¿DÓNDE ESTAMOS...? ¿DÓNDE ESTAMOS...? PASO DE EDUCACIÓN PRIMARIA A EDUCACIÓN

SECUNDARIA

3º E.S.O3º E.S.O

4º E.S.O4º E.S.O

3er CICLO (10-12 años)

2º CICLO (8-10 años)

1er CICLO (6-8 años)

1º E.S.O1º E.S.O2º E.S.O2º E.S.O

4CURSOS

En 1º se puede repetir curso

Se puede repetir sólo una vez en un curso y sólo dos veces en la Etapa

La promoción va sólo en función de las asignaturas no aprobadas *

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – E.S.O.

3º E.S.O3º E.S.O4º E.S.O4º E.S.O

1º E.S.O1º E.S.O

2º E.S.O2º E.S.O

Pruebas extraordinarias en todos los cursos

4CURSOS

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – E.S.O.

3º E.S.O3º E.S.O4º E.S.O4º E.S.O

1º E.S.O1º E.S.O

2º E.S.O2º E.S.O

En 1º se puede repetir curso

Se puede repetir sólo una vez en un curso y sólo dos veces en la Etapa

La promoción va sólo en función de las asignaturas no aprobadas *

Pruebas extraordinarias en todos los cursos

En 1º seEn 1º se puede repetirpuede repetir

cursocurso

4CURSOS

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – E.S.O.

3º E.S.O3º E.S.O4º E.S.O4º E.S.O

1º E.S.O1º E.S.O

2º E.S.O2º E.S.O

En 1º se puede repetir curso

Se puede repetir sólo una vez en un curso y sólo dos veces en la Etapa

La promoción va sólo en función de las asignaturas no aprobadas *

Pruebas extraordinarias en todos los cursos

Se Se puede repetirpuede repetir sólo una vez ensólo una vez en un curso y sólo un curso y sólo

dos veces en dos veces en la Etapala Etapa

4CURSOS

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – E.S.O.

3º E.S.O3º E.S.O4º E.S.O4º E.S.O

1º E.S.O1º E.S.O

2º E.S.O2º E.S.O

En 1º se puede repetir curso

Se puede repetir sólo una vez en un curso y sólo dos veces en la Etapa

La promoción va sólo en función de las asignaturas no aprobadas *

Pruebas extraordinarias en todos los cursos

La promoción La promoción va sólo en funciónva sólo en función de las asignaturasde las asignaturas

no aprobadas* (3 o más)no aprobadas* (3 o más)

4CURSOS

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – E.S.O.

3º E.S.O3º E.S.O4º E.S.O4º E.S.O

1º E.S.O1º E.S.O

2º E.S.O2º E.S.O

En 1º se puede repetir curso

Se puede repetir sólo una vez en un curso y sólo dos veces en la Etapa

La promoción va sólo en función de las asignaturas no aprobadas *

Pruebas extraordinarias en todos los cursos

Pruebas extraordinarias en todos los cursos

AREAS EDUCATIVAS 1º E.S.O.ASIGNATURAS HORAS/

SEMANA

LENGUA Y LITERATURA 4 Horas

MATEMÁTICAS 4 Horas

CIENCIAS SOCIALES 3 Horas

CIENCIAS NATURALES 3 Horas

INGLÉS 4 Horas

PLÁSTICA Y VISUAL 2 Horas

MÚSICA 2 Horas

RELIGIÓN 1 Horas

LIBRE DISPOSICIÓN 2 Horas

EDUCACIÓN FÍSICA 2 Horas

TUTORÍA 1 Hora

OPTATIVA 2 Horas

TOTAL 30 horas

OPTATIVAS DE 1º E.S.O.

FRANCÉSTECNOLOGÍA APLICADACAMBIOS SOCIALES Y GÉNERO

ORIENTACIÓNNO

VINCULANTE

Los tutores/as darán una orientación según las

capacidades, necesidades e intereses del alumno/a

CAMBIOS

PRIMARIA SECUNDARIA

ESTUDIOESTUDIO

COMPAÑEROS/AS DE E.S.O. 2º, 3º Y 4ºCOMPAÑEROS/AS DE E.S.O. 2º, 3º Y 4º

HORARIOHORARIO EDADEDAD

PROFESORESPROFESORES

CAMBIOS

PRIMARIA SECUNDARIA

ESTUDIOESTUDIO

COMPAÑER0S/AS DE E.S.O. 2º, 3º Y 4ºCOMPAÑER0S/AS DE E.S.O. 2º, 3º Y 4º

HORARIOHORARIO EDADEDAD

PROFESORESPROFESORES

EXIGENCIAS DE LA ESO

CONSECUENCIAS ¿Qué puedo hacer?

Nuevas asignaturas y algunas que ya existían se vuelven más específicas.

-Hay que estudiar con más profundidad las asignaturas.-Muchos deberes-Más exámenes al mismo tiempo-Pueden pasar varios días antes de volver a tener esa materia

-Tener un horario fijo de estudio.-Estudiar diariamente.-Organizar bien el tiempo de estudio-Utilizar agenda-Hacer un repaso diario de la materia dada y anotar dudas-Preguntar en clase si no entiendo algo-Aprender a decidir lo que más nos conviene-Respetar las normas-Entrenar las técnicas de estudio-Pedir ayuda a los profesores/as, al tutor/a o al orientador/a.

Muchas asignaturas

Mayor dificultad de las materiasForma de enseñar diferente

-Hay que estudiar más-Hay que tener una buena base-Exámenes menos frecuente y con más contenido

Optatividad/opcionalidad

-Tomar decisiones -Separación de los compañeros de otros cursos

Más libertad = más responsabilidad

-Hay que ser más autónomos-Controlar la propia conducta

Muchos y Distintos profesores

-Los profesores desconocen las tareas que os ponen los demás.-Os conocen menos.-El alumno tiene que adaptarse a muchos estilos distintos.-Cada uno tiene su forma de enseñar y sus exigencias

AL ACABAR LA E.S.O.

TITULACIÓN: GRADUADOTITULACIÓN: GRADUADO EN E.S.O.EN E.S.O.

PROGRAMASDE

CUALIFICACIÓNPROFESIONAL

INICIAL

BACHILLERATO1º CURSO (16-17 años)2º CURSO (17-18 años)

FORMACIÓN PROFESIONAL

GRADO MEDIO

FORMACIÓN PROFESIONALGRADO SUPERIOR

UNIVERSIDAD

SIN GRADUADOSIN GRADUADO

POSIBILIDADPOSIBILIDADDE GRADUADODE GRADUADO

FINAL

CAMBIOS estudio1

ESTUDIOESTUDIO

CAMBIOS estudio2

ESTUDIOESTUDIO

CAMBIOS estudio3

ESTUDIOESTUDIO

CAMBIOS profesores

PROFESORESPROFESORES

CAMBIOS horario

HORARIOHORARIO

CAMBIOS edad

EDADEDAD

CAMBIOS compañeras

COMPAÑEROS/ASCOMPAÑEROS/AS

EJEMPLO de HORARIOL M X J V

8:30/9:30 MAT ING PLAS MAT MAT

9:30/10:30 ING LEN LEN ING TUT

10:30/11:30 LEN CCNN E.F LEN SOC

11:30/12:00 RECREO

12:00 /13:00 MUS SOC CCNN SOC ING

13:00/14:00 OPT MUS MAT PLAS CCNN

14:00/15:00 E.F. REL OPT L.D. L.D