Documental interactivo

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  • 1. Es un concepto aun borroso, que por tal motivo no tiene aun la aceptacin y hay muchos crticos cinematogrficos y documentalista que dudan que un documental interactivo sea considerado como tal debido a la falta de voz narrativa fuerte. Se ha asumido que el documental interactivo es bsicamente vdeo, y que su interactividad asociada es solo una manera de navegar a travs de su contenido visual.

2. Xavier Berenguer (2004) Es un tipo de narrativa interactiva que ha emergido aparte de los hipertextos y juegos de los aos ochenta. cuando la narrativa se convierte interactiva a travs del uso de los medios digitales, se puede propagar en tres direcciones principales: narrativa interactiva, documental interactivo y juegos. Carolyn Handler Miller, autora del libro Digital Storytelling (2004) Es un tipo de pelcula interactiva de no ficcin. La autora dice que los espectadores dan la oportunidad de elegir qu material ver y en qu orden, Tambin podran llegar a elegir entre varias pistas de audio 3. Katherine Goodnow, los documentales interactivos provienen de los experimentos iniciales de las pelculas interactivas, donde la actividad fsica, ms que la cognitiva, es utilizada para navegar en directo a travs del material existente (vdeo o pelcula). 4. Los documentales interactivos pretenden representar y a la vez interactuar con la realidad, hecho que conlleva la consideracin y la utilizacin de un conjunto de tcnicas o modos para hacerlo (modalidades de navegacin e interaccin), que se convierten, en esta nueva forma de comunicacin, en el elemento clave para alcanzar los objetivos del documental. La estructura del interactivo puede partir de una o de diferentes perspectivas, y puede acabar en un punto determinado por el autor, pero tambin admite una estructura multi-desarrollo, que contemple diferentes recorridos y desenlaces. 5. Documental: tienen una voluntad de documentar y representar la realidad de alguna manera concreta, y, por tanto, observamos un propsito documental evidente. Debe mostrar la voluntad de representacin de la realidad con la intencin de documentar una situacin de alguna manera concreta), el trmino documental sita el gnero en la categora de la no ficcin cinematogrfica. 6. Interactivo: la llamamos interactivo debido a que la navegacin e interaccin resultante se produce a partir de un intermediario que llamamos interfaz, aspecto decisivo que enlaza navegacin y contenido (entretenimiento y aprendizaje), y concepto clave que permite entender que la figura del interactor juega un papel destacado en el proceso comunicativo. 7. Multimedia: El hecho de utilizar diferentes tipos de medios para transmitir la informacin es una caracterstica que diferencia claramente este tipo de prcticas de las relacionadas con los documentales audiovisuales convencionales, que utilizan imagen y sonido estrictamente. Por lo tanto, nos encontramos ante un tipo de formato documental que utiliza los diversos medios que tiene a su disposicin y todos a la vez (multimedia). Y adems, tambin utiliza diferentes medios para su distribucin y exhibicin. 8. Como se ha sugerido en el apartado anterior, las propuestas hechas en torno al gnero que aqu tratamos no suelen diferenciar entre el documental audiovisual tradicional y el documental interactivo, ya que consideran este segundo como una evolucin natural del primero, del mismo modo que la Web 1.0 se convirti en la Web 2.0 de forma natural. Este criterio evolucionista nos parece insuficiente para enmarcar y definir un gnero tan complejo y variado. el elemento clave que diferencia el mbito audiovisual del interactivo es evidente: la narracin tradicional incluye una linealidad y no se puede alterar el orden del discurso, mientras que en el mbito interactivo se puede afectar este orden y modificarlo. 9. documental interactivo, hay que realizar diferentes acciones con diferentes propsitos: enlazar con la aplicacin, elegir idioma y modalidad de navegacin y de interaccin, conocer el sistema, avanzar en cada bifurcacin que se nos presente, acciones relacionadas con la interaccin y con la interfaz, y sobre todo dejar huella del paso por la aplicacin, acciones relacionadas con la interaccin, con el contenido o los otros interactes. reflexin mental de lo visto, mientras en el segundo caso, el documental interactivo exige, aparte de la interpretacin cognitiva, un tipo de participacin fsica relacionada con la toma de decisiones y que se traduce en la utilizacin del ratn, el movimiento por el escenario virtual, la utilizacin del teclado y escritura, el habla. 10. La mayor diferencia (y conflicto) entre los objetivos del documental tradicional y los objetivos del documental interactivo se encuentra en el mbito de la autora y del control sobre el discurso narrativo. 11. INTERACTIVO TRADICIONAL 12. El documental, despus de todo, funciona gracias a su capacidad para organizar una historia de tal modo que sea a la vez informativa y entretenida. Y el formato interactivo, siguiendo la tradicin, debe intentar ofrecer experiencias similares que mezclen de manera eficiente y atractiva una propuesta ldica -de entretenimiento- con una de didctica -conocimiento-. Mezclando estos dos aspectos se puede conseguir equiparar el gnero estudiado de no ficcin a propuestas cercanas a la ficcin. 13. el tiempo del pblico se ha convertido en el objeto ms apreciado por los medios. En la sociedad occidental, la gente dispone hoy de recursos econmicos suficientes para consumir cualquier medio pero, en cambio, no tiene el tiempo necesario para su consumo. Asegurar este tiempo de consumo constituye un objetivo estratgico para los medios. Diferentes autores definen el mercado actual de la informacin como un mercado de la atencin 14. existe en un medio donde es difcil retener algunos minutos a los usuarios en cualquier pgina, y, por tanto, mantener la atencin de los estos no es una tarea fcil. El poder de la pelcula para contar historias convincentes y enviar mensajes rotundos es esencial en el gnero documental interactivo como lo es tambin en el lineal, y como tal, es crucial para el xito del gnero. En este sentido, la autora no es slo un capricho que los directores de documentales quieren retener en relacin a su trabajo para contar historias, sino porque esta voz narrativa fuerte es lo que hace que los documentales sean tan convincentes.