dokumen standar kompetensi teknis pegawai negeri … · dokumen standar kompetensi teknis pegawai...

DOKUMEN STANDAR KOMPETENSI TEKNISPEGAWAI NEGERI SIPIL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGAKABUPATEN BULELENG

PEMERINTAH KABUPATEN BULELENG2017

3

BAB IINFORMASI UNIT ORGANISASI

A. Nama OrganisasiDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN BULELENG

B. Tugas dan FungsiTugas

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Buleleng mempunyai tugasmembantu Bupati melaksanakan Urusan Pemeritahandi bidang Pendidikan, Pemuda dan OlahRaga.

Fungsi :

Untuk melaksanakan tugas tersebut, Dinas Pendidikan, Pemuda dan OlahRagaKabupaten Buleleng menyelenggarakan fungsi :

1. perumusan kebijakan di bidang pendidikan,pemuda, dan olah raga;2. pelaksanaan kebijakan di bidang pendidikan, pemuda dan olah raga;3. pelaksanaan evaluasi dan pelaporan di bidang pendidikan, pemuda dan olah raga;4. pelaksanaan administrasi dinas pendidikan, pemuda, dan olah raga;5. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Bupati terkait dengan tugas dan fungsinya;

4

C. Peta Jabatan di Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Buleleng

KEPALA DINAS

Kelompok JabatanFungsional

KasubbagPerencanaan

Kasubbag Umumdan Kepegawaian

KasubbagKeuangan

Sekretaris

Kepala BidangPembinaan SD

Kepala BidangPembinaan SMP

Kepala BidangPembinaan PAUD

dan PNF

Kepala BidangPembinaan GTK

Kepala SeksiKurikulum



Kepala SeksiGTK, PAUD dan

PNF

Kepala SeksiKelembagaandan Sarpras



Kepala SeksiGTK SD

Kepala SeksiPeserta Didik



Kepala SeksiGTK SMP

Kepala Unit Pelaksana Teknis (UPT)

Kepala BidangPemuda dan

Olah Raga

Kepala SeksiKepemudaan

Kepala SeksiPembibitandan PrestasiOlah Raga

Kepala SeksiSarpras

Kepemudaandan Olah raga

5

D. Fungsi-Fungsi Jabatan1. menyusun rencana kegiatan dan merumuskan kebijakan operasional Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah

Raga, berdasarkan kebijakan yang ditetapkan oleh Bupati serta sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku;

2. memimpin danmendistribusikan tugaskepada bawahan;3. mengevaluasi dan menilai prestasi hasil kerja bawahan;4. merumuskan dan mengkoordinasikan pengelolaan pendidikan dasar, pengelolaan pendidikan anak usia dini,

dan pendidikan non formal;5. merumuskan dan mengkoordinasikan penetapan kurikulum muatan lokal pendidikan dasar, pendidikan anak

usia dini, dan pendidikan non formal;6. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan dan pemindahan guru dan tenaga

kependidikan dalam daerah kabupaten;7. merumuskan dan mengkoordinasikan penerbitan izin pendidikan dasar yang diselenggarakan oleh

masyarakat;8. merumuskan dan mengkoordinasikan penerbitan izin pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal,

yang diselenggarakan oleh masyarakat;9. menyusuna bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang pemuda, olah raga, dan

kelembagaan dan sarana prasarana.;10. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan kebijakan di bidang pembinaan pemuda,olah raga,

kelembagaan dan sarana prasarana;11. merumuskan dan mengkoordinasikanbahan pembinaan pemuda, olah raga, dan kelembagaan dan sarana

prasarana;12. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pemantauan dan evaluasi di bidang pembinaan

pemuda,olah raga, dan kelembagaan dan sarana prasarana; dan13. merumuskan dan mengkoordinasikanpenyadaran, pemberdayaan dan pengembangan pemuda dan

kepemudaan;14. merumuskan dan mengkoordinasikanpemberdayaan dan pengembangan organisasi kepemudaan kabupaten;15. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah raga pendidikan pada

jenjang pendidikan kabupaten;16. merumuskan dan mengkoordinasikanpenyelenggaraan kejuaraan olah raga kabupaten;17. melaksanakan pembinaan pengembangan olah raga prestasi tingkat provinsi;18. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan dan pengembangan organisasi olah raga

tingkat kabupaten;19. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah raga rekreasi;20. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan dan pengembangan organisasi kepramukaan

tingkat kabupaten;21. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksannaan pembinaan organisasi, tatalaksana dan kepegawaian di

lingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga dan UPT;22. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pengelolaan keuangan, ketatausahaan dan barang milik

daerah/pemerintah di lingkungan Dinas Pendidikan,Pemuda dan Olah Raga;23. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pengawasan dan pengendalian seluruh pelaksanaan

kegiatan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga;24. merumuskan penyusunan Rencana Strategik (RENSTRA), Indikator Kinerja Utama (IKU) dan Survey

Kepuasan Masyarakat (SKM)di lingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga;25. merumuskan penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT), Perjanjian Kerja dan Laporan Akuntabilitas

Kinerja Instansi Pemerintahan (LAKIP) di lingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga;26. merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan reformasi birokrasi dan system pengawasan internal

(SPIP) dilingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga;

6

27. merumuskan dan mengkoordinasikan penyusunan Standar Operasional Prosedur (SOP) di lingkungan DinasPendidikan, Pemuda dan Olah Raga;

28. merumuskan dan mengkoordinasikan penyusunan Analisis Jabatan (ANJAB) dan Analisis Beban Kerja(ABK) di lingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga;

29. melaksanakan koordinasi dengan instansi dan/atau lembaga terkait lainnya sesuai bidang tugasnya;30. mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan tugasnya kepada atasan; dan31. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh atasan.

7

BAB IISTANDAR KOMPETENSI TEKNIS

A. Peta Fungsi Organisasi

DinasPendidikan,Pemuda danOlah Raga

Perumusan kebijakan dibidang pendidikan, pemudadan olah raga

Pelaksanaan kebijakandi bidang pendidikan,pemuda dan olah raga

Pelaksanaan fungsi lainyang diberikan olehBupati

Pelaksanaan evaluasi danpelaporan di bidangpendidikan, pemuda dan olahraga

Pelaksanaanadministrasi DinasPendidikan, Pemuda danOlah Raga

8

B. Inventarisasi Fungsi Organisasi

Tugas Organisasi Fungsi Kerja Organisasi1 2

Membantu Bupati dalakmelaksanakan urusanpemerintahan di bidangpendidikan, pemuda dan olahraga

1. Perumusan kebijakan di bidang pendidikan, pemuda dan olah raga2. Pelaksanaan kebijakan di bidang pendidikan, pemuda dan olah raga3. Pelaksanaan evaluasi dan pelaporan di bidang pendidikan, pemuda dan

olah raga4. Pelaksanaan administrasi Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga5. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Bupati.

C. Identifikasi Unit Kompetensi

No

Nama Jabatan Uraian Tugas Judul Unit Kompetensi

1 2 3 41 Kepala Dinas 1. menyusun rencana kegiatan dan

merumuskan kebijakan operasionalDinas Pendidikan, Pemuda dan OlahRaga, berdasarkan kebijakan yangditetapkan oleh Bupati serta sesuaiketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku;

2. memimpin danmendistribusikantugaskepada bawahan;

3. mengevaluasi dan menilai prestasi hasilkerja bawahan;

4. merumuskan dan mengkoordinasikanpengelolaan pendidikan dasar,pengelolaan pendidikan anak usia dini,dan pendidikan non formal;

5. merumuskan dan mengkoordinasikanpenetapan kurikulum muatan lokalpendidikan dasar, pendidikan anak usiadini, dan pendidikan non formal;

6. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpembinaan dan pemindahan guru dantenaga kependidikan dalam daerahkabupaten;

7. merumuskan dan mengkoordinasikanpenerbitan izin pendidikan dasar yangdiselenggarakan oleh masyarakat;

8. merumuskan dan mengkoordinasikanpenerbitan izin pendidikan anak usia dinidan pendidikan non formal, yangdiselenggarakan oleh masyarakat;

9. menyusuna bahan perumusan dankoordinasi pelaksanaan kebijakan di

1.menyusun rencana kegiatan dan merumuskankebijakan operasional Dinas Pendidikan;2.memimpin danmendistribusikan tugaskepadabawahan;3.mengevaluasi dan menilai prestasi hasil kerjabawahan;4.merumuskan dan mengkoordinasikanpengelolaan pendidikan dasar, pengelolaanpendidikan anak usia dini, dan pendidikan nonformal;5.merumuskan dan mengkoordinasikan penetapankurikulum muatan lokal pendidikan dasar,pendidikan anak usia dini, dan pendidikan nonformal;6.merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan danpemindahan guru dan tenaga kependidikan dalamdaerah kabupaten;7.merumuskan dan mengkoordinasikan penerbitanizin pendidikan dasar yang diselenggarakan olehmasyarakat;

8. merumuskan dan mengkoordinasikanpenerbitan izin pendidikan anak usia dinidan pendidikan non formal, yangdiselenggarakan oleh masyarakat;

9. menyusuna bahan perumusan dankoordinasi pelaksanaan kebijakan di bidangpemuda, olah raga, dan kelembagaan dansarana prasarana.;

10. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaan kebijakandi bidang pembinaan pemuda,olah raga,kelembagaan dan sarana prasarana;

9

bidang pemuda, olah raga, dankelembagaan dan sarana prasarana.;

10. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaankebijakan di bidang pembinaanpemuda,olah raga, kelembagaan dansarana prasarana;

11. merumuskan danmengkoordinasikanbahan pembinaanpemuda, olah raga, dan kelembagaandan sarana prasarana;

12. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpemantauan dan evaluasi di bidangpembinaan pemuda,olah raga, dankelembagaan dan sarana prasarana;dan

13. merumuskan danmengkoordinasikanpenyadaran,pemberdayaan dan pengembanganpemuda dan kepemudaan;

14. merumuskan danmengkoordinasikanpemberdayaan danpengembangan organisasi kepemudaankabupaten;

15. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpembinaan dan pengembangan olahraga pendidikan pada jenjangpendidikan kabupaten;

16. merumuskan danmengkoordinasikanpenyelenggaraankejuaraan olah raga kabupaten;

17. melaksanakan pembinaanpengembangan olah raga prestasitingkat provinsi;

18. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpembinaan dan pengembanganorganisasi olah raga tingkat kabupaten;

19. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpembinaan dan pengembangan olahraga rekreasi;

20. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpembinaan dan pengembanganorganisasi kepramukaan tingkat

11. merumuskan dan mengkoordinasikanbahanpembinaan pemuda, olah raga, dankelembagaan dan sarana prasarana;

12. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpemantauan dan evaluasi di bidangpembinaan pemuda,olah raga, dankelembagaan dan sarana prasarana; dan

13. merumuskan danmengkoordinasikanpenyadaran,pemberdayaan dan pengembangan pemudadan kepemudaan;

14. merumuskan danmengkoordinasikanpemberdayaan danpengembangan organisasi kepemudaankabupaten;

15. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaan pembinaandan pengembangan olah raga pendidikanpada jenjang pendidikan kabupaten;

16. merumuskan danmengkoordinasikanpenyelenggaraankejuaraan olah raga kabupaten;

17. melaksanakan pembinaan pengembanganolah raga prestasi tingkat provinsi;

18. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaan pembinaandan pengembangan organisasi olah ragatingkat kabupaten;

19. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan danpengembangan olah raga rekreasi;

20. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan danpengembangan organisasi kepramukaantingkat kabupaten;

21. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksannaanpembinaan organisasi, tatalaksana dankepegawaian;

22. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpengelolaan keuangan, ketatausahaan danbarang milik daerah/;

23. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpengawasan dan pengendalian seluruhpelaksanaan kegiatan Dinas Pendidikan,

10

kabupaten;21. merumuskan dan

mengkoordinasikanpelaksannaanpembinaan organisasi, tatalaksana dankepegawaian di lingkungan DinasPendidikan, Pemuda dan Olah Ragadan UPT;

22. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpengelolaan keuangan, ketatausahaandan barang milik daerah/pemerintah dilingkungan Dinas Pendidikan,Pemudadan Olah Raga;

23. merumuskan danmengkoordinasikanpelaksanaanpengawasan dan pengendalian seluruhpelaksanaan kegiatan DinasPendidikan, Pemuda dan Olah Raga;

24. merumuskan penyusunan RencanaStrategik (RENSTRA), Indikator KinerjaUtama (IKU) dan Survey KepuasanMasyarakat (SKM)di lingkungan DinasPendidikan, Pemuda dan Olah Raga;

25. merumuskan penyusunan RencanaKerja Tahunan (RKT), Perjanjian Kerjadan Laporan Akuntabilitas KinerjaInstansi Pemerintahan (LAKIP) dilingkungan Dinas Pendidikan, Pemudadan Olah Raga;

26. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan reformasi birokrasi dansystem pengawasan internal (SPIP)dilingkungan Dinas Pendidikan, Pemudadan Olah Raga;

27. merumuskan dan mengkoordinasikanpenyusunan Standar OperasionalProsedur (SOP) di lingkungan DinasPendidikan, Pemuda dan Olah Raga;

28. merumuskan dan mengkoordinasikanpenyusunan Analisis Jabatan (ANJAB)dan Analisis Beban Kerja (ABK) dilingkungan Dinas Pendidikan, Pemudadan Olah Raga;

29. melaksanakan koordinasi denganinstansi dan/atau lembaga terkait lainnyasesuai bidang tugasnya;

30. mengevaluasi dan melaporkanpelaksanaan tugasnya kepada atasan;dan

31. melaksanakan tugas kedinasan lainyang diberikan oleh atasan.

Pemuda dan Olah Raga;24. merumuskan penyusunan Rencana

Strategik (RENSTRA), Indikator KinerjaUtama (IKU) dan Survey KepuasanMasyarakat (SKM);

25. merumuskan penyusunan Rencana KerjaTahunan (RKT), Perjanjian Kerja danLaporan Akuntabilitas Kinerja InstansiPemerintahan (LAKIP);

26. merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan reformasi birokrasi dan systempengawasan internal (SPIP);

27. merumuskan dan mengkoordinasikanpenyusunan Standar Operasional Prosedur(SOP);

28. merumuskan dan mengkoordinasikanpenyusunan Analisis Jabatan (ANJAB) danAnalisis Beban Kerja (ABK);

29. melaksanakan koordinasi dengan instansidan/atau lembaga terkait lainnya sesuaibidang tugasnya;

30. mengevaluasi dan melaporkanpelaksanaan tugasnya kepada atasan;

31. melaksanakan tugas kedinasan lain yangdiberikan oleh atasan.

11

D. Unit-unit Kompetensi

No Unit Kompetensi1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

2627

Menyusun rencana kegiatan dan merumuskan kebijakan operasional Dinas Pendidikan;

Memimpin danmendistribusikan tugaskepada bawahan;

Mengevaluasi dan menilai prestasi hasil kerja bawahan;

Merumuskan dan mengkoordinasikan pengelolaan pendidikan dasar, pengelolaan pendidikan anak usia dini, danpendidikan non formal;Merumuskan dan mengkoordinasikan penetapan kurikulum muatan lokal pendidikan dasar, pendidikan anak usia dini,dan pendidikan non formal;Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan dan pemindahan guru dan tenaga kependidikan dalamdaerah kabupaten;Merumuskan dan mengkoordinasikan penerbitan izin pendidikan dasar yang diselenggarakan oleh masyarakat;

Merumuskan dan mengkoordinasikan penerbitan izin pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal, yangdiselenggarakan oleh masyarakat;Menyusuna bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang pemuda, olah raga, dan kelembagaandan sarana prasarana.;Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan kebijakan di bidang pembinaan pemuda,olah raga, kelembagaandan sarana prasarana;Merumuskan dan mengkoordinasikanbahan pembinaan pemuda, olah raga, dan kelembagaan dan sarana prasarana;

Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pemantauan dan evaluasi di bidang pembinaan pemuda,olah raga,dan kelembagaan dan sarana prasarana; danMrumuskan dan mengkoordinasikanpenyadaran, pemberdayaan dan pengembangan pemuda dan kepemudaan;

Merumuskan dan mengkoordinasikanpemberdayaan dan pengembangan organisasi kepemudaan kabupaten;

Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah raga pendidikan pada jenjangpendidikan kabupaten;Merumuskan dan mengkoordinasikanpenyelenggaraan kejuaraan olah raga kabupaten;

Melaksanakan pembinaan pengembangan olah raga prestasi tingkat provinsi;

Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan dan pengembangan organisasi olah raga tingkatkabupaten;Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah raga rekreasi;

Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan organisasi kepramukaan tingkatkabupaten;Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksannaan pembinaan organisasi, tatalaksana dan kepegawaian;

Mrumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pengelolaan keuangan, ketatausahaan dan barang milik daerah/;

Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pengawasan dan pengendalian seluruh pelaksanaan kegiatan DinasPendidikan, Pemuda dan Olah Raga;Merumuskan penyusunan Rencana Strategik (RENSTRA), Indikator Kinerja Utama (IKU) dan Survey KepuasanMasyarakat (SKM);Merumuskan penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT), Perjanjian Kerja dan Laporan Akuntabilitas Kinerja InstansiPemerintahan (LAKIP);Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan reformasi birokrasi dan system pengawasan internal (SPIP);Merumuskan dan mengkoordinasikan penyusunan Standar Operasional Prosedur (SOP);

12

28

29

30

31

Merumuskan dan mengkoordinasikan penyusunan Analisis Jabatan (ANJAB) dan Analisis Beban Kerja (ABK);

Melaksanakan koordinasi dengan instansi dan/atau lembaga terkait lainnya sesuai bidang tugasnya;

Mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan tugasnya kepada atasan;

Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh atasan.

13

E. Perumusan Standar Kompetensi Teknis

1.Menyusun rencana kegiatan dan merumuskan kebijakan operasional

No Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Menyusun rencana kegiatan dan merumuskan kebijakan operasional.3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Menyusun rencana kegiatan dan merumuskankebijakan operasional.

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait dengan Menyusunrencana kegiatan dan merumuskan kebijakan operasional.

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Menyusun rencanakegiatan dan merumuskan kebijakan operasional.2 Keterampilan : Menyusun rencana kegiatan dan merumuskan kebijakanoperasional.3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Mengkaji persoalan dan

ketentuan terkait rencanakegiatan dan kebijakanoperasional.

1 Mengkaji persoalan dan ketentuan terkait rencana kegiatan dankebijakan operasional, dilaksanakan.

2 Menyusun rencana kegiatan 2 Menyusun rencana kegiatan, dilaksanakan

3 Merumuskan kebijakanoperasional.

3 Merumuskan kebijakan operasional, dilaksanakan.

Tanggal ditetapkan:

Perumus Verifikator Yang Mengesahkan

Keterangan:

1. Perumus : ditandatangani oleh Ketua Tim Perumus Standar Kompetensi2. Verifikator : ditandatangani oleh Verifikator Standar Kompetensi BKN3. Yang mengesahkan : Pimpinan Unit Kerja dari Jabatan yang dibuat standar kompetensinya

14

2.Memimpin dan mengkoordinasikan pelaksanaan rencana kegiatan;

No Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam memimpin dan mengkoordinasikanpelaksanaan rencana kegiatan

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait dengan memimpin danmengkoordinasikan pelaksanaan rencana kegiatan

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik memimpin danmengkoordinasikan pelaksanaan rencana kegiatan2 Keterampilan :. memimpin dan mengkoordinasikan pelaksanaan rencanakegiatan3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Menjelaskan tujuan 1 Menjelaskan tujuan, dilaksanakan2 Memengaruhi orang untuk

mencapai tujuan2 Memengaruhi orang untuk mencapai tujuan, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikan oranguntuk mencapai tujuan

3 Mengkoordinasikan orang untuk mencapai tujuan, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:


15

3.Mengevaluasi dan menilai prestasi kerja bawahan

No Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Mengevaluasi dan menilai prestasi kerja bawahan3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam mengevaluasi dan menilai prestasi kerjabawahan

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait mengevaluasi danmenilai prestasi kerja bawahan

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik mengevaluasi danmenilai prestasi kerja bawahan2 Keterampilan : . mengevaluasi dan menilai prestasi kerja bawahan3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Menentukan standar kerja 1 Menentukan standar kerja, dilaksanakan2 Membandingkan hasil kerja

dengan standar2 Membandingkan hasil kerja dengan standar, dilaksanakan

3 Menetapkan nilai hasil kerja 3 Menetapkan nilai hasil kerja, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:


16

4.Merumuskan dan mengkoordinasikan pengelolaan pendidikan dasar, pengelolaan pendidikan anak usiadini dan pendidikan non formal

No Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pengelolaan pendidikan dasar,

pengelolaan pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpengelolaan pendidikan dasar, pengelolaan pendidikan anak usia dini danpendidikan non formal

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pengelolaan pendidikan dasar, pengelolaan pendidikananak usia dini dan pendidikan non formal

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pengelolaan pendidikan dasar, pengelolaan pendidikananak usia dini dan pendidikan non formal2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pengelolaanpendidikan dasar, pengelolaan pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Mengidentifikasi masalah-

masalah pengelolaanpendidikan dasar, pendidikananak usia dini dan pendidikannon formal

1 Mengidentifikasi masalah-masalah pengelolaan pendidikan dasar,pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal, dilaksanakan

2 Merumuskan pengelolaanpendidikan dasar, pendidikananak usia dini dan pendidikannon formal

2 Merumuskan pengelolaan pendidikan dasar, pendidikan anak usia dinidan pendidikan non formal, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpengelolaan pendidikan dasar,pendidikan anak usia dini danpendidikan non formal

3 Mengkoordinasikan pengelolaan pendidikan dasar, pendidikan anak usiadini dan pendidikan non formal, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:Perumus : ditandatangani oleh Ketua Tim Perumus Standar KompetensiVerifikator : ditandatangani oleh Verifikator Standar Kompetensi BKNYang mengesahkan : Pimpinan Unit Kerja dari Jabatan yang dibuat standar kompetensinya

17

5.Merumuskan dan mengkoordinasikan penetapan kurikulum muatan lokal pendidikan dasar, pendidikananak usia dini dan pendidikan non formal

No Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan penetapan kurikulum muatan lokal

pendidikan dasar, pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpenetapan kurikulum muatan lokal pendidikan dasar, pendidikan anak usia dinidan pendidikan non formal

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan penetapan kurikulum muatan lokal pendidikan dasar,pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan penetapan kurikulum muatan lokal pendidikan dasar,pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan penetapan kurikulummuatan lokal pendidikan dasar, pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Merumuskan substansi muatan

lokal yang perlu masukkurikulum

1 Merumuskan substansi muatan lokal yang perlu masuk kurikulum,dilaksanakan

2 Merumuskan penetapankurikulum muatan lokal

2 Merumuskan penetapan kurikulum muatan lokal, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikan penetapankurikulum muatan lokal

3 Mengkoordinasikan penetapan kurikulum muatan lokal, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:

Perumus : ditandatangani oleh Ketua Tim Perumus Standar Kompetensi

Verifikator : ditandatangani oleh Verifikator Standar Kompetensi BKN

Yang mengesahkan : Pimpinan Unit Kerja dari Jabatan yang dibuat standar kompetensinya

18

6.Merumuskan dan mengkoordinasikan pembinaan dan pemindahan guru dan tenaga kependidikan dalamdaerah kabupatenNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pembinaan dan pemindahan guru dan

tenaga kependidikan dalam daerah kabupaten3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpembinaan dan pemindahan guru dan tenaga kependidikan dalam daerahkabupaten

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pembinaan dan pemindahan guru dan tenaga kependidikandalam daerah kabupaten

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pembinaan dan pemindahan guru dan tenaga kependidikandalam daerah kabupaten2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pembinaan danpemindahan guru dan tenaga kependidikan dalam daerah kabupaten3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Mengkaji permasalahan guru

dan tenaga kependidikan danmelakukan pemetaanpenugasan guru dan tenagakependidikan dalam daerahkabupaten

1 Mengkaji permasalahan guru dan tenaga kependidikan dan melakukanpemetaan penugasan guru dan tenaga kependidikan dalam daerahkabupaten, dilaksanakan

2 Merumuskan pembinaan danpemindahan guru dan tenagakependidikan

2 Merumuskan pembinaan dan pemindahan guru dan tenagakependidikan , dilaksanakan

3 Mengkoordinasikan pembinaandan pembinaan guru dantenaga kependidikan

3 Mengkoordinasikan pembinaan dan pembinaan guru dan tenagakependidikan, dilasanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




19

7.Merumuskan dan mengkoordinasikan penerbitan izin pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal yang diselenggarakan oleh masyarakatNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan penerbitan izin pendidikan anak usia dini

dan pendidikan non formal yang diselenggarakan oleh masyarakat3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpenerbitan izin pendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal yangdiselenggarakan oleh masyarakat

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan penerbitan izin pendidikan anak usia dini dan pendidikannon formal yang diselenggarakan oleh masyarakat

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan penerbitan izin pendidikan anak usia dini dan pendidikannon formal yang diselenggarakan oleh masyarakat2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan penerbitan izinpendidikan anak usia dini dan pendidikan non formal yang diselenggarakan olehmasyarakat3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Merumuskan persyaratan

penerbita iin pendidikan anakusia dini dan pendidikan nonformal yang diselenggarakanoleh masyarakat

1 Merumuskan persyaratan penerbita iin pendidikan anak usia dini danpendidikan non formal yang diselenggarakan oleh masyarakat,dilaksanakan

2 Merumuskan penerbitan izinpendidikan anak usia dini danpendidikan non formal

2 Merumuskan penerbitan izin pendidikan anak usia dini dan pendidikannon formal, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikan penerbitanizin pendidikan anak usia dinidan pendidikan non formal

3 Mengkoordinasikan penerbitan izin pendidikan anak usia dini danpendidikan non formal, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




20

8.Menyusun bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang pemuda, olah raga, dankelembagaan dan sarana prasaranaNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Menyusun bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang

pemuda, olah raga, dan kelembagaan dan sarana prasarana3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Menyusun bahan perumusan dan koordinasipelaksanaan kebijakan di bidang pemuda, olah raga, dan kelembagaan dansarana prasarana

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Menyusun bahanperumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang pemuda, olah raga,dan kelembagaan dan sarana prasarana

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Menyusun bahanperumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang pemuda, olah raga,dan kelembagaan dan sarana prasarana2 Keterampilan : . Menyusun bahan perumusan dan koordinasi pelaksanaankebijakan di bidang pemuda, olah raga, dan kelembagaan dan saranaprasarana3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Menghimpun bahan

perumusan kebijakan di bidangpemuda, olah raga,kelembagaan dan saranaprasarana

1 Menghimpun bahan perumusan kebijakan di bidang pemuda, olah raga,kelembagaan dan sarana prasarana,dilaksanakan

2 Menyusun bahan perumusankebijakan di bidang pemuda,olah raga, kelembagaan dansarana prasarana

2 Menyusun bahan perumusan kebijakan di bidang pemuda, olah raga,kelembagaan dan sarana prasarana, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpelaksanaan kebijakan dibidang pemuda, olah raga,kelembagaan, dan saranaprasarana

3 Mengkoordinasikan pelaksanaan kebijakan di bidang pemuda, olahraga, kelembagaan, dan sarana prasarana, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




21

9.Merumuskan dan mengkoordinasikan bahan pembinaan pemuda, olah raga, dan kelembagaan dansarana prasaranaNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan bahan pembinaan pemuda, olah raga,

dan kelembagaan dan sarana prasarana3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikan bahanpembinaan pemuda, olah raga, dan kelembagaan dan sarana prasarana

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan bahan pembinaan pemuda, olah raga, dan kelembagaandan sarana prasarana

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan bahan pembinaan pemuda, olah raga, dan kelembagaandan sarana prasarana2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan bahan pembinaanpemuda, olah raga, dan kelembagaan dan sarana prasarana3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.


pembinaan pemuda dan olahraga, dan kelembagaan dansarana prasarana

1 Menghimpun bahan pembinaan pemuda dan olah raga, dankelembagaan dan sarana prasarana,dilaksnakan

2 Meumuskan bahan pembinaanpemuda dan olah raga, dansarana dan prasarana

2 Meumuskan bahan pembinaan pemuda dan olah raga, dan sarana danprasarana, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikan pembinaanpemuda dan olah raga, dansarana prasarana

3 Mengkoordinasikan pembinaan pemuda dan olah raga, dan saranaprasarana, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




22

10.Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pemantauan dan evaluasi di bidang pembinaanpemuda, olah raga, dan kelembagaan dan sarana prasaranaNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pemantauan dan evaluasi di

bidang pembinaan pemuda, olah raga, dan kelembagaan dan sarana prasarana3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pemantauan dan evaluasi di bidang pembinaan pemuda, olahraga, dan kelembagaan dan sarana prasarana

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pemantauan dan evaluasi di bidangpembinaan pemuda, olah raga, dan kelembagaan dan sarana prasarana

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pemantauan dan evaluasi di bidangpembinaan pemuda, olah raga, dan kelembagaan dan sarana prasarana2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaanpemantauan dan evaluasi di bidang pembinaan pemuda, olah raga, dankelembagaan dan sarana prasarana3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Mengidentifikasi substansi

pemantauan dan evaluasi dibidang pemuda, olah raga, dankelembagaan dan saranaprasarana

1 Mengidentifikasi substansi pemantauan dan evaluasi di bidang pemuda,olah raga, dan kelembagaan dan sarana prasarana, dilaksanakan

2 Merumuskan pelaksanaanpemantauan di bidangpemuda, olah raga, dankelembagaan dan saranaprasarana

2 Merumuskan pelaksanaan pemantauan di bidang pemuda, olah raga,dan kelembagaan dan sarana prasarana, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpelaksanaan pemantauan dibidang pemuda, olah raga, dankelembagaan dan saranaprasarana

3 Mengkoordinasikan pelaksanaan pemantauan di bidang pemuda, olahraga, dan kelembagaan dan sarana prasarana, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




23

11.Merumuskan dan mengkoordinasikan penyadaran, pemberdayaan, dan pengembangan pemuda dankepemudaanNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan penyadaran, pemberdayaan, dan

pengembangan pemuda dan kepemudaan3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpenyadaran, pemberdayaan, dan pengembangan pemuda dan kepemudaan

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan penyadaran, pemberdayaan, dan pengembangan pemudadan kepemudaan

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan penyadaran, pemberdayaan, dan pengembangan pemudadan kepemudaan2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan penyadaran,pemberdayaan, dan pengembangan pemuda dan kepemudaan3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.


penyadaran, pemberdayaan,dan pengembangan pemudadan kepemudaan

1 Menghimpun bahan penyadaran, pemberdayaan, dan pengembanganpemuda dan kepemudaan, dilaksanakan

2 Merumuskan penyadaran,pemberdayaan, danpengembangan pemuda dankepemudaan

2 Merumuskan penyadaran, pemberdayaan, dan pengembangan pemudadan kepemudaan, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpenyadaran, pemberdayaan,pengembangan pemuda dankepemudaan

3 Mengkoordinasikan penyadaran, pemberdayaan, pengembanganpemuda dan kepemudaan, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




24

12.Merumuskan dan mengkoordinasikan pemberdayaan dan pengembangan organisasi kepemudaankabupatenNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pemberdayaan dan pengembangan

organisasi kepemudaan kabupaten3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpemberdayaan dan pengembangan organisasi kepemudaan kabupaten

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pemberdayaan dan pengembangan organisasikepemudaan kabupaten

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pemberdayaan dan pengembangan organisasikepemudaan kabupaten2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pemberdayaan danpengembangan organisasi kepemudaan kabupaten3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Mengkaji permasalahan terkait

organisasi kepemudaankabupaten

1 Mengkaji permasalahan terkait organisasi kepemudaan kabupaten,dilaksanakan

2 Merumuskan pemberdayaandan pengembangan organisasikepemudaan kabupaten

2 Merumuskan pemberdayaan dan pengembangan organisasikepemudaan kabupaten, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpemberdayaan danpengembangan organisasikepemudaan kabupaten

3 Mengkoordinasikan pemberdayaan dan pengembangan organisasikepemudaan kabupaten,dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




25

13.Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah ragapendidikan pada jenjang pendidikan kabupatenNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan

pengembangan olah raga pendidikan pada jenjang pendidikan kabupaten3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah raga pendidikan padajenjang pendidikan kabupaten

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah ragapendidikan pada jenjang pendidikan kabupaten

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah ragapendidikan pada jenjang pendidikan kabupaten2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaanpembinaan dan pengembangan olah raga pendidikan pada jenjang pendidikankabupaten3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.


dengan pembinaan danpengembangan olah ragapendidikan pada jenjangpendidikan kabup[aten

1 Mengkaji permasalahan terkait dengan pembinaan dan pengembanganolah raga pendidikan pada jenjang pendidikan kabup[aten, dilaksanakan

2 Merumuskan pelaksanaanpembinaan danpengembangan olah ragapendidikan pada jenjangpendidikan kabupaten

2 Merumuskan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah ragapendidikan pada jenjang pendidikan kabupaten, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan danpengembangan olah ragapendidikan pada jenjangpendidikan kabupaten

3 Mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan olahraga pendidikan pada jenjang pendidikan kabupaten, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




26

14.Merumuskan dan mengkoordinasikan penyelengaraan kejuaraan olah raga kabupatenNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan penyelengaraan kejuaraan olah raga

kabupaten3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpenyelengaraan kejuaraan olah raga kabupaten

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan penyelengaraan kejuaraan olah raga kabupaten

5 Panduan Penilaian 1 Pngetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan penyelengaraan kejuaraan olah raga kabupaten2 eterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan penyelengaraankejuaraan olah raga kabupaten3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ Tempat

Uji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja

1 Mengkaji permasalahan terkaitpenyelenggaraan kejuaraanolah raga kabupaten

1 Mengkaji permasalahan terkait penyelenggaraan kejuaraan olah ragakabupaten, dilaksankan

2 Merumuskan penyelenggaraankejuaraan olah raga kabupaten

2 Merumuskan penyelenggaraan kejuaraan olah raga kabupaten,dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpenyelenggaraan kejuaraanolah raga kabupaten

3 Mengkoordinasikan penyelenggaraan kejuaraan olah raga kabupaten,dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




27

15.Merumuskan pembinaan pengembangan olah raga prestasi tingkat provinsiNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan pembinaan pengembangan olah raga prestasi tingkat provinsi3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan pembinaan pengembangan olahraga prestasi tingkat provinsi

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan pembinaanpengembangan olah raga prestasi tingkat provinsi

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskanpembinaan pengembangan olah raga prestasi tingkat provinsi2 Keterampilan : . Merumuskan pembinaan pengembangan olah raga prestasitingkat provinsi3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.


pembinaan pengembanganolah raga prestasi tingkatprovinsi

1 Mengkaji permasalahan terkait pembinaan pengembangan olah ragaprestasi tingkat provinsi,dilaksanakan

2 Merumuskan pembinaanpengembangan olah ragaprestasi tingkat provinsi

2 Merumuskan pembinaan pengembangan olah raga prestasi tingkatprovinsi, dilaksanakan

3 Menetapkan target prestasiolah raga di kejuaraan tingkatprovinsi

3 Menetapkan target prestasi olah raga di kejuaraan tingkat provinsi,dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




28

16.Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan pengembangan organisasi olah ragatingkat kabupatenNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan pengembangan

organisasi olah raga tingkat kabupaten3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan pengembangan organisasi olah raga tingkatkabupaten

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan pengembangan organisasi olahraga tingkat kabupaten

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan pengembangan organisasi olahraga tingkat kabupaten2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaanpembinaan pengembangan organisasi olah raga tingkat kabupaten3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Mengkaji permasalahan

organisasi olah raga tingkatkabupaten

1 Mengkaji permasalahan organisasi olah raga tingkat kabupaten,dilaksanakan

2 Merumuskan pelaksanaanpembinaan organisasi olahraga tingkat kabupaten

2 Merumuskan pelaksanaan pembinaan organisasi olah raga tingkatkabupaten, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaanorganisasi olah raga tingkatkabupaten

3 Mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan organisasi olah ragatingkat kabupaten, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




29

17.Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah raga rekreasi

No Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan

pengembangan olah raga rekreasi3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah raga rekreasi

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah ragarekreasi

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan olah ragarekreasi2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaanpembinaan dan pengembangan olah raga rekreasi3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Mengkaji permasalahan olah

raga rekreasi1 Mengkaji permasalahan olah raga rekreasi, dilaksanakan

2 Merumuskan pembinaan danpengembangan olah ragarekreasi

2 Merumuskan pembinaan dan pengembangan olah raga rekreasi,dilaksanakan

3 Mengkoordinasikan pembinaandan pengembangan olah ragarekreasi

3 Mengkoordinasikan pembinaan dan pengembangan olah raga rekreasi,dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




30

18.Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaaan dan pengembangan organisasikepramukaan tingkat kabupatenNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaaan dan

pengembangan organisasi kepramukaan tingkat kabupaten3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaaan dan pengembangan organisasi kepramukaan tingkatkabupaten

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pembinaaan dan pengembangan organisasikepramukaan tingkat kabupaten

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pembinaaan dan pengembangan organisasikepramukaan tingkat kabupaten2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaanpembinaaan dan pengembangan organisasi kepramukaan tingkat kabupaten3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.


organisasi kepramukaantingkat kabupaten

1 Mengkaji permasalahan organisasi kepramukaan tingkat kabupaten,dilaksanakan

2 Merumuskan pelaksanaanpembinaan danpengembangan organisasikepramukaan tingkatkabupaten

2 Merumuskan pelaksanaan pembinaan dan pengembangan organisasikepramukaan tingkat kabupaten, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpekaksanaan pembinaan danpengembangan organisasikepramukaan tingkatkabupaten

3 Mengkoordinasikan pekaksanaan pembinaan dan pengembanganorganisasi kepramukaan tingkat kabupaten, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




31

19.Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan organisasi, tatalaksana dankepegawaian di lingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga dan UPTNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan organisasi,

tatalaksana dan kepegawaian3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaan organisasi, tatalaksana dan kepegawaian

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan organisasi, tatalaksana dankepegawaian

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan organisasi, tatalaksana dankepegawaian2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaanpembinaan organisasi, tatalaksana dan kepegawaian3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.


organisasi, tatalaksana, dankepegawaian

1 Mengkaji permasalahan organisasi, tatalaksana, dan kepegawaian,dilaksanakan

2 Merumuskan pelaksanaanpembinaan organisasi,tatalaksana, dan kepegawaian

2 Merumuskan pelaksanaan pembinaan organisasi, tatalaksana, dankepegawaian, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpelaksanaan pembinaanorganisasi, tatalaksana, dankepegawaian

3 Mengkoordinasikan pelaksanaan pembinaan organisasi, tatalaksana,dan kepegawaian, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




32

20.Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pengelolaan keuangan, ketatausahaan dan barangmilik daerah/ pemerintah di lingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah ragaNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pengelolaan keuangan,

ketatausahaan dan barang milik daerah/ pemerintah3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pengelolaan keuangan, ketatausahaan dan barang milik daerah/pemerintah

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pengelolaan keuangan, ketatausahaan danbarang milik daerah/ pemerintah

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pengelolaan keuangan, ketatausahaan danbarang milik daerah/ pemerintah2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaanpengelolaan keuangan, ketatausahaan dan barang milik daerah/ pemerintah3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.


dengan pelaksanaanpengelolaan keuangan,ketatausahaan dan barangmilik daerah pemerintah

1 Mengkaji permasalahan terkait dengan pelaksanaan pengelolaankeuangan, ketatausahaan dan barang milik daerah pemerintah,dilaksanakan

2 Merumuskan pelaksanaanpengelolaan keuangan,ketatausahaan dan barangmilik daerah/ pemerintah

2 Merumuskan pelaksanaan pengelolaan keuangan, ketatausahaan danbarang milik daerah/ pemerintah, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpelaksanaan pengelolaankeuangan, ketatausahaan danbarang milik daerahpemerintah

3 Mengkoordinasikan pelaksanaan pengelolaan keuangan, ketatausahaandan barang milik daerah pemerintah, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




33

21.Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pengawasan dan pengendalian seluruhpelaksanaan kegiatan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah ragaNo Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pengawasan dan

pengendalian seluruh pelaksanaan kegiatan Dinas Pendidikan, Pemuda danOlah Raga

3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap danperilaku yang diperlukan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpelaksanaan pengawasan dan pengendalian seluruh pelaksanaan kegiatanDinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pengawasan dan pengendalian seluruhpelaksanaan kegiatan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Merumuskan danmengkoordinasikan pelaksanaan pengawasan dan pengendalian seluruhpelaksanaan kegiatan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olah Raga2 Keterampilan : . Merumuskan dan mengkoordinasikan pelaksanaanpengawasan dan pengendalian seluruh pelaksanaan kegiatan DinasPendidikan, Pemuda dan Olah Raga3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.


dengan pengawasan danpengendalian

1 Mengkaji permasalahan terkait dengan pengawasan dan pengendalian,dilaksanakan

2 Merumuskan pelaksanaanpengawasan dan pengendalian

2 Merumuskan pelaksanaan pengawasan dan pengendalian,dilaksanakan

3 Mengkoordinasikanpelaksanaan pengawasan danpengendalian seluruhpelaksanaan kegiatanDisdikpora

3 Mengkoordinasikan pelaksanaan pengawasan dan pengendalianseluruh pelaksanaan kegiatan Disdikpora, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




34

22.Mengkoordinasikan penyusunan Rencana Strattegis, Indikator Kinerja Utama (IKU), dan IndekKepuasan Masyarakat (IKM) di lingkungan DisdikporaNo Komponen Kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Mengkoordinasikan penyusunan Rencana Strattegis, IKU, dan IKM3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang dibutuhkan dalam Mengkoordinasikan penyusunan RencanaStrattegis, IKU, dan IKM

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan terkait dengan Mengkoordinasikanpenyusunan Rencana Strattegis, IKU, dan IKM

5 Panduan Penilaian Pengtahuan : Teori, prosedur, teknik Mengkoordinasikan penyusunan RencanaStrattegis, IKU, dan IKMKeterampilan : Mengkoordinasikan penyusunan Rencana Strattegis, IKU danIKMKondisi pengujian: wawancara, observasi, praktek di tempat kerja/ Tempat UjiKompetensi/tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Merumuskan format renstra ,IKU

dan IKM sesuai ketentuan danmenetapkan standar kualitas

1 Merumuskan format renstra, IKU dan IKM sesuai ketentuan danmenetapkan standar kualitas, dilaksanakan

2 Menetapkan Tim penyusunrenstra,IKU dan IKM

2 Menetapkan Tim penyusun renstra IKU dan IKM, dilaksnakan

3 Mengkoordinasikan penyusunanrenstra, IKU dan IKM

3 Mengkoordinasikan penyusunan renstra IKU dan IKM, dilaksnakan

Tanggal ditetapkan:Perumus Verifikator Yang Mengesahkan


35

23.Merumuskan dan mengkoordinasikan perumusan Rencana Kerja Tahunan, Perjanjian Kerja danLaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) di lingkungan DisdikporaNo Komponen Kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan perumusan Rencana Kerja Tahunan,

Perjanjian Kerja dan LAKIP3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang dibutuhkan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanperumusan Rencana Kerja Tahunan, Perjanjian Kerja dan LAKIP

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan terkait dengan Merumuskan danmengkoordinasikan perumusan Rencana Kerja Tahunan, Perjanjian Kerja danLAKIP

5 Panduan Penilaian Pengetahuan : Teori, prosedur, teknik Merumuskan dan mengkoordinasikanperumusan Rencana Kerja Tahunan, Perjanjian Kerja dan LAKIPKeterampilan : Merumuskan dan mengkoordinasikan perumusan RencanaKerja Tahunan, Perjanjian Kerja dan LAKIPKondisi pengujian: wawancara, observasi, praktek di tempat kerja/ Tempat UjiKompetensi/tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Merumuskan format RKT, PK

dan LAKIP sesuai ketentuan danmenetapkan standar kualitasLAKIP

1 Merumuskan format RKT, PK dan LAKIP sesuai ketentuan danmenetapkan standar kualitas LAKIP, dilaksanakan

2 Menetapkan TIM penyusun 2 Menetapkan TIM penyusun, dilaksanakan3 Mengkoordinasikan penyusunan 3 Mengkoordinasikan penyusunan, dilaksanakan



36

24.Merumuskan, mengkoordinasikan pelaksanaan reformasi birokrasi dan system pengawasan internalinstasi pemerintah (SPIP) di lingkungan DisdikporaNo Komponen Kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan, mengkoordinasikan pelaksanaan reformasi birokrasi dan SPIP3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang dibutuhkan dalam Merumuskan, mengkoordinasikan pelaksanaanreformasi birokrasi dan SPIP

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan terkait dengan Merumuskan,mengkoordinasikan pelaksanaan reformasi birokrasi dan SPIP

5 Panduan Penilaian Pengetahuan : Teori, prosedur, teknik Merumuskan, mengkoordinasikanpelaksanaan reformasi birokrasi dan SPIPKeterampilan : Merumuskan, mengkoordinasikan pelaksanaan reformasibirokrasi dan SPIPKondisi pengujian: wawancara, observasi, praktek di tempat kerja/ Tempat UjiKompetensi/tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Merumuskan pelaksnaan

reformasi birokrasi dan SPIP1 Merumuskan pelaksnaan reformasi birokrasi dan SPIP, dilaksanakan

2 Membentuk Tim pelaksanaanreformasi birokrasi dan SPIP

2 Membentuk Tim pelaksanaan reformasi birokrasi dan SPIP, dilaksnakan

3 Mengkoordinasikanpelaksanaan reformasi birokrasidan SPIP

3 Mengkoordinasikan pelaksanaan reformasi birokrasi dan SPIP,dilaksanakan



37

25.Merumuskan dan mengkoordinasikan penyusunan Standar Operasional Prosedur (SOP) di lingkunganDisdikporaNo Komponen Kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan penyusunan SOP3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang dibutuhkan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpenyusunan SOP

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan terkait dengan Merumuskan danmengkoordinasikan penyusunan SOP

5 Panduan Penilaian Pengetahuan : Teori, prosedur, teknik Merumuskan dan mengkoordinasikanpenyusunan SOPKeterampilan : Merumuskan dan mengkoordinasikan penyusunan SOPKondisi pengujian: wawancara, observasi, praktek di tempat kerja/ Tempat UjiKompetensi/tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Merumuskan format dan

substansi SOP1 Merumuskan format dan substansi SOP, dilaksanakan

2 Menetapkan Tim penyusun SOP 2 Menetapkan Tim penyusun SOP, dilaksanakan3 Mengkoordinasikan penyusunan

SOP3 Mengkoordinasikan penyusunan SOP, dilaksnakan



38

26.Merumuskan dan mengkoordinasikan penyusunan Analisis Jabatan (Anjab) dan Analisis Beban Kerja(ABK) di lingkungan Disdikpora

No Komponen Kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan dan mengkoordinasikan penyusunan Anjab dan ABK3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang dibutuhkan dalam Merumuskan dan mengkoordinasikanpenyusunan Anjab dan ABK

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan terkait dengan Merumuskan danmengkoordinasikan penyusunan Anjab dan ABK

5 Panduan Penilaian Pengetahuan : Teori, prosedur, teknik Merumuskan dan mengkoordinasikanpenyusunan Anjab dan ABKKeterampilan : Merumuskan dan mengkoordinasikan penyusunan Anjab danABKKondisi pengujian: wawancara, observasi, praktek di tempat kerja/ Tempat UjiKompetensi/tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Merumuskan format dan

substansi Anjab dan ABK sesuaiketentuan

1 Merumuskan format dan substansi Anjab dan ABK sesuai ketentuan,dilaksanakan

2 Membentuk Tim penyusunAnjab dan ABK

2 Membentuk Tim penyusun Anjab dan ABK, dilaksanakan

3 Mengkoordinasikan penyusunanAnjab dan ABK

3 Mengkoordinasikan penyusunan Anjab dan ABK, dilaksanakan



39

27.Merumuskan pelaksanaan koordinasi dengan instansi dan/atau lembaga terkait lainnya sesuai bidangtugas dan permasalahannya

No Komponen Kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Merumuskan pelaksanaan koordinasi dengan instansi dan/atau lembaga terkait

lainnya sesuai bidang tugas dan permasalahannya3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam merumuskan pelaksanaan koordinasi denganinstansi dan/atau lembaga terkait lainnya sesuai bidang tugas danpermasalahannya.

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait dengan merumuskanpelaksanaan koordinasi dengan instansi dan/atau lembaga terkait lainnyasesuai bidang tugas dan permasalahannya.

5 Panduan Penilaian Pengetahuan : Teori, prosedur, teknik merumuskan pelaksanaan koordinasidengan instansi dan/atau lembaga terkait lainnya sesuai bidang tugas danpermasalahannya.Keterampilan : Merumuskan pelaksanaan koordinasi dengan instansi dan/ataulembaga terkait lainnya sesuai bidang tugas dan permasalahannya.Kondisi pengujian: wawancara, observasi, praktek di tempat kerja/ Tempat UjiKompetensi/tempat lain yang disepakati

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Mengidentifikasi permasalahan

dan menetapkan tujuankoordinasi

1 Mengidentifikasi permasalahan dan menetapkan tujuan koordinasi,dilaksanakan

2 Menyusun daftar instansi yangdilibatkan dalam koordinasi

2 Menyusun daftar instansi yang dilibatkan dalam koordinasi,dilaksanakan

3 Merumuskan pelaksanaankoordinasi

3 Merumuskan pelaksanaan koordinasi, dilaksnakan



40

28.Mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan kegiatan di bidang tugas kepada atasan

No Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan kegiatan di bidang tugas kepada

atasan3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaankegiatan di bidang tugas kepada atasan

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait dengan Mengevaluasidan melaporkan pelaksanaan kegiatan di bidang tugas kepada atasan

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Mengevaluasi danmelaporkan pelaksanaan kegiatan di bidang tugas kepada atasan2 Keterampilan : Mengevaluasi dan melaporkan pelaksanaan kegiatan di bidangtugas kepada atasan3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, praktek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Menghimpun data pelaksanaan

kegiatan1 Menghimpun data pelaksanaan kegiatan, dilaksanakan

2 Mengevaluasi pelaksanaankegiatan

2 Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan, dilaksanakan

3 Melaporkan pelaksanaankegiatan

3 Melaporkan pelaksanaan kegiatan, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




41

29.Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan

No Komponen kompetensi Penjelasan1 Kode Unit Kompetensi2 Judul Unit Kompetensi Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan3 Uraian Unit Kompetensi Unit kompetensi ini mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap dan

perilaku yang diperlukan dalam Melaksanakan tugas kedinasan lainnya yangdiberikan oleh atasan

4 Ruang Lingkup Digunakan dalam pelaksanaan pekerjaan yang terkait dengan Melaksanakantugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan

5 Panduan Penilaian 1 Pengetahuan : menguasai teori, prosedur dan teknik Melaksanakan tugaskedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan3 Kondisi Pengujian : wawancara, observasi, prektek di tempat kerja/ TempatUji Kompetensi atau tempat lain yang disepakati.

6 Elemen Kompetensi 7. Kriteria Unjuk Kerja1 Menerima tugas kedinasan

lainnya1 Menerima tugas kedinasan lainnya, dilaksanakan

2 Mempelajari tugas kedinasanlainnya

2 Mempelajari tugas kedinasan lainnya, dilaksanakan

3 Melaksanakan tugas kedinasanlainnya

3 Melaksanakan tugas kedinasan lainnya, dilaksanakan

Tanggal ditetapkan:


Keterangan:




42

F. Kualifikasi Kompetensi Teknis

No Nama Jabatan Syarat Kompetensi Syarat LainnyaUmum Inti Lainnya Pendidikan Pelatihan Pengalaman

1 Kepala Dinas MengoperasikanMS-Word

Menguasaiprogram dankebijakanBupatitentangDinasPendidikan.Menguasaitusi DinasPendidikan

Menyusunkurikulummuatan lokal

S2 dalambidangpendidikan,manajemen,Ilmu Sosial,Psikologi,setara level 8KKNI

Diklatpim TkII

Dua tahuneselon III

dokumen standar kompetensi teknis pegawai negeri … · dokumen standar kompetensi teknis pegawai...

Documents