dossier centros educativos imat 2017

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SIMPOSIO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN APLICADA 28, 29 y 30 de junio Organizado por: Colabora :

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Education


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Page 1: Dossier Centros educativos IMAT 2017

SIMPOSIO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN APLICADA

28, 29 y 30 de junio

Organizado por: Colabora :

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El objetivo del simposio es abrir un espacio de reflexión, en torno a la fronteratecnológica y del conocimiento en inteligencia competitiva, que permita dibujarcaminos y tendencias futuras. Además de crear un marco avanzado de debate,teniendo como protagonistas de excepción a docentes, investigadores, directivosy gestores públicos. Profesionales, todos ellos, que se encuentran en la primeralínea de vanguardia de las tendencias en innovación, marketing y estrategia eneducación, turismo y otros sectores.

¿QUÉ ES ESICIMAT?

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Organizado por: Colabora :

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DE QUÉ TRATA

Esta edición del Simposio Internacional IMAT 2017 apuesta por la innovaciónjunto con los retos y desafíos que plantea el nuevo escenario, económico,social, político y tecnológico. Poniendo como punto de partida la innovacióneducativa como estrategia de la competitividad de un país en susdiferentes sectores productivos.

El espacio de conocimiento y debate tratará este año de las experiencias en elámbito docente, la innovación educativa y la incorporación de latransformación digital y su nexo de unión con los sectores productivos;proponiendo experiencias y modelos diferenciadores, analizando los nuevosmodelos de negocio.

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• Directores de departamentos

universitarios

• Catedráticos de Universidad

• Académicos e investigadores

en innovación, estrategia y

marketing

• Gestores y representantes del

sector público

• Directivos de empresas en los

distintos sectores

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

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• Docentes de bachiller y ESO

• Directores de colegios

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8.30 - 9.00 Registro

9.00 - 9.30 Apertura Institucional

9.30 - 10.15 Sesión plenaria

10.20 - 11.30 Historias que nos unen

11.30 - 12.00 Pausa – café

12.00 - 14.00 Historias que nos unen

14.00 - 15.30 Comida

15.30 - 17.00 Conferencia + mesa redonda

17.00 - 19.30 Sesiones paralelas: talleres, comunicaciones académicas y casos de éxito

19.30 - 20.00 Clausura

MAÑANA TARDE

Durante los días 28, 29 y 30 de junio IMAT acogerá a profesionales interesados. Duranteesos 3 días siguiendo el programa:

MIÉRCOLES 28 DE JUNIO

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JUEVES 29 DE JUNIO

9.15 - 10.00 Registro

10.00 - 11.00 Conferencia plenaria

11.00 - 11.30 Pausa – café

11.30 - 12.30 Mesa redonda

12.30 - 14.00 Sesiones paralelas:comunicaciones académicas y casos de éxito

14.00 - 14.30 Clausura

14.30 - 16.30 Comida

16.00- 17.30 Conferencia + mesa redonda

17.00- 19.00 Sesiones paralelas: casos de éxito ycomunicaciones académicas

21.00 Cena de gala

MAÑANA TARDE

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Organizado por: Colabora :

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9.15 - 10.00 Registro

11.30 - 12.00 Pausa – café

12.00 - 14.00 Mesa redonda

14.00 - 14.20 Sesiones paralelas:comunicaciones académicas y casos de éxito

14.30 - 16.00 Comida despedida

MAÑANA

10.00 - 11.30 Sesiones paralelas: comunicaciones académicas y casos de éxito

VIERNES 30 DE JUNIO

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SESIONES

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Page 9: Dossier Centros educativos IMAT 2017

• Experiencias de aula

• Metadologías pedagógicas

• Innovación docente

• Desarrollo de capacidades

• Habilidades y competencias

• Herramientas y recursos docentes

• Nuevas tendencias y aplicación de las tecnologías en el aula

• Pool of trends

Sesión 1. HISTORIAS QUE NOS UNEN

KEYWORDS

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Sesión 1. HISTORIAS QUE NOS UNEN

#historiasquenosunen

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Abre las puertas de las aulas paraescuchar experiencias que sirvan deinspiración, motivación ymovilización para seguir avanzando en laaventura educativa.

Escuchar historias docentes y abrir unespacio de reflexión que permita dibujarcaminos y tendencias futuras, además decrear un marco avanzado de debateteniendo como protagonistas deexcepción no solo a los propios docentes,sino también a investigadores, directivos ygestores públicos.

EL MOVIMIENTO EL OBJETIVO

Docentes que un día decidieron cambiar cómo daban sus clases

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Sesión 1. HISTORIAS QUE NOS UNEN

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#historiasquenosunen tiene el objetivo de abrir las puertas de las aulas paradescubrir que se esconde tras ellas.

La comunidad educativa está llena de experiencias que no se dan a conocer por no tener unforo para ello.

#historiasquenosunen nace con el objetivo de identificar y ser el altavoz de las buenasprácticas docentes que, por anónimas, no tienen la oportunidad de salir de las paredes delaula. Contar experiencias y resultados en un formato de charlas cortas e inspiradoras es elmodo ideal para dar a conocer experiencias de éxito a la comunidad educativa.

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Sesión 1. HISTORIAS QUE NOS UNEN

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Los propios profesores son una fuente de inspiración, motivación y movilización para seguiravanzando en nuestra aventura educativa y para sentirnos acompañados.

Miguel Ángel es un apasionado de los números,los puzzles, los juegos matemáticos, sus hijos, lamagia, el silencio, cocinar macarrones, Internet,los móviles y se lo pasa “pipa” dando clases.

Su pasión: que sus alumnos de ESO quieran ir asus clases de mates.Hace dos años abrió su canal de Youtube“Miguemáticas” centrado en las FlippedClasroom.

La sonrisa de Juan Carlos es su carta depresentación. Este profesor obsesionado con elcorrecto uso de la palabra y amante de una buenaconversación es una apasionado de la literatura yde las humanidades.

No hay reto que no le motive y busca contagiar supasión a sus alumnos. Y lo consigue. Su mayororgullo, escuchar años después a sus alumnos. Sonfelices y él también.

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Sesión 2. INNOVACIÓN EDUCATIVA

• Gamificación

• Innovación educativa

• Neurociencia en educación

• New learning

• Modelos de enseñanza

• Modelos de evaluación

• Nuevas metodologías docentes

• Métodos del caso

• Casos de estudio

• Pool of trends

KEYWORDS

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Sesión 3. TRANSFORMACIÓN DIGITAL

• Big data

• Internet mobile

• Mobile learning, e-learning

• Inteligencia competitiva

• Tecnología

• Marketing experencial

• Innovación

• Nuevas tendencias

• Digitalización

• Realidad aumentada

• Tecnología beacons

• Usuario hiperconectado

• Pool of trends

KEYWORDS

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Sesión 4. INNOVACIÓN, COMPETITIVIDAD Y MARCA DESTINO

• Marca país

• Destination branding

• Branded content

• Inteligencia cultural

• Nuevas tendencias de consumo

• Competitividad empresarial

• Innovación y competitividad

• Innovación aplicada

• Nuevos consumidores

• Pool of trends

KEYWORDS

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Sesión 5. NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO. La era digital

• Financiación

• Crowdfunding

• Crowdsourcing

• Economía colaborativa

• Startups

• Emprendimiento

• Economía digital

• Modelos de innovación

• Modelos disruptivos de negocio

• Multicanalidad y omnicanalidad

• Pool of trends

KEYWORDS

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TRACKS Y PROGRAMA DEL SIMPOSIO

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El Simposio está compuesto por 6 tracks y un pool de nuevas tendencias eninnovación, marketing y estrategia en educación, turismo y otros sectores.Cada sesión se articula de la siguiente forma:

CONFERENCIAS MESAS REDONDAS HISTORIAS QUE NOS UNEN

TALLERES CASOS DE EMPRESA PONENCIAS ACADÉMICAS

Realizada por un experto dereconocido prestigio en lamateria.

Formada por renombradosacadémicos y representantesinstitucionales de ambossectores.

Realizadas por docentes de todos losniveles educativos que abren susaulas para compartir experienciasinnovadoras.

Duración aproximada 45’ Duración aproximada 1h Duración aproximada 20’

Expertos en la enseñanzamostrarán cómo llevar a lapráctica algunas de lasinnovaciones presentadas.

Duración aproximada 2h 30’

Realizada por un profesional

del sector

Duración aproximada 10-15’

Realizada por académicos delsector.

Duración aproximada 10-15’

TRACKS

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TALLERES

Desarrollo de dos talleres paralelos, donde se trabajará de forma vivencial, experiencias prácticas de aplicación en el aula.Se deberá de elegir uno de los dos en el momento de la inscripción.

TALLER 1.

MÉTODO DELCASO

Descripción Objetivos

Descripción Objetivos

Bla bla Bla Bla

Duración aproximada 2h30’

Duración aproximada 2h30’

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TALLER 2.

DESIGN THINKING

Taller de cocreación vivencial yexperiencial en el que empatizará conlos intereses de alumnos y docentes.

Se diseñarán proyectos, que podránser el punto de partida de nuevasexperiencias reales en el aula,siguiendo las fases del DesignThinking.

• Explorar la creatividad del profesor al diseñar proyectos educativos.

• Crear proyectos para trabajar diferentes espacios y niveles.

• Fomentar el trabajo en equipo

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CÓMO PARTICIPAR

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OPCIONES DE PARTICIPACIÓNIMAT 2017

Tu único trabajo será sentarte y disfrutar de las diferentes sesiones

ASISTENTE

PONENCIA

PONENTE

PÓSTER

Podrás contar tu experiencia al aplicar una metodología

innovadora en el aula

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NORMAS PARA ENVÍO Y PRESENTACIÓN MANUSCRITOS

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1. Página de Título (una sola página)- Título completo- Nombre de los autores (cargo, institución,

dirección postal, número de teléfono ydirección de correo electrónico)

- Indicación del autor de correspondencia- Agradecimientos- Fuente de financiación del proyecto (si

aplicable)- Indicación de presentación previa del

trabajo en congresos o jornadas (siaplicable).

2. Manuscrito (Sin información que permitareconocer a los autores)

Formato: Microsoft Word, A4, con texto adoble espacio, en tipo de letra Calibri 12.

La primera página contendrá la siguienteinformación, tanto en español con en inglés:- Título completo (no superior a 25

palabras)- Resumen: no más de 180 palabras- Palabras clave: no superior a 5- Códigos JEL: no superior a 5

Bibliografía: Según normas APA

El envío debe constar de dos archivos:

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Los pósteres tienen que ser originales yadecuarse al tema del

El máximo de autores por póster será de 6personas

El póster deberá contener: título, autores ycontenidos (introducción y objetivos,material y método, resultados yconclusiones)

El tamaño del póster será de 90 cm ancho x120 cm de alto (vertical) con un interlineadode 1,5 metros y con resolución mínima de150 pixeles/pulgada. Excluir referenciasbibliográficas.

NORMAS PARA ENVÍO Y PRESENTACIÓN DE PÓSTERES

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Formato del resumen:

PDF en DIN A4, letra Calibri 11, redactadocon doble espaciado y una extensión comomáximo de 300 palabras.

La cabecera debe incluir los siguientesdatos:

- Autores y puesto de trabajo- Centros de trabajo- Título del póster- Autor contacto- Email autor de contacto- Teléfono autor de contacto

Organizado por: Colabora :

Page 24: Dossier Centros educativos IMAT 2017

Periodo de recepción de trabajos: del 2 de febrero al 8 de mayo de 2017

Comunicación de aceptación de trabajos: hasta 29 de mayo de 2017

Fecha de inscripción para los ponentes: del 1 de junio al 23 de junio de2017

Todos los trabajos serán sometidos a una revisión externa ciega por paresy los mejores trabajos serán publicados en revistas de impacto

En la website http://www.imat-symposium.com se suministra informaciónmás detallada sobre el programa, proceso de inscripción, normas paraautores y demás aspectos de interés. Quedamos a vuestra disposición paracualquier consulta o sugerencia en el teléfono 662.386.224 y en el correoelectrónico [email protected].

DEADLINES

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Page 25: Dossier Centros educativos IMAT 2017

ALGUNOS DE LOS PONENTES DE AÑOS ANTERIORES

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Rocío CibránDirectora General The Westin Valencia

José María CubilloDirector del sistema MESIAS- Inteligencia de Marca España

Raquel HueteDirectora General de Turismo GVA

Juan Antonio MondéjarProfesor titular Universidad Castilla – La Mancha

Damià Serrano Jefe Unidad LABturisme. Diputacio de Barcelona

Nora Lado Catedrática de la Universidad Carlos III de Madrid

Antonio Guevara Presidente de REDIntur. Decano de Turismo de la UMA

Eduardo ParraPresidente de AECIT y Profesor titular EconomíaDigital y Turismo de La Laguna

José María Gómez Gras Catedrático de la UMH

Mariano AlcañizDirector del Instituto Leni de Neurociencia y Catedrático de la UPV

Fernando Iba ñezGeneral Manager en Ética Patrimonios EAFI

José Luis ZimmermannDirector General de la Asociación Española de la Economía Digital (Adigital)

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Page 27: Dossier Centros educativos IMAT 2017

Vicente MonfortSubdirector General de Análisis, Planificación y Coordinación Económica de GVA

Juan Corral Director Comercial en Air Nostrum

César VacchianoConsejero de la Marca España

Mauricio Adalid CEO en The Apartment StrategicCommunication

Juan PovedaDirector General y Socio Fundador de Trumbo

Paula TamaritPartner de Estragency y Coordinadora del Programa Superior de Marketing Turístico en ESIC Business & Marketing School

David VicentDirector de Innovación STA Consultores

Pilar TalónDirectora Curso Superior de RevenueManagement en URCJ

Óscar GonzálezDirector de Marketing de Europa en Iberostar

Raúl Aznar Vicepresidente del CVBAN

Jose Miguel RodríguezCatedrático de la UAM

Manuel Giner Socio Fundador de Muchosol

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Page 28: Dossier Centros educativos IMAT 2017

Gerardo MalvidoR&D + TI Product. Manager de AENOR

Juan Antonio GómezVice Chairman en Ecix Group, Chairman in Walhalla Datacenter Services

Raúl MartínDirector de desarrollo e Innovación en Embutidos Martinez

Fabián GonzálezSocio y director de desarrollo de negocio en digitalmeteo

María LópezUniversidad de Zaragoza.Directora General BitBrain

Adolfo UtorPresidente de Balearia

Eduardo OlierPresidente del Instituto ChoiseulGeoeconomía e Inteligencia Económica

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IMAT EN IMÁGENES

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DÓNDE TENDRÁ LUGAR

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HOTEL BALNEARIO LAS ARENAS

Calle Eugenia Viñes, 22-24, 46011 Valencia

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Organizado por: Colabora :

Page 32: Dossier Centros educativos IMAT 2017

MUCHASGRACIAS.

Avda. Blasco Ibáñez, 55

46021 Valencia

Tlf. +34 662 386 224

[email protected]

www.esic.edu

www.imat-symposium.com

Datos de contacto:

Organizado por: Colabora :