento aparte del concerniente a mi materia para poder impartircursos TutorEx?Si. Puesto que los cursos TutorEx se impartan a través de videoconferencia y que el producto TutorEx engeneral se basa en la tecnología, es necesario desenvolverse bien con determinadas herramientas yaplicaciones informáticas. En concreto se requiere utilizar la aplicación de videoconferencia Webex y laplataforma Moodle para la gestión de actividades docentes.

¿Voy a recibir algún tipo de formación para utilizar estas herramientas tecnológicas?Si. Nuestro departamento de r h gestiona un p f laecursos umanos lan de ormación para desarrollar s aptitudes denuestro equipo humano consegui aumentar su talentoy r productividad y . Por ello recibirás una formaciónespecífica para aprender a utilizar correctamente la aplicación de videoconferencia Webex y la plataformaMoodle.

¿En qué idioma debo impartir los cursos TutorEx?Los cursos TutorEx se distribuyen por todo el territorio nacional y se imparten en Español, excepto los cursos dela sección de idiomas que se impartirán según los criterios pedagógicos específicos. Por ello requerimos quedomines perfectamente la comunicación oral en Español y que no tengas ningún tipo de problema en estesentido.

¿Tengo que disponer de algún tipo de infraestructura para poder impartir cursos TutorEx?Si. Dado que los cursos TutorEx se imparten a través de videoconferencia es necesario disponer de un equipoinformático con unos requisitos técnicos mínimos y de una conexión a Internet de banda ancha preferiblementede fibra óptica. También es necesaria una cámara web y unos auriculares con micrófono para poder interactuarcon los alumnos y disponer de un lugar de trabajo adecuado para realizar la actividad docente a través devideoconferencia. Significa un espacio limpio, ordenado y tranquilo, con buena iluminación y aislamientoacústico.

¿ ?Qué pasa si no cumplo con mis compromisosNuestro departamento de recursos humanos se encarga de gestionar un programa de evaluación del personaldocente. Dicho programa se basa en un sistema de puntuación de profesores que a grandes rasgos mide laexperiencia, la disposición horaria, la satisfacción de los alumnos y el cumplimiento de los compromisoslaborales. En base a estos factores, cada profesor tiene una puntuación que se va actualizando en función delos resultados y de la cual depende la frecuencia y la continuidad del flujo laboral de dicho profesor. Así pues,cada vez que incumplas tus compromisos laborales u obtengas valoraciones negativas de los alumnos, tupuntuación irá bajando con lo cual irás quedando relegado en el ranking y consecuentemente te irán llegandomenos ofertas para impartir cursos. Del mismo modo, cada vez que obtengas valoraciones positivas irássubiendo puestos con lo cual tu flujo de ofertas se irá incrementando cada vez más.

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¿Tengo que estar dado de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos de la SeguridadSocial para poder ser profesor TutorEx?No necesariamente Nuestra relación laboral se sustenta en la estricta legalidad. Por ello requerimos que.puedas facturarnos tus servicios docentes, para lo cual es necesario estar dado de alta en el Censo deEmpresarios, Profesionales y Retenedores de la Agencia Tributaria en un epígrafe IAE relacionado con laformación. Esto no significa estar dado de alta en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos de laSeguridad Social. De todos modos, si estás facturando más de 9.034,20 euros al año, equivalente al salariomínimo interprofesional, debes saber que estás en la obligación de darte de alta como autónomo.

¿Tengo que estar dado de alta obligatoriamente en el Censo de Empresarios, Profesionales yRetenedores de la Agencia Tributaria para ser profesor TutorEx?Si. Tanto si estás en situación de desempleo como si estás trabajando por cuenta ajena, los ingresosprovenientes de tu actividad docente con nosotros son considerados como una actividad económica. En estecaso los servicios de formación se deben facturar, para lo cual es necesario estar dado de alta en Hacienda enun epígrafe IAE relacionado con la formación. En dicha factura deberán constar tus datos fiscales y aplicar unaretención de IRPF. Luego, estos ingresos deberán reflejarse en tu declaración de la renta.

¿ ?Cómo debo facturar mis servicios docentesDeberás presentarnos una factura trimestral con los servicios docentes que hayas realizado durante dichoperiodo. Tu factura deberá indicar cada curso que hayas impartido, detallando el código del mismo, las horas yla tarifa. La suma total representará la base imponible de la factura a la que deberás añadir el IVA y deducir laretención del IRPF que corresponda según tu situación.

¿ ?Qué impuestos debo aplicar en mi facturaTu factura deberá incluir el IVA que en este caso es del 0% puesto que los servicios de formación que versansobre materias incluidas en alguno de los planes de estudios de cualquiera de los niveles o grados del sistemaeducativo español, están exentos de IVA. Deberás indicar en tu factura: “Esta formación está exenta en virtud

del Art. 20, punto 9 de la Ley IVA 37/1992”. Asimismo deberás deducir la retención del IRPF que correspondasegún tu situación actual. Eso es, durante tus tres primeros años de actividad el 9%, y a partir de entonces el21%. Formando parte de nuestra red de profesores podrás beneficiarte de nuestro programa de ventajasespeciales que incluye un servicio de asesoría-gestoría fiscal y laboral para gestionar tu actividad profesionalsin ningún coste par ti.

¿ ?Cuándo y cómo voy a cobrar mis servicios docentesTu factura se presentará al final de cada trimestre y deberá indicar la fecha de emisión, la cual se habrá decorresponder con la fecha de finalización del trimestre en cuestión. Una vez presentada tu factura nuestrodepartamento de administración pasará a validarla y procederá a hacer efectivo el pago correspondiente através de transferencia bancaria al número de cuenta que nos hayas facilitado. En cada trimestre se facturaránlos cursos finalizados dentro de dicho trimestre. Los cursos iniciados pero que aún no hayan terminado sefacturarán en el trimestre de finalización del curso.

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¿Puedo optar algún día a entrar a formar parte de la plantilla de TutorEx?Si. De hecho buscamos en nuestra relación con los profesores externos la posibilidad de encontrar a candidatosa ocupar puestos relevantes en nuestra organización. carrera paraPara ello hemos dispuesto un plan denuestros colaboradores donde se hace un personalizado para identificar los casos en que laseguimientocolaboración pueda dar un paso adelante y convertirse en una oferta de empleo. Así pues, siempre y cuando teinterese, el primer paso sería entrar a formar parte de nuestra plantilla de profesores de referencia con uncontrato temporal. Si la relación fuera avanzando, este contrato se convertiría en indefinido. Una vez dentro denuestra plantilla, si tu perfil se va configurando con el tiempo en función de los intereses de la empresa, podríasoptar a un puesto de responsable de área formativa, con el cual estarías dentro del departamento de formaciónhaciéndote cargo de tu propia plantilla de profesores en estrecha colaboración con el responsable de formación.

¿ ?Tengo algún tipo de beneficio siendo colaborador de TutorExSi. Ponemos a tu disposición un programa de beneficio personal a través del cual podrás realizar todos loscursos que desees de nuestro catálogo sin ningún coste para ti. También te ofrecemos un servicio de asesoría-gestoría fiscal y laboral para gestionar tu actividad profesional totalmente gratis. Además, si llegas a convertirteen profesor de referencia vamos a hacernos cargo de los costes de tu conexión a Internet contratando lamáxima velocidad que sea posible para tu zona.

¿Te interesa nuestra oferta?

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