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“Reciclar la luz, es reciclar la vida.Propuesta educativa para jóvenes instaladores”

AMBILAMP

“Eficiencia energética:Valor profesional, compromiso personal”

SCHNEIDER ELECTRIC

ÍNDICE

ORIGEN DEL PROYECTO__________________________________________PÁG. 2

OBJETIVOS______________________________________________________PÁG. 3

ACTUACIONES EDUCATIVAS DEL PROYECTO_______________________PÁG. 3

VIDA DEL PROYECTO ______________________________________________PÁG. 4

AMBILAMP________________________________________________________PÁG. 6

SCHNEIDER ELECTRIC____________________________________________PÁG. 6

OJKJ

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ORIGEN DEL PROYECTO

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Recoger y reciclar las lámparas incluidas en el ámbito de aplicación Real Decreto 208/2005 del 25

de febrero (RD RAEE) sobre residuos de aparatos eléctricos y electrónicos, es una responsabilidad

compartida entre los profesionales y la sociedad para preservar el medio ambiente y crear las

condiciones necesarias para un desarrollo sostenible, cuidando los recursos que hemos de

legar a las futuras generaciones.

Las responsabilidades, aunque compartidas, son distintas para unos y otros. Desde que la lámpara

pierde su utilidad hasta que es tratada en la planta de reciclado, intervienen diversos agentes con

responsabilidades diferenciadas. De todos estos agentes, el más importante es el instalador/a

profesional. De este depende que un elevado número de residuos llegue, desde el usuario final

hasta los puntos de recogida. El papel del instalador es absolutamente fundamental en el ciclo de reciclado pues es el agente que activa dicho proceso.

Sin embargo, en general y salvo casos aislados, la

información recogida a través del diagnóstico previo al desarrollo del proyecto educativo

“Reciclar la luz es reciclar la vida. Propuesta educativa para jóvenes instaladores” sobre los

conocimientos y actitudes de las futuras y futuros instaladores profesionales evidencia que, en

nuestro país, todavía no existe una conciencia arraigada sobre la importancia del reciclado de

lámparas y, en consecuencia, la disposición a participar activamente en la lucha contra el

impacto ambiental que el residuo de las lámparas puede generar, cumpliendo con los objetivos de

protección y mejora del medio ambiente, podría ser insuficiente.

El RD RAEE hace referencia al valor de la

educación para el cambio, señalando que, uno de sus objetivos es “…mejorar el comportamiento ambiental de todos los agentes que intervienen en el ciclo de vida de los aparatos eléctricos o

electrónicos…” De manera que, fomentar la participación de los jóvenes instaladores

profesionales en el proceso de reciclado de lámparas, exige primar su formación.

OBJETIVOS

La Asociación para el reciclaje de lámparas, AMBILAMP, consciente de esta realidad, inicia el proyecto

“Reciclar la luz, es reciclar la vida. Propuesta educativa para jóvenes instaladores”.

ACTUACIONES EDUCATIVAS DEL PROYECTO

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Los objetivos fundamentales de esta iniciativa son: ofrecer al alumnado de Ciclos Formativos de Formación Profesional de la familia de Electricidad los conocimientos necesarios sobre el proceso de reciclado y el sistema de recogida de residuos de lámparas desarrollado por AMBILAMP y concienciarles sobre la importancia de su compromiso y participación como futuros profesionales, en el proceso de reciclado de las lámparas.

Se seleccionó a este grupo de estudiantes porque pronto se convertirán en futuros instaladores/as

profesionales que deberán cumplir con el RD RAEE y con los compromisos ambientales

derivados de su futuro trabajo. Además, se ha integrado a los docentes, como parte del público al

que se dirige el proyecto, porque su papel es esencial como transmisores de conocimientos y

actitudes lo que permitirá dar continuidad y sostenibilidad al proyecto, perpetuando dichos

conocimientos a lo largo del tiempo y realizando func iones educa t i vas una vez que las

intervenciones de AMBILAMP hayan terminado.

Para a lcanzar los objet ivos p lanteados, AMBILAMP puso en marcha distintas acciones. En

primer lugar, se diseñó y desarrolló una intervención educativa en aula fundamentada en

los principios de la educación ambiental, la responsabilidad y la participación.

Además, con el fin de dar continuidad a la labor

educat iva de AMBILAMP y asegurar la sostenibilidad de los conocimientos y actitudes

trabajados en el aula, se diseño, elaboró y editó u n a G u í a c o n c o n t e n i d o s d i d á c t i c o s ,

recomendaciones y propuestas de acción para

alumnado y cuatro Unidades Didácticas para el profesorado con contenidos, metodología,

objetivos y actividades para realizar con el alumnado.

Tanto los contenidos de los talleres, como los de la

Guía para el alumnado se ajustaron a los conocimientos del público al que iban dirigidos,

alumnos y alumnas de Grado Medio y Grado Superior de Ciclos Formativos de Formación

Profesional de la familia de Electricidad. Además, los materiales educativos se editaron en

castellano, catalán, euskera, gallego y valenciano.

VIDA DEL PROYECTO (TRAYECTORIA)

AMBILAMP fijó la duración del proyecto “Reciclar la luz es reciclar la vida. Propuesta educativa para jóvenes instaladores” en dos años. El primer año corresponde al curso escolar 2009-2010, ya finalizado, y

el segundo, al curso escolar 2010-2011.

Durante el Año I de desarrollo del proyecto, que abarca los meses de octubre, noviembre y diciembre de 2009 y enero, febrero, marzo, abril, mayo y junio de 2010, se desarrollaron un total de 372 intervenciones en

155 centros de 10 provincias (Vizcaya, Valencia, Madrid, Sevilla, Málaga, Córdoba, Barcelona, Badajoz, Segovia y Zaragoza).

El número de alumnos y alumnas que recibieron la formación de forma directa asciende a más de 11.500 y

el número de docentes que participaron en el proyecto fue superior a 1.400.

NÚMERO DE BENEFICIARIOS DEL PROYECTO DURANTE EL AÑO INÚMERO DE BENEFICIARIOS DEL PROYECTO DURANTE EL AÑO INúmero de alumnos y alumnas 11.870Número de docentes 1.411TOTAL 13.281

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NÚMERO DE BENEFICIARIOS DEL PROYECTO AÑO II HASTA 14 DE FEBRERONÚMERO DE BENEFICIARIOS DEL PROYECTO AÑO II HASTA 14 DE FEBRERONúmero de alumnos y alumnas 8.925Número de docentes 1.071TOTAL 9.996

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Schneider Electric, especialista global en la gestión eficiente de la energía, consciente del beneficio ambiental que puede suponer formar a los futuros/as profesionales en hábitos responsables con el medio ambiente, considera oportuno unirse al proyecto “Reciclar la luz es reciclar la vida”. De esta manera, la Asociación para el reciclaje de lámparas, AMBILAMP y Schneider Electric, firman en 2010 un acuerdo de colaboración para la ejecución conjunta de dos programas “Reciclar la luz es reciclar la vida” –Año II– y “Eficiencia Energética: valor profesional, compromiso personal”.

Ambas iniciativas tienen como objetivo reflexionar y valorizar sobre el importante papel que las futuras y futuros instaladores eléctricos juegan, como profesionales, en la conservación del medio ambiente y la mitigación del Cambio Climático, mediante el reciclaje de lámparas y la integración de la eficiencia energética en sus instalaciones.

Con este proyecto educativo AMBILAMP y Schneider Electric pretenden, además, mostrar a los alumnos y alumnas de Ciclos Formativos de Formación Profesional de la familia de Electricidad, que los y las profesionales comprometidos con la protección del medio ambiente, serán capaces de ofrecer a los consumidores/as instalaciones de futuro, rentables y sostenibles, lo que supondrá un valor añadido a su profesión y una gran oportunidad de trabajo.

El proyecto “Eficiencia energética: Valor profesional, compromiso personal” desarrollado por Schneider Electric, nace con el objetivo de dar a conocer al alumnado de Ciclos Formativos de Formación Profesional de la familia de Electricidad las consecuencias del derroche energético, así como valorizar el papel que tendrán los y las estudiantes como futuros/as instaladores profesionales en la correcta gestión de la energía y los beneficios socio-ambientales, económicos y profesionales derivados de la eficiencia energética.

Para alcanzar los objetivos planteados, Schneider Electric ha puesto en marcha, al igual que AMBILAMP, distintas acciones. Durante el curso escolar 2010-2011 se está desarrollando una intervención educativa en aula fundamentada en los principios de la educación ambiental, la responsabilidad y la participación.

Está en proceso de edición una Guía con contenidos didácticos, recomendaciones y propuestas de acción para alumnado y tres Unidades Didácticas para el profesorado con contenidos, metodología, objetivos y actividades para realizar con el alumnado

Tanto los contenidos de los talleres, como los de la Guía para el alumnado se han ajustado a los conocimientos del público al que iban dirigidos, alumnos y alumnas de Grado Medio y Grado Superior de Ciclos Formativos de Formación Profesional de la familia de Electricidad. Además, los materiales educativos se editarán en

castellano, catalán, euskera y gallego.

El inicio del Año II del proyecto conjunto tuvo lugar el 15 de octubre de 2010.

Del 15 de octubre de 2010 al 14 de febrero de 2011 se han desarrollado un total de 357 intervenciones en 210 centros de 34 provincias (Cantabria, Jaén, Almería, Huelva, Ciudad Real, Cáceres, Palencia, Burgos, Sta. Cruz de Tenerife, Las Palmas, Asturias, Albacete, Cuenca, Toledo, Salamanca, La Rioja, Huesca, Ávila, Granada, Murcia, Cádiz, Valladolid, Madrid, Sevilla, Alicante, Castellón, Guipúzcoa, A Coruña, Lugo, Orense, Pontevedra, León, Gerona y Tarragona).

Hasta el 14 de febrero, el número de alumnos y alumnas que recibieron la formación de AMBILAMP Y Schneider Electric asciende a más de 8.500 y el número de docentes que participaron en el proyecto es superior a 1.000.

AMBILAMP

SCHNEIDER ELECTRIC

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Fundada en 2005, AMBILAMP es una asociación sin ánimo de lucro cuyo objetivo final es la implantación y puesta en funcionamiento de un Sistema Integrado de Gestión (SIG) para la recogida y tratamiento de los residuos de lámparas. La actividad de AMBILAMP está regulada por el Real Decreto 208/2005 del 25 de febrero (RD RAEE) que determina el control de los residuos de aparatos electrónicos y eléctricos y su gestión medioambiental.

AMBILAMP fue creada por los 4 principales productores de

lámparas de nuestro país-Philips, Osram, General Electric Lighting y Havells-Sylvania- y en la actualidad cuenta con 123 empresas productoras de lámparas adheridas, lo que representa el 93% del total de lámparas del mercado español.AMBILAMP tiene como misión garantizar el cumplimiento de las obligaciones establecidas en el RD RAEE para todas sus empresas adheridas creando la infraestructura necesaria para el desarrollo de un sistema de recogida y tratamiento de residuos de lámparas a un coste eficiente, con una gestión

sostenible y en línea con el resto de los estados miembros de la UE. El organigrama de AMBILAMP está compuesto por la Asamblea General, como órgano de gobierno, y La Junta Directiva, como órgano de representación de AMBILAMP. Ambos organismos están integrados por miembros de los soc ios fundadores de la a s o c i a c i ó n . A s i m i s m o , AMBILAMP cuenta con una es t ruc tu ra opera t i va que coordina el desarrollo del Sistema Integrado de Gestión.

Schneider E lect r ic , como especialista global en gestión de la energía y con operaciones en más de 100 países, ofrece soluciones integrales para d i fe ren tes segmentos de m e r c a d o , o s t e n t a n d o posiciones de liderazgo en energía e infraestructuras, industria, edificios y centros de datos, así como una amplia

p r e s e n c i a e n e l s e c t o r residencial. A través de su compromiso de ayudar a las personas y a las organizaciones a maximizar el uso de la energía de manera más segura, más fiable y más eficiente; los más de 100.000 colaboradores de la compañía alcanzaron un volumen de negocio de más de 15.700 millones de euros en

2009. En España, Schneider Electric cuenta con 9 centros de producción y un centro logístico de 46.000 m2 Desde su sede de Barcelona, Schneider Electric dirige la actividad del grupo en e l ter r i tor io EMEAS, que comprende Europa, Oriente Medio, África y América del Sur.

Entropía, consultora responsable de llevar a cabo estos proyectos, es una empresa especializada en crear y desarrollar proyectos sociales, ambientales y culturales innovadores y sostenibles que permiten a las personas transformar sus acciones presentes y trabajar por un futuro mejor para el planeta.

PARA MÁS INFORMACIÓN Entropía Consultora Social y CulturalTel. 91 001 45 29info@entropiaconsultora.com

Responsables de Formación:Gema del Pozo Icíar PareraCONTACTO PRENSA