doskonalenie zawodowe nauczycieli - nam.home.pl · metody i formy pracy z dzieckiem ......

POWIATOWY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KLUCZBORKU

46-200 KLUCZBORK ul. Byczyńska 7 skr. poczt. 48 tel. 77/418-72-49

www.podnkluczbork.pl e-mail: [email protected]

DOSKONALENIE

ZAWODOWE

NAUCZYCIELI

INFORMATOR

2014/2015

INFORMATOR PODN W KLUCZBORKU


2

SPIS TREŚCI I. WSTĘP 3

II. TEMATYKA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA

NAUCZYCIELI

4

III. FORMY DOSKONALENIA: 7

IV. A. Dydaktyka 7

B. Wychowanie 18

C. Kształcenie zawodowe 23

D. Rozwój zawodowy nauczyciela 27

E. Specjalne potrzeby edukacyjne 47

F. Organizacja pracy szkoły 55

G. Kursy językowe 59

KARTA ZGŁOSZENIA 62

V. WARUNKI Z KORZYSTANIA Z OFERTY PODN-u 63 VI. Granty Opolskiego Kuratora Oświaty 64

Opracowanie: Anna Dzierżan

Skład: Katarzyna Sadlak

Korekta: Grażyna Tetelmajer

Druk: Zakład Poligraficzno-Papierniczy „Klucz-Druk” Sp. z o.o. ul. Zamkowa 8, 46-200 Kluczbork



3

Szanowni Państwo,

w tym roku mija 10 lat jak jesteśmy z Wami i chcemy tę współpracę kontynuować zachęcając do korzystania z oferty edukacyjnej dla nauczycieli, którą prezentujemy w niniejszym Informatorze Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli 2014/2015 wydawanym przez Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku. Tradycyjnie znajdą tu Państwo propozycje form doskonalenia w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli w radach pedagogicznych szkół i placówek oświatowych oraz propozycje kursów dla nauczycieli zgłaszających się indywidualnie. Opracowując tę ofertę zwróciliśmy uwagę na kierunki polityki oświatowej państwa, zmiany jakie zachodzą w oświacie, a także propozycje, które są zgłaszane naszym konsultantom i doradcom metodycznym. Jest tu także informacja o szkoleniach dla nauczycieli województwa opolskiego proponowana w ramach grantów Opolskiego Kuratora Oświaty. W naszej ofercie mamy także informację o w konkursach dla uczniów, których zapraszamy do skonfrontowania swojej wiedzy i różnorodnych umiejętności. Pełne regulaminy konkursów zostaną przesłane do szkół i przedszkoli oraz zamieszczone na naszej stronie internetowej. O pozostałych naszych propozycjach będziemy informować w comiesięcznej korespondencji do Państwa, a także na stronie www.podnkluczbork.pl gdzie znajduje się odpowiednia karta zgłoszeniowa do udziału w szkoleniach, która również jest do pobrania w siedzibie PODN. Jeśli macie Państwo swoje sugestie, to zapraszamy do korespondencji pocztą e-mail [email protected] .

Zachęcamy Państwa do udziału w proponowanych formach zaprezentowanych w tej publikacji informacyjnej, zapraszamy również na nieodpłatne konsultacje zbiorowe, konferencje, warsztaty i lekcje otwarte, a także do odwiedzania naszej strony internetowej.

Życzymy Państwu w nowym roku szkolnym 2014/2015 samych sukcesów dydaktycznych i wychowawczych, wspaniałych efektów w pracy, pomyślności w życiu osobistym oraz doskonałej obopólnej współpracy.

W imieniu konsultantów i doradców metodycznych z wyrazami szacunku,

Anna Dzierżan dyrektor

Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku



4

III. SZKOLENIA W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

(3 godz. dydaktyczne) LP.

TEMATYKA

PROWADZĄCY

1.

Ewaluacja pracy placówki oświatowej

Anna Dzierżan

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Co wpływa na samopoczucie uczniów w szkole? Prawa ucznia Psychologiczne aspekty oceniania Motywacja uczniów do nauki Rola wychowawcy klasowego Jak rozmawiać z rodzicami? Współpraca nauczyciela z rodzicami Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych Jak radzić sobie z zachowaniami agresywnymi uczniów? Jak radzić sobie ze stresem? Wypalenie zawodowe nauczycieli Praca w szkolnym zespole zadaniowym Metody i formy pracy z dzieckiem uzdolnionym

Teresa Miś

15.

16. 17.

18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

31. 32. 33. 34. 35.

Dobre planowanie procesu kształcenia kluczem do pełnej realizacji podstawy programowej i jego monitorowania Zadania nauczyciela wynikające ze zmiany podstawy programowej Planowanie i organizacja pracy dydaktycznej nauczyciela zgodnie z podstawą programową Realizacja, monitorowanie i dokumentowanie podstawy programowej Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Praca z zespołem klasowym o zróżnicowanym poziomie i potrzebach edukacyjnych Praca zespołowa nauczycieli – pożądana forma pracy rady pedagogicznej Dlaczego wiedza z zakresu neurodydaktyki jest niezbędna w procesie edukacyjnym? Analiza podstawy programowej wstępem do planowania procesu kształcenia Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów Ocenianie uczniów najtrudniejszym zadaniem nauczyciela - oceniam czy stawiam oceny? Wewnątrzszkolne ocenianie – rola oceny szkolnej jako wsparcia rozwoju ucznia Rola oceny szkolnej w rozwoju uczniów Indywidualizacja procesu dydaktycznego Wymagania Państwa wyznacznikiem pracy szkół/placówek – czyli jak czytać i rozumieć wymagania z rozporządzenia o nadzorze pedagogicznym? Ewaluacja wewnętrzna – jak ją przeprowadzić? Ewaluacja zewnętrzna – jak się do niej przygotować? Ewaluacja wewnętrzna - wykorzystanie raportu Wykorzystanie raportu z ewaluacji zewnętrznej do rozwoju szkoły/placówki Program nauczania – być autorem czy modyfikatorem Opiniowanie i dopuszczanie programów nauczania do użytku szkolnego (modyfikacja programów nauczania

Grażyna Tetelmajer

36. 37. 38.

Wykorzystanie pakietu „Filmoteka Szkolna” w Gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej Nowe technologie w nauczaniu Wykorzystanie edukacyjnej wartości dodanej (EWD) do analizy wyników egzaminów zewnętrznych

Iwona Baldy

39.

Sztuka tworzenia dobrej współpracy z rodzicami drogą do sukcesu dziecka i satysfakcji zawodowej nauczyciela

Dorota Błaszkiewicz

40. 41.

Technologia informacyjno-komunikacyjna w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym Multimedialne programy edukacyjne – czyli jak zachęcić dziecko do nauki?

Beata Bryk

42.

Metody i formy pracy z uczniem

Dorota Dymek

43.

Korelacja międzyprzedmiotowa w przedmiotach matematyczno-przyrodniczych

Agnieszka Grabas

44. 45. 46.

Przygotowanie i prowadzenie spotkań z rodzicami Hospitacja diagnozująca w praktyce szkolnej ABC współpracy z rodzicami

Justyna

Gembara



5

47.

48.

WebQuest jako atrakcyjna odmiana metody projektów w nauczaniu na wszystkich poziomach Jak wykorzystać Internet w nauczaniu?

Zofia

Gońda-Ciupa 49. 50.

Odpowiedzialność etyczna i prawna nauczyciela Komunikacja interpersonalna

Małgorzata Janik

51. Nauczanie języka obcego uczniów z dysleksją Patrycja Kozera

52. Ocenianie kształtujące jako forma motywacji uczniów

Beata Kwiatoń-Czernik

53.

54. 55. 56. 57. 58.

Wychowanie i edukacja ucznia ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi (z niepełnosprawnością) w szkole Edukacja i terapia uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce Uczeń z ADHD – wychowywać czy leczyć? Praca z uczniem trudnym i agresywnym Współpraca z rodzicami (uczniów z niepełnosprawnościami) Zagrożenie niedostosowaniem społecznym

Aleksandra Lignarska

59. 60. 61. 62. 63.

Czy „jakość” wg norm ISO to konieczność w pracy nauczycieli? Projekt edukacyjny wstępem do samokształcenia się ucznia w szkole ponadgimnazjalnej. Jak pracować metodą projektów? Tworzenie programów nauczania Kształcenie zawodowe w świetle przepisów prawa oświatowego

Halina

Maras-Pawliszyn

64.

Najczęstsze wady wymowy u dzieci w młodszym wieku szkolnym – ich przyczyny oraz sposoby wsparcia ucznia z problemami logopedycznymi

Joanna Napierała

65. 66. 67. 68. 69.

Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów? Jak zwiększyć koncentrację uczniów? Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie? Zapalniki motywacji – jak sprawić, aby uczniom się chciało, tak jak im się nie chce...? Jak prowadzić lekcję, by sprzyjała uczeniu się uczniów?

Alina

Oczowińska

70.

Matematyczne origami w edukacji przedszkolnej

Piotr Pawlikowski

71. 72.

73.

Projekt edukacyjny w praktyce szkolnej Jak analizować i wykorzystywać wyniki egzaminów zewnętrznych dla podnoszenia efektywności pracy nauczyciela i szkoły? Ocenianie kształtujące – jak oceniać, aby uczyć skutecznie?

Joanna Piłat

74.

Motywowanie uczniów do nauki

Anna Radłowska

75. 76. 77.

78. 79.

Elementy arteterapii w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej Uczeń zdolny w klasie. Radość czy kłopot? Symptomy trudności w uczeniu się matematyki u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Techniki zwiększające szybkość czytania Gry i zabawy w zapobieganiu agresji

Maria Rymarz

80. 81.

82.

Dokonywanie Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia oraz konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Ocenianie opisowe uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębszym Jak wspomagać rozwój umiejętności plastycznych dziecka? - zajęcia warsztatowe dla nauczycieli przedszkoli oraz wszystkich szkół

Małgorzata Ryszka

83. 84.

85.

86. 87.

88.

Współpraca szkoły z organizacjami pozarządowymi Animacja czasu wolnego dzieci i młodzieży szkolnej (m.in. gry terenowe, tańce animacyjne) Interpretacja opinii i orzeczeń wydawanych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne dzieciom i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych Budowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) Usprawnianie orientacji przestrzennej oraz percepcji wzrokowej, słuchowej, węchowej i dotykowej uczniów z zaburzeniami tych funkcji ( zajęcia praktyczne – zestaw ćwiczeń) Jak przeprowadzić zajęcia z emisji głosu na lekcji języka Polskiego lub dla kółka teatralnego?

Anna Sękowska

89. 90. 91.

Techniki relaksacyjne Jak radzić sobie ze stresem? Jak być dobrym wychowawcą?

Mariola Sitnik

92.

Jak przygotować się i prowadzić spotkania z rodzicami?

Elżbieta Sowa



6

93. 94. 95. 96.

Wychowanie przez pracę i pomoc słabszym, czyli wolontariat w szkole Budowanie pozytywnego wizerunku przez ucznia Dbam o swoją emeryturę Wykorzystanie metody „7 umiejętności” na różnych przedmiotach

Elżbieta Szaran

97. 98.

Jak pracować z uczniem zdolnym? Jak oceniać, aby ocenianie przyniosło pożądane efekty pedagogiczne?

Iwona Szczepanowska

99.

100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111.

Planowanie i organizacja pracy nauczyciela przedszkola w świetle nowej podstawy programowej Jak napisać autorski program na bazie projektu? Jak przygotować innowację pedagogiczną? Sposoby pracy w zakresie przygotowania dziecka do pisania Aktywizujące metody w pracy z dzieckiem przedszkolnym Adaptacja dziecka w przedszkolu Jak pracować metodą projektu? Umowa jako regulator życia społecznego w grupie przedszkolnej Diagnozowanie rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym Jak budować dobry klimat w grupie przedszkolnej? Twórczy nauczyciel i dziecko Bajkoterapia jako jedna z metod i form pracy z dzieckiem Metoda malowania 10 palcami

Aleksandra Wośko

112.

113.

114.

Spójność zespołu nauczycielskiego w skutecznej profilaktyce i interwencjach wobec zachowań agresywnych na terenie szkoły Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole. Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych do możliwości psychofizycznych uczniów Specyficzne trudności w uczeniu się matematyki

Danuta

Woźniak-Ryńca

115.

116. 117. 118. 119. 120.

121.

122. 123.

Metoda projektu jako sposób na stymulowanie rozwoju ucznia, jego indywidualnych zainteresowań, uzdolnień i potrzeb Wykorzystanie metod aktywizujących na zajęciach – praktyczne rozwiązania Rola wychowawcy i nauczyciela w tworzeniu wizerunku szkoły Sprawdzanie wiedzy i umiejętności uczniów z wykorzystaniem pomiaru dydaktycznego Sposoby modyfikowania programów nauczania – praktyczne przykłady Planowanie pracy nauczyciela z uwzględnieniem podstawy programowej i programów nauczania Matematyka nie musi być trudna - sposoby rozwijania umiejętności matematycznych w edukacji przedszkolnej i klas I – III Możliwości i potrzeby uczniów - jak je rozpoznać i wykorzystać w procesie dydaktycznym Sposoby indywidualizowania pracy z dziećmi w szkole i przedszkolu - przykładowe rozwiązania

Bogumiła Zawadzka

124. 125. 126.

127.

Ochrona danych osobowych w szkole Zarządzanie stresem Trening kreatywności – rozwijanie kreatywnego myślenia i umiejętności rozwiązywania problemów Komunikacja w zespole

Przemysław Ziółkowski

128.

Województwo opolskie jako teren wycieczek szkolnych

Henryk Zug

Termin szkolenia należy uzgodnić z dyrektorem PODN-u. Dla szkół i placówek w porozumieniu nieodpłatne jest jedno szkolenie w roku, pozostałe szkolenia 15 zł od osoby lub 300 zł. Dla pozostałych szkół 20 zł od osoby lub 400 zł.



7

IV. FORMY DOSKONALENIA A. Dydaktyka Nr

1/W

OCENA GOTOWOŚCI SZKOLNEJ

Cel

doskonalenie umiejętności obserwacji z zastosowaniem

Skali Gotowości Szkolnej i Kryteriów Gotowości Edukacyjnej Pięciolatka

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Danuta Woźniak-Ryńca

Termin zgłoszeń

na bieżąco – realizacja szkolenia nastąpi w przypadku zebrania grupy

Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

2/W

INDYWIDUALIZACJA PROCESU DYDAKTYCZNEGO

Cel

wyposażenie nauczycieli w wiedzę i umiejętności

związane z dokonywaniem diagnozy zespołu klasowego w celu indywidualizacji procesu dydaktycznego

Liczba godzin

5

Adresat

zainteresowani nauczyciele

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

30 zł 50 zł*

** KKwota niższa dotyczy nauczycieli pracujących w szkołach i placówkach działających w porozumieniu z PODN-em w Kluczborku, kwota wyższa dotyczy opłat nauczycieli pozostałych szkół.



8

Nr

3/W

SPOSOBY ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH W EDUKACJI

PRZEDSZKOLNEJ I KLAS I-III Cel

prezentacja wybranych metod rozwijających umiejętności

matematyczne dzieci Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*

Nr

4/W

PLANOWANIE PRACY NAUCZYCIELA Z UWZGLĘDNIENIEM PODSTAWY

PROGRAMOWEJ I PROGRAMÓW NAUCZANIA. SPOSOBY MODYFIKOWANIA PROGRAMÓW NAUCZANIA – PRAKTYCZNE PRZYKŁADY

Cel

zwrócenie uwagi nauczycieli na znaczenie analizy

podstawy programowej i programów nauczania w planowaniu pracy

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*




9

Nr

5/W

DIAGNOZA GOTOWOŚCI SZKOLNEJ DZIECKA KROK PO KROKU

Cel

przedstawienie sposobu przygotowania i przeprowadzenia

diagnozy i oceny gotowości szkolnej dzieci 5- i 6-letnich Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele przedszkola

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*

Nr

6/W

ZASTOSOWANIE METODY PROJEKTU W PRZEDSZKOLU W REALIZACJI WYBRANYCH

OBSZARÓW DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ ZAWARTYCH W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ

Cel

przedstawienie możliwości wykorzystania metody projektu

w realizacji podstawy programowej Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele przedszkola

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*




10

Nr

7/W

STYMULOWANIE ROZWOJU DZIECI PRZEDSZKOLNYCH I KLAS I - III

Cel

wskazanie sposobów rozpoznawania możliwości

rozwojowych przedszkolaka i ucznia klas I-III oraz prezentacja przykładów stymulujących ich rozwój

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*

Nr

8/W

WSPOMAGANIE DZIECI PIĘCIOLETNICH W OSIĄGANIU GOTOWOŚCI DO PODJĘCIA NAUKI W SZKOLE – PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA

Cel

prezentacja przykładów wspomagania dzieci w osiąganiu

gotowości do podjęcia nauki w szkole Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele przedszkoli

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*




11

Nr

9/W

DIAGNOZA I JEJ WYKORZYSTANIE W CELU WSPOMAGANIA DZIECI

5- I 6-LETNICH W OSIĄGANIU GOTOWOŚCI SZKOLNEJ Cel

wyposażenie nauczycieli w wiedzę i umiejętności

związane z dokonywaniem obserwacji i diagnozy pedagogicznej

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Aleksandra Wośko

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

10/W

EDUKACJA ZDROWOTNA I EKOLOGICZNA W PRZEDSZKOLU

Cel

planowanie zajęć z wykorzystaniem treści

prozdrowotnych i ekologicznych Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wychowania przedszkolnego

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Aleksandra Wośko

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




12

Nr

11/W

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W TERENIE A REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Cel

poznanie metodyki wycieczki poznanie ciekawych miejsc w najbliższej okolicy przygotowanie do organizowania wycieczek

umożliwiających osiąganie celów edukacyjnych Liczba godzin

5

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Maria Jolanta Rymarz

Termin zgłoszeń


Koszt

30 zł 50 zł*

Nr

12/W

JAK UCZYĆ, ABY NAUCZYĆ?

Cel

poznanie i doskonalenie różnych metod i technik

przekazywania uczniom wiedzy w celu osiągnięcia sukcesu

Liczba godzin

12

Adresat

nauczyciele wszystkich przedmiotów

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*




13

Nr

13/W

GRY, ZABAWY I PIOSENKI WE WCZESNOSZKOLNYM NAUCZANIU

JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Cel

poznanie specyfiki nauczania języka niemieckiego dzieci,

w szczególności metod, technik i zasad pracy w nauczaniu języka obcego

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele języka niemieckiego szkół podstawowych i przedszkoli

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Justyna Gembara

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

14/W

DYDAKTYZACJA MATERIAŁÓW AUTENTYCZNYCH NA LEKCJI JĘZYKA OBCEGO

Cel

poznanie kryteriów doboru materiałów autentycznych na

potrzeby lekcji, możliwości zastosowania materiału autentycznego

poznanie form i metod pracy z materiałem autentycznym. Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele języków obcych gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Justyna Gembara

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




14

Nr

15/W

JAK PRACOWAĆ Z GRUPĄ ZRÓŻNICOWANĄ WEWNĘTRZNIE?

Cel

zapoznanie z metodami pracy na lekcji języka

niemieckiego z grupą uczniów o różnorodnych umiejętnościach, wiedzy oraz stwarzających różne zachowania zaburzające przebieg lekcji

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Justyna Gembara

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

16/W

OPIEKUN SZKOLNEGO KOŁA PRZYRODNICZEGO

Cel

opracowanie programu autorskiego koła przyrodniczego, zdobywanie umiejętności obserwatora przyrody, opracowanie scenariuszy obserwacji obiektów

przyrodniczych Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Iwona Wereta

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




15

Nr

17/W

DLACZEGO JEMY TO, CO JEMY? JAK ŻYWIĆ SIĘ ZDROWO I OSZCZĘDNIE?

Cel

doskonalenie umiejętności z zakresu doboru środków

żywnościowych w żywieniu różnych grup populacyjnych

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele uczący wg nowej podstawy programowej przyrody, biologii, w-f oraz inni zainteresowani

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Halina Maras- Pawliszyn

Termin zgłoszeń


Koszt

30 zł 50 zł*

Nr

18/W

MATEMATYCZNE ORIGAMI

Cel

zapoznanie z możliwościami wykorzystania techniki

origami na lekcjach matematyki

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele matematyki

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Piotr Pawlikowski

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




16

Nr

19/W

NAUCZANIE TECHNIKI I TAKTYKI GRY W PIŁKĘ SIATKOWĄ.

PRZEPISY GRY, SĘDZIOWANIE

Cel

praktyczne zajęcia z zakresu metodyki nauczania gry

w piłkę siatkową

Liczba godzin

24

Adresat

nauczyciele wychowania fizycznego

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Jan Ziółkowski

Termin zgłoszeń


Koszt

144 zł 240 zł*

Nr

20/W

EDUKACJA ZDROWOTNA NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Cel

przygotowanie do prowadzenia zajęć z zakresu edukacji

zdrowotnej na III etapie edukacyjnym Liczba godzin

18 + 2 godz. pracy własnej

Adresat

nauczyciele gimnazjów

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Jan Ziółkowski, Anna Włodarczyk

Termin zgłoszeń


Koszt

108 zł 180 zł*




17

Nr

21/W

DYSKALKULIA – ROPBLEM NA LEKCJACH MATEMATYKI

Cel

rozpoznanie trudności w nauczaniu matematyki pomoc uczniom w przezwyciężaniu ich trudności

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele gimnazjów

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Agnieszka Grabas

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 100 zł*

Nr

22/W

NAUCZANIE PRZYJAZNE MÓZGOWI, CZYLI WYKORZYSTANIE ELEMENTÓW

NEURODYDAKTYKI W PROCESIE DYDAKTYCZNYM

Cel

doskonalenie kompetencji metodycznych nauczycieli przybliżenie wiedzy z zakresu neurodydaktyki wykorzystanie elementów neurodydaktyki do metod

nauczania Liczba godzin

10

Adresat

nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

60 zł 100 zł*




18

Nr

23/W

DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA

Cel

zapoznanie z teorią psychologiczną osiągania przez dzieci dojrzałości szkolnej

omówienie zasad pracy z dzieckiem w klasie „0” – przygotowanie do przekroczenia progu zintegrowanej edukacji szkolnej

zapoznanie z metodami badań osiągania dojrzałości szkolnej przez dzieci przedszkolne

Liczba godzin 6 Adresat

nauczyciele przedszkola, edukacji wczesnoszkolnej, wychowawcy świetlic, internatów, pracujący z dziećmi przedszkolnymi w różnych instytucjach życia publicznego

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Małgorzata Janik-Jankowska

Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*

B. Wychowanie Nr

24/W

ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW W SZKOLE

Cel

praktyczne przygotowanie nauczycieli do rozwiązywania

pojawiających się sytuacji konfliktowych w szkole Liczba godzin


Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

90 zł 150 zł*




19

Nr

25/W

MEDIACJE W ROZWIĄZYWANIU TRUDNYCH SYTUACJI W SZKOLE

Cel

doskonalenie umiejętności przydatnych w rozwiązywaniu

sytuacji trudnych – jak wykształcić umiejętność mediacji Liczba godzin

15

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

90 zł 150 zł*

Nr

26/W

ROLA WYCHOWAWCY KLASOWEGO

Cel

doskonalenie umiejętności planowania, organizowania

i kierowania pracą zespołu klasowego Liczba godzin


Adresat

aktualni i przyszli wychowawcy klas, pedagodzy szkolni

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

96 zł 160 zł*




20

Nr

27/W

AGRESJA I PRZEMOC W SZKOLE – SPOSOBY PRZECIWDZIAŁANIA

Cel

doskonalenie umiejętności wychowawczych nauczycieli

w zakresie zapobiegania agresji i przemocy; trening praktycznych umiejętności w pracy z uczniem agresywnym

Liczba godzin


Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń

na bieżąco – realizacja szkolenia nastąpi w przypadku zebrania grupy.

Koszt

96 zł 160 zł*

Nr

28/W

NARZĘDZIA POMOCNE DIAGNOZIE I GENEROWANIU ROZWIĄZAŃ PROBLEMÓW W KLASIE I W SZKOLE – METODA METAPLANU, RYBIEGO SZKIELETU, 5Q I APS

Cel

poznanie technik diagnozy problemów w klasie oraz

praktycznych metod zespołowego poszukiwania rozwiązań

Liczba godzin

4

Adresat

nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjów

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Alina Oczowińska

Termin zgłoszeń


Koszt

24 zł 40 zł*




21

Nr

29/W

ROLA NAUCZYCIELA W OGRANICZANIU ZACHOWAŃ AGRESYWNYCH UCZNIÓW

Cel

doskonalenie umiejętności interpersonalnych w radzeniu

sobie z trudnymi zachowaniami ucznia Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

30/W

PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ OD ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH

Cel

rozpoznawanie i przeciwdziałanie uzależnieniom

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Anna Włodarczyk

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




22

Nr

31/W

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI: ISTOTA, KONSTRUOWANIE, EWALUACJA

Cel

doskonalenie umiejętności w opracowaniu szkolnego

programu profilaktyki

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

32/W

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH RYZYKOWNYCH W ŚRODOWISKACH

SZKOLNYCH

Cel

opracowanie procedur i doskonalenie umiejętności

interpersonalnych w radzeniu sobie z trudnymi zachowaniami ucznia

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




23

Nr

33/W

CECHY DOBREGO WYCHOWAWCY

Cel

doskonalenie umiejętności wychowawczych w aspekcie

rozwiązywania problemów dziecka/ucznia Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Mariola Sitnik

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

C. Kształcenie zawodowe Nr

34/W

KONSTRUOWANIE ZADAŃ SPRAWDZAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI OPISANE

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ

Cel

doskonalenie umiejętności w konstruowaniu zadań

zgodnych z podstawą programową projektowanie zadań praktycznych

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele przedmiotów zawodowych

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Halina Maras-Pawliszyn

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




24

Nr

35/W

SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ WG NORM SERII ISO 9000

Cel

zapoznanie z najnowszymi zasadami zarządzania

jakością w zintegrowanej Europie

Liczba godzin


Adresat

nauczyciele przedmiotów zawodowych, nauczyciele zainteresowani tą tematyką

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

36/W

DOKUMENTOWANIE I WDRAŻANIE SYTEMU HACCP

Cel

zapoznanie z Prawem Żywnościowym (Codex

Alimentarius), Dobrymi Praktykami Higienicznymi i Produkcyjnymi (GHP, GMP) oraz rodzajami zagrożeń jako podstawą do opracowania skutecznej dokumentacji Sytemu HACCP

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele związani z produkcją/obrotem żywnością

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




25

Nr

37/W

ZASADY GHP/GMP ORAZ SYSTEMU HACCP

Cel

zapoznanie z Prawem Żywnościowym (Codex

Alimentarius), Dobrymi Praktykami Higienicznymi i Produkcyjnymi (GHP? GMP) oraz rodzajami zagrożeń jako podstawą do przestrzegania wytycznych Sytemu HACCP

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele zainteresowani tematyką

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

38/W

SPOSOBY WYKONANIA ZADAŃ I ĆWICZEŃ ORAZ DOBÓR ŚRODKÓW

DYDAKTYCZNYCH NA ZAJĘCIACH LEKCYJNYCH PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH

Cel

doskonalenie umiejętności projektowania zadań i ćwiczeń

oraz dobór środków dydaktycznych do ich wykonania Liczba godzin


Adresat

nauczyciele przedmiotów zawodowych gastronomicznych i spożywczych

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




26

Nr

39/W

UPROSZCZONA RACHUNKOWOŚĆ

Cel

aktualizacja wiedzy do obecnych warunków prawno-podatkowych

Liczba godzin

40

Adresat

nauczyciele przedmiotów zawodowych ekonomicznych

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Władysława Winnicka-Meinert

Termin zgłoszeń


Koszt

240 zł 400 zł*

Nr

40/W

PODSTAWY POMIARU DYDAKTYCZNEGO W EDUKACJI ZAWODOWEJ

Cel

nabycie umiejętności formułowania celów kształcenia konstruowanie zadań testowych i analiza wyników

testowania

Liczba godzin


Adresat

nauczyciele edukacji zawodowej

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Halina Garbowska

Termin zgłoszeń


Koszt

120 zł 200 zł*




27

D. Rozwój zawodowy nauczyciela Nr

41/W

MONITOROWANIE I DOKUMENTOWANIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Cel

nabycie i doskonalenie umiejętności właściwego monitorowania i dokumentowania realizacji podstawy programowej

wskazanie konieczności dokonywania oceny stopnia realizacji na każdym etapie jej wdrażania

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wszystkich przedmiotów, dyrektorzy i wicedyrektorzy

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

42/W

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH I ICH WYKORZYSTANIE

Cel

nabycie umiejętności analizy wyników egzaminów

zewnętrznych różnorodnymi metodami Liczba godzin

12

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Iwona Szczepanowska

Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*




28

Nr

43/W

AWANS ZAWODOWY W PIGUŁCE

Cel

pomoc nauczycielom edukacji przedszkolnej,

wczesnoszkolnej, specjalnej w realizacji wymagań na poszczególne stopnie awansu zawodowego

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

30 zł 50 zł*

Nr

44/W

AKADEMIA TRENINGU GRUPOWEGO NAUCZYCIELI

Cel

wzbogacenie kompetencji zawodowych poprzez rozwój

osobisty

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Alina Oczowińska

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




29

Nr

45/W

KONSTRUOWANIE AUTORSKICH PROGRAMÓW NAUCZANIA

Cel

poznanie zasad tworzenia programów autorskich

Liczba godzin


Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Iwona Szczepanowska

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

46/W

DOBRE PRZYGOTOWANIE SIĘ DO LEKCJI

WARUNKIEM SUKCESU KAŻDEGO NAUCZYCIELA

Cel

nabycie i doskonalenie umiejętności właściwego

planowania lekcji z uwzględnieniem przewidywania efektów

doskonalenie oceny lekcji pod kątem osiągania celów Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




30

Nr

47/W

OCENIANIE UCZNIÓW NAJTRUDNIEJSZYM ZADANIEM NAUCZYCIELA

Cel

wskazanie różnych aspektów oceniania nabycie i doskonalenie umiejętności właściwego oceniania

uczniów (w tym pokonywania trudności z tym związanych) z uwzględnieniem możliwości i potrzeb uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

48/W

TRENING KREATYWNOŚCI NAUCZYCIELA I UCZNIA

Cel

rowój kreatywności nauczyciela poznanie technik i metod rozwijających twórczą postawę

nauczyciela i ucznia Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Alina Oczowińska

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




31

Nr

49/W

JAK BUDOWAĆ W KLASIE ATMOSFERĘ SPRZYJAJĄCĄ UCZENIU SIĘ?

– TRENING WYBRANYCH METOD I TECHNIK

Cel

nabycie umiejętności budowania w klasie atmosfery

sprzyjającą uczeniu się poprzez zastosowanie innowacyjnych metod, technik i gier dydaktycznych

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Alina Oczowińska

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

50/W

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Cel

pomoc nauczycielom w zakresie planowania, realizacji

i dokumentowania rozwoju zawodowego Liczba godzin

20 (6 godz. w formie stacjonarnej + 14 godz. e-learning)

Adresat

nauczyciele rozpoczynający staż

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Iwona Baldy

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




32

Nr

51/W

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Cel

zapoznanie z procedurą awansu na nauczyciela

mianowanego i sposobem gromadzenia dokumentacji; przygotowanie do egzaminu

Liczba godzin

20 (6 godz. w formie stacjonarnej + 14 godz. e-learning)

Adresat

nauczyciele kontraktowi

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Anna Dzierżan

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

52/W

AWANS ZAWODOWY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Cel

doskonalenie przez nauczycieli własnego rozwoju

zawodowego, zapoznanie z procedurą awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego

Liczba godzin


Adresat

nauczyciele mianowani

Kierownik

Anna Dzieżan

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

90 zł 150 zł*




33

Nr

53/W

OPIEKUN STAŻU W AWANSIE ZAWODOWYM NAUCZYCIELA

Cel

pomoc nauczycielom w pełnieniu funkcji opiekuna stażu,

wspieranie nauczycieli w realizacji zadań związanych z awansem zawodowym

Liczba godzin


Adresat

aktualni i przyszli opiekunowie stażu

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

90 zł 150 zł*

Nr

54/W

OPIEKUN STAŻU – KRYTYCZNY PRZYJACIEL

Cel

nabycie i doskonalenie umiejętności planowania współpracy pomiędzy opiekunem stażu i jego podopiecznym

określenie zasad wsparcia opiekuna w realizacji zadań podejmowanych przez nauczyciela odbywającego staż

Liczba godzin

8

Adresat

opiekunowie stażu i ich podopieczni, zainteresowani dyrektorzy i nauczyciele

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




34

Nr

55/W

PREZENTACJA DOROBKU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ

O WYŻSZY STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO

Cel

nabycie i doskonalenie umiejętności przygotowania się do przedstawienia prezentacji dorobku zawodowego, będącej elementem postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego do uzyskania kolejnego stopnia awansu zawodowego

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele ubiegający się o wyższy stopień awansu zawodowego

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

56/W

ALTERNATYWNE METODY NAUKI CZYTANIA I PISANIA

Cel

poznanie metod nauki czytania i pisania doskonalenie umiejętności stosowania tzw. odimiennej

metody nauki czytania i pisania Ireny Majchrzak Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, szkół specjalnych, terapii pedagogicznej

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

30 zł 50 zł*




35

Nr

57/W

JAK PRZECIWDZIAŁAĆ WYPALENIU ZAWODOWEMU?

Cel

doskonalenie umiejętności radzenia sobie z problemem

wypalenia zawodowego

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

58/W

KOMPETENCJE SPOŁECZNE PODSTAWĄ POTENCJAŁU ZAWODOWEGO

Cel

pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy na temat

czynników wpływających na sukces zawodowy

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*




36

Nr

59/W

STRATEGIE UCZENIA SIĘ

Cel

poznawanie czynników warunkujących proces

efektywnego uczenia się

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*

Nr

60/W

MOTYWACJA UCZNIÓW DO NAUKI

Cel

kształcenie umiejętności stosowania przez nauczycieli

różnych technik motywowania uczniów do nauki w celu osiągnięcia sukcesu

Liczba godzin

15

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół, pedagodzy i psycholodzy szkolni

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

90 zł 150 zł*




37

Nr

61/W

MOTYWOWANIE UCZNIÓW DO NAUKI – WYZWANIE DLA NAUCZYCIELI

Cel

rozszerzenie kompetencji nauczycieli w zakresie działań

zwiększających aktywność szkolną uczniów Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

62/W

MOBBING W SZKOLE – SPECYFICZNA FORMA PRZEMOCY

Cel

zdobycie wiedzy na temat wielorakich przyczyn

i przebiegu mobbingu poznanie konsekwencji mobbingu dla ofiary oraz wpływ

mobbingu wśród nauczycieli na uczniów doskonalenie umiejętności radzenia sobie z mobbingiem

Liczba godzin

8

Adresat

zainteresowani tematem nauczyciele wszystkich typów szkół, pedagodzy szkolni

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




38

Nr

63/W

TRENING KREATYWNOŚCI

Cel

rozwijanie kreatywnego myślenia i umiejętności

rozwiązywania problemów

Liczba godzin

10

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

60 zł 100 zł*

Nr

64/W

JAK RADZIĆ SOBIE ZE STRESEM W PRACY?

Cel

uczenie radzenia sobie ze stresem pomoc w poznaniu czynników stresogennych i własnej

odporności na stres

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Mariola Sitnik

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




39

Nr

65/W

TECHNIKI RELAKSACYJNE

Cel

doskonalenie zdolności koncentracji uwagi wzmocnienie spokoju wewnętrznego i wyciszenia poznanie technik relaksacyjnych doładowanie energetyczne

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Mariola Sitnik

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

66/W

EMISJA I HIGIENA GŁOSU

Cel

poznanie zasad higieny głosu, profilaktyki i zapobiegania

chorobom krtani i gardła Liczba godzin

12

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Mariola Sitnik

Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*




40

Nr

67/W

ODPOWIEDZIALNOŚĆ ETYCZNA I PRAWNA NAUCZYCIELA. MEDIACJE RODZINNE

Cel

poznanie zagadnień dotyczących przestrzegania praw dziecka w codziennym postępowaniu nauczyciela i wychowawcy

Liczba godzin

5

Adresat

dyrektorzy, nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

30 zł 50 zł*

Nr

68/W

JAK KONSTRUKTYWNIE ZARZĄDZAĆ SOBĄ I RELACJAMI W ROZWIĄZYWANIU KONFLIKTÓW: NAUCZYCIEL-UCZEŃ, UCZEŃ-UCZEŃ, DOJRZAŁY DOROSŁY –

DOROSŁY MEDIACJA RODZINNA. OGÓLNA DEFINICJA MEDIACJI Cel

zwiększenie wpływu na końcowy efekt rozwiązywania konfliktów

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*




41

Nr

69/W

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

Cel

zdobycie przez uczestników podstawowej wiedzy na temat nowoczesnych technik i metod skutecznej komunikacji w codziennej działalności zawodowej

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele i pracownicy placówek oświatowych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

30 zł 50 zł*

Nr

70/W

NAUCZYCIELU, ZADBAJ O SWÓJ GŁOS, BEZ WYSIŁKU I ZMĘCZENIA - EMISJA GŁOSU

Cel

zapoznanie z prawidłowym używaniem własnego głosu i możliwością pełnego wykorzystywania jego atutów, skorygowanie wymowy, akcentowania, manieryzmów, błędów językowych

Liczba godzin

10

Adresat

nauczyciele, pracownicy ośrodków szkolno-wychowawczych, placówek opiekuńczo-wychowawczych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

60 zł 100 zł*




42

Nr

71/W

BIŻUTERIA HAND MADE – SUTASZ

Cel

kształcenie estetyki i zdolności manualnych

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Mariola Sitnik

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

72/W

USPRAWNIANIE MANUALNE POPRZEZ RĘKODZIEŁO ARTYSTYCZNE

(BIŻUTERIA Z NATURALNYCH ELEMENTÓW - KWIATY Z KREPINY)

Cel

wyposażenie nauczycieli w praktyczne umiejętności

prowadzenia zajęć usprawniających manualnie uczniów poprzez tworzenie biżuterii z naturalnych elementów oraz kwiatów z krepiny

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Anna Sękowska

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




43

Nr

73/W

DORADZTWO ZAWODOWE W GIMNAZJUM

Cel

przygotowanie młodzieży do prawidłowego wyboru

zawodu i szkoły ponadgimnazjalnej

Liczba godzin

8

Adresat

pedagodzy i psycholodzy szkolni, doradcy zawodowi, nauczyciele prowadzący orientację zawodową w gimnazjum

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Urszula Fiała

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

74/W

STRETCHING NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I NIE TYLKO

Cel

opanowanie technik ćwiczeń stretchingowych

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Jan Ziółkowski

Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*




44

Nr

75/W

KIEROWNIK WYCIECZEK SZKOLNYCH

Cel

przygotowanie nauczycieli do pełnienia funkcji kierownika

wycieczki szkolnej

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele różnych przedmiotów

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Henryk Zug

Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*

Nr

76/W

KIEROWNIK WYPOCZYNKU DZIECI I MŁODZIEŻY

Cel

przygotowanie nauczycieli do pełnienia funkcji kierownika

wypoczynku Liczba godzin

10

Adresat

nauczyciele różnych przedmiotów

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń

na bieżąco – realizacja szkolenia nastąpi w przypadku zebrania grupy i zatwierdzenie przez OKO

Koszt

60 zł 100 zł*




45

Nr

77/W

WYKORZYSTANIE PLATFORMY MOODLE I ELEMENTÓW E-LEARNINGU W NAUCZANIU

Cel

zapoznanie nauczycieli z możliwościami platformy

e-learningowej oraz możliwościami wykorzystania jej w nauczaniu

Liczba godzin

12

Adresat

nauczyciele gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Zofia Gońda-Ciupa

Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*

Nr

78/W

TWORZENIE I WYKORZYSTANIE MULTIMEDIALNYCH POMOCY DYDAKTYCZNYCH –

PREZENTACJE, SCREENCASTING, FILMY

Cel

zapoznanie nauczycieli ze sposobami tworzenia

nowoczesnych multimedialnych pomocy dydaktycznych oraz wskazanie możliwości ich wykorzystania na lekcjach

Liczba godzin

10

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół (wymagana znajomość obsługi komputera w zakresie podstawowym)

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Zofia Gońda-Ciupa

Termin zgłoszeń


Koszt

60 zł 100 zł*




46

Nr

79/W

ARKUSZ KALKULACYJNY W WARSZTACIE NAUCZYCIELA

Cel

zapoznanie nauczycieli z funkcjami arkusza kalkulacyjnego

Excel przydatnymi w przygotowywaniu dokumentacji szkolnej oraz w pracy z uczniem

Liczba godzin

12

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Zofia Gońda-Ciupa

Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*

Nr

80/W

PREZI – NOWY SPOSÓB TWORZENIA PREZENTACJI

Cel

praktyczne zapoznanie nauczycieli z narzędziami

internetowymi do tworzenia innowacyjnych prezentacji Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół- wymagana znajomość obsługi komputera i Internetu w podstawowym zakresie

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Zofia Gońda-Ciupa

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




47

Nr

81/W

„W KOMPUTEROWYM ŚWIECIE” – WORD I POWER POINT W DOKUMENTOWANIU PRACY NAUCZYCIELA ORAZ W PROJEKTOWANIU

I REALIZACJI PROCESU EDUKACYJNEGO Cel

zdobycie umiejętności zastosowania w codziennej pracy multimedialnych i rozproszonych źródeł informacji oraz środków ich prezentacji;

doskonalenie umiejętności projektowania i dokumentowania pracy z wykorzystaniem TIK

zdobycie umiejętności projektowania zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych technologii i metod pracy

doskonalenie umiejętności poszukiwania w sieci materiałów przydatnych do pracy

Liczba godzin

20

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Beata Bryk

Termin zgłoszeń


Koszt

120 zł 200 zł*

E. Specjalne potrzeby edukacyjne Nr

82/W

OBOWIĄZKI NAUCZYCIELA EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

W ŚWIETLE NOWYCH PRZEPISÓW MEN

Cel

przygotowanie nauczycieli do rozpoznawania ryzyka

specyficznych trudności u uczniów w kl. I udzielanie pomocy w postaci programu wsparcia oceny skuteczności udzielonej pomocy

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*




48

Nr

83/W

PROBLEMATYKA DZIECKA KRZYWDZONEGO

Cel

doskonalenie umiejętności pracy z dzieckiem

krzywdzonym Liczba godzin

12

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Anna Włodarczyk

Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*

Nr

84/W

TECHNOLOGIA INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNA W PRACY Z UCZNIEM Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ I RUCHOWĄ

Cel

poznanie możliwości i sposobów wykorzystania elementów informatyki w edukacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową

poznanie sposobów mobilizowania do nauki dziecka z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową poprzez wykorzystanie multimedialnych programów edukacyjnych

zdobycie umiejętności wykorzystania urządzeń techniki komputerowej w nauczaniu dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową

wskazanie użyteczności komputerowych programów użytkowych w kształceniu specjalnym

Liczba godzin

20

Adresat

nauczyciele przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów (istnieje możliwość podziału na grupy uwzględniające etapy edukacyjne)

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Beata Bryk

Termin zgłoszeń


Koszt

120 zł 200 zł*




49

Nr

85/W

PRACA Z DZIECKIEM/UCZNIEM NADPOBUDLIWYM PSYCHORUCHOWO

ORAZ O ZABURZONYM ZACHOWANIU Cel

poznanie i zrozumienie istoty nadpobudliwości psychoruchowej

organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej (metody terapii)

Liczba godzin

12

Adresat

nauczyciele przedszkoli i szkół

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*

Nr

86/W

OBJAWY ZABURZEŃ FUNKCJI POZNAWCZYCH W RÓŻNYCH SFERACH AKTYWNOŚCI

UCZNIA ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI

Cel

doskonalenie umiejętności rozpoznawania objawów

zaburzeń funkcji poznawczych wpływających na uczenie się matematyki

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele matematyki, pedagodzy szkolni

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*

** KKwota niższa dotyczy nauczycieli pracujących w szkołach i placówkach działających w porozumieniu z PODN-em w Kluczborku, kwota wyższa dotyczy opłat nauczycieli pozostałych szkół



50

Nr

87/W

ZASADY POSTĘPOWANIA TERAPEUTYCZNEGO Z UCZNIEM ZE SPECYFICZNYMI

TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ MATEMATYKI

Cel

poznanie czynników, które wpływają na skuteczność

działań terapeutycznych Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele matematyki, pedagodzy szkolni

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*

Nr

88/W

KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA WG PAULA DENNISONA

Cel

poznanie procesów usuwających napięcia i stresy uzyskanie nowych możliwości w zakresie niwelowania

dysharmonii rozwojowych dzieci i dorosłych Liczba godzin

12

Adresat

wszyscy nauczyciele zainteresowani podnoszeniem potencjału funkcjonowania umysłu

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*




51

Nr

89/W

AUTYZM (ZESPÓŁ ASPERGERA) – KLASYFIKACJA, DIAGNOZA,

TERAPIA, ROKOWANIA

Cel

przekazanie aktualnej wiedzy na temat autyzmu (zespołu

Aspergera) wskazanie technik terapeutycznych

Liczba godzin

15

Adresat

pedagodzy, wychowawcy, zainteresowani nauczyciele

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

90 zł 150 zł*

Nr

90/W

DYSLEKSJA ROZWOJOWA.

ROZPOZNAWANIE SPECYFICZNYCH TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ

Cel

zapoznanie z problemami dysleksji rozwojowej

Liczba godzin

12

Adresat

pedagodzy szkolni, zainteresowani nauczyciele

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*




52

Nr

91/W

ORGANIZOWANIE I DOKUMENTOWANIE PRACY Z UCZNIAMI W RAMACH POMOCY

PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

Cel

rozpoznanie i zaspokajanie potrzeb edukacyjnych uczniów organizowanie prac zespołu ds. pomocy psychologiczno-

pedagogicznej interpretacja opinii i orzeczeń PPP tworzenie dokumentacji pomocy udzielanej uczniowi przez

szkołę formy i metody udzielanej pomocy

Liczba godzin

15

Adresat

nauczyciele, pedagodzy, wychowawcy

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

90 zł 150 zł*

Nr

92/W

ODDZIAŁYWANIA TERAPEUTYCZNE UCZNIA ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI

EDUKACYJNYMI (TERAPIA PEDAGOGICZNA - REWALIDACJA)

Cel

poznanie podstawowych zadań i zasad organizacji zajęć

Liczba godzin

10

Adresat

pedagodzy specjalni

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

60 zł 100 zł*




53

Nr

93/W

JEDYNKA Z ORTOGRAFII, CZYLI JAK ROZPOZNAĆ DYSLEKSJĘ, DYSGRAFIĘ

I DYSORTOGRAFIĘ W STARSZYM WIEKU SZKOLNYM?

Cel

rozpoznanie uczniów ze specyficznymi trudnościami

w uczeniu się oraz organizowanie uczniom w szkole wcześniejszej pomocy w przezwyciężaniu ich trudności

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół (poloniści, pedagodzy szkolni)

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

94/W

TERAPIA I EDUKACJA DZIECI I MŁODZIEŻY Z AUTYZMEM, Z UWZGLĘDNIENIEM

ZESPOŁU ASPERGERA, NA RÓŻNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH

Cel

przygotowanie nauczycieli do planowania i prowadzenia

terapii i edukacji dzieci z autyzmem, z uwzględnieniem zespołu Aspergera, na różnych etapach edukacyjnych

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*




54

Nr

95/W

WCZESNE WSPOMAGANIE JAKO ZWIĘKSZANIE SZANS EDUKACYJNYCH DZIECKA

"BO JAKIE BĘDĄ POCZĄTKI, TAKIE BĘDZIE WSZYSTKO…"(J.A.KOMEŃSKI)

Cel

prezentacja etapów rozwoju psychomotorycznego dziecka

oraz przykładów ćwiczeń stymulujących Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*

Nr

96/W

DIAGNOZA I TERAPIA DYSLEKSJI

Cel

poznanie dysleksji, czyli trudności i niepowodzenia w

szkole oraz ich przyczyny; przyczyny, przejawy i specyfika dysleksji

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*




55

Nr

97/W

PRACA Z DZIECKIEM NADPOBUDLIWYM PSYCHORUCHOWO (ADHD)

Cel

poznanie "nadpobudliwości psychoruchowej u dzieci" —

podstawowe wiadomości na ten temat (przyczyny, rozpoznanie, leczenie), sposoby pracy z dzieckiem z ADHD na terenie szkoły, współpraca z rodzicami, współpraca z innymi specjalistami; praca z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele szkół podstawowych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

36 zł 60 zł*

F. Organizacja pracy szkoły Nr

98/W

EWALUACJA PRACY SZKOŁY/PRZEDSZKOLA

Cel

przygotowanie do prowadzenia ewaluacji pracy

szkoły/przedszkola Liczba godzin


Adresat

dyrektorzy, nauczyciele

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Anna Dzierżan, Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*




56

Nr

99/W

EWALUACJA WEWNĘTRZNA – SPOSÓB NA DOSKONALENIE PRACY SZKOŁY

Cel

wskazanie potrzeby ewaluacji wewnętrznej jako sposobu

do doskonalenia pracy szkoły i przygotowania do jej przeprowadzenia

Liczba godzin

12+3 godz. pracy własnej

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

72 zł 120 zł*

Nr

100/W

SPRAWNY NADZÓR PEDAGOGICZNY WARUNKIEM DOBREJ ORGANIZACJI

PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI

Cel

nabycie i doskonalenie umiejętności w zakresie planowania nadzoru pedagogicznego jako elementu organizacji pracy szkoły

doskonalenie sprawowania nadzoru pedagogicznego z uwzględnieniem podziału zadań i delegowania uprawnień

Liczba godzin

8

Adresat

dyrektorzy, wicedyrektorzy, członkowie zespołów kierowniczych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




57

Nr

101/W

OBSERWACJA/HOSPITACJA NARZĘDZIEM DYREKTORA

DO PODNIESIENIA JAKOŚCI PRACY SZKOŁY

Cel

doskonalenie umiejętności właściwego sprawowania

nadzoru pedagogicznego wskazanie roli hospitacji/obserwacji w rozwoju szkoły

i nauczycieli Liczba godzin

8

Adresat

dyrektorzy, wicedyrektorzy, liderzy WDN

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

102/W

JAK ORGANIZOWAĆ WDN?

Cel

przygotowanie uczestników do wspomagania nauczycieli

w rozwoju zawodowym poprzez organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli

Liczba godzin

8

Adresat

liderzy WDN, dyrektorzy

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




58

Nr

103/W

NADZÓR DYREKTORA SZKOŁY NAD AWANSEM ZAWODOWYM NAUCZYCIELA

Cel

opracowanie procedur działań dyrektora zatrudniających

nauczycieli odbywających staż na poszczególne stopnie awansu zawodowego

Liczba godzin

8

Adresat

dyrektorzy

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Anna Dzierżan

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

Nr

104/W

ROLA DYREKTORA SZKOŁY W REALIZACJI STAŻU NAUCZYCIELI

Cel

wskazanie roli dyrektora szkoły jako osoby

odpowiedzialnej w tworzeniu warunków do realizacji stażu nauczycieli ubiegających się o wyższy stopień awansu zawodowego

Liczba godzin

8

Adresat

dyrektorzy, wicedyrektorzy

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*




59

Nr

105/W

ROLA DYREKTORA SZKOŁY/PLACÓWKI W ROZWOJU ZAWODOWYM NAUCZYCIELI

Cel

wskazanie wspierającej i stymulującej roli dyrektora

szkoły/placówki jako organizatora życia szkoły, dbającego o rozwój swojej placówki i jej pracowników

Liczba godzin

8

Adresat

dyrektorzy, wicedyrektorzy, członkowie zespołów kierowniczych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 80 zł*

G. Kursy językowe Nr

1/J

KURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA NAUCZYCIELI – POZIOM PODSTAWOWY

Cel

kształtowanie umiejętności porozumiewania się w celu

wsparcia wymiany uczniów i nauczycieli ze szkołami Unii Europejskiej

Liczba godzin

40 semestr I – możliwość kontynuowania w II semestrze

Adresat

wszyscy nauczyciele

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Jolanta Skrzyszewska

Termin zgłoszeń

20 września 2014 r.

Koszt

240 zł (I semestr) 400 zł*




60

Nr

2/J

KURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA NAUCZYCIELI

POZIOM ŚREDNIO ZAAWANSOWANY

Cel



Liczba godzin


Adresat

wszyscy nauczyciele

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Justyna Gembara

Termin zgłoszeń


Koszt


Nr

3/J

KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA NAUCZYCIELI – POZIOM PODSTAWOWY

Cel



Liczba godzin


Adresat

wszyscy nauczyciele

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Sonia Gawińska

Termin zgłoszeń


Koszt





61

Nr

4/J

KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA NAUCZYCIELI

POZIOM ŚREDNIO ZAAWANSOWANY

Cel



Liczba godzin


Adresat

wszyscy nauczyciele

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Andrzej Bugajak

Termin zgłoszeń


Koszt


Nr

5/J

KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA NAUCZYCIELI

POZIOM ZAAWANSOWANY

Cel



Liczba godzin


Adresat

wszyscy nauczyciele

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Janusz Kutarnia

Termin zgłoszeń


Koszt





62

KARTA ZGŁOSZENIA UCZESTNICTWA W DOSKONALENIU ZAWODOWYM

W POWIATOWYM OŚRODKU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

W KLUCZBORKU

TEMAT FORMY...................................................................................................................................... NR FORMY............................................................................................................................................. DANE ZGŁASZAJĄCEGO: IMIĘ I NAZWISKO.................................................................................................................................. DATA URODZENIA................................................................................................................................ MIEJSCE URODZENIA.......................................................................................................................... ADRES ZAMIESZKANIA........................................................................................................................ TELEFON............................................................................................................................................... E-MAIL.................................................................................................................................................... STANOWISKO/PRZEDMIOT...................................................................................................................... PP □ PSP □ Gimnazjum □ LO □ LP □ Technikum □ ZSZ □ MIEJSCE PRACY (nazwa, adres, nr telefonu)......................................................................................... ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla celów organizacyjnych PODN w Kluczborku zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 o ochronie danych osobowych (Dz. U. Nr 133 z 1997 poz. 883 z późniejszymi zmianami). miejscowość, data................................................................. podpis zgłaszającego..........................................

Wpłaty dokona: nauczyciel □ placówka zatrudniająca □

Dane do rachunku dla osób, których udział w szkoleniu opłaci placówka: nazwa placówki …………………………………………………………………………… adres ……………………………………………..…………………………………………… NIP ……………………………………

Wypełnioną kartę zgłoszenia należy przesłać pod adres: PODN, ul. Byczyńska 7, 46-200 Kluczbork, skr. poczt. 48 lub fax. 77-418-72-49



63

VII. WARUNKI KORZYSTANIA Z OFERTY PODN-u W KLUCZBORKU

Projekt edukacyjny Uczestnictwo nauczycieli ze szkół działających w porozumieniu na

organizację doradztwa i doskonalenia Pozostali nauczyciele

Szkolenia doskonalenia zawodowego

wg cennika w informatorze – kwota niższa

wg cennika w informatorze – kwota

wyższa

Szkolenia rad pedagogicznych

nieodpłatnie 1 szkolenie na rok; pozostałe 15 zł od osoby – lub 300 zł

20 zł od osoby lub 400 zł

Konferencje, konsultacje zbiorowe nieodpłatnie 20 zł od osoby

Konsultacje indywidualne nieodpłatnie 20 zł od osoby

Konkursy nieodpłatnie 60 zł od szkoły

Wpłaty za uczestnictwo w formach realizowanych przez Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku należy dokonywać na konto Ośrodka:

Bank Spółdzielczy w Wołczynie 96 8876 0009 0035 8635 2000 0002. Opłatę za uczestnictwo w konferencjach, konsultacjach zbiorowych i indywidualnych można także

uiszczać w sekretariacie Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku.



64

N A U C Z Y C I E L E PRZEDSZKOLI

Szkolenie NIEODPŁATNE w ramach grantów edukacyjnych Opolskiego Kuratora Oświaty na temat:

Diagnoza z zastosowaniem Skali Gotowości Szkolnej (SGS) i wspomaganie dzieci pięcioletnich w osiąganiu gotowości

do podjęcia nauki w szkole Nr formy 12/G liczba godzin: 16 liczba miejsc: 15/grupa

TERMIN REALIZACJI

GODZINY

MIEJSCE

TERMIN ZGŁOSZENIA

Grupa I

8.10.2014 9.10.2014

15.10.2014 16.10.2014

15:45 - 19:00

PODN

w Kluczborku ul. Byczyńska 7

25.09.2014

Grupa II

4.10.2014 11.10.2014

9:00 - 15:15

PSP nr 5 w Namysłowie ul. Pułaskiego 22

20.09.2014

Grupa III

18.10.2014 25.10.2014

9:00 - 15:15

ZSE w Opolu ul. Kościuszki 39-41

3.10.2014

N A U C Z Y C I E L E WSZYSTKICH TYPÓW SZKÓŁ Szkolenie NIEODPŁATNE w ramach grantów edukacyjnych

Opolskiego Kuratora Oświaty na temat: Edukacja filmowa oraz możliwości wykorzystania filmu na

zajęciach lekcyjnych. Analiza i interpretacja dzieła filmowego Nr formy 3/G liczba godzin: 16 liczba miejsc: 15/grupa

TERMIN REALIZACJI

GODZINY

MIEJSCE

TERMIN ZGŁOSZENIA

Grupa I

27.09.2014 4.10.2014

9:00 - 15:00

Pracownia Filmoteki Szkolnej

Zespół Szkół Ogólnokształcących

w Kluczborku ul. A. Mickiewicza 10

18.09.2014

Grupa II

18.10.2014 25.10.2014

9:00 - 15:00

8.10.2014

Grupa III

15.11.2014 22.11.2014

9:00 - 15:00

6.11.2014

Zainteresowanych prosimy o przesłanie karty zgłoszenia (z zaznaczonym wyborem grupy) pocztą na adres PODN: 46-200 Kluczbork, ul. Byczyńska 7, skr. poczt. 48

lub [email protected] lub fax. pod numer 77-418-72-49

O zakwalifikowaniu na szkolenie decyduje kolejność zgłoszeń. Każdy uczestnik zostanie poinformowany indywidualnie o szczegółach spotkań.

Z A P R A S Z A M Y

doskonalenie zawodowe nauczycieli - nam.home.pl · metody i formy pracy z dzieckiem ......

Documents