docx · web viewМОНГОЛ УЛСЫН . ЗАСГИЙН ГАЗАР . ХӨДӨЛМӨР, Н. ИЙ....

МОНГОЛ УЛСЫН ЗАСГИЙН ГАЗАР ХӨДӨЛМӨР, НИЙГМИЙН ХАМГААЛЛЫН ЯАМ

Батлав: Сургалтын менежер ......................... /Аманжол/

Хянасан: Арга зүйч ....................................... /Е.Керим/

Боловсруулсан: Багш ............................... /Н.Лена/

ЧАДАМЖИД СУУРИЛСАН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР

ЧАДАМЖИЙН НЭГЖ: Компьютерийн хэрэглээ-I

Салбарын нэр: Мэдээлэл технологи

Мэргэжлийн нэр: Компьютер операторч-1 жил

Мэргэжлийн индекс: 4120-13

Мэргэшлийн түвшин: II-IV

ӨЛГИЙ ХОТ2019 ОН

1

БАТАЛГААЖИЛТЫН ХЭСЭГ

МЭРГЭЖЛИЙН БОЛОВСРОЛ, СУРГАЛТАД АШИГЛАХЫГ ЗӨВШӨӨРӨВ.

Дүгнэлт гаргасан: БАЗТ-ийн менежер

..................................../........................../

20……..оны….....сарын….....өдөр

Энэхүү хөтөлбөрийг боловсруулахад Мэргэжлийн боловсрол сургалтын стандартаар батлагдсан чадамжийн нэгж, чадамжийн элемент, гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлтийг ашигласан болно.

Хөтөлбөр боловсруулсан багийн гишүүд: ....................... / К.Еркин / ......................... / Н.Лена /

Зөвлөсөн:

Хянасан: ............................. /Е.Керим/

2

ТОВЧИЛСОН ҮГИЙН ТАЙЛБАР

- ЧН Чадамжийн нэгж

- ЧЭ Чадамжийн элемент

- МЧХ Мэдлэг, чадвар, хандлага

- ГШҮ Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт

- ЭЗМ Эзэмшвэл зохих мэдлэг

- ГЦХ Гүйцэтгэлийн цар хүрээ

- ХАБЭА Хөдөлмөрийн аюулгүй байдал, эрүүл ахуй

- БАЗТ Бүсийн арга зүйн төв

- МБСС Мэргэжлийн боловсрол сургалтын стандарт

- ҮАМАТ Үндэсний ажил мэргэжлийн ангилал ба тодорхойлолт

3

ЧАДАМЖИЙН НЭГЖИЙН ХӨТӨЛБӨР НЬ ДАРААХ ХЭСГЭЭС БҮРДЭНЭ:

I. Чадамжийн нэгжийн жагсаалтII. Чадамжийн нэгжийн бүтэц

Чадамжийн нэгжийн нэр, код, тодорхойлолт, өмнө нь

эзэмшсэн байвал зохих чадамжийн нэгж

Чадамжийн нэгжийн агуулгын төлөвлөлт

Гүйцэтгэлийн цар хүрээ, нөхцөл

Чадамжийн элементийн төлөвлөгөө

III. Сургалт зохион байгуулахад тавигдах шаардлага Суралцагч

Багш

Сургалтын орчин

IV. Үнэлгээ Үнэлгээний төлөвлөгөө

Үнэлгээний удирдамж

4

I.ЧАДАМЖИЙН НЭГЖИЙН ЖАГСААЛТ

д/д Чадамжийн нэгжийн нэр Чадамжийн нэгжийн код

Мэргэжлийн суурь чадамжийн нэгжүүд1 Монгол хэл, найруулга зүй, ярианы

чадвар IT 4120-13-01-201

2 Албан хэргийн ажилтны ХАБЭА ШХ ажиллах IT 4120-13-01-201

3 Хурдан бичих IT 4120-13-01-201

4 Компьютерийн хэрэглээ-I IT 4120-13-01-201

5 Архивын олон арга зүй IT 4120-13-01-201

6 Мэргэжлийн англи хэл IT 4120-13-01-201

7 Байгууллагын зан төлвийн харилцааг судлах

IT 4120-13-01-201

8 Хууль тогтоол шийдвэрийн биелэлтэнд хяналт тавих

IT 4120-13-01-201

Мэргэшүүлэх чадамжийн нэгжүүд1 Компьютерийн хэрэглээ-II IT 4120-13-02-301

2 Төрийн албан хэрэг хөтлөлт IT 4120-13-02-301

5

II. ЧАДАМЖИЙН НЭГЖИЙН БҮТЭЦ

Чадамжийн нэгжийн нэр: Компьютерийн хэрэглээ-IЧадамжийн нэгжийн код: IT 4120-13-01-201

Чадамжийн нэгжийн тодорхойлолт:Энэ чадамжийн нэгжийн хүрээнд компьютерийн техник хангамж ба програм хангамж болон програмуудын гүйцэтгэх үүргийг тодорхойлох, суулгах мэдлэг, чадвар эзэмшинэ.Өмнө нь эзэмшсэн байвал зохих чадамжийн нэгж:

Англи хэлний зохих мэдлэгтэй Техникт сонирхолтойКомпьютерийн програм хангамжийн ангилал, програмуудыг суудлах Шинийг эрэлхийлэх хүсэл эрмэлзэлтэй Програм суулгаж чадах чадвартай Мэргэжлийн англи хэлний мэдлэгтэй байх /I-р түвшин/

Чадамжийн нэгжийн агуулгын төлөвлөлт:

№ ЧЭ Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт /ГШҮ/Нийт цаг:

Онол Мастердад

1 Microsoft Word програмыг судлах

Баримттай ажиллах 4 12

Хүснэгттэй ажиллах 2 6Явцын үнэлгээ 2 6

2 Microsoft Excel програмыг судлах

Файл болон хуудастай ажиллах 2 6 Өгөгдөл болон томъёо ба функцтэй ажиллах 2 6

Явцын үнэлгээ 2 63 Microsoft PPoint

програмыг судлах3.1 Слайдтай ажиллах 2 6

3.2 Илтгэлийг ажиллуулах 2 6Нийт цаг 18 54

6

Гүйцэтгэлийн цар хүрээ, нөхцөл

Гүйцэтгэлийн цар хүрээ нь чадамжийн нэгжийн гүйцэтгэлийг хангах ажлын байрны аюулгүй байдал, эрүүл ахуйн дагаж мөрдөх дүрэм журам, ажлын хүрээнд харилцаж ажиллах хүмүүс, ажил гүйцэтгэх зааварчилгаа, орчин нөхцөл мэргэжлийн онцлогоос шалтгаалсан бусад нэмэлт шаардлагуудыг хамарна.

Ажлын байрны аюулгүй байдал, эрүүл ахуйн дүрэм журам

ХАБЭА-гийн булантай, компьютерийн аюулгүй ажиллагааны дүрэм, журмыг дагаж мөрдөхКомпьютерийн дадлагын газарт мөрдөх ХАА-ны заавар, журам тодорхой байхЭмийн сан, галын хор бүрэн ажиллагаатай байхСануулах болон анхааруулах тэмдэг, тэмдэглэгээ ойлгомжтой байхАнги танхимын гэрэлтүүлэг, агааржуулалт, чийгжилт МБС-ын стандартад тавигдсан шаардага хангасан байхЦахилгааны холболт бүрэнСурагчдын сандал ширээ эвдрээгүй бүрэн бүтэнСурагчдын компьютерийн бүрэлдэхүүн бүрэн бүтэн, багаж хэрэгсэл, техник эмх цэгцтэй компьютерийн стандартын дагуу аюулгүй байрласан

Ажил гүйцэтгэх зааварчилгаа- Багшийн удирдлага доор зааврын

дагуу ажиллана- Багаар хамтарч ажиллана- Зааварчилгаа авах- Ойгоогүй зүйлийн талаар багшаас

асуух,- техниологийн карт ашиглах,- гүйцэтгэлийг шалгуулах дүгнүүлэх,- хичээл дууссаны дараа анги

танхимаа цэвэрлэх-

Ажлын хүрээнд хамтран ажиллах хүмүүсИнженер багш,ХАБЭА-н ажилтанНяравҮйлчлэгчАрга зүйч

7

МенежерБагш, сурагчАжил олгогч

Орчин нөхцөл - Дадлагын газар дуу чимээ ихтэй, химийн хорт бодистой, хэт халуун, компьютер принтер тоног төхөөрөмжөөс хортой цацраг туяа ялгардаг

8

Чадамжийн элементийн төлөвлөгөө 1

Чадамжийн нэгжийн нэр: Хэрэглээ-I

Чадамжийн элемент 1-ийн нэр: Компьютерийн үндэс

Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлтийн нэрс:

- Баримттай ажиллах- Хүснэгттэй ажиллах

Чадамжийн элементэд ногдох цаг:

Онол-Дадлага-

Суралцагчийн тоо: 18Эзэмшвэл зохих мэдлэг, ур чадвар, хандлага:

Мэдлэг, чадвар: Microsoft Word програмын гүйцэтгэх

үүрэг Word програмын үндсэн дэлгэцйн

үндсэн ойлголт Баримтыг засварлах Хүснэгт байгуулах Бэлэн дүрс график байгуулах

Хандлага:

Хандлага: Ажигч гярхай Нямбай цэвэрч Идэвхи санааялагатай Материалыг ариг гамтай ашиглах Хувийн зохион байгуулалттай Бүтээгдэхүүнийг чанартай хийх Харилцааны соёлтой Цаг баримтлах Хувийн соёлтой Үнэнч, шударга байх

Сургалт явагдах газар: -Онолыг онолын кабинетэд-Дадлагыг компьютер лабараторид

Сургалтын хэрэглэгдэхүүний жагсаалт:

Audio, video хичээл, цахим хичээл, биет үзүүлэн, ЧНэгжийн тухай номнууд, гарын авлага, вэб хуудасууд г.м

Материал, түүхий эдийн жагсаалт:

Бичгийн цаас

Техник, тоног төхөөрөмж, багаж хэрэгслийн жагсаалт:

Êîìïüþòåð, Äýëãýö, Ïðîåêòîð, Ïðèíòåð, Êàíîí, CD, DVD

Ашигласан материал:

Дүгнэлт:

9

Санал, зөвлөмж:

10

Чадамжийн элементийн төлөвлөгөө-2


Чадамжийн элемент 2-ийн нэр: Microsoft Excel судлах


Файл болон хуудастай ажиллах Өгөгдөл болон томъёо ба функцтэй

ажиллахЧадамжийн элементэд ногдох цаг:


Суралцагчийн тоо: ..........Эзэмшвэл зохих мэдлэг, ур чадвар, хандлага:

Мэдлэг, чадвар: Microsoft Excel програмын гүйцэтгэх

үүрэг Microsoft Excel програмын үндсэн

дэлгэцийн зохион байгуулалт хүснэгт байгуулах Файл, өгөгдөл ажиллах

Томъёо ба функцтэй ажиллахХандлага:

Ажигч гярхай Нямбай цэвэрч Идэвхи санааялагатай Материалыг ариг гамтай ашиглах Хувийн зохион байгуулалттай Бүтээгдэхүүнийг чанартай хийх Харилцааны соёлтой Цаг баримтлах Хувийн соёлтой Үнэнч, шударга байх







Êîìïüþòåð, Äýëãýö, Ïðîåêòîð, Ïðèíòåð, Êàíîí, Чанга яригч


Дүгнэлт:


11

Чадамжийн элементийн төлөвлөгөө-3


Чадамжийн элемент 3-ийн нэр: Microsoft PowerPoint судлах


Слайдтай ажиллах Илтгэлийг ажиллуулах

Чадамжийн элементэд ногдох цаг:


Суралцагчийн тоо: ..........Эзэмшвэл зохих мэдлэг, ур чадвар, хандлага:

Мэдлэг, чадвар: Microsoft PowerPoint програмын гүйцэтгэх үүрэг, илтгэл бэлтгэх Слайд болон текстэнд хөдөлгөөн оруулах Слайд ажиллуулах

Хандлага: Ажигч гярхай Нямбай цэвэрч Идэвхи санааялагатай Материалыг ариг гамтай ашиглах Хувийн зохион байгуулалттай Бүтээгдэхүүнийг чанартай хийх Харилцааны соёлтой Цаг баримтлах Хувийн соёлтой Үнэнч, шударга байх







Êîìïüþòåð, Äýëãýö, Ïðîåêòîð, Ïðèíòåð, Êàíîí, Чанга яригч


Дүгнэлт:


13

Ээлжит хичээлийн төлөвлөгөөг гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлтээр боловсруулахдаа дараах бүтцийн дагуу хийнэ.

Үүнд:- Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлтийн нэр (гүйцэтгэлийн шалгуур

үзүүлэлтийн ажилбараас хамаарч багцлах буюу задалж бичиж болно)- Хичээлийн хугацаа: (онол 2< цаг, дадлага 6-8 цагаар төлөвлөх)- Хичээл заах огноо:- Хичээлийн зорилго, зорилт: - Заах арга зүй:- Суралцах үйл ажиллагааг хичээлийн бүтэц бүрээр төлөвлөнө. Үүнд

o Онолын хичээл бол: Багшийн сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны дэлгэрэнгүй

задаргаа Cуралцагчийн сурах үйл ажиллагааны дэлгэрэнгүй

задаргааг хичээлийн бүтэц бүрээрo Дадлагын хичээл бол:

Зохион байгуулалтын хэсэг Эхний зааварчилгаа Суралцагчдын бие даасан ажил ба явцын зааварчилгаа Төгсгөлийн зааварчилгаа гэсэн бүтцээр төлөвлөнө.

- Дүгнэлт- Санал зөвлөмж

Эдгээр нь үлгэрчилсэн жишиг төлөвлөлт бөгөөд сургалтын тодорхой нөхцөлд, тухайн хичээлийн онцлогтой уялдуулан өөрчилж, бүтээлчээр төлөвлөж болно.

15

III. СУРГАЛТ ЗОХИОН БАЙГУУЛАХАД ТАВИГДАХ ШААРДЛАГА

Суралцагчид: Мэргэжилдээ сонирхолтой байх, шинийг эрэлхийлдэг Танин мэдэх хүсэл тэмүүлэлтэй Найрсаг эелдэг Идэвхи санаачлагатай Хариуцлагатай ажигч гярхай Бичиг үсгийн чадвартай байх Өөрийн гар багажтай байх Үүрэг даалгаврыг цаг хугацаанд нь чанартай биелүүлдэг байх ХАБЭА-н дүрэм журмыг мөрдөн ажилладаг байх

Багшид: Мэргэжлийн өндөр ур чадвартай байх Сургалтын аргазүйн онцлогийг мэддэг байх Харилцааны өндөр соёлтой байх Багшлах эрхтэй байх Цаг ашиглалтыг баримталж ажилладаг байх Тухайн чадамжийн нэгжийн хүрээнд шаардлагатай сургалтын хэрэглэдэхүүнийг

бэлтгэж хийх Ээлжит хичээлийн бэлтгэлээ хангаж төлөвлөлтийг сайн хийх Үнэлгээний арга зүйг эзэмшсэн байх Явцын үнэлгээг бодитой хийж, суралцагчдын ахиц дэвшлийг тодорхойлож

чадамжийн нэгжийн ур чадварыг бүрэн эзэмшүүлэх Суралцагчийн суралцах хөдөлмөр эрхлэхэд дэмжин туслах, Суралцагчийн ажилд үнэлэлт% дүгнэлт өгөх Компьютер, гадаад хэл ашигладаг байх Зөв хувцасладаг байх Мэргэжлийн зэрэгтэй байх Хөгжлийн бэрхшээлтэй суралцагчдад ажиллах чадвартай байх Багшийн ёс зүйтэй байх Насанд хүрэгчдийн сургалтын сургах зүйн онцлогийг мэддэг байх

Сургалтын орчинд: Онолын болон дадлагын газар нь суралцагчдад тав тухтай суралцах сургалтын

орчны стандарт шаардлагыг бүрэн хангасан байх

Сургалтын тоног төхөөрөмж багаж хэрэгслийн жагсаалт: маягт 1

16

№

Сургалтын тоног

төхөөрөмж, багаж

хэрэгслийн нэр

Хэмжих нэгжТоо

ширхэг

Техникийн

үзүүлэлт,тодорхойлолт

1 Компьютер ш 15 I3 Processor

2 CD/DVD програм ш 15 Install CD, DVD

3 Flash ш 15 Scan disk 8G

4 Прожектор ш 1 Dell projector

5 Чанга яригч ш 5

6 Микрофон ш 15

8 CD, DVD, DVD-RW ш 15

10 Канон Ш 1

11 Сканер ш 1

14 Дүн

Сургалтын хэрэглэгдэхүүний жагсаалт:маягт 2

№ Сургалтын хэрэглэгдэхүүний нэр Тоо ширхэг

1 Цахим хичээл 1ш

2 Audio, video хичээл 5ш

3 Биет үзүүлэн 1ш

4 ЧНэгжийн тухай номнууд 2ш

5 Гарын авлага 1ш

Дүн

17

Материал түүхий эдийн жагсаалт:

маягт 3

№ Материалын нэрХэмжих

нэгж

Тоо

ширхэг

Нэг бүрийн

үнэНийт үнэ

1 Бичгийн цаас боодол 1 10000 10000

2 CD/DVD Ш 15 1000 15000

Дүн

18

IV. ҮНЭЛГЭЭҮнэлгээний төлөвлөгөө

Мэргэжил: ЦТТҮАжилтан Чадамжийн нэгжийн код IT 7421-16-09-201Мэргэшлийн түвшин: II-IV Үнэлгээний төлөвлөгөөний

хувилбарын дугаарЧадамжийн нэгжийн нэр: Компьютерийн хэрэглээ-I

ЧЭ Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт Гүйцэтгэлийн нотолгооҮнэлгээ хийгдэх орчин

Үнэлгээний арга, хэрэгсэл

(Тохирсон арга, хэрэгслийг сонгоно)

ЧЭ 1.

MS Word

ГШ

Ү1.1 Баримттай ажиллах

Бичгийн хуудас

Ажиглалтын хуудас

Дад

лагы

н га

зар

/Ком

пью

тер

лаба

рато

ри/

Сур

галт

ын

онол

ын

танх

им

Ярилцлагын арга

Ажиглалт

Эцсийн

бүтээгдэхүүний

Өөрийн үнэлгээний

Төсөлт ажил

Бичгийн хуудас

Бүтээлийн ажил

ГШҮ1.2 Хүснэгттэй ажиллах Ажиглалтын хуудас

Ярилцлагын хуудас

ЧЭ 2.MS Excel

ГШҮ2.1

Файл болон хуудастай ажиллах

Бичгийн хуудасАжиглалтын хуудас

ГШҮ2.2

Өгөгдөл болон томъёо ба функцтэй ажиллах

Ажиглалтын хуудасЯрилцлагын хуудас

ЧЭ 3.MS Power point

ГШҮ3.1

Слайдтай ажиллах Ажиглалтын хуудасЯрилцлагын хуудас

ГШҮ3.2

Илтгэлийг ажиллуулах Ажиглалтын хуудасӨөрийн үнэлгээний хуудас

19

ЧН: КОМПЬЮТЕР ХЭРЭГЛЭЭ-1ҮНЭЛГЭЭНИЙ АРГА: ТЕСТИЙН АРГАҮНЭЛГЭЭНИЙ ХЭРЭГСЭЛ: БИЧГИЙН ХУУДАС

Эзэмшвэл зохих мэдлэгийг үнэлэх асуултуудЧадамж

тайТийм Ү

гүйЧадамжийн нэгж: Хэрэглээ-IАсуулт: 1 Microsoft Word програмыг ажиллуулах.

а) Start – All Programs – Microsoft Word – Microsoft Office Wordб) Start – Microsoft Word – Microsoft Office - Microsoft Wordв) Start – All Programs – Microsoft Office – Microsoft Wordг) Start – All Programs – Accessories– Microsoft Office Word

Асуулт: 2 Ямар програмын тэмдэгт вэ?а) Microsoftб) Startв) WordPadг) Microsoft Word

Асуулт: 3 Ямар хэрэглүүр ашиглан хуулах вэ?а)Cut б)Paste в)Copy г)Save as

Асуулт: 4 Текстийг догуур зурах хэрэглүүр?а) Нome – Font - Sizeб) Нome – Font - Underlineв) Нome – Font - Superscriptг) Нome – Font – Style

Асуулт: 5 Page Setup-ямар үйлдлийг хийх вэ?.а) Хуудас дугаарлахб) Хуудсанд тохиргоо хийх

Асуулт: 6 ямар үүрэг гүйцэтгэдэг нөхөж бич. ...........................................................................................................................................

Асуулт: 7 хэрэглүүр ямар үүрэг гүйцэтгэх вэ?а) График, диограм байгуулахб) Зураг оруулахв) Дүрс оруулахг) Clip art оруулах

Асуулт: 8 Microsoft PowerPoint програмд бэлтгэсэн танилцуулгаа тоглуулахдааАль товчлуурыг ашигладаг вэ?a.F5 б.F9 с. F6 г. F8Асуулт: 9 Microsoft PowerPoint програмд ажлын хуудсыг хувилахдаа.а. Copy Paste б. Cut с.duplicate selected slides г. A B хариулт зөвАсуулт: 10 Transitions ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?

а. Текстэнд хөдөлгөөн оруулах б. Слайд хөдөлгөөн оруулах

21

в. Дүрст хөдөлгөөн оруулах г. Графикт хөдөлгөөн оруулахАсуулт: 11 Тохирох хариултанд харьцуулж зурна уу.

Хүснэгт оруулах график, диограм оруулах

Асуулт: 12 ямар үүрэг гүйцэтгэдэг нөхөж бич.

.............................................................................................................................

.............Асуулт: 13 Microsoft excel програмын ажлын хуудсыг юу гэж нэрлэдэг вэ?

a.Sheet b.Document c.SlideАсуулт: 14 Microsoft excel програмд нүдийг нэгтгэхдээ дараах командыг сонгоно.а. Insert>Cells б.Home>alignment>Merge cells с.Table>Wrap CellsАсуулт: 15 Хоосон нүдэнд томьёо оруулж бодолт хийхдээ хамгийн түрүүнд хийх зүйл бол.

а) * б.= с./ г. +Асуулт: 16 хэрэглүүр ямар үүрэг гүйцэтгэх вэ?

а) Текстийг хувааж бичихб) Текстийг бичихв) Дүрс оруулахг) Текстийг арилгах

Асуулт: 17 B1=12, B2=87, B3=8 бол =SUM(B1:B3) функц хэд гарах вэ?

а) 12 б.90 с.107 г. 108

Асуулт: 18 Хүснэгт зурахдаа ямар хэрэглүүр ашигладаг вэ?.а) б)Чадамжийн нэгж: Техник хангамж суурилуулах засварлахАсуулт: 1 RAM гүйцэтгэх үүрэг... /

а) Өгөдлийг микропроцессорт богино хугацаанд хүргэх, командыг түргэн гүйцэтгэх

б) Өгөгдлийг микропроцессорт хүргэх, командыг хадгалах үүрэг гүйцэтгэх

в) Өгөгдлийг микропроцессорт богино хугацаанд хүргэх, командыг хэвлэж гүйцэтгэх

г) Өгөгдлийг микропроцессорт богино хугацаанд хүргэх, командыг оруулж гүйцэтгэхАсуулт: 2 RAM-ийг тогтмол санах ой болон ............. санах ой гэж хуваана. Нэрийг нь бич.

........................................................................................Асуулт: 3 CPU-гийн мэдээлэл боловсруулах хэмжих нэгж. а) Gb б) mhz в) mb г) см

22

Асуулт: 4 Компьютерийн CPU ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?а) Компьютерийн боловсруулалт хийх төхөөрөмж.б) Компьютерт мэдээлэл оруулах төхөөрөмж.в) Компьютерийн мэдээлэл хадгалах төхөөрөмж.г) Компьютерийн мэдээлэл гаргах төхөөрөмж.Асуулт: 5 Зургийг харж, ямар төрлийн төхөөрөмж болохыг бич.

...................................................................

23

Үнэлгээний удирдамж

1.Үнэлгээний зорилго: Чадамжийн нэгжийг эзэмшсэн эсэхийг үнэлэх Өмнөх ур чадварыг хүлээн зөвшөөрөх гэх мэт

2.Үнэлгээний зохион байгуулалт:Явцын үнэлгээг хичээлийн явцад чадамжийн элемент, гүйцэтгэлийн шалгуур бүрээр чадамжтай (ч), хараахан чадамж эзэмшээгүй (хчэ) гэдгээр тогтмол үнэлж үнэлгээний нотолгоог бүрдүүлнэ.Чадамжийн нэгжийн үнэлгээг хийхдээ:-Чадамжийн элементүүдийн агуулгыг нэгтгэсэн даалгаврыг боловсруулна. -Даалгаврын агуулга хүрээнээс хамаарч үнэлгээний аргыг сонгоно. -Үнэлгээний аргад тохирсон үнэлгээний хэрэгслийг боловсруулж үнэлгээг хийнэ.

3.Үнэлгээний орчин Үнэлгээний орчин,нөхцөл, тоног төхөөрөмж,багаж хэрэгсэл,материал түүхий эд, бусад шаардлагатай туслах хэрэгслүүдийг бэлтгэх,

Сургалтын тоног төхөөрөмж багаж хэрэгслийн жагсаалт: № Багаж хэрэгсэл,тоног төхөөрөмжийн нэр Тоо хэмжээ1 Компьютер 15 ш

2 CD/DVD програм 15 ш

3 Flash 15 ш

4 Прожектор 1 ш

5 Install CD, DVD 1ш


№ Материал, түүхий эдийн нэр

Хэмжих нэгж

Нэг суралцагчид ногдох тоо хэмжээ

Үнэлүүлэх суралцагчийн тоо

Нийт тоо хэмжээ

12

4.Суралцагчдад тавигдах шаардлага:

...................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

5.Үнэлгээний ажилтанд тавигдах шаардлага:

...................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

Үнэлгээ зохион байгуулах зааварчилгаа

24

Суралцагчдад өгөх зааварчилгаа

1. Үнэлгээнд орохын өмнө үнэлүүлэгчээс ХАБЭА-н зааварчилгаа авч гарын үсэг зурсан байна.

2. Суралцагч нь үнэлгээний төлөвлөгөөтэй урьдчилан танилцаж үнэлгээ хийлгэхэд бэлэн болсон байна.

3. Үнэлгээ хийлгэхэд шаардлагатай багаж хэрэгсэл, тоног төхөөрөмж, материалтай танилцсан байна.

4. Үнэлгээний багаас хийж гүйцэтгэх даалгаврыг хүлээн авч удирдамжийг уншиж судална.

5. Тодруулж асуух зүйл байвал үнэлгээний багийн ажилтанд хандана.6. Даалгаврыг хийж гүйцэтгэх явцдаа алдаа гаргахгүй анхаарал болгоомжтой

ажиллана.

Суралцагчдад өгөх зааварчилгаа нь суралцагчдад тарааж өгөх даалгавар дээр байна.

Үнэлгээний багт өгөх зааварчилгаа

1. Үнэлгээ хийх газрын бэлэн байдалтай урьдчилан танилцана2. Сургалтын албанаас даалгаврын материалыг хүлээн авна3. Суралцагчдад зааварчилгаа өгнө4. Үнэлгээ хийх аргын дагуу үнэлгээний хуудсыг бөглөнө5. Үнэлгээний зарчмыг баримтална6. Үнэлгээний дараа нотлох баримтуудыг бүрдүүлэн сургалтын албанд өгнө.

Үнэлгээний багт өгөх зааварчилгаа нь үнэлгээний хуудсан дээр байхаас гадна суралцагчдад үзүүлж ҮЛ болно гэсэн дүрэмтэй байна.

25

Суралцагчийн мэдээлэл:

Суралцагчийн овог нэрРегистрийн дугаарНасХүйсХолбоо барих утасСуралцсан хугацааХэд дэх удаа үнэлгээнд орж байгаа

Үнэлгээний үеэр гарсан зөрчил

Үнэлгээний үеэр гарсан алдаа, зөрчлийг тэмдэглэх, суралцагчид ямар үр дагавар авчрах, нөлөөлж болзошгүй байдлыг бичиж тэмдэглэх

26

Чадамжийн нэгж: ...................................................................................

Үнэлгээний хэрэгсэл: Үнэлгээний хэрэгслийг тухайн чадамжийн нэгжийн үнэлгээний төлөвлөгөөнд заагдсан аргыг үндэслэн олон хувилбараар боловсруулна.

Үнэлгээг чекээр тэмдэглэнэ.Анги: ............... Огноо: ..............

№ Сурагчдын нэрс/код/

ЧЭ1. Компьютерийн үндэс ЧЭ2. Дагалдах тоног төхөөрөмж

ашиглахЧАДАМЖТАЙ Гарын

үсэг

ҮШҮ 1.1 ҮШҮ 1.2 ҮШҮ 1.3 ҮШҮ 1.4 ҮШҮ 1.5 ҮШҮ 2.1 ҮШҮ 2.2 Ч ХЧЭ123456789101112131415

Үнэлгээ хийсэн он/сар/өдөр

Боловсруулсан багш: ....................../Н.Лена/

27

ТАЙЛБАР:

УЛААН ӨНГӨӨР- НЭМЖ САЙЖРУУЛСАН ХЭСЭГИЙГ ТЭМДЭГЛЭВ.

28

docx · web viewМОНГОЛ УЛСЫН . ЗАСГИЙН ГАЗАР . ХӨДӨЛМӨР, Н. ИЙ....

Documents