docet – 15 aprile 2004. alberto ardizzone laura fiorini coordinatori progetto il progetto porte...

DOCET – 15 aprile 2004

DOCET – 15 aprile 2004

Alberto ArdizzoneLaura Fiorini

Coordinatori progetto

Il progetto “Porte Aperte sul Web”

USR Lombardia - Porte Aperte sul Web DOCET – 15 aprile 2004

FINALITA’

Il progetto ha lo scopo di migliorare progressivamente il livello di

accessibilità ai disabili dei siti web delle scuole, delle reti di scuole e,

parallelamente, dei siti dell’amministrazione scolastica

della Lombardia.


LEGGE STANCA

LEGGE 9 GENNAIO 2004, N. 4

Disposizioni per favorire l’accesso dei soggetti disabili

agli strumenti informatici


ACCESSIBILITA’

• la capacità dei sistemi informatici di erogare servizi e fornire informazioni fruibili, senza discriminazioni, anche da parte di coloro che a causa di disabilità necessitano di tecnologie assistive o configurazioni particolari


USABILITA’

• Grado in cui il prodotto può essere usato da specifici utenti per raggiungere specifici obiettivi con efficacia, efficienza e soddisfazione in uno specifico contesto d’uso (standard Iso 9241-11)


IL PROGETTOPORTE APERTE

SUL WEB


RISORSE UMANE

• Collaboratori Istituto dei Ciechi e ASPHI

• Referenti provinciali• Webmaster CSA

Ma in generale…


I DOCENTI

• Sensibilità• Attenzione• Autoformazione• Collaborative learning• Professionalità


STRUMENTI

• Mailing list • Sito• Liste nazionali di discussione• Manuali offerti dalla rete• Conferenze di servizi


NUMERI

• adesione al progettodal 16 marzo: 365 scuole della Lombardia

• 9 giornate dedicate alla formazione • 2 convegni• accordi: MACROMEDIA• 1 nuovo patrocinio: INAIL


LE SCUOLE aderential 30 marzo: 271 scuole della Lombardia

Porte Aperte sul Web - scuole aderenti al 30 marzo 2004

23

34

23

9

13

9

79

19

22

3

37

0 20 40 60 80 100

BG

BS

CO

CR

LC

LO

MI

MN

PV

SO

VA


LE SCUOLE aderential 30 marzo: le 271 scuole divise per ordine

Porte Aperte sul Web - scuole aderenti per ordine di scuola

0%

20%

40%

60%

80%

100%

elem media ic sup

sup 8 12 7 4 4 4 23 4 7 2 16 91

ic 12 11 8 4 6 1 33 12 3 0 15 105

media 1 4 6 0 0 2 10 0 3 1 2 29

elem 2 7 2 1 3 2 13 3 9 0 4 46

BG BS CO CR LC LO MI MN PV SO VA tutte


LE SCUOLE aderential 30 marzo: le 271 scuole non hanno tutte un sito

Porte Aperte sul Web - scuole aderenti e siti internet

0%

20%

40%

60%

80%

100%

con sito senza sito

senza sito 5 6 9 1 3 2 21 6 2 0 7 62

con sito 18 28 14 8 10 7 58 13 20 3 30 209

BG BS CO CR LC LO MI MN PV SO VA tutte


Un primo approccio

• Le immagini • I link• Le tabelle• La lingua usata• I caratteri• I contrasti


La validazione

• del codice HTML o XHTML • del CSS (Fogli di Stile)• di accessibilità con strumenti

automatici (es. Bobby)• dei contrasti• con diversi browser e diverse

risoluzioni…ma


…ma non basta

• verifiche umane • verifiche aperte• disponibilità alle modifiche

e soprattuttoevitare di appiccicare bollini non veritieri

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