dosificacion fransisco

CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOMatemtica6to. PrimariaI. Descripcin del curso:Las matemticas estn presenten en situaciones cotidianas, desde las mas simples, como el calculo de una operacin, hasta proyectos complejos. De la misma forma esta materia nos brindara apoyo para realizar conceptos y resolver dudas a travs de formulas, tomando en cuenta que ser de gran beneficio para nuestra preparacin.II. Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia , se necesitara tanto del maestro, como del alumno , el maestro deber explicar de una manera correcta y sencilla, el desenvolvimiento de los temas, para que el estudiante comprenda y pueda aplicarlo debidamente, tambin deber conocer las operaciones bsicas de las matemticas. III. Competencia.1. Aprender y aplicara los conjuntos, sus formas y sus relaciones entre ellos y las clases de numeracin.2. Aplique correctamente las escritura de los nmeros y resuelva diferentes operaciones matemticas. 3. Conocer y aplicara, la numeracin decimal, practicando la multiplicacin y sus propiedades.4. Aprender a travs de la practica la regla de 3 compuesta, porcentaje y potenciacin.5. Aplica elementos matemticos en situaciones que promuevan el mejoramiento y la transformacin del medio natural, social y cultural en el que se desenvuelve.6. Utiliza la informacin que obtiene de diferentes elementos y fenmenos que ocurren en su contexto, social, cultural y natural. 7. Aplica con autonoma, signos, smbolos, algoritmos y trminos matemticos, para dar respuestas a diferentes situaciones y problemas.8. Utiliza formas geomtricas, smbolos y seales en el desarrollo de sus actividades cotidianas.9. Aplica el conocimiento lgico reflexivo, crtico y recreativo para resolver dudas.10. Organiza en forma lgica procesos de distintas materias bsicas para resolver problemas de la vida cotidiana.IVContenidosUNIDAD I CONJUNTOS Y SISTEMAS DE NUMERACION1. Conjuntos y sistemas de numeracin 2. Conjuntos y subconjuntos 3. Conjunto referencial4. Unin e interseccin5. Propiedades de la unin e interseccin6. Diferencia simtricas 7. Producto cartesiano

UNIDA II1. Propiedades de la unin e interseccin2. Diferencia simtricas 3. Producto cartesiano4. Sistema de numeracin maya5. Sistema binario 6. Lectura y escritura de nmeros hasta billonesUNIDAD III1. Valor absoluto y relativo2. Secuencias numricas3. La adicin y sus propiedades4. Multiplicacin y sus propiedades5. Divisin 6. Multiplicacin y divisiones entre 107. Operaciones combinadas8. Termino que falta en una operacin9. Potenciacin 10. Notacin cientfica11. Raz cuadrada y cubica12. Divisibilidad13. Mltiplos y divisores de un numero14. Nmeros primos y compuestas15. Descomposicin de factores primos

UNIDAD IV

1. Mnimo comn mltiplo2. Mximo comn divisor3. Enteros positivos y negativos 4. Recta numrica5. Nmeros opuestos y valor absoluto6. Adicin y sustraccin de enteros en la recta numrica7. Adiciones y sustracciones con enteros

UNIDA V 1. Fracciones 2. Comparacin y orden de fracciones 3. Reduccin de fracciones a comn denominador4. Adicin y sustraccin de fracciones5. Multiplicacin de fracciones 6. Divisin de fracciones 7. Operaciones combinadas 8. Potenciacin de fracciones9. Radicacin de fracciones 10. Problemas de fracciones

UNIDAD VI

1. Nmeros decimales2. Orden y comparacin de nmeros decimales3. Adicin y sustraccin de nmeros decimales4. Multiplicacin de nmeros decimales5. Divisin de nmeros decimales 6. Potenciacin de nmeros decimales 7. Razones y proporciones 8. Proporcionalidades directa e inversa9. Reglas de 3 simple y compuesta10. Porcentaje y porcentaje de un numero

UNIDAD VII1. Inters simple2. Descuentos3. Medidas de longitud4. Relacin entre volumen y capacidad5. Moneda nacional y extranjera

UNIDAD VIII1. Permetro y rea de circulo , regulares e irregulares2. Moneda centroamericana3. Conceptos bsicos de geometra 4. Elementos de prismas

UNIDAD IX1. ngulos complementarios y suplementarios2. Trazo de paralelogramo3. Polgono segn sus lados y ngulos4. Figuras congruentes5. rea de figuras planas6. rea de polgonos7. Ubicacin en el plano8. Plano cartesiano y pares ordenados9. Simetra y eje 10. Estadstica11. Organizacin de datos

UNIDAD X1. Frecuencias absoluta y relativa2. Interpretacin de graficas3. Graficas circulares4. Rango y moda en un conjunto5. Promedio aritmtico y mediana6. Probalidad y prediccin7. Probalidad de eventos simples

(f)________________________(f)_______________________Prof. Juan Francisco Mas Directora

CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOMatemtica5to. PrimariaI. Descripcin del curso:Las matemticas estn presenten en situaciones cotidianas, desde las mas simples, como el calculo de una operacin, hasta proyectos complejos. De la misma forma esta materia nos brindara apoyo para realizar conceptos y resolver dudas a travs de formulas, tomando en cuenta que ser de gran beneficio para nuestra preparacin.

II. Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia , se necesitara tanto del maestro, como del alumno , el maestro deber explicar de una manera correcta y sencilla, el desenvolvimiento de los temas, para que el estudiante comprenda y pueda aplicarlo debidamente, tambin deber conocer las operaciones bsicas de las matemticas. III. Competencia.1. Aprender y aplicara los conjuntos, sus formas y sus relaciones entre ellos y las clases de numeracin.2. Aplique correctamente las escritura de los nmeros y resuelva diferentes operaciones matemticas. 3. Conocer y aplicara, la numeracin decimal, practicando la multiplicacin y sus propiedades.4. Aprender a travs de la practica la regla de 3 compuesta, porcentaje y potenciacin.5. Aplica elementos matemticos en situaciones que promuevan el mejoramiento y la transformacin del medio natural, social y cultural en el que se desenvuelve.6. Utiliza la informacin que obtiene de diferentes elementos y fenmenos que ocurren en su contexto, social, cultural y natural. 7. Aplica con autonoma, signos, smbolos, algoritmos y trminos matemticos, para dar respuestas a diferentes situaciones y problemas.8. Utiliza formas geomtricas, smbolos y seales en el desarrollo de sus actividades cotidianas.9. Aplica el conocimiento lgico reflexivo, crtico y recreativo para resolver dudas.10. Organiza en forma lgica procesos de distintas materias bsicas para resolver problemas de la vida cotidiana.

ContenidosUNIDAD I1. Reforzamiento en operaciones bsicas2. Repaso de tablas de multiplicar

UNIDAD II

1. Formas de representar conjuntos2. Relaciones entre conjuntos3. Conjunto universo y complemento de un conjunto

UNIDAD III1. Unin e interseccin2. Diferencia y diferencia simtrica3. Producto cartesiano

UNIDAD IV 1. Adicin y sustraccin de nmeros racionales2. Propiedades de la adicin3. Multiplicacin de nmeros naturales

Unidad V1. Propiedades de la multiplicacin2. Divisin de nmeros naturales3. Divisin con 0 en el dividendo, en el divisor y el cociente4. Multiplicaciones y divisiones por 10 , 100, 1,000 UNIDAD VI1. Nmeros hasta millares de milln2. Valor absoluto y relativo3. Notacin desarrollado 4. Orden y comparacin de nmeros

UNIDAD VII1. Aproximacin2. Lectura de nmeros mayas hasta 8,0003. Conversin de nmeros decimales a mayas

UNIDAD VIII1. Termino que falta en una operacin2. Potenciacin de nmeros naturales3. Propiedades de la potenciacin

UNIDAD IX1. Radicacin de nmeros naturales2. Raz cuadrada exacta3. Operaciones combinadas

(f)_______________________(f)_______________________Prof. Juan Francisco Mas Directora

CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOMatemtica4to. PrimariaI Descripcin del curso:Las matemticas estn presenten en situaciones cotidianas, desde las mas simples, como el calculo de una operacin, hasta proyectos complejos. De la misma forma esta materia nos brindara apoyo para realizar conceptos y resolver dudas a travs de formulas, tomando en cuenta que ser de gran beneficio para nuestra preparacin.

II Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia , se necesitara tanto del maestro, como del alumno , el maestro deber explicar de una manera correcta y sencilla, el desenvolvimiento de los temas, para que el estudiante comprenda y pueda aplicarlo debidamente, tambin deber conocer las operaciones bsicas de las matemticas. III Competencia.1. Aprender y aplicara los conjuntos, sus formas y sus relaciones entre ellos y las clases de numeracin.2. Aplique correctamente las escritura de los nmeros y resuelva diferentes operaciones matemticas. 3. Conocer y aplicara, la numeracin decimal, practicando la multiplicacin y sus propiedades.4. Aprender a travs de la practica la regla de 3 compuesta, porcentaje y potenciacin.5. Aplica elementos matemticos en situaciones que promuevan el mejoramiento y la transformacin del medio natural, social y cultural en el que se desenvuelve.6. Utiliza la informacin que obtiene de diferentes elementos y fenmenos que ocurren en su contexto, social, cultural y natural. 7. Aplica con autonoma, signos, smbolos, algoritmos y trminos matemticos, para dar respuestas a diferentes situaciones y problemas.8. Utiliza formas geomtricas, smbolos y seales en el desarrollo de sus actividades cotidianas.9. Aplica el conocimiento lgico reflexivo, crtico y recreativo para resolver dudas.10. Organiza en forma lgica procesos de distintas materias bsicas para resolver problemas de la vida cotidiana.CONTENIDOSUnidad I1. Conjuntos y sistemas de numeracin2. Conjuntos intersecantes y disjuntos3. Contencin y subconjuntos4. Unin e interseccin de conjuntos5. Diferencia entre conjuntos6. Lectura y escritura hasta 999 9997. Notacin desarrollada hasta 999 9998. Orden de nmeros hasta 999 9999. Aproximacin hasta 999 999 Unidad II1. Sucesiones numricas2. Nmeros ordinales hasta 1003. Nmeros romanos hasta 1,0004. Nmeros mayas hasta 7 9995. Adicin de nmeros de 6 cifras6. Propiedades de la adicin7. Prueba de la adicin8. Sustraccin hasta 6 cifras9. Prueba de la sustraccin10. Multiplicacin por dos cifras

Unidad III1. Multiplicacin por 3 cifras2. El cero en la multiplicacin3. Propiedades de la multiplicacin4. Trminos y prueba de la divisin5. Divisin exacta e inexacta6. Divisin con divisor de dos cifras7. Divisin con ceros en los trminos8. Multiplicacin y potenciacin9. Trminos de la potenciacin10. Operaciones combinadas

Unidad IV1. Mltiplos de un numero2. Mnimo comn mltiplo3. Divisores de un numero4. Mximo comn divisor5. Criterios de la divisibilidad6. Nmeros primos y compuestos7. Representacin grafica de fracciones8. Fracciones propias e impropias

Unidad v 1. Fracciones impropias y mixtas2. Fracciones equivalentes3. Simplificacin y amplificacin4. Orden y comparacin de fracciones5. Adicin y sustraccin de fracciones6. Comn denominador7. Adicin y sustraccin de fracciones heterogneas8. Multiplicacin de fracciones9. Divisin de fracciones

Unidad VI1. Fracciones y nmeros decimales2. Representacin grafica de decimales3. Lectura y escritura de decimales4. Decimos y centsimos5. Decimales y semirrecta numrica6. Comparacin de decimales7. Aproximacin de decimalesUnidad VII1. Adicin de nmeros decimales2. Sustracciones de nmeros decimales3. Multiplicacin de nmeros decimales4. Divisin con nmeros naturales con cociente decimal5. Divisin de un numero natural entre un decimal6. Divisin de un decimal entre un natural7. Divisin de nmeros decimales8. Divisin entre 10,100 y 1,0009. Razn10. Razones iguales y proporcionesUnidad VIII1. Propiedad de las proporciones2. Proporcionalidad directa3. Tanto por ciento 4. Mltiplos y submltiplos5. Conversiones6. Otras medidas de longitud7. Unidades de rea8. Mltiplos del metro cuadrado9. Unidades de volumen10. Unidades de capacidad

Unidad IX1. Unidades de masa2. Unidades de tiempo3. Moneda nacional y centroamericana4. ngulos rectos, agudos y obtusos5. Clasificacin de tringulos por sus ngulos6. Clasificacin de tringulos por sus lados7. Cuadrilteros8. Polgonos9. Circulo y circunferencia10. Permetro de figuras

Unidad X1. rea de figuras planas2. Prismas y pirmides3. Plano cartesiano4. Tablas de datos5. Grafico de lneas6. Grafico de barras7. Promedio8. Probalidad9. Combinatoria10. Solucin de problemas


CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOCIENCIAS SOCIALES4to. PrimariaI. Descripcin del curso:El curso de las ciencias sociales, permiten al ser humanoDarse cuenta de la diferencia de cualquier otro ser vivo: la cultura. Esta caracterstica le ha permitido adaptarse a cualquier ambiente, desde desiertos a bosques, y a la vez modificarlos para satisfacer sus necesidades. II. Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia, se necesitara tanto del maestro, como del alumno, donde el maestro ser el facilitador del curso, para que el estudiante capte de una mejor forma el curso y la vivencia relacionada a su cultura. III Competencia.

1. Compara la relacin dinmica de los procesos formadores de la tierra en Guatemala y Centroamrica.2. Utiliza la curiosidad m la experiencia personal y los saberes de la comunidad como medio de aprendizaje.3. Describe las relaciones que se dan entre diversas formas de vida y el ambiente natural.4. Relaciona hechos actuales de Centroamrica con acontecimientos histricos.5. Relaciona la ubicacin geogrfica de los pases centroamericanos con la distribucin, el desplazamiento y las actividades productivas de la relacin.6. Practica valores, hbitos y actitudes que fomenten el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores en la vida diaria.7. Describe los espacios y escenarios de la vida diaria en su comunidad y su relacin entre otros pases de Centroamrica.8. Identifica las distintas opciones de solucin a los problemas y conflictos polticos y raciales de Centroamrica.

IV Contenidos

UNIDA I1. Investigacin social2. Tcnicas de investigacin3. Actividades del libro4. Trabajo de campo5. Resultados de informes

UNIDAD II1. Geografa fsica2. Geologa3. Relieve4. Hidrografa5. ClimatologaUNIDAD III1. Geografa humana2. Divisin poltica3. Demografa4. Patrimonio5. Conservacin del patrimonio

UNIDAD IV1. Historia prehispnica2. Primeros pobladores3. Mayas4. Grupos prehispnicosUNIDAD V1. Descubrimientos y conquistas2. Colonia3. Sociedad colonial4. Independencia5. Federacin centroamericanaUNIDAD VI1. Historia2. Conservadores3. Liberales4. Consecuencias del siglo XIX5. Periodos de dictaduras6. Dictaduras centroamericanas

UNIDAD VII1. Revoluciones centroamericanas2. Negociaciones de paz3. Historia contempornea4. La apertura democrtica5. Acuerdos de paz en Centroamrica

UNIDAD VII1. Patrimonio cultural2. Conservacin del patrimonio cultural3. Economa4. Economa centroamericana5. Actividades productivas UNIDAD VIII1. Integracin centroamericana2. Comunicacin y transporte3. Democracia y ciudadana4. Deberes y derechos

UNIDAD IX1. Derechos humanos2. Organizacin social3. Instituciones4. Estado y gobierno

UNIDAD X1. Costumbre y tradiciones 2. Pueblos centroamericanos3. Pueblos mas conocidos en Guatemala


CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOCIENCIAS SOCIALES5to. PrimariaI Descripcin del curso:El curso de las ciencias sociales, permiten al ser humanoDarse cuenta de la diferencia de cualquier otro ser vivo: la cultura. Esta caracterstica le ha permitido adaptarse a cualquier ambiente, desde desiertos a bosques, y a la vez modificarlos para satisfacer sus necesidades. II Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia, se necesitara tanto del maestro, como del alumno, donde el maestro ser el facilitador del curso, para que el estudiante capte de una mejor forma el curso y la vivencia relacionada a su cultura. III Competencia.

1. Compara la relacin dinmica de los procesos formadores de la tierra en Guatemala y Centroamrica.2. Utiliza la curiosidad m la experiencia personal y los saberes de la comunidad como medio de aprendizaje.3. Describe las relaciones que se dan entre diversas formas de vida y el ambiente natural.4. Relaciona hechos actuales de Centroamrica con acontecimientos histricos.5. Relaciona la ubicacin geogrfica de los pases centroamericanos con la distribucin, el desplazamiento y las actividades productivas de la relacin.6. Practica valores, hbitos y actitudes que fomenten el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores en la vida diaria.7. Describe los espacios y escenarios de la vida diaria en su comunidad y su relacin entre otros pases de Centroamrica.8. Identifica las distintas opciones de solucin a los problemas y conflictos polticos y raciales de Centroamrica.IV Contenidos:UNIDAD I1. Investigacin social2. Tcnicas de investigacin3. Fuentes de informacinUNIDAD II1. Organizacin de la informacin2. Informacin social3. Informe4. Divulgacin

UNIDAD III1. Amrica2. Relieve3. Hidrografa4. Climatologa

UNIDAD IV1. Recursos naturales2. Poblacin americana3. Desarrollo humano4. Demografa5. Problemas ambientales 6. Desastres

UNIDAD V1. Desarrollo sostenible2. Patrimonio cultural3. Primero habitantes4. Olmecas 5. Mayas6. Aztecas7. IncasUNIDAD VI1. Descubrimiento2. Conquista3. Conquista de Mxico4. Conquista de Centroamrica5. Conquista de Sudamrica6. Colonizacin de Norteamrica7. poca colonial8. Colonia9. Independencia de Norteamrica10. Independencia de CentroamricaUNIDAD VII1. Independencia de Sudamrica y Amrica insular2. Conservadores3. Liberales4. Revolucin mexicana5. Revoluciones6. Conflictos armados7. Democratizacin8. Patrimonio cultural9. Conservacin del patrimonio culturalUNIDAD VIII1. Economa2. Actividades econmicas3. Bloques econmicas4. Legislacin econmica5. Tecnologa6. Desarrollo7. Globalizacin8. Comunicacin y transporte9. Derechos humanos10. Poltica y sociedad

UNIDAD IX1. Organizacin estatal2. Ciudadana3. Leyes4. Presupuesto y fiscalizacin5. Costumbres y tradiciones

UNIDAD X1. Convivencia2. Tolerancia3. Cultura de paz4. Resolucin de conflictos


CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOCIENCIAS SOCIALES6to. PrimariaI Descripcin del curso:El curso de las ciencias sociales, permiten al ser humanoDarse cuenta de la diferencia de cualquier otro ser vivo: la cultura. Esta caracterstica le ha permitido adaptarse a cualquier ambiente, desde desiertos a bosques, y a la vez modificarlos para satisfacer sus necesidades.

II Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia, se necesitara tanto del maestro, como del alumno, donde el maestro ser el facilitador del curso, para que el estudiante capte de una mejor forma el curso y la vivencia relacionada a su cultura. III Competencia.

9. Compara la relacin dinmica de los procesos formadores de la tierra en Guatemala y Centroamrica.10. Utiliza la curiosidad m la experiencia personal y los saberes de la comunidad como medio de aprendizaje.11. Describe las relaciones que se dan entre diversas formas de vida y el ambiente natural.12. Relaciona hechos actuales de Centroamrica con acontecimientos histricos.13. Relaciona la ubicacin geogrfica de los pases centroamericanos con la distribucin, el desplazamiento y las actividades productivas de la relacin.14. Practica valores, hbitos y actitudes que fomenten el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores en la vida diaria.15. Describe los espacios y escenarios de la vida diaria en su comunidad y su relacin entre otros pases de Centroamrica.16. Identifica las distintas opciones de solucin a los problemas y conflictos polticos y raciales de Centroamrica.

IV CONTENIDOS

UNIDAD 1.1. Ciencias sociales2. Investigacin social3. Fuentes de informacin4. Trabajo de campo5. Informe

UNIDAD 21. Geologa2. Continentes3. Europa4. Poblacin europea5. frica6. Poblacin africanaUNIDAD III1. Asia2. Poblacin asitica3. Oceana4. Poblacin de Oceana5. Geografa humano6. Geografa poltica7. Demografa8. Geografa econmica

UNIDAD IV1. Problema ambiental2. Organizacin social3. Primera migraciones4. Culturas antiguas5. Egipto6. India y china7. Griegos8. Caidad del imperio Griego

UNIDAD V

1. Roma 2. Romanos3. Edad media4. Feudalismo5. De la edad media al Renacimiento6. Renacimiento7. Historia colonial e independiente8. Siglo XVIII

UNIDAD VI1. Imperio napolenico2. Siglo XIX3. Amrica independiente y el mundo4. Historia moderna5. Primera guerra mundial6. Periodo entreguerras 7. Segunda guerra mundial8. Fin de la guerra y sus consecuencias

UNIDAD VII1. Guerra fra2. Neoliberalismo3. Globalizacin4. Problemtica ambiental

UNIDAD VIII1. Economa2. Sectores econmicos3. Desarrollo4. Globalizacin econmica5. Legislacin econmica6. Democracia7. ciudadanaUNIAD IX1. Poltica2. Constitucin poltica de la Repblica3. Derechos humanos4. Diversidad cultural del mundo

UNIDAD X1. Multiculturalidad2. Resoluciones de conflictos3. Participacin ciudadana


CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOCIENCIAS NATURALES5to. PrimariaI Descripcin del curso:El curso de las ciencias naturales, esta dirigida al ser humano, para que pueda comprender, que todo lo que le rodea es parte de la naturaleza. Y que de ella se obtienen todos los recursos que te facilitan la vida, como los alimentos, el agua, el aire o el suelo. II Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia , se necesitara de ambos colaboradores maestro-alumno, alumno-maestro, ya que esta materia ser realizaran varios formas de aprendizaje , aplicando experimentos, para comprender los objetivos de esta materia. III Competencia.

1. Compara las diferentes teoras acerca del origen de la vida y del universo demostrando respeto por las diferentes cosmovisiones y creencias.2. Participa en actividades de salud y seguridad en beneficio de bienestar individual y colectivo.3. Relaciona la estructura de sistemas y rganos de los seres vivos, con la funcin que realizan.4. Participa en actividades que garantizan la seguridad, proteccin y conservacin de un ambiente sano para las presentes y futuras generaciones.5. Promueve los estilos de vida saludable, segn su cultura.6. Utiliza los conocimientos y saberes pertinentes en la produccin, consumo y ahorro de energa.7. Participa en actividades para la prevencin del consumo de drogas y otros riesgos sociales.8. Aplica los sabes culturales, la tecnologa a su alcance y los principios del metodo cientfico en la bsqueda de informacin, solucin de problemas y satisfaccin de necesidades bsicas para mejorar los ndices del desarrollo humano.IV ContenidosUNIDAD I1. Investigacin cientfica 2. Sistemas numricos utilizados en la experimentacin3. Laboratorio escolarUNIDAD II1. Sistema nervioso2. Sistema nervioso perifrico3. Sistema excretor4. Sistema inmunolgicoUNIDAD III1. Sistema endocrino2. Funcin de las feromonas3. Sistema reproductor masculino femenino4. Desarrollo embrionario y fetalUNIDAD IV1. Salud y enfermedad 2. Medicamentos y remedios3. Tipos de defensas contra enfermedades4. Produccin de una vacuna5. Nutricin6. Nutricin y sanidad animal y vegetalUNIDAD V1. Enfermedades de transmisin sexual2. VIH-sida3. Drogas4. Alcohol y tabacoUNIDAD VI1. La clula2. Niveles de organizacin3. Clasificacin de los seres vivos4. Dominio euskara5. Organismos unicelulares o pluricelulares6. Reinos pluricelulares7. Reino animalia8. Reproduccin sexual9. Evolucin10. Escala del tiempo geolgicoUNIDAD VII1. Ecosistemas 2. Los animales tambin se mudan3. Ciclo del agua4. Purificacin y conservacin del agua5. Equilibrio ambiental6. Ambientes saludables7. Conservacin y proteccin8. Organizaciones ambientales9. Cambio climtico y desastres naturales10. Otros desastres naturalesUNIDAD VIII1. Estructura del planeta tierra2. Instrumentos de medicin atmosfrica3. Estructura interna de la tierra4. Procesos que forma el relieve5. Hidrosfera6. Perdida del equilibrio en la biosferaUNIDAD IX1. Sistema solar2. Aportes de la investigacin espacial3. La gravedad4. Efectos de la gravedad5. Los tomos6. Unin de tomosUNIDAD X1. Los estados de la materia2. Cambios de estado3. La energa4. Fuentes de energa5. Maquinas compuestas6. Fuerza y trabajo7. Fuerzas8. Trayectoria y velocidad


CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOCIENCIAS NATURALES6to. PrimariaI Descripcin del curso:El curso de las ciencias naturales, esta dirigida al ser humano, para que pueda comprender, que todo lo que le rodea es parte de la naturaleza. Y que de ella se obtienen todos los recursos que te facilitan la vida, como los alimentos, el agua, el aire o el suelo. II Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia, se necesitara de ambos colaboradores maestro-alumno, alumno-maestro, ya que esta materia ser realizaran varios formas de aprendizaje, aplicando experimentos, para comprender los objetivos de esta materia. III Competencia.

1. Compara las diferentes teoras acerca del origen de la vida y del universo demostrando respeto por las diferentes cosmovisiones y creencias.2. Participa en actividades de salud y seguridad en beneficio de bienestar individual y colectivo.3. Relaciona la estructura de sistemas y rganos de los seres vivos, con la funcin que realizan.4. Participa en actividades que garantizan la seguridad, proteccin y conservacin de un ambiente sano para las presentes y futuras generaciones.5. Promueve los estilos de vida saludable, segn su cultura.6. Utiliza los conocimientos y saberes pertinentes en la produccin, consumo y ahorro de energa.7. Participa en actividades para la prevencin del consumo de drogas y otros riesgos sociales.8. Aplica los sabes culturales, la tecnologa a su alcance y los principios del metodocientifico en la bsqueda de informacin, solucin de problemas y satisfaccin de necesidades bsicas para mejorar los ndices del desarrollo humano. IV CONTENIDOSUNIDAD I1. Tipos de investigacin2. Uso de la tecnologa en la investigacin3. Caractersticas del mtodo cientfico4. Investigacin aplicadaUNIDAD II1. Sistema nervioso2. Respuestas voluntaria e involuntaria3. Sistema inmunolgico4. Sistema linftico

UNIDAD III1. Sistema endocrino 2. desequilibrio del sistema endocrino3. sistema reproductor4. gametognesisUNIDAD IV1. Salud y enfermedad2. Salud y comunidad3. Nutricin4. Nutricin y salud5. DrogadiccinUNIDAD V1. Vida sana 2. VIH-sida3. Pacientes con VIH-sida4. Sexualidad humana5. Embarazo y partoUNIDAD VI1. La clula2. Funciones de la clula3. Reproduccin celular4. Clula vegetal y animal5. Cromosomas y genes6. Clasificacin de los tipos de herencia7. Niveles de organizacin8. Organizacin de los seres vivosUNIDAD VII1. Organizacin de vertebrados e invertebrados2. Relacin entre los seres vivos3. Relaciones interespecificas4. Animales y plantas5. Ciclos biogeoquimicos6. Ciclo del nitrgeno7. Relacin en los ecosistemas8. BiodiversidadUNIDAD VIII1. Demografa2. La sociedad y el ambiente3. Demografa y el ambiente4. Proteccin del ambiente5. Recursos naturalesUNIDAD IX1. El petrleo 2. Contaminacin3. Deterioro ambiental4. Interaccin entre las capas de la tierra5. Geologa6. Ventajas y desventajas de la minera7. Origen del universo8. Origen de la vida en la tierraUNIDAD X1. Sistema solar2. Exploracin espacial3. Inventos espaciales4. Materia 5. Energa6. Energa renovable7. Elementos qumicos8. Enlaces qumicos9. Movimiento, desplazamiento y trayectoria10. Inercia y sonido


CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOCIENCIAS NATURALES4to. PrimariaI Descripcin del curso:El curso de las ciencias naturales, esta dirigida al ser humano, para que pueda comprender, que todo lo que le rodea es parte de la naturaleza. Y que de ella se obtienen todos los recursos que te facilitan la vida, como los alimentos, el agua, el aire o el suelo. II Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia, se necesitara de ambos colaboradores maestro-alumno, alumno-maestro, ya que esta materia ser realizaran varios formas de aprendizaje, aplicando experimentos, para comprender los objetivos de esta materia. III Competencia.

1. Compara las diferentes teoras acerca del origen de la vida y del universo demostrando respeto por las diferentes cosmovisiones y creencias.2. Participa en actividades de salud y seguridad en beneficio de bienestar individual y colectivo.3. Relaciona la estructura de sistemas y rganos de los seres vivos, con la funcin que realizan.4. Participa en actividades que garantizan la seguridad, proteccin y conservacin de un ambiente sano para las presentes y futuras generaciones.5. Promueve los estilos de vida saludable, segn su cultura.6. Utiliza los conocimientos y saberes pertinentes en la produccin, consumo y ahorro de energa.7. Participa en actividades para la prevencin del consumo de drogas y otros riesgos sociales.8. Aplica los sabes culturales, la tecnologa a su alcance y los principios del metodocientifico en la bsqueda de informacin, solucin de problemas y satisfaccin de necesidades bsicas para mejorar los ndices del desarrollo humano.

IV CONTENIDOSUNIDAD I1. Mtodo cientfico2. Experimentacin3. Anlisis de los resultados4. Aportes cientficosUNIDAD II1. El cuerpo humano2. Huesos y msculos3. Sistema locomotor4. Sistema digestivo5. Proceso de digestin

UNIDAD III1. Sistema respiratorio2. La excrecin3. Sistema endocrino y reproductor4. Desarrollo y reproduccin humana UNIDAD IV1. Salud y enfermedad2. Enfermedades parasitarias3. Hbitos saludables4. Salud fsica y mental5. Nutricin6. Conservacin de los alimentos

UNIDAD V1. Infecciones del sistema reproductor2. Medidas preventivas3. Drogadiccin4. Acciones preventivas5. La clula6. niveles de organizacin7. Reinos de la naturalezaUNIDAD VI1. Los animales2. Anatoma3. Clasificacin de los animales4. Tipos de boca en los animales5. Anatoma de aves y mamferos6. Clasificacin de los animalesUNIDAD VII1. Las plantas2. Clasificacin de las plantas3. Evolucin4. Adaptacin y mutacin5. Biodiversidad6. Ecosistemas7. Tipos de ecosistemasUNIDAD VIII1. Factores abiticos2. Recursos naturales3. Conservacin de los recursos4. Contaminacin ambiental5. Acciones para reducir desechosUNIDAD IX1. Desastres naturales2. Medidas de precaucin3. Movimientos de la tierra4. Los eclipses5. Capas de la tierra6. El suelo y la atmosfera7. Variaciones climticas8. Universo y sistema solar9. Las estrellas10. El tomo y las molculas11. Energa y trabajo12. Maquinas compuestas


CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOCOMUNICACIN Y LENGUAJE

5to. PrimariaI. Descripcin del curso:El curso de la comunicacin, nos ayudara a comprender de una mejor perspectiva, que el lenguaje es una invencin que permite expresar sentimientos, emociones, pensamientos y establecer relaciones con otras personas. II Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia, se necesitara de ambos colaboradores maestro-alumno, alumno-maestro, ya que esta materia ser se aplicara varias formas de comunicar, para una mejor convivencia en sociedad. III Competencia.

1. Interpreta diferentes tipos de mensajes orales que le orientan en la realizacin de un trabajo.2. Produce textos informativos y con intencin literaria de acuerdo con aspectos normativos y contenidos propios.3. Utiliza el lenguaje oral en el intercambio de ideas, informacin y opiniones.4. Produce mensajes verbales, no verbales como apoyo a las actividades planeadas en los proyectos de aprendizaje.5. Utiliza la estructura bsica y los elementos normativos del idioma materno en la comunicacin oral y escrita.6. Utiliza estrategias que le permiten organizar la informacin esencial de fuentes escritas y tecnolgicas.7. Lee textos, y con base en la estructura, el contenido y la finalidad de los diferente tipos, selecciona los materiales que respondan a sus necesidades.

IV CONTENIDOSUNIDAD I1. Lectura2. Las funciones de la comunicacin3. El lenguaje, la lengua y el habla4. La escucha en clase5. La caricatura

UNIDAD II1. Las clases de signos2. El lenguaje no verbal3. El uso de la maysculas4. Las siglas5. La narracin6. Las jergas7. Loa modismos

UNIDAD III

1. La figuras de repeticin2. Los prefijos y sufijos3. La composicin4. Los diptongos, triptongos5. Las reglas de acentuacin6. La tilde diacrtica7. El espaol en Amrica

UNIDAD IV1. Los idiomas de Guatemala2. Las redes sociales3. Las expresiones de cortesa4. La tradicin oral5. El texto6. El sustantivo7. Los pronombre

UNIDAD VI1. La coma2. Las terminaciones3. Los prestamos lingsticos4. Los neologismos5. La noticia6. El cuento7. Al adjetivo calificativo8. El verbo 9. Las clases de verbos10. El asterisco11. El uso de la v y bUNIDAD VII

1. El atlas 2. La revistas3. Los diccionarios4. La descripcin 5. El adverbio6. Preposiciones7. Oraciones

UNIDAD VIII1. Los puntos suspensivos2. El uso de la g y j3. Las instrucciones4. El texto apositivo5. El prrafo6. El ensayo7. El grupo nominal8. La posicin del sujeto en la oracinUNIDAD IX1. La estructura del sujeto2. Los homgrafos3. El punto y coma4. Los homfonos con b5. Las fichas bibliogrficos6. La descripcin literaria7. El predicadoUNIDAD X1. La estructura del predicado2. Las comillas 3. El uso de la h4. El flujograma5. El mapa conceptos6. La poesa7. Los campos semnticos8. Las formas verbales


CENTRO EDUCATIVO MONTENEVADOPLAN ANUAL DEL CURSOCOMUNICACIN Y LENGUAJE4to. PrimariaI Descripcin del curso:El curso de la comunicacin, nos ayudara a comprender de una mejor perspectiva, que el lenguaje es una invencin que permite expresar sentimientos, emociones, pensamientos y establecer relaciones con otras personas. II Justificacin:Para poder llevar a cabalidad esta materia, se necesitara de ambos colaboradores maestro-alumno, alumno-maestro, ya que esta materia ser se aplicara varias formas de comunicar, para una mejor convivencia en sociedad. III Competencia.

1. Interpreta diferentes tipos de mensajes orales que le orientan en la realizacin de un trabajo.2. Produce textos informativos y con intencin literaria de acuerdo con aspectos normativos y contenidos propios.3. Utiliza el lenguaje oral en el intercambio de ideas, informacin y opiniones.4. Produce mensajes verbales, no verbales como apoyo a las actividades planeadas en los proyectos de aprendizaje.5. Utiliza la estructura bsica y los elementos normativos del idioma materno en la comunicacin oral y escrita.6. Utiliza estrategias que le permiten organizar la informacin esencial de fuentes escritas y tecnolgicas.7. Lee textos, y con base en la estructura, el contenido y la finalidad de los diferente tipos, selecciona los materiales que respondan a sus necesidades.

IV Contenidos.UNIDAD I1. La comunicacin2. La lengua y el habla3. Los registros de la lengua4. El cuento5. La estructura de la palabras6. La derivacin de las palabrasUNIDAD II1. Las palabras terminadas en CION2. La presentacin 3. La escucha en una conversacin4. Los smbolos y las seales5. Los poemas populares6. El sustantivoUNIDAD III1. La silaba2. Las clases de palabras3. Las reglas de acentuacin4. Las instrucciones5. Los manuales

UNIDAD IV1. El uso del diccionario2. La rima en los poemas3. El adjetivo4. Los pronombre5. El verbo6. El diptongoUNIDAD V1. El diptongo y la tilde2. Las forma verbales con b3. La televisin4. La publicidad5. La ficha bibliogrfica6. La odaUNIDAD VI1. Los adverbios2. Las clases de oraciones3. La polisemia4. Los verbos terminados en jar- jear5. Las palabras terminadas en jero-jera-jeria6. El lenguaje cientficoUNIDAD VII1. Los artculos cientficos2. El lenguaje figurado3. La estructura del sujeto4. Los verbos que terminan en ger-gir5. El uso de la coma6. La idea principal7. El cuadro sinpticoUNIDAD VIII1. El retrato2. Las clases de sujetos3. El punto y dos puntos4. Los esquemas5. El comicUNIDAD IX1. El predicado2. Los tipos de predicado3. El uso de la r4. Las palabras con ble-bilidad-bundo-bunda5. El plano de seales

UNIDAD X1. La literatura fantstico2. Los campos fantsticos3. Los campos semnticos4. Los homgrafos


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