doc vs internetrepository.unikama.ac.id/1971/1/hasil cek plagiasi...89.25% originality 10.75%...

89.25% Originality 10.75% Similarity 272 Sources

Doc vs Internet

Web sources: 272 sources found

1. https://sdn1manggar.blogspot.com/2013/10/contoh-makalah-pendidikan-meningkatkan_769.html 1.67%2. http://jurnal-online.um.ac.id/data/artikel/artikel4897A63EAE97C0DAD1CC905B0DE1CB79.pdf 1.64%3. http://srirachmawati.blogspot.com/2013/12/contoh-skripsi-ptk-model-interaktif-s1.html 1.51%4. http://lib.unnes.ac.id/23728/1/3101411097b.pdf 1.48%5. https://jonihendra85.wordpress.com/2010/01/07/upaya-peningkatan-motivasi-belajar-siswa-di-sekol… 1.44%6. http://gpaiahmadfaozan.blogspot.com/2012/09/penelitian-tindakan-kelas-pendidikan.html 1.41%7. http://hijrilrisa.blogspot.com/2017/03/ujian-nasional-dalam-evaluasi.html 1.38%8. http://ejournal.upi.edu/index.php/jmee/article/download/3196/2211 1.38%9. https://sdnpedurungan-kidul05.blogspot.com 1.35%10. http://repository.upy.ac.id/215/1/JURNAL.pdf 1.19%11. https://bettykurniaty.wordpress.com/2013/03/23/problematika-pendidikan-karakter-antara-konsep-… 1.12%12. https://akusayangyana.blogspot.com/2014/11/guru-dan-peningkatan-kualitas-sumber.html 1.12%13. https://docplayer.info/155675-Peningkatan-aktivitas-dan-hasil-belajar-materi-bangun-datar-melalui… 1.12%14. https://pemilihanguruberprestasi.blogspot.com 1.09%15. http://solehamini.blogspot.com/2013/06/pendidikan-karakter-dan-rekayasa.html 1.09%16. http://suyudihereiam.blogspot.com/2012/08/pendidikan-karakter.html 1.09%17. http://www.karyatulisku.com/2016/04/contoh-proposal-penelitian-kuantitatif.html 1.09%18. https://motiara.blogspot.com/2012/09/makalah-pendidikan-karakter-full-part.html 1.09%19. https://juniladri.wordpress.com/2013/12/12/kontribusi-supervisi-kepala-sekolah-dan-motivasi-kerja… 1.09%20. https://papermakalah.blogspot.com/2017/09/makalah-pendidikan-karakter-lengkap.html 1.09%21. http://www.bangsaku.web.id/2017/02/pedoman-pemilihan-guru-berprestasi-2017.html 1.09%22. https://goeroendeso.files.wordpress.com/2013/04/pedoman-guru-berdedikasi-dikmen-2013.pdf 1.09%23. https://asuhankeperawatankesehatan.blogspot.com/2017/01/makalah-pendidikan-karakter.html 1.09%24. https://guruidaman.blogspot.com/2013/07/gagasan-tentang-pendidikan-karakter.html 1.09%25. http://jip.polinema.ac.id/ojs3/index.php/jip/article/view/39/38 1.09%26. https://k3s-sukomanunggal.blogspot.com/2014/03/pedoman-pelaksanaan-lomba-siswa.html 1.09%27. http://maniaxsport.blogspot.com/2010/12/peran-pemerintah-dalam-memajukan.html 1.09%28. https://kangkunggenjer.blogspot.com/2015/12/makalah-tentang-pendidikan-berkarakter.html 1.09%29. https://id-jurnal.blogspot.com/2009/09/skripsi-pengaruh-keaktifan-siswa-dalam.html 1.09%30. https://edhakidam.blogspot.com/2015/01/makalah-pentingnya-pendidikan-karakter.html 1.09%31. https://id.scribd.com/doc/214077997/Pedoman-Guru-Berprstasi-SMK-pdf 1.09%32. https://aryforniawan.blogspot.com/2012/06/fungsi-dan-tujuan-pendidikan-karakter.html 1.09%33. https://core.ac.uk/download/pdf/148617290.pdf 1.09%34. https://uphilunyue.blogspot.com/2013/01/model-pembelajaran-gi-dalam.html 1.03%

Penerapan Pembelajaran...

Uploaded: 02/19/2019

Checked: 02/19/2019

Similarity

Similarity from a chosen source

Possible character replacementabc

Citation

References

https://sdn1manggar.blogspot.com/2013/10/contoh-makalah-pendidikan-meningkatkan_769.htmlhttp://jurnal-online.um.ac.id/data/artikel/artikel4897A63EAE97C0DAD1CC905B0DE1CB79.pdfhttp://srirachmawati.blogspot.com/2013/12/contoh-skripsi-ptk-model-interaktif-s1.htmlhttp://lib.unnes.ac.id/23728/1/3101411097b.pdfhttps://jonihendra85.wordpress.com/2010/01/07/upaya-peningkatan-motivasi-belajar-siswa-di-sekolah-dasarhttp://gpaiahmadfaozan.blogspot.com/2012/09/penelitian-tindakan-kelas-pendidikan.htmlhttp://hijrilrisa.blogspot.com/2017/03/ujian-nasional-dalam-evaluasi.htmlhttp://ejournal.upi.edu/index.php/jmee/article/download/3196/2211https://sdnpedurungan-kidul05.blogspot.comhttp://repository.upy.ac.id/215/1/JURNAL.pdfhttps://bettykurniaty.wordpress.com/2013/03/23/problematika-pendidikan-karakter-antara-konsep-dan-realitahttps://akusayangyana.blogspot.com/2014/11/guru-dan-peningkatan-kualitas-sumber.htmlhttps://docplayer.info/155675-Peningkatan-aktivitas-dan-hasil-belajar-materi-bangun-datar-melalui-media-puzzle-pada-siswa-kelas-ii-sekolah-dasar-negeri-kemandungan-03-tegal.htmlhttps://pemilihanguruberprestasi.blogspot.comhttp://solehamini.blogspot.com/2013/06/pendidikan-karakter-dan-rekayasa.htmlhttp://suyudihereiam.blogspot.com/2012/08/pendidikan-karakter.htmlhttp://www.karyatulisku.com/2016/04/contoh-proposal-penelitian-kuantitatif.htmlhttps://motiara.blogspot.com/2012/09/makalah-pendidikan-karakter-full-part.htmlhttps://juniladri.wordpress.com/2013/12/12/kontribusi-supervisi-kepala-sekolah-dan-motivasi-kerja-terhadap-kinerja-guruhttps://papermakalah.blogspot.com/2017/09/makalah-pendidikan-karakter-lengkap.htmlhttp://www.bangsaku.web.id/2017/02/pedoman-pemilihan-guru-berprestasi-2017.htmlhttps://goeroendeso.files.wordpress.com/2013/04/pedoman-guru-berdedikasi-dikmen-2013.pdfhttps://asuhankeperawatankesehatan.blogspot.com/2017/01/makalah-pendidikan-karakter.htmlhttps://guruidaman.blogspot.com/2013/07/gagasan-tentang-pendidikan-karakter.htmlhttp://jip.polinema.ac.id/ojs3/index.php/jip/article/view/39/38https://k3s-sukomanunggal.blogspot.com/2014/03/pedoman-pelaksanaan-lomba-siswa.htmlhttp://maniaxsport.blogspot.com/2010/12/peran-pemerintah-dalam-memajukan.htmlhttps://kangkunggenjer.blogspot.com/2015/12/makalah-tentang-pendidikan-berkarakter.htmlhttps://id-jurnal.blogspot.com/2009/09/skripsi-pengaruh-keaktifan-siswa-dalam.htmlhttps://edhakidam.blogspot.com/2015/01/makalah-pentingnya-pendidikan-karakter.htmlhttps://id.scribd.com/doc/214077997/Pedoman-Guru-Berprstasi-SMK-pdfhttps://aryforniawan.blogspot.com/2012/06/fungsi-dan-tujuan-pendidikan-karakter.htmlhttps://core.ac.uk/download/pdf/148617290.pdfhttps://uphilunyue.blogspot.com/2013/01/model-pembelajaran-gi-dalam.htmlhttps://corp.unicheck.com/

35. http://eprints.walisongo.ac.id/5339/1/113611069.pdf 0.99%36. http://ajomediapembelajaran.blogspot.com/2009/12/pemanfaatan-lingkungan-sekitar-sekolah.html 0.99%37. https://zaifbio.wordpress.com/category/belajar-dan-pembelajaran/page/5 0.96%38. https://docplayer.info/30844174-Prosiding-seminar-nasional-strategi-pembelajaran-dan-pengemba… 0.93%39. https://vdocuments.site/1563db898550346aa9a952345.html 0.87%40. http://arsipkaril.blogspot.com/2015/06/penerapan-model-pembelajaran-picture.html 0.83%41. https://id.123dok.com/document/nzw82jlz-peningkatan-aktivitas-dan-hasil-belajar-materi-jenis-jeni… 0.77%42. http://mahasiswauniramalang.blogspot.com/2017/01/pendekatan-inquiry-dalam-pembelajaran.html 0.74%43. http://danaranizar.blogspot.com/2013/05/penerapan-pembelajaran-inkuiri.html 0.74%44. http://lib.unnes.ac.id/1248/1/2137.pdf 0.74%45. http://lib.unnes.ac.id/19264/1/7101409038.pdf 0.74%46. http://lib.unnes.ac.id/21411/1/7101411295%2Ds.pdf 0.67%47. http://simki.unpkediri.ac.id/mahasiswa/file_artikel/2015/11.1.01.10.0121.pdf 0.67%48. http://lib.unnes.ac.id/22448/1/7101410204%2Ds.pdf 0.67%49. https://spensabayalibrary.files.wordpress.com/2016/05/peran-minat-dan-interaksi-siswa-dengan-g… 0.67%50. https://atibilombok.blogspot.com/2017/11/pengaruh-kompetensi-pedagogik-guru.html 0.67%51. https://skripsipekanbaru.wordpress.com/category/contoh-proposal 0.64%52. http://arifuddin-proposalptk.blogspot.com/2011/07/peningkatan-hasil-belajar-matematika_5868.html 0.64%53. https://skripsipekanbaru.wordpress.com/2013/04 0.64%54. https://daftarkepustakaan.blogspot.com/2018/03 0.64%55. https://docplayer.info/150686-Penggunaan-media-tiga-dimensi-untuk-meningkatkan-hasil-belajar-m… 0.64%56. https://semnas.unikama.ac.id/lppm/prosiding/2017/4.PENDIDIKAN/Linawati_Penelitian_Pendidik… 0.61%57. http://lib.unnes.ac.id/17952/1/1401409335.pdf 0.61%58. http://lib.unnes.ac.id/27935/1/5302411040.pdf 0.61%59. http://arifin-penelitian.blogspot.com/2010/05/hubungan-antara-minat-belajar.html 0.61%60. http://www.karyatulisku.com/2017/10/contoh-penelitian-tindakan-kelas-ptk-sd.html 0.61%61. http://downloadptkptssdsmpsma.blogspot.com/2017/09/contoh-ptk-ips-smp-kelas-9-kooperatif.html 0.61%62. https://ainamulyana.blogspot.com/2014/02/hubungan-antara-persepsi-minat-sikap-hasil-belajar.htm… 0.61%63. http://ryanjrkamsas.blogspot.com/2015/01/contoh-ptk-sd-meningkatkan-hasilbelajar.html 0.58%64. http://itayskripsimatematika.blogspot.com/2011/04/meningkatkan-partisipasi-siswa-dalam.html 0.58%65. http://elmubaraq.blogspot.com/2016/02/skripsi-pengembangan-perangkat_6.html 0.58%66. http://lib.unnes.ac.id/29035/1/4101412120.pdf 0.58%67. http://gurusejatiku.blogspot.com/2015/01/pengertian-kegiatan-pembelajaran.html 0.58%68. https://infoktsp.blogspot.com/2010/04/modul-kurikulum-dan-pengembangan-materi.html 0.58%69. http://indra-adhinindradmemoz.blogspot.com/2012/11/proposal-penelitian-pengaruh-motivasi.html 0.55%70. https://core.ac.uk/download/pdf/33511107.pdf 0.55%71. https://id.123dok.com/document/lzg3mx6q-evaluasi-implementasi-model-penilaian-autentik-dalam… 0.51%72. https://primadonakita.blogspot.com/2014/07/download-makalah-guru-peranan-problem.html 0.51%73. http://yalid-post.blogspot.com/2015/05/landasan-pendidikan-pendidikan-karakter.html 0.51%74. https://www.slideshare.net/choutib/panduan-penilaian-kurikulum-2013-smk 0.51%75. http://library.walisongo.ac.id/digilib/files/disk1/89/jtptiain-gdl-nailyfithr-4437-1-skripsi_-p.pdf 0.45%76. http://repository.unpas.ac.id/6265 0.45%77. http://mukhtaribenk.blogspot.com/2010/10/mukhtar-2010-penerapan-strategi.html 0.45%78. https://syafiqalfaizar.blogspot.com/2017/02/proposal-penelitian-tindakan-kelas.html 0.45%79. http://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/3615/7/T1_202009022_Daftar%20Pustaka.pdf 0.45%80. https://ptkguruku.blogspot.com/2014/08/ptk-penerapan-pembelajaran-kooperatif.html 0.45%



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References

http://eprints.walisongo.ac.id/5339/1/113611069.pdfhttp://ajomediapembelajaran.blogspot.com/2009/12/pemanfaatan-lingkungan-sekitar-sekolah.htmlhttps://zaifbio.wordpress.com/category/belajar-dan-pembelajaran/page/5https://docplayer.info/30844174-Prosiding-seminar-nasional-strategi-pembelajaran-dan-pengembangan-bahan-ajar-akuntansi-berbasis-implementasi-kurukulum-2013.htmlhttps://vdocuments.site/1563db898550346aa9a952345.htmlhttp://arsipkaril.blogspot.com/2015/06/penerapan-model-pembelajaran-picture.htmlhttps://id.123dok.com/document/nzw82jlz-peningkatan-aktivitas-dan-hasil-belajar-materi-jenis-jenis-unsur-tari-nusantara-melalui-teknik-modelling-pada-siswa-kelas-iv-sd-negeri-pendawa-01-kabupaten-tegal.htmlhttp://mahasiswauniramalang.blogspot.com/2017/01/pendekatan-inquiry-dalam-pembelajaran.htmlhttp://danaranizar.blogspot.com/2013/05/penerapan-pembelajaran-inkuiri.htmlhttp://lib.unnes.ac.id/1248/1/2137.pdfhttp://lib.unnes.ac.id/19264/1/7101409038.pdfhttp://lib.unnes.ac.id/21411/1/7101411295-s.pdfhttp://simki.unpkediri.ac.id/mahasiswa/file_artikel/2015/11.1.01.10.0121.pdfhttp://lib.unnes.ac.id/22448/1/7101410204-s.pdfhttps://spensabayalibrary.files.wordpress.com/2016/05/peran-minat-dan-interaksi-siswa-dengan-guru-dalam-meningkatkan-hasil-belajar-matematika.pdfhttps://atibilombok.blogspot.com/2017/11/pengaruh-kompetensi-pedagogik-guru.htmlhttps://skripsipekanbaru.wordpress.com/category/contoh-proposalhttp://arifuddin-proposalptk.blogspot.com/2011/07/peningkatan-hasil-belajar-matematika_5868.htmlhttps://skripsipekanbaru.wordpress.com/2013/04https://daftarkepustakaan.blogspot.com/2018/03https://docplayer.info/150686-Penggunaan-media-tiga-dimensi-untuk-meningkatkan-hasil-belajar-matematika-siswa.htmlhttps://semnas.unikama.ac.id/lppm/prosiding/2017/4.PENDIDIKAN/Linawati_Penelitian_Pendidikan.pdfhttp://lib.unnes.ac.id/17952/1/1401409335.pdfhttp://lib.unnes.ac.id/27935/1/5302411040.pdfhttp://arifin-penelitian.blogspot.com/2010/05/hubungan-antara-minat-belajar.htmlhttp://www.karyatulisku.com/2017/10/contoh-penelitian-tindakan-kelas-ptk-sd.htmlhttp://downloadptkptssdsmpsma.blogspot.com/2017/09/contoh-ptk-ips-smp-kelas-9-kooperatif.htmlhttps://ainamulyana.blogspot.com/2014/02/hubungan-antara-persepsi-minat-sikap-hasil-belajar.htmlhttp://ryanjrkamsas.blogspot.com/2015/01/contoh-ptk-sd-meningkatkan-hasilbelajar.htmlhttp://itayskripsimatematika.blogspot.com/2011/04/meningkatkan-partisipasi-siswa-dalam.htmlhttp://elmubaraq.blogspot.com/2016/02/skripsi-pengembangan-perangkat_6.htmlhttp://lib.unnes.ac.id/29035/1/4101412120.pdfhttp://gurusejatiku.blogspot.com/2015/01/pengertian-kegiatan-pembelajaran.htmlhttps://infoktsp.blogspot.com/2010/04/modul-kurikulum-dan-pengembangan-materi.htmlhttp://indra-adhinindradmemoz.blogspot.com/2012/11/proposal-penelitian-pengaruh-motivasi.htmlhttps://core.ac.uk/download/pdf/33511107.pdfhttps://id.123dok.com/document/lzg3mx6q-evaluasi-implementasi-model-penilaian-autentik-dalam-penilaian-kurikulum-2013-di-smk-negeri-1-banyudono.htmlhttps://primadonakita.blogspot.com/2014/07/download-makalah-guru-peranan-problem.htmlhttp://yalid-post.blogspot.com/2015/05/landasan-pendidikan-pendidikan-karakter.htmlhttps://www.slideshare.net/choutib/panduan-penilaian-kurikulum-2013-smkhttp://library.walisongo.ac.id/digilib/files/disk1/89/jtptiain-gdl-nailyfithr-4437-1-skripsi_-p.pdfhttp://repository.unpas.ac.id/6265http://mukhtaribenk.blogspot.com/2010/10/mukhtar-2010-penerapan-strategi.htmlhttps://syafiqalfaizar.blogspot.com/2017/02/proposal-penelitian-tindakan-kelas.htmlhttp://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/3615/7/T1_202009022_Daftar+Pustaka.pdfhttps://ptkguruku.blogspot.com/2014/08/ptk-penerapan-pembelajaran-kooperatif.htmlhttps://corp.unicheck.com/

81. http://reybrietta.blogspot.com/2012/05/proposal-pengaruh-model-pembelajaran.html 0.45%82. https://docplayer.info/35643888-Pengaruh-penggunaan-metode-fun-teaching-terhadap-hasil-belaja… 0.39%83. https://auroralubna.files.wordpress.com/2012/02/siap-bakar-rindang-wijayanti.pdf 0.39%84. http://banisalamlove.blogspot.com/2012/09/peningkatan-aktivitas-dan-hasil-belajar.html 0.39%85. http://pulausemau.blogspot.com/p/melalui-model-pembelajaran-kooperatif.html 0.39%86. https://sediaskripsiptk.wordpress.com/category/abstrak/page/29 0.39%87. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/1426/1/100835-DAMAYANTI-FITK.pdf 0.39%88. http://mulok.library.um.ac.id/index3.php/68866.html 0.39%89. http://digilib.unila.ac.id/3909/14/BAB%20II.pdf 0.39%90. https://wwwbelajarilmu.blogspot.com/2013/04/upaya-meningkatkan-motivasi-dan-hasil.html 0.39%91. https://ptkguruku.blogspot.com/2014/08/makalah-matematika.html 0.39%92. https://rezanikeoktarianiblog.wordpress.com/2016/12/28/pendekatan-pembelajaran-matematika 0.39%93. https://makalahtugasmu.blogspot.com/2015/09/makalah-dampak-terhadap-pendidikan-dari.html 0.39%94. http://elmubaraq.blogspot.com/2016/02/skripsi-apakah-hasil-belajar-matematika.html 0.39%95. http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/IKA_MUSTIKA_SARI/EVALUASI_PEN… 0.39%96. https://tugaskuliahpendidikanmtk.blogspot.com/2018/02/review-skripsi-pengaruh-model.html 0.39%97. http://arifuddin-proposalptk.blogspot.com/2011/07/peningkatan-hasil-belajar-matematika_26.html 0.39%98. https://must-august.blogspot.com/2014/08/pkp-ut-kelas-5-upaya-meningkatkan.html 0.39%99. http://kiseriotamatematika.blogspot.com/2016/02/penerapan-model-pembelajaran-reciprocal.html 0.35%100. http://arifuddin-proposalptk.blogspot.com/2011/07/engaruh-penggunaan-buku-penunjang.html 0.35%101. https://sayaseorangmuslimindonesia.blogspot.com/2016/02/penerapan-model-pembelajaran-koo… 0.35%102. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Candrasangkala/article/download/756/600 0.35%103. https://semnasdikmat.files.wordpress.com/2016/07/105-112-efektivitas-penggunaan-modul-deng… 0.35%104. https://kaffah99.blogspot.com/2016/09/contoh-proposal-penelitian.html 0.35%105. http://ptkgshi.blogspot.com/2012/10/menentukan-hasil-penjumlahan-atau.html 0.35%106. http://digilib.unila.ac.id/28166/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf 0.35%107. https://matematika-skripsiku.blogspot.com/2015/09/penerapan-metode-permainan-pada.html 0.35%108. http://eprints.walisongo.ac.id/5895/1/113711036.pdf 0.35%109. https://primadonakita.blogspot.com/2014/03/kumpulan-skripsi-matematika.html 0.35%110. http://elmubaraq.blogspot.com/2016/02/skripsi-penerapan-pembelajaran-berbasis.html 0.35%111. https://forumpenelitian.blogspot.com/2009/08/pengaruh-metode-pbl-terhadap-hasil.html 0.35%112. https://kampus215.blogspot.com/2013/11/peran-kepala-madrasah-dalam_23.html 0.35%113. http://ejournal.stkipmpringsewu-lpg.ac.id/index.php/edumath/article/download/159/110 0.35%114. http://syukronsahara.blogspot.com/2011/04/penghargaan-guru.html 0.32%115. http://digilib.uin-suka.ac.id/21676/2/11410123_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf 0.32%116. https://falfalahbiologi.blogspot.com/2010/03/penerapan-model-pembelajaran-kooperatif.html 0.32%117. http://www.ijese.net/arsiv/133 0.32%118. http://puguhgitajanuar.blog.uns.ac.id/?p=23 0.32%119. http://misterchand89.blogspot.com/2012/05/penyebab-kesulitan-siswa-dalam.html 0.32%120. https://atibilombok.blogspot.com/2014/08/upaya-meningkatkan-hasil-belajar_23.html 0.32%121. https://biologi-lestari.blogspot.com/2013/03/konsep-belajar-dan-pembelajaran.html 0.32%122. http://citineu.blogspot.com/2010 0.32%123. https://bagawanabiyasa.wordpress.com/2013/05/16/pembelajaran-ips-di-sd 0.32%124. http://submission-ccit.ilearning.me/2013/11 0.32%125. https://wirajunior.blogspot.com/2014/05/download-contoh-ptk-fisika-sma.html 0.32%126. https://nayarshy1.blogspot.com 0.32%



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References

http://reybrietta.blogspot.com/2012/05/proposal-pengaruh-model-pembelajaran.htmlhttps://docplayer.info/35643888-Pengaruh-penggunaan-metode-fun-teaching-terhadap-hasil-belajar-matematika.htmlhttps://auroralubna.files.wordpress.com/2012/02/siap-bakar-rindang-wijayanti.pdfhttp://banisalamlove.blogspot.com/2012/09/peningkatan-aktivitas-dan-hasil-belajar.htmlhttp://pulausemau.blogspot.com/p/melalui-model-pembelajaran-kooperatif.htmlhttps://sediaskripsiptk.wordpress.com/category/abstrak/page/29http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/1426/1/100835-DAMAYANTI-FITK.pdfhttp://mulok.library.um.ac.id/index3.php/68866.htmlhttp://digilib.unila.ac.id/3909/14/BAB+II.pdfhttps://wwwbelajarilmu.blogspot.com/2013/04/upaya-meningkatkan-motivasi-dan-hasil.htmlhttps://ptkguruku.blogspot.com/2014/08/makalah-matematika.htmlhttps://rezanikeoktarianiblog.wordpress.com/2016/12/28/pendekatan-pembelajaran-matematikahttps://makalahtugasmu.blogspot.com/2015/09/makalah-dampak-terhadap-pendidikan-dari.htmlhttp://elmubaraq.blogspot.com/2016/02/skripsi-apakah-hasil-belajar-matematika.htmlhttp://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._FISIKA/IKA_MUSTIKA_SARI/EVALUASI_PENDIDIKAN/BAHAN_AJAR_%28MINGGU_KE_3%29_TAKSONOMI_BLOOM.pdfhttps://tugaskuliahpendidikanmtk.blogspot.com/2018/02/review-skripsi-pengaruh-model.htmlhttp://arifuddin-proposalptk.blogspot.com/2011/07/peningkatan-hasil-belajar-matematika_26.htmlhttps://must-august.blogspot.com/2014/08/pkp-ut-kelas-5-upaya-meningkatkan.htmlhttp://kiseriotamatematika.blogspot.com/2016/02/penerapan-model-pembelajaran-reciprocal.htmlhttp://arifuddin-proposalptk.blogspot.com/2011/07/engaruh-penggunaan-buku-penunjang.htmlhttps://sayaseorangmuslimindonesia.blogspot.com/2016/02/penerapan-model-pembelajaran-kooperatif.htmlhttps://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Candrasangkala/article/download/756/600https://semnasdikmat.files.wordpress.com/2016/07/105-112-efektivitas-penggunaan-modul-dengan-pendekatan-ctl-terhadap-keberhasilan-pengajaran-remedial-kelas-viii.pdfhttps://kaffah99.blogspot.com/2016/09/contoh-proposal-penelitian.htmlhttp://ptkgshi.blogspot.com/2012/10/menentukan-hasil-penjumlahan-atau.htmlhttp://digilib.unila.ac.id/28166/3/SKRIPSI+TANPA+BAB+PEMBAHASAN.pdfhttps://matematika-skripsiku.blogspot.com/2015/09/penerapan-metode-permainan-pada.htmlhttp://eprints.walisongo.ac.id/5895/1/113711036.pdfhttps://primadonakita.blogspot.com/2014/03/kumpulan-skripsi-matematika.htmlhttp://elmubaraq.blogspot.com/2016/02/skripsi-penerapan-pembelajaran-berbasis.htmlhttps://forumpenelitian.blogspot.com/2009/08/pengaruh-metode-pbl-terhadap-hasil.htmlhttps://kampus215.blogspot.com/2013/11/peran-kepala-madrasah-dalam_23.htmlhttp://ejournal.stkipmpringsewu-lpg.ac.id/index.php/edumath/article/download/159/110http://syukronsahara.blogspot.com/2011/04/penghargaan-guru.htmlhttp://digilib.uin-suka.ac.id/21676/2/11410123_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdfhttps://falfalahbiologi.blogspot.com/2010/03/penerapan-model-pembelajaran-kooperatif.htmlhttp://www.ijese.net/arsiv/133http://puguhgitajanuar.blog.uns.ac.id/?p=23http://misterchand89.blogspot.com/2012/05/penyebab-kesulitan-siswa-dalam.htmlhttps://atibilombok.blogspot.com/2014/08/upaya-meningkatkan-hasil-belajar_23.htmlhttps://biologi-lestari.blogspot.com/2013/03/konsep-belajar-dan-pembelajaran.htmlhttp://citineu.blogspot.com/2010https://bagawanabiyasa.wordpress.com/2013/05/16/pembelajaran-ips-di-sdhttp://submission-ccit.ilearning.me/2013/11https://wirajunior.blogspot.com/2014/05/download-contoh-ptk-fisika-sma.htmlhttps://nayarshy1.blogspot.comhttps://corp.unicheck.com/

127. http://downloadptkptssdsmpsma.blogspot.com/2017/04/ptk-ips-sd-kelas-5-metode-inkuiri.html 0.32%128. http://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/5629/3/T1_202010077_Full%20text.pdf 0.32%129. https://docplayer.info/34788039-Kelompok-kompetensi-d-strategi-pembelajaran-1-geometri-dan-ir… 0.32%130. http://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/4377/7/T1_292009110_Daftar%20Pustaka.pdf 0.32%131. http://theworldofciah.blogspot.com/2012/11/analisis-kesulitan-belajar-matematika.html 0.32%132. https://remenprestasi.blogspot.com/2015/05/proposal-ptk-keterampilan-proses-sains.html 0.32%133. http://eprints.ums.ac.id/59942/10/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf 0.32%134. http://lib.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/Pendidikan-Karakter-dalam-kurikulum.pdf 0.32%135. http://rifqilutfi.blogspot.com/2016/02/profesionalisme-guru-terhadap-hasil.html 0.32%136. https://coretanmahasiswa19.blogspot.com/2014/12/penerapan-model-pembelajaran-kooperatif.ht… 0.32%137. https://docplayer.info/30998416-Pendekatan-ctl-contextual-teaching-and-learning.html 0.32%138. https://kumpulanmateripgsd.blogspot.com/2014/04/motivasi-belajar.html 0.32%139. https://jurnalunaonline.files.wordpress.com/2015/09/pengembangan-model-pembelajaran-brain-b… 0.32%140. http://etheses.uin-malang.ac.id/5529/1/11140065.pdf 0.32%141. http://digilib.unila.ac.id/25694/20/SKRIPSI%20TANPA%20PEMBAHASAN.pdf 0.32%142. http://downloadptkptssdsmpsma.blogspot.com/2018/04/contoh-ptk-matematika-sd-bangun-dan-r… 0.32%143. https://gurusaja.blogspot.com/2013/10/macam-macam-model-pembelajaran.html 0.29%144. http://downloadptkptssdsmpsma.blogspot.com/2018/02/contoh-terbaru-ptk-pai-smp-kelas-8-word… 0.29%145. http://antologi.upi.edu/file/PENGARUH_METODE_SNOWBALL_THROWING_DAN_METODE_P… 0.29%146. http://amirdapir.blogspot.com/2016/02/hubungan-minat-belajar-siswa-dengan.html 0.29%147. https://id.123dok.com/document/nzw1xjvq-keefektifan-model-teams-games-tournament-terhadap… 0.29%148. http://repository.upy.ac.id/11/1/SKRIPSI%20TRI%20OKTAVIANI%20KHASANAH.PDF 0.29%149. https://ilmu-pendidikan-berbagi.blogspot.com/2016/02/hasil-belajar-penilaian-kognitif-dalam.html 0.29%150. http://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/5645/3/T1_202010125_Full%20text.pdf 0.29%151. http://jurnal.unsyiah.ac.id/JPSI/article/download/6581/5387 0.29%152. http://lib.unnes.ac.id/24337/1/1401412293.pdf 0.29%153. https://primadonakita.blogspot.com/2014/05/contoh-ptk-matematika-sma-meningkatkan.html 0.29%154. http://oramaido.blogspot.com/2013/07/ptk-sd-upaya-peningkatan-minat-dan.html 0.29%155. http://math.fkip.uns.ac.id/wp-content/uploads/2014/06/Ruang-5.pdf 0.29%156. http://lib.unnes.ac.id/2900/1/3360.pdf 0.29%157. http://ijpsat.ijsht-journals.org/index.php/ijpsat/article/download/246/138 0.29%158. http://acakidul.blogspot.com/2013/10/25-contoh-model-pembelajaran.html 0.29%159. http://journal2.um.ac.id/index.php/sd/article/download/1418/pdf 0.29%160. https://www.publikasiilmiah.com/jurnal-online-mitra-pendidikan-volume-ii-nomor-9-september-201… 0.29%161. https://yunipedia.blogspot.com/2016/07/penerapan-metode-demonstrasi-berbantuan.html 0.29%162. http://lib.unnes.ac.id/20743/1/3201410052%2Ds.pdf 0.29%163. http://downloadptkptssdsmpsma.blogspot.com/2018/05/penelitian-tindakan-kelas-ptk-ipa-sd.html 0.29%164. http://ijpsat.ijsht-journals.org/index.php/ijpsat/article/view/246 0.29%165. http://terasolahraga.com/pengertian-pendidikan-jasmani-dan-olahraga 0.29%166. https://abidin-andibaharuddin.blogspot.com/2012/07/sistem-pengembangan-pendidikan-jasmani.… 0.29%167. http://muhmasruri-burhan-unnes.blogspot.com/2014/01/pengembangan-karakter-bangsa-melalui.… 0.26%168. http://repository.unpas.ac.id/5288 0.26%169. http://adlermanurungpress.com/journal/datajournal/Vol%201%20No%203/Pengaruh%20Current%… 0.26%170. http://menulisbersamaaswir.blogspot.com/2015/11/pengaruh-penerapan-metode-pembelajaran.ht… 0.26%171. http://pendidikan-keilmuan.blogspot.com/2010/09/modul-kurikulum-dan-pengembangan-materi.ht… 0.26%172. http://jubirman-mosolo.blogspot.com/2012/11/internalisasi-nilai-nilai-islam-dalam.html 0.26%



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References

http://downloadptkptssdsmpsma.blogspot.com/2017/04/ptk-ips-sd-kelas-5-metode-inkuiri.htmlhttp://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/5629/3/T1_202010077_Full+text.pdfhttps://docplayer.info/34788039-Kelompok-kompetensi-d-strategi-pembelajaran-1-geometri-dan-irisan-kerucut.htmlhttp://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/4377/7/T1_292009110_Daftar+Pustaka.pdfhttp://theworldofciah.blogspot.com/2012/11/analisis-kesulitan-belajar-matematika.htmlhttps://remenprestasi.blogspot.com/2015/05/proposal-ptk-keterampilan-proses-sains.htmlhttp://eprints.ums.ac.id/59942/10/DAFTAR+PUSTAKA.pdfhttp://lib.untidar.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/Pendidikan-Karakter-dalam-kurikulum.pdfhttp://rifqilutfi.blogspot.com/2016/02/profesionalisme-guru-terhadap-hasil.htmlhttps://coretanmahasiswa19.blogspot.com/2014/12/penerapan-model-pembelajaran-kooperatif.htmlhttps://docplayer.info/30998416-Pendekatan-ctl-contextual-teaching-and-learning.htmlhttps://kumpulanmateripgsd.blogspot.com/2014/04/motivasi-belajar.htmlhttps://jurnalunaonline.files.wordpress.com/2015/09/pengembangan-model-pembelajaran-brain-based-learning-pada-pendidikan-formal-dengan-menanamkan-nilai-budaya.pdfhttp://etheses.uin-malang.ac.id/5529/1/11140065.pdfhttp://digilib.unila.ac.id/25694/20/SKRIPSI+TANPA+PEMBAHASAN.pdfhttp://downloadptkptssdsmpsma.blogspot.com/2018/04/contoh-ptk-matematika-sd-bangun-dan-ruang.htmlhttps://gurusaja.blogspot.com/2013/10/macam-macam-model-pembelajaran.htmlhttp://downloadptkptssdsmpsma.blogspot.com/2018/02/contoh-terbaru-ptk-pai-smp-kelas-8-word.htmlhttp://antologi.upi.edu/file/PENGARUH_METODE_SNOWBALL_THROWING_DAN_METODE_PEMBERIAN_TUGAS_TERHADAP_MOTIVASI_BELAJAR.pdfhttp://amirdapir.blogspot.com/2016/02/hubungan-minat-belajar-siswa-dengan.htmlhttps://id.123dok.com/document/nzw1xjvq-keefektifan-model-teams-games-tournament-terhadap-hasil-belajar-pkn-materi-globalisasi-siswa-kelas-iv-sdn-gugus-ra-kartini.htmlhttp://repository.upy.ac.id/11/1/SKRIPSI+TRI+OKTAVIANI+KHASANAH.PDFhttps://ilmu-pendidikan-berbagi.blogspot.com/2016/02/hasil-belajar-penilaian-kognitif-dalam.htmlhttp://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/5645/3/T1_202010125_Full+text.pdfhttp://jurnal.unsyiah.ac.id/JPSI/article/download/6581/5387http://lib.unnes.ac.id/24337/1/1401412293.pdfhttps://primadonakita.blogspot.com/2014/05/contoh-ptk-matematika-sma-meningkatkan.htmlhttp://oramaido.blogspot.com/2013/07/ptk-sd-upaya-peningkatan-minat-dan.htmlhttp://math.fkip.uns.ac.id/wp-content/uploads/2014/06/Ruang-5.pdfhttp://lib.unnes.ac.id/2900/1/3360.pdfhttp://ijpsat.ijsht-journals.org/index.php/ijpsat/article/download/246/138http://acakidul.blogspot.com/2013/10/25-contoh-model-pembelajaran.htmlhttp://journal2.um.ac.id/index.php/sd/article/download/1418/pdfhttps://www.publikasiilmiah.com/jurnal-online-mitra-pendidikan-volume-ii-nomor-9-september-2018https://yunipedia.blogspot.com/2016/07/penerapan-metode-demonstrasi-berbantuan.htmlhttp://lib.unnes.ac.id/20743/1/3201410052-s.pdfhttp://downloadptkptssdsmpsma.blogspot.com/2018/05/penelitian-tindakan-kelas-ptk-ipa-sd.htmlhttp://ijpsat.ijsht-journals.org/index.php/ijpsat/article/view/246http://terasolahraga.com/pengertian-pendidikan-jasmani-dan-olahragahttps://abidin-andibaharuddin.blogspot.com/2012/07/sistem-pengembangan-pendidikan-jasmani.htmlhttp://muhmasruri-burhan-unnes.blogspot.com/2014/01/pengembangan-karakter-bangsa-melalui.htmlhttp://repository.unpas.ac.id/5288http://adlermanurungpress.com/journal/datajournal/Vol+1+No+3/Pengaruh+Current+Ratio%2C+Asset+Size.pdfhttp://menulisbersamaaswir.blogspot.com/2015/11/pengaruh-penerapan-metode-pembelajaran.htmlhttp://pendidikan-keilmuan.blogspot.com/2010/09/modul-kurikulum-dan-pengembangan-materi.htmlhttp://jubirman-mosolo.blogspot.com/2012/11/internalisasi-nilai-nilai-islam-dalam.htmlhttps://corp.unicheck.com/

173. http://adiphotocopydankomputer.blogspot.com/2012/12/pengaruh-manajemen-kelas-dan-etos-ke… 0.26%174. http://makalahuntukanda.blogspot.com/2015/09/penelitian-tindakan-kelas.html 0.26%175. https://kikyputriani.wordpress.com/2014/02/24/kumpulan-judul-penelitian-tindak-kelas-s-6 0.26%176. http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/drs-muhamad-nur-rokhman-mpd/penelitian-payu… 0.26%177. http://repository.upi.edu/18724/5/T_PEK_1302992_Bibliography.pdf 0.26%178. https://www.unilak.ac.id/media/file/73452042508Martalasari-jumiati-dian.pdf 0.26%179. http://wahanapendidikanindonesia.blogspot.com/2010/03/penelitian-tindakan-kelas-kooperatif.html 0.26%180. http://fauzianang160.blogspot.com/2015/01/media-kartu-bilangan-sebagai-upaya.html 0.26%181. http://onlyaratiara.blogspot.com/2014/04/proposal-peningkatan-kemampuan.html 0.26%182. http://lib.unnes.ac.id/1088/1/2668.pdf 0.26%183. http://alisarjunip.blogspot.com/2014/04/pengaruh-penggunaan-model-penguasaan.html 0.26%184. https://docplayer.info/175689-Upaya-mengembangkan-karakter-peserta-didik-melalui-kegiatan-pe… 0.26%185. http://skripsi-tesis-ptk-gratis.blogspot.com/2011/11/ptk-sma-020-upaya-meningkatkan-prestasi.h… 0.26%186. https://docplayer.net/57288905-Proceedings-isbn.html 0.26%187. https://id.123dok.com/document/qodwvpkz-t-pk-0809002-bibliography.html 0.26%188. http://repository.upy.ac.id/165/1/Jurnal%20Anna%20Revi%20Nurutami.pdf 0.26%189. http://rithalemmontea.blogspot.com/2015/05/telaah-skripsi.html 0.26%190. https://nellahutasoit.wordpress.com/2012/04/21/peranan-guru-dalam-belajar-mengajar 0.26%191. https://www.science.gov/topicpages/i/improve+student+comprehension.html 0.26%192. http://hendriansdiamond.blogspot.com/2012/01/pengertian-faktor-dan-indikator-hasil.html 0.26%193. http://digilib.uinsby.ac.id/1049/5/Bab%202.pdf 0.26%194. http://fe.budiluhur.ac.id/wp-content/uploads/2009/07/42-Desy.pdf 0.26%195. http://digilib.uin-suka.ac.id/14038/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf 0.26%196. http://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/9793/2/T1_202012008_Full%20text.pdf 0.26%197. http://digilib.uin-suka.ac.id/14130/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf 0.26%198. https://id.123dok.com/document/qvl31k1y-penerapan-model-pembelajaran-problem-based-learnin… 0.26%199. http://yuniartikaekstensi-b.blogspot.com/2015/04/pendidikan-karakter-pada-siswa-dalam.html 0.26%200. http://digilib.uin-suka.ac.id/14129/2/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf 0.26%201. http://arifin-kumpulanmakalah.blogspot.com/2012/04/pengembangan-perangkat-pembelajaran.ht… 0.26%202. https://yus2812.wordpress.com/2012/12/04/cara-guru-memotivasi-siswa-dalam-belajar 0.26%203. https://www.science.gov/topicpages/p/project+students+work.html 0.26%204. http://all-skripsi.blogspot.com/2010/03/023-pengetahuan-perawat-tentang.html 0.26%205. http://digilib.uin-suka.ac.id/3038/1/BAB%20I,V,%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf 0.26%206. https://atibilombok.blogspot.com/2014/08/proposal-penelitian-meningkatkan-hasil.html 0.26%207. http://tugaspengembangankurikulum.blogspot.com/2015/12/sistem-pengembangan-evaluasi-dala… 0.26%208. http://referensi-ptk-tesis-skripsi.blogspot.com/2012/11 0.26%209. http://www.mdp.ac.id/jatisi/vol-3-no-2/6.%20Jurnal%20Anisah.pdf 0.26%210. http://aaktono71.blogspot.com/2015/07/pts-peningkatan-kompetensi-guru-dalam.html 0.26%211. http://sumantompdi.blogspot.com/2015/11/evaluasi-dan-supervisi-visi-dan-misi.html 0.26%212. http://eamfis.blogspot.com/2011/11/pembelajaran-model-problem-based.html 0.26%213. http://hamzah-lpmp.blogspot.com/2011/09/praktik-terbaik-kepala-sekolah-dalam.html 0.26%214. https://bebasbanjir2025.wordpress.com/?s=Sumur+resapan&submit=Cari 0.26%215. http://lib.unnes.ac.id/18071/1/1402408261.pdf 0.26%216. https://www.slideshare.net/cokyfauzialfi/4-panduan-pelakspendidikankarakter 0.26%217. https://kelompok16bgr.wordpress.com/pengaruh-motivasi-belajar-terhadap-hasil-belajar-siswa-ke… 0.26%218. https://unitedminoz.blogspot.com/2015/03/contoh-proposal-pengaruh-model.html 0.26%



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References

http://adiphotocopydankomputer.blogspot.com/2012/12/pengaruh-manajemen-kelas-dan-etos-kerja.htmlhttp://makalahuntukanda.blogspot.com/2015/09/penelitian-tindakan-kelas.htmlhttps://kikyputriani.wordpress.com/2014/02/24/kumpulan-judul-penelitian-tindak-kelas-s-6http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/drs-muhamad-nur-rokhman-mpd/penelitian-payung-2013-lengkap.pdfhttp://repository.upi.edu/18724/5/T_PEK_1302992_Bibliography.pdfhttps://www.unilak.ac.id/media/file/73452042508Martalasari-jumiati-dian.pdfhttp://wahanapendidikanindonesia.blogspot.com/2010/03/penelitian-tindakan-kelas-kooperatif.htmlhttp://fauzianang160.blogspot.com/2015/01/media-kartu-bilangan-sebagai-upaya.htmlhttp://onlyaratiara.blogspot.com/2014/04/proposal-peningkatan-kemampuan.htmlhttp://lib.unnes.ac.id/1088/1/2668.pdfhttp://alisarjunip.blogspot.com/2014/04/pengaruh-penggunaan-model-penguasaan.htmlhttps://docplayer.info/175689-Upaya-mengembangkan-karakter-peserta-didik-melalui-kegiatan-pengembangan-diri-di-mim-macanmati-panggang-gunungkidul.htmlhttp://skripsi-tesis-ptk-gratis.blogspot.com/2011/11/ptk-sma-020-upaya-meningkatkan-prestasi.htmlhttps://docplayer.net/57288905-Proceedings-isbn.htmlhttps://id.123dok.com/document/qodwvpkz-t-pk-0809002-bibliography.htmlhttp://repository.upy.ac.id/165/1/Jurnal+Anna+Revi+Nurutami.pdfhttp://rithalemmontea.blogspot.com/2015/05/telaah-skripsi.htmlhttps://nellahutasoit.wordpress.com/2012/04/21/peranan-guru-dalam-belajar-mengajarhttps://www.science.gov/topicpages/i/improve+student+comprehension.htmlhttp://hendriansdiamond.blogspot.com/2012/01/pengertian-faktor-dan-indikator-hasil.htmlhttp://digilib.uinsby.ac.id/1049/5/Bab+2.pdfhttp://fe.budiluhur.ac.id/wp-content/uploads/2009/07/42-Desy.pdfhttp://digilib.uin-suka.ac.id/14038/1/BAB+I%2C+IV%2C+DAFTAR+PUSTAKA.pdfhttp://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/9793/2/T1_202012008_Full+text.pdfhttp://digilib.uin-suka.ac.id/14130/1/BAB+I%2C+IV%2C+DAFTAR+PUSTAKA.pdfhttps://id.123dok.com/document/qvl31k1y-penerapan-model-pembelajaran-problem-based-learning-pbl-untuk-meningkatkan-kemampuan-pemecahan-masalah-dalam-cerita-matematika-siswa-kelas-x-smk-farmasi-pharmaca-medan.htmlhttp://yuniartikaekstensi-b.blogspot.com/2015/04/pendidikan-karakter-pada-siswa-dalam.htmlhttp://digilib.uin-suka.ac.id/14129/2/BAB+I%2C+IV%2C+DAFTAR+PUSTAKA.pdfhttp://arifin-kumpulanmakalah.blogspot.com/2012/04/pengembangan-perangkat-pembelajaran.htmlhttps://yus2812.wordpress.com/2012/12/04/cara-guru-memotivasi-siswa-dalam-belajarhttps://www.science.gov/topicpages/p/project+students+work.htmlhttp://all-skripsi.blogspot.com/2010/03/023-pengetahuan-perawat-tentang.htmlhttp://digilib.uin-suka.ac.id/3038/1/BAB+I%2CV%2C+DAFTAR+PUSTAKA.pdfhttps://atibilombok.blogspot.com/2014/08/proposal-penelitian-meningkatkan-hasil.htmlhttp://tugaspengembangankurikulum.blogspot.com/2015/12/sistem-pengembangan-evaluasi-dalam.htmlhttp://referensi-ptk-tesis-skripsi.blogspot.com/2012/11http://www.mdp.ac.id/jatisi/vol-3-no-2/6.+Jurnal+Anisah.pdfhttp://aaktono71.blogspot.com/2015/07/pts-peningkatan-kompetensi-guru-dalam.htmlhttp://sumantompdi.blogspot.com/2015/11/evaluasi-dan-supervisi-visi-dan-misi.htmlhttp://eamfis.blogspot.com/2011/11/pembelajaran-model-problem-based.htmlhttp://hamzah-lpmp.blogspot.com/2011/09/praktik-terbaik-kepala-sekolah-dalam.htmlhttps://bebasbanjir2025.wordpress.com/?s=Sumur+resapan&submit=Carihttp://lib.unnes.ac.id/18071/1/1402408261.pdfhttps://www.slideshare.net/cokyfauzialfi/4-panduan-pelakspendidikankarakterhttps://kelompok16bgr.wordpress.com/pengaruh-motivasi-belajar-terhadap-hasil-belajar-siswa-kelas-iv-sdn-waru-05-kecamatan-parung-2https://unitedminoz.blogspot.com/2015/03/contoh-proposal-pengaruh-model.htmlhttps://corp.unicheck.com/

219. http://mediabelajaryf.blogspot.com/2013/04/penelitian-tindakan-kelas-ptk-tps.html 0.26%220. https://vdocuments.site/jurnal-sistem-teknik-industri-vol-7-no-4-oktober-2006.html 0.26%221. http://darsatop.lecture.ub.ac.id/category/artikel/page/4 0.26%222. http://cor-amorem.blogspot.com/2010/04/kurikulum-tingkat-satuan-pendidikan.html 0.26%223. http://contohaku1.blogspot.com/2014/06/skripsi-ips-pengaruh-gaya-belajar-siswa.html 0.26%224. http://blog-kumpulan-makalah.blogspot.com/2017/10/koonsep-dasar-pkn-sebagai-pendidikan.html 0.26%225. http://peteper.blogspot.com/2017/03/penerapan-kelasdigital-digital-class.html 0.26%226. https://docplayer.info/41303167-Penerapan-model-learning-cycle-7e-untuk-meningkatkan-hasil-b… 0.26%227. https://maradana.files.wordpress.com/2012/05/28439967-pengaruh-motivasi-belajar-terhadap-ha… 0.26%228. https://www.science.gov/topicpages/p/project+required+students.html 0.26%229. https://nugrohoadi2ka12.wordpress.com/2011/11/25/web-restoran 0.26%230. https://id.123dok.com/document/ozllp16z-perbedaan-sikap-siswa-terhadap-lingkungan-sosial-dal… 0.26%231. https://nurhibatullah.blogspot.com/2016/01/kemandirian-belajar-siswa-pengertian.html 0.26%232. https://www.science.gov/topicpages/s/summer+student+project.html 0.26%233. https://pgsd.binus.ac.id/2017/04/10/pengembangan-model-scapbermas-pada-pembelajaran-tema… 0.26%234. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3568485 0.26%235. https://id.123dok.com/document/rz3mkdey-pengaruh-pengalaman-praktik-kerja-industri-prakerin-… 0.26%236. https://suaranuraniguru.wordpress.com/2011/12/01/minat-dalam-belajar-siswa 0.26%237. http://darlis-bastra.blogspot.com/2012/06/penerapan-model-pembelajaran.html 0.26%238. http://nhuurdoppa.blogspot.com/2015/12/hubungan-kecemasan-dan-kesulitan.html 0.26%239. http://putrinanda396.blogspot.com/2014/06/kebijakan-pemerintah-dalam-pendidikan.html 0.26%240. http://manusiabayangansaidi9.blogspot.com/2014/04/pendidikan-karakter-siswa-abad-21.html 0.26%241. http://repository.unpas.ac.id/5182 0.26%242. https://www.science.gov/topicpages/a/activities+improve+student.html 0.26%243. https://www.science.gov/topicpages/p/project+asks+students.html 0.26%244. https://www.science.gov/topicpages/c/collaborative+learning+student.html 0.26%245. http://repository.unib.ac.id/11764/1/6.%20Sofino%20PEMBELAJARAN%20KEWIRAUSAHAAN… 0.26%246. http://puspita4618.blogspot.com/2008/11/sistem-pengolahan-data-akuntansi.html 0.26%247. https://digilib.uns.ac.id/dokumen/download/14226/Mjg5ODY=/Studi-komparasi-antara-jenis-kelam… 0.26%248. https://core.ac.uk/download/pdf/45434974.pdf 0.26%249. https://kumakukurakura.blogspot.com/2016/05/hakikat-konsep-pengertian-manfaat-dan.html 0.26%250. https://adlilfirdaus.blogspot.com/2013/01/makalah-kurikulum-pendidikan-ips.html 0.26%251. http://administrasipublik.studentjournal.ub.ac.id/index.php/jap/article/viewFile/743/367 0.26%252. https://hamzah-lpmp.blogspot.com/2011/09/implementasi-kebijakan-pembinaan-guru.html 0.26%253. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/article/download/1241/1082 0.26%254. https://ernaerlina1.blogspot.com/2014/05/kurikulum-dan-bahan-ajar-pendidikan.html 0.26%255. https://ogah-baca.blogspot.com/2013/12/makalah-inovasi-pendidikan-latar.html 0.26%256. http://journals.ums.ac.id/index.php/ppd/article/download/3956/3450 0.26%257. http://repository.usu.ac.id/bitstream/handle/123456789/40434/Chapter%20III%20-%20VI.pdf;seq… 0.26%258. https://docplayer.info/116254385-Bab-iv-hasil-penelitian-dan-pembahasan.html 0.26%259. http://ojs.stmikpringsewu.ac.id/index.php/procidingkmsi/article/download/610/543 0.26%260. http://www.science.gov/topicpages/c/collaborative+project+called.html 0.26%261. https://koleksitugasku.blogspot.com/2018/07/pengaruh-earning-per-share-eps-price.html 0.26%262. https://www.slideshare.net/mastudiar1/analisis-kesalahan-peserta-didik-kelas-xi 0.26%263. https://docplayer.info/171777-Jurusan-geografi-fakultas-ilmu-sosial-universitas-negeri-semarang-… 0.26%264. https://core.ac.uk/download/pdf/11721985.pdf 0.26%



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References

http://mediabelajaryf.blogspot.com/2013/04/penelitian-tindakan-kelas-ptk-tps.htmlhttps://vdocuments.site/jurnal-sistem-teknik-industri-vol-7-no-4-oktober-2006.htmlhttp://darsatop.lecture.ub.ac.id/category/artikel/page/4http://cor-amorem.blogspot.com/2010/04/kurikulum-tingkat-satuan-pendidikan.htmlhttp://contohaku1.blogspot.com/2014/06/skripsi-ips-pengaruh-gaya-belajar-siswa.htmlhttp://blog-kumpulan-makalah.blogspot.com/2017/10/koonsep-dasar-pkn-sebagai-pendidikan.htmlhttp://peteper.blogspot.com/2017/03/penerapan-kelasdigital-digital-class.htmlhttps://docplayer.info/41303167-Penerapan-model-learning-cycle-7e-untuk-meningkatkan-hasil-belajar-siswa-pada-materi-proses-daur-air.htmlhttps://maradana.files.wordpress.com/2012/05/28439967-pengaruh-motivasi-belajar-terhadap-hasil-belajar-siswa1.pdfhttps://www.science.gov/topicpages/p/project+required+students.htmlhttps://nugrohoadi2ka12.wordpress.com/2011/11/25/web-restoranhttps://id.123dok.com/document/ozllp16z-perbedaan-sikap-siswa-terhadap-lingkungan-sosial-dalam-pembelajaran-ips-terpadu-yang-pembelajarannya-menggunakan-model-kontekstual-dan-inkuiri-dengan-memperhatikan-minat-belajar-siswa-pada-siswa-kelas-viii-smp-negeri-2-marga-tiga-lampung-timur-tahun-pelaj.htmlhttps://nurhibatullah.blogspot.com/2016/01/kemandirian-belajar-siswa-pengertian.htmlhttps://www.science.gov/topicpages/s/summer+student+project.htmlhttps://pgsd.binus.ac.id/2017/04/10/pengembangan-model-scapbermas-pada-pembelajaran-tematik-muatan-ips-untuk-menumbuhkan-nilai-karakter-siswa-sekolah-dasarhttps://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3568485https://id.123dok.com/document/rz3mkdey-pengaruh-pengalaman-praktik-kerja-industri-prakerin-efikasi-diri-dan-kompetensi-akuntansi-terhadap-kesiapan-kerja-siswa-kelas-xii-program-keahlian-akuntansi-di-smk-pgri-2-kota-salatiga-tahun.htmlhttps://suaranuraniguru.wordpress.com/2011/12/01/minat-dalam-belajar-siswahttp://darlis-bastra.blogspot.com/2012/06/penerapan-model-pembelajaran.htmlhttp://nhuurdoppa.blogspot.com/2015/12/hubungan-kecemasan-dan-kesulitan.htmlhttp://putrinanda396.blogspot.com/2014/06/kebijakan-pemerintah-dalam-pendidikan.htmlhttp://manusiabayangansaidi9.blogspot.com/2014/04/pendidikan-karakter-siswa-abad-21.htmlhttp://repository.unpas.ac.id/5182https://www.science.gov/topicpages/a/activities+improve+student.htmlhttps://www.science.gov/topicpages/p/project+asks+students.htmlhttps://www.science.gov/topicpages/c/collaborative+learning+student.htmlhttp://repository.unib.ac.id/11764/1/6.+Sofino+PEMBELAJARAN+KEWIRAUSAHAAN+PADA+PAUD.pdfhttp://puspita4618.blogspot.com/2008/11/sistem-pengolahan-data-akuntansi.htmlhttps://digilib.uns.ac.id/dokumen/download/14226/Mjg5ODY%3D/Studi-komparasi-antara-jenis-kelamin-dan-dukungan-sosial-dari-rekan-kerja-terhadap-motivasi-kerja-perawat-di-Rumah-Sakit-Ortopedi-Prof-Dr-R-Soeharso-Surakarta-Tahun-2009-2010-abstrak.pdfhttps://core.ac.uk/download/pdf/45434974.pdfhttps://kumakukurakura.blogspot.com/2016/05/hakikat-konsep-pengertian-manfaat-dan.htmlhttps://adlilfirdaus.blogspot.com/2013/01/makalah-kurikulum-pendidikan-ips.htmlhttp://administrasipublik.studentjournal.ub.ac.id/index.php/jap/article/viewFile/743/367https://hamzah-lpmp.blogspot.com/2011/09/implementasi-kebijakan-pembinaan-guru.htmlhttp://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/article/download/1241/1082https://ernaerlina1.blogspot.com/2014/05/kurikulum-dan-bahan-ajar-pendidikan.htmlhttps://ogah-baca.blogspot.com/2013/12/makalah-inovasi-pendidikan-latar.htmlhttp://journals.ums.ac.id/index.php/ppd/article/download/3956/3450http://repository.usu.ac.id/bitstream/handle/123456789/40434/Chapter+III+-+VI.pdf%3Bsequence%3D2https://docplayer.info/116254385-Bab-iv-hasil-penelitian-dan-pembahasan.htmlhttp://ojs.stmikpringsewu.ac.id/index.php/procidingkmsi/article/download/610/543http://www.science.gov/topicpages/c/collaborative+project+called.htmlhttps://koleksitugasku.blogspot.com/2018/07/pengaruh-earning-per-share-eps-price.htmlhttps://www.slideshare.net/mastudiar1/analisis-kesalahan-peserta-didik-kelas-xihttps://docplayer.info/171777-Jurusan-geografi-fakultas-ilmu-sosial-universitas-negeri-semarang-2013.htmlhttps://core.ac.uk/download/pdf/11721985.pdfhttps://corp.unicheck.com/

265. https://ptkguruku.blogspot.com/2014/08/contoh-ptk-melalui-pembelajaran.html 0.26%266. https://id.123dok.com/document/eqo0r7q1-pengaruh-current-ratio-debt-to-equity-ratio-return-on-e… 0.26%267. https://konselor008.blogspot.com/2013/02/konseling-untuk-siswa-yang-kurang.html 0.26%268. http://jurnal-online.um.ac.id/data/artikel/artikel6D3CE3C281526359E8F7E401BC429F8F.pdf 0.26%269. http://abdurrahmanpasaribu.blogspot.com/2011/08/upaya-meningkatkan-hasil-belajar.html 0.26%270. http://manusiabayangansaidi9.blogspot.com/2016/02/penelitian-tindakan-kelas.html 0.26%271. https://karyatulisilmiah.com/proposal-skripsi-perbedaan-hasil-belajar-dalam-pembelajaran-tutor-s… 0.26%272. https://smkmuh1kdr.wordpress.com/2008/02/18/uji-sertifikasi-merupakan-motivasi-dalam-penulis… 0.26%



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References

https://ptkguruku.blogspot.com/2014/08/contoh-ptk-melalui-pembelajaran.htmlhttps://id.123dok.com/document/eqo0r7q1-pengaruh-current-ratio-debt-to-equity-ratio-return-on-equity-return-on-assets-net-profit-margin-dan-total-assets-turn-over-terhadap-perubahan-laba-pada-perusahaan-telekomunikasi-yang-terdaftar-di-bei.htmlhttps://konselor008.blogspot.com/2013/02/konseling-untuk-siswa-yang-kurang.htmlhttp://jurnal-online.um.ac.id/data/artikel/artikel6D3CE3C281526359E8F7E401BC429F8F.pdfhttp://abdurrahmanpasaribu.blogspot.com/2011/08/upaya-meningkatkan-hasil-belajar.htmlhttp://manusiabayangansaidi9.blogspot.com/2016/02/penelitian-tindakan-kelas.htmlhttps://karyatulisilmiah.com/proposal-skripsi-perbedaan-hasil-belajar-dalam-pembelajaran-tutor-sebaya-dan-konvensional-siswa-kelas-x-smkn-1-padang-pada-mata-pelajaran-menganalisis-rangkaian-listrik-mrlhttps://smkmuh1kdr.wordpress.com/2008/02/18/uji-sertifikasi-merupakan-motivasi-dalam-penulisan-karya-ilmiah-guru-olehdrahjsuharti-2https://corp.unicheck.com/

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

IPS Kelas IV

Prihatin Sulistyowati

Universitas Kanjuruhan Malang

[email protected]

Abstrak:Pelaksanaan pembelajaran yang baik menjadi salah satu kunci keberhasilan pendidikan. Tujuan pelaksanaan penelitian ini untuk: (1) meningkatkan hasil belajar siswa

SDN Kebonsari 1 pada mata pelajaran IPS materi Koperasi melalui model pembelajaran

kooperatif tipe STAD, (2) mengetahui aktivitas pembelajaran menggunakan model

pembelajaran kooperatif Tipe STAD. Jenis penelitian menggunakan Penelitian Tindakan

Kelas. Pengumpulan data PTK dilaksanakan dalam dua siklus melalui dua kali pertemuan pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran STAD. Hasil penelitian menunjukkan

ketuntasan hasil pembelajaran pada siklus pertama sebesar 73,07% dan siklus kedua menjadi

88,46%. Hasil performansi aktivitas guru pada siklus pertama sebesar 86,34% dan siklus

kedua menjadi 78,31%. Hasil belajar siswa pada siklus kedua menunjukkan 80% siswa telah

memenuhi KKM sehingga pembelajaran dianggap telah berhasil pada materi Koperasi.

Kata kunci: Hasil Belajar, STAD, Koperasi

Abstract: Good learning implementation is one succes education solution.The objectives of the research are to describe: (1) to improve students social subject learning outcome in

matter economic enterprise of STAD cooperative learning type at SDN Kebonsari 1, (2) to

know learning aktivity of STAD cooperative learning type.The research use Classroom

Action Research. The information compilated in two cycle and two learning use STAD

cooperative learning type. The findings of the study show that learning completeness in first cycle 73,07% and 88,46% in the second cycle. Teachers aktivity performance product in the

first circle raise into 86,34% and 78,31% in the second cycle. Students learning outcome

show in the second cycle 80% student completeness appropriate with the result that the

learning in subject economic enterprise is succes.

Key words: Learning Product, STAD, economic enterprise

I. Pendahuluan

Dalam Undang-undang RI No. 20

Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional pasal 1 ayat 3 dinyatakan bahwa

tujuan pendidikan nasional adalah

berkembangnya potensi siswa agar

menjadi manusia yang beriman dan

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,

berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,

kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara

yang demokratis serta bertanggungjawab.

Untuk mewujudkan tujuan pendidikan

nasional tersebut maka setiap satuan

pendidikan yang berkewajiban

menyelenggarakan proses pembelajaran

yang bermutu dan berkualitas guna

tercapainya tujuan pendidikan.

Peningkatan pendidikan memang sangat

penting dilakukan dalam pembentukan

sumber daya manusia. Masalah



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References

https://corp.unicheck.com/

peningkatan mutu pendidikan sangat erat

dan tidak lepas dari proses pembelajaran,

sehingga guru harus mampu menjadi

fasilitator dan motivator sehingga tercipta

proses pembelajaran yang kondusif dan

efektif. Untuk itu guru bertanggung jawab

penuh pada pelaksanaan pembelajaran di

kelas, dan guru harus pandai meramu

berbagai komponen pembelajaran yang

antara lain bisa memilih model

pembelajaran yang tepat pada setiap materi

yang ada pada kurikulum, termasuk dalam

hal ini adalah materi pelajaran IPS.

Dari penjelasan di atas maka guru dituntut

untuk lebih kreatif dalam menyampaikan

materi pelajaran dengan menggunakan

model-model pembelajaran yang aktif,

kreatif, efektif, inovatif dan

menyenangkan. Sehingga dalam proses

pembelajaran siswa dapat menangkap

materi dengan baik. Berkaitan dengan hal

ini, Bloom dalam Rifa’i dan Anni (2009:

86) menyampaikan tiga taksonomi yang

disebut dengan ranah belajar, yaitu ranah

kognitif ( ), ranah afektifcognitive domain

(affective domain), dan ranah psikomotorik

(psychomotoric domain).

Aspek kognitif merupakan aspek

yang mudah dilihat hasilnya karena ranah

ini menilai hasil belajar yang meliputi

pengetahuan siswa. Hasil belajar ini

dibuktikan dengan perolehan nilai siswa

setelah evaluasi pembelajaran. Penerapan

nilai-nilai ekonomi dalam kehidupan

sehari-hari juga merupakan bagian yang

penting untuk diperhatikan. Sebab setiap

hari semua orang tidak akan bisa lepas

dengan kegiatan ekonomi. Materi koperasi

merupakan bagian kajian dalam Ilmu

Pengetahuan Sosial (IPS). IPS merupakan

salah satu mata pelajaran yang ada di

jenjang pendidikan dasar di arahkan untuk

memberi kontribusi positif dalam

mewujudkan tujuan pendidikan nasional

tersebut. Pembelajaran IPS juga harus

mampu menyiapkan output peserta didik

yang siap menghadapi era globalisasi.

Lingkup IPS berhubungan dengan kondisi

yang akan selalu menghadapi perubahan.

Perubahan terjadi pada lingkungan sosial

budaya bersifat multidimensionaldan

berskala internasional, baik yang

berhubungan dengan masuknya globalisasi

(Ahmadi & Amri:2011). Oleh karena itu,

dalam proses pembelajaran IPS khususnya

di SD dituntut untuk lebih mengarah ke

pembelajaran yang bermakna. Menurut

Ahmadi dan Amri(2011;1) belajar

bermakna adalah proses dikaitkannya

informasi baru terhadap konsep-konsep

relevan yang terdapat dalam struktur

kognitif seseorang.

Dalam proses belajar mengajar

guru menjadi pameran utama dalam

menciptakan situasi interaktif yang

edukatif, yakni interaksi antara guru

dengan siswa, siswa dengan siswa dan

dengan sumber pembelajaran dalam



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References


menunjang tercapainya tujuan belajar.

Untuk terwujudnya proses belajar

mengajar seperti itu sudah tentu menuntut

upaya guru untuk mengaktualisasikan

kompetensinya secara profesional,

terutama aspek metodologis. Karena aspek

tersebut sangat berpengaruh terhadap

aktivitas dan hasil belajar siswa dalam

proses pembelajaran, terutama

pembelajaran IPS yang dalam

pelaksanaannya masih kurang bervariatif.

Mata pelajaran IPS sebagai salah satu

bidang studi yang memiliki tujuan untuk

membekali siswa dalam mengembangkan

aspek penalaran di samping aspek nilai dan

moral. Dalam pengembangannya banyak

memuat materi sosial yang bersifat hafalan

sehingga pengetahuan dan informasi yang

diterima siswa sebatas pengetahuan

hafalan semata. Sifat pelajaran IPS

tersebut membawa konsekuensi terhadap

proses belajar mengajar yang didominasi

oleh pendekatan ekspositoris, terutama

guru menggunakan metode ceramah,

penugasan dan tanya jawab. Dalam proses

pembelajarannya siswa masih kurang

terlibat secara aktif bahkan pasif. Pada

kenyataan di lapangan, selama ini

pembelajaran IPS di sekolah masih

berlangsung secara konvensional. Guru

hanya menggunakan metode ceramah

untuk menyampaikan materi sementara

siswa duduk mendengarkan, sesekali siswa

diberikan penugasan dan tanya jawab.

Tidak adanya contoh gambar yang

merupakan sarana pengetahuan nyata bagi

siswa. Sebenarnya ceramah dapat

digunakan sebagai sarana menyampaikan

materi, tetapi kurang menarik minat siswa

dan belum dapat diterima dengan baik.

Permasalahan yang demikian terjadi pada

pembelajaran IPS pada siswa kelas IV

SDN Kebonsari 1 Malang. Dengan

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 65

untuk mata pelajaran IPS dari jumlah

siswa sebanyak 26 siswa, ada 14 anak

(53,8%) yang mencapai nilai di atas nilai

standar KKM. Jadi masih ada 12 siswa

yang belum tuntas belajar atau nilai belajar

IPS siswa masih rendah. Rendahnya nilai

siswa, diakibatkan adanya masih banyak

siswa yang kurang memperhatikan

penjelasan guru mengenai materi tersebut,

bahkan banyak siswa yang bermain sendiri

ketika diberi materi pelajaran. Selain itu

metode atau cara mengajar guru selama

proses pembelajaran berlangsung dirasa

monoton dan membosankan.

Padahal, dalam proses belajar

mengajar keterlibatan siswa harus secara

totalitas, artinya melibatkan pikiran,

penglihatan, pendengaran, dan psikomotor

(keterampilan, salah satunya sambil

menulis). Jadi, dalam proses belajar

mengajar, seorang guru harus mengajak

siswa untuk mendengarkan, memberi

kesempatan untuk menulis dan

mengajukan pertanyaan atau tanggapan



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References


sehingga terjadi dialog kreatif sehingga

siswa melakukan proses belajar yang

sebenarnya. Hal itu menunjukan proses

pembelajaran yang dilakukan guru belum

melibatkan bentuk model pembelajaran

kooperatif. Slavin (2010: 319)

mendefinisikan pembelajaran kooperatif

sebagai sekumpulan strategi mengajar

yang digunakan guru agar siswa saling

membantu dalam mempelajari sesuatu.

Oleh karena itu belajar kooperatif ini juga

dinamakan belajar teman sebaya. Menurut

Aunurrahman (2009: 25) Pembelajaran

kooperatif atau cooperative learning

mengacu pada metode pengajaran, siswa

bekerja bersama dalam kelompok kecil

saling membantu dalam belajar. Johnson &

Johnson dalam Kapp (2009: 139)

berpendapat bahwa: Students

collaborative projects have numerous

advantages over more traditional

classroom-based instruction for improved

student learning. Students working

cooperatively to achieve a common goal

produce higher achievement and exhibit

greater productivity than they do working

alone.

Menurut Slavin (2010;8) dalam

pembelajaran kooperatif para siswa duduk

bersama dalam kelompok untuk menguasai

materi yang disampaikan oleh guru.

pembelajaran yang mengunakan

pembelajaran kooperatif dapat

mengaktifkan siswa sehingga

pembelajaran IPS tidak lagi menjadi

pembelajaran yang membosankan.

Terdapat beberapa model pembelajaran

kooperatif yang mampu diterapkan pada

sebagian mata pelajaran dan tingkat kelas,

diantaranya: STAD (Student Team

Achievement Division), TGT (Tournament

Game Tim), dan Jigsaw (Slavin,2010:11).

Salah satu cara yang dapat ditempuh yaitu

dengan cara mengadakan perubahan pada

kegiatan belajar mengajar di kelas.

Perubahan yang dilakukan menggunakan

model pembelajaran kooperatif tipe STAD.

Dalam proses pembelajaran STAD yang

berbasis permainan akan mengoptimalkan

aktifitas siswa yang dapat berdampak pada

pengalaman belajar bermakna. Dalam

model pembelajaran kooperatif tipe STAD

dilakukan melalui langkah-langkah

(Slavin;2010): (1) persiapan materi dan

pembentukan kelompok yang

beranggotakan 4-5 siswa yang heterogen,

(2) guru menyampaikan materi yang akan

dibahas dalam kelompok, (3) latihan atau

membahas materi dalam kelompok dapat

berupa LKS, (4) pelaksanaan kuis pada

masing-masing kelompok namun harus

dijawab secara individu yang akan

menyumbangkan nilai dalam kelompoknya

(evaluasi), (5) penghargaan individu dan

kelompok, (6) penghitungan skor

kelompok dan pengubahan kelompok.

Beajar merupakan proses internal dalam

diri seorang siswa, sedangkan



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References


pembelajaran merupakan kondisi eksternal

belajar (Ahfaz;2015). Menurut Slameto

(2010) bahwa belajar adalah suatu proses

usaha yang dilakukan individu untuk

memperoleh sesuatu perubahan tingkah

laku yang baru secara keseluruhan.

Sedangkan hasil belajar adalah

kemampuan-kemampuan yang dimiliki

siswa setelah ia menerima pengalaman

belajarnya. Hasil belajar yang diperoleh

siswa setelah mempelajari materi yang

diwujudkan melalui perubahan pada diri

siswa (Ahfaz; 2015).

II.Metodologi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SDN

Kebonsari 1 Kecamatan Sukun Kota

Malang pada tahun ajaran 2015/2016.

Populasi penelitian adalah siswa kelas IV

yang berjumlah 26 siswa dengan

jumlah siswa laki-laki 14 orang

dan perempuan 12 orang, sehingga

semua jumlah populasi digunakan sebagai

sampel penelitian. Jenis penelitian yang

dilakukan adalah Penelitian Tindakan

Kelas (PTK). Dalam penelitian PTK

dilakukan melalui beberapa siklus dan

langkah dalam masing-masing siklus yaitu:

(1) Perencanaan: menyiapkan perencanaan

pembelajaran, media, lembar observasi,

alat pengumpulan data berupa tes hasil

belajar, (2) Pelaksanaan Tindakan:

melaksanakan pembelajaran sesuai

skenario pembelajaran, (3) Observasi:

dilakukan saat proses tindakan

berlangsung, pengamatan meliputi

kegiatan pembelajaran yang dilakukan

guru dan siswa. Mencatat berbagai

kejadian yang tidak diharapkan dalam

tindakan yang selanjutnya akan dilakukan

evaluasi, (4) Refleksi: pada tahap ini

semua data dan hasil yang diperoleh dari

berbagai sumber, dianalisis dan

direfleksikan untuk memperbaiki

pelaksanaan tindakan pada siklus

selanjutnya.

Desain pelaksanaan tindakan dalam

siklus dapat digambarkan dalam bagan

dibawah ini:

Gb.1 Model siklus PTK Kemmis & Taggart (Arikunto:2009)

III. Hasil dan Pembahasan Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan dalam

dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II pada

tanggal 4 Maret 2016 – 18 Maret 2016 di



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References


SDN Kebonsari

1Malang. Hasil

penelitian

yang telah

dilakukan

oleh guru pada siklus I dan siklus II di

SDN Kebonsari 1 Malang menunjukkan

adanya peningkatan pada performansi

guru, dan hasil belajar siswa selama proses

pembelajaran. Untuk lebih jelasnya akan

dipaparkan pada deskripsi data

pelaksanaan tindakan siklus I dan siklus II.

Deskripsi data pelaksanaan tindakan di

siklus I dilaksanakan dua kali pertemuan

yaitu pertemuan pertama pada tanggal 4

Maret 2016 dengan materi Tujuan dan

Manfaat Koperasi. Siklus I pertemuan

kedua dilaksanakan pada tanggal 8 Maret

2016 dengan materi Pentingnya Usaha

Bersama Koperasi dan Membandingkan

Koperasi dengan Jenis Usaha Lainnya.

Dari pelaksanaan tindakan siklus I

diperoleh deskripsi data perfomansi guru,

dan hasil belajar siswa. Performansi guru

yang dinilai meliputi kemampuan guru

merencanakan pembelajaran siklus I dan

kemampuan guru melaksanakan

pembelajaran siklus I. Deskripsi data

pelaksanaan tindakan siklus I yaitu sebagai

berikut:

Tabel 4.3 Rekapitulasi Nilai Performansi Guru

Siklus I

No. Aspek

penilaian

Nilai Skor Nilai

Akhir

Keteranga

n

1 Kemampu

an guru

membuat

rencana

pelaksanaa

n

pembelajar

an

(APKG 1)

82,24 1 82,24 86-100 = A

81-85 =

AB

71-80 = B

66-70 =

BC

61-65 = C

56-60 =

CD

51-55 = D

≤50 = E

2 Kemampu

an guru

melaksana

kan

pembelajar

an (APKG

2)

73,04 2 146,0

8

Jumlah 3 228,3

2

Nilai performansi Guru 76,12

Sumber : hasil pengamatan

*APKG:Alat Penilaian Kemampuan Guru

Berdasarkan tabel 3.1, pada siklus I

nilai aktivitas performansi guru sudah baik

yaitu 76,12 termasuk pada kriteria B. Nilai

ini menunjukkan bahwa aktivitas

performansi guru pada siklus I sudah

mencapai standar indikator yang

ditetapkan yaitu minimal B atau ≥ 75.

Deskripsi Data Hasil Belajar



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References


Hasil penelitian yang dilakukan

oleh guru dengan menggunakan model

pembelajaran kooperatif tipe STAD pada

siklus I pertemuan 1 dan 2 dapat dilihat

dari hasil tes formatif siswa. Berdasarkan

tes formatif I diketahui data nilai ratarata

kelas dan persentase ketuntasan belajar

klasikal. Berikut ini tabel nilai hasil tes

formatif siswa pada siklus I.

Tabel 4.5 Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa Siklus I

Hasil

Belajar

Siklus I Keterangan

Banyak

Siswa

persentas

e

Skor ≥ 65 19 73,07% Tuntas

Skor < 65 7 26,92% Tidak tuntas

Nilai Rata-

rata

78,00

Tabel 3.2 menunjukkan bahwa ketuntasan

klasikal hasil belajar sebesar 73,07%

dengan nilai rata-rata klasikal sebesar

78,00. Siswa yang mendapat nilai ≥ 65 ada

19 siswa dan yang mendapat nilai < 65 ada

7 siswa dengan persentase 26,93%.

Persentase ketuntasan belajar siswa pada

siklus I sebesar 73,07% hal tersebut belum

dapat dikatakan berhasil karena belum

memenuhi kriteria indikator keberhasilan

yang telah ditetapkan yaitu ketuntasan

belajar siswa minimal 75%.

Jadi pada siklus I meskipun

performansi guru sudah dikatakan cukup

yaitu mencapai 75,37 (B) dan rata-rata

hasil belajar siswa sudah mencapai 78,00,

tetapi pembelajaran dikatakan masih

belum berhasil karena jumlah siswa yang

tuntas belajar masih di bawah 75% yaitu

baru 73,07%.

Hasil belajar yang berupa nilai

peningkatan yang diperoleh siswa dan

penghargaan kelompok pada siklus I dapat

dilihat pada tabel di bawah ini:

Tabel 4.2 Data Perolehan Skor dan Penghargaan

Kelompok Siklus I

No Nama

Kelompok

Rata-rata skor

pertemuan

1/Penghargaan

Rata-rata skor

pertemuan

2/Penghargaan

1 Kelompok A 25 Hebat 23 Hebat

2 Kelompok B 17 Baik 20 Baik

3 Kelompok C 24 Hebat 20 Baik

4 Kelompok D 30 Super 22 Hebat

5 Kelompok E 15 Baik 20 Baik

6 Kelompok F 15 Baik 20 Baik

Berdasarkan tabel 3, dapat

diketahui bahwa terdapat tiga penghargaan

yang diberikan kepada enam kelompok

tersebut, yaitu Tim Baik, Tim Hebat, dan

Tim Super. Pada pertemuan 1, Kelompok

B, Kelompok E, dan Kelompok F

mendapat penghargaan sebagai Tim Baik

dengan mencapai rata-rata skor kelompok

17, 20 dan 15. Kelompok A, dan

Kelompok C mendapat penghargaan

sebagai Tim Hebat dengan mencapai rata-

rata skor kelompok 25 dan 24. Sementara

itu, Tim Super diraih oleh Kelompok D

dengan rata-rata skor kelompok 30.

Pada pertemuan 2, terjadi

perubahan yang signifikan. Kelompok B,

C, dan F mendapat penghargaan sebagai



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References


Tim Baik dengan rata-rata skor kelompok

yang sama yaitu 20. Sementara itu,

Kelompok A, kelompok D dan kelompok

E meraih penghargaan sebagai Tim Hebat

dengan rata-rata skor kelompok 23, 22 dan

23. Namun, pada pertemuan 2 tidak

terdapat kelompok yang mendapat gelar

sebagai Tim Super. Hal ini berarti secara

garis besar nilai yang diperoleh setiap

siswa dalam masing-masing kelompok

mengalami penurunan sehingga

berpengaruh pada rata-rata skor kelompok.

Refleksi setelah melaksanakan

siklus I yaitu masih terdapat beberapa

kekurangan dalam menerapkan model

pembelajaran kooperatif tipe STAD dan

kekurangan guru pada pengelolaan kelas.

Hal ini dapat dibuktikan dari performansi

guru meskipun sudah mencapai nilai 75,37

dengan kriteria B namun masih terdapat

beberapa kekurangan dalam kegiatan

pembelajaran menggunakan STAD, dan

hasil belajar siswa sebesar 66,54% masih

belum mencapai kriteria ketuntasan secara

klasikal.

Deskripsi hasil Tindakan Siklus II

Siklus II pertemuan 1 dilaksanakan pada

tanggal 13 Maret 2016 materi contoh

berbagai jenis koperasi dan pertemuan 2

dilaksanakan pada tanggal 18 Maret 2016

materi menceritakan kegiatan salah satu

koperasi di lingkungannya. Dari

pelaksanaan tindakan siklus II diperoleh

deskripsi data perfomansi guru, dan hasil

belajar siswa. Nilai aktivitas performansi

guru pada siklus II ada pada tabel berikut

ini.

Tabel 4 Rekapitulasi Nilai Performansi Guru Siklus

II

No. Aspek

penilaian

Nilai Skor Nilai

Akhir

Keterangan

1 Kemampu

an guru

membuat

rencana

pelaksanaa

n

pembelajar

an

(APKG 1)

89,02 1 89,02 86-100 = A

81-85 = AB

71-80 = B

66-70 = BC

61-65 = C

56-60 = CD

51-55 = D

≤50 = E

2 Kemampu

an guru

melaksana

kan

pembelajar

an (APKG

2)

85 2 170

Jumlah 3 259,0

2

Nilai performansi Guru 86,34

Hasil observasi performansi guru pada

siklus II mengalami peningkatan, nilai

performansi guru pada siklus I yaitu 76,12

meningkat pada siklus II 86,34. Hal ini

disebabkan karena kemampuan guru dalam

menerapkan model pembelajaran

kooperatif tipe STAD semakin baik. Guru

sudah membantu siswa untuk berdiskusi

dan saling bekerja sama sesame teman dan

menunjukkan adanya sikap membantu dan



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References


memelihara keterlibatan siswa baik secara

individu maupun pada kerja kelompok.

Deskripsi Data Hasil Belajar

Setelah dilaksanakannya perbaikan

maka hasil belajar siklus II dapat dilihat

dari tabel di bawah ini. Berikut ini tabel

nilai hasil tes formatif siswa pada siklus II.

Tabel 4. Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa Siklus II

Hasil

Belajar

Siklus II Keterangan

Banyak

Siswa

persentase

Skor ≥ 65 23 88,46% Tuntas

Skor < 65 3 11,54% Tidak tuntas

Nilai

Rata-rata

78,31

Tabel 4. menunjukkan bahwa

ketuntasan klasikal hasil belajar sebesar

88,46% dengan nilai rata-rata klasikal

sebesar 78,31. Siswa yang mendapat nilai

≥ 65 ada 23 siswa dan yang mendapat nilai

< 65 ada 3 siswa.

Tabel 5 Peningkatan Performasi Guru dan Hasil Belajar pada Siklus I dan II

No Aspek Hasil Tindakan Pening

katan

dalam

%

Siklus I Siklus

II

1 Performansi

guru

76,12 86,34 10,22

2 Hasil Belajar 73,07% 88,46% 15,39

Tabel 6 Data Perolehan Skor dan Penghargaan

Kelompok Siklus I

No Nama

Kelompok

Rata-rata skor

pertemuan

1/Penghargaan

Rata-rata skor

pertemuan

2/Penghargaan

1 Kelompok A 20 Baik 23 Hebat

2 Kelompok B 18 Baik 24 Hebat

3 Kelompok C 20 Baik 20 Baik

4 Kelompok D 23 Hebat 23 Hebat

5 Kelompok E 23 Hebat 28 Super

6 Kelompok F 20 Baik 25 Hebat

Pada siklus II pertemuan 2 ada

kenaikan kelompok yang sangat bagus,

kelompok C mendapat penghargaan

sebagai Tim Baik dengan rata-rata skor

kelompok 20. Kelompok A, B, D dan F

memperoleh penghargaan sebagai Tim

Hebat dengan rata-rata skor kelompok 23,

24, 23 dan 25. Sementara itu, gelar Tim

Super diraih oleh kelompok E dengan rata-

rata skor kelompok 28.

IV. Kesimpulan dan Saran

Berdasarkan hasil

penelitian: (1) Hasil belajar siswa

pada siklus I, persentase

ketuntasan belajar klasikal

sebesar 73,03% dengan rata-rata

nilai 78,00. Sementara itu, pada

siklus II, persentase ketuntasan

belajar klasikal mencapai 88,46%

dengan rata-rata nilai 78,31, (2)

Hasil observasi terhadap

performansi guru dalam


STAD selama dua siklus

mengalami peningkatan, hal ini

ditunjukan pada siklus I, guru

mendapatkan nilai 76,12 untuk

APKG I dengan kriteria B, dan

pada siklus II guru mendapatkan

nilai 86,34 untuk APKG II dengan

kriteria A.



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References


Saran

Dalam melaksanakan

pembelajaran sebaiknya guru


Kooperatif khususnya dalam

pembelajaran IPS, karena dapat

menjadi sarana siswa untuk

berdiskusi dan saling bekerja

sama yang berdampak pada hasil

belajar siswa.

Daftar Rujukan

Ahfaz. 2015. PeningkatanHasilBelajar Fisika Siswa Melalui

Penerapan ModelPembelajaran ARIAS Pada

Kelas XI IPA 2 SMAN 1 Bambalamotu Kabupaten

Mamuju Utara.Jakarta: Jurnal Penelitian Kebijakan

Pendidikan vol.8 no. 3 edisiakhir

Ahmadi,Iif Khoiru & Amri,

Sofyan.2011. Metode

Pembelajaran IPS

Terpadu. Jakarta:Prestasi

Pustakaraya

Arikunto, Suharsimi dkk. 2009. Penelitian

Tindakan Kelas. Jakarta: BumiAksara

Aunurrahman. 2009. Belajar dan

Pembelajaran. Bandung:

Alfabeta

Kapp, Edward. 2009. Improving Student

Teamwork in A Collaborative

Project- Based

Rifa’i, Achmad dan Anni,Catharina Tri.

2009. .Psikologi Pendidikan

Semarang: UNNES Press

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor

yang Mempengaruhinya.

Jakarta: Rineka Cipta

Slavin, Robert E. 2010. Cooperative Learning Teori, Riset dan

Praktik. Transleted by Narulita

Yusron. 2010. Bandung: Nusa

Media

_____________,2010. Cooperatif Learning,Teori, Riset dan

Praktek.Terjemahan London: Allyman Bacon,

2005. Bandung: NusaMedia

Undang-Undang Republik Indonesia

Nomor: 20 Tahun 2003 tentang

Sisdiknas (Sistem Pendidikan

Nasional). 2006. Bandung:

Fermana



Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References




Checked: 02/19/2019

Similarity



Citation

References

doc vs internetrepository.unikama.ac.id/1971/1/hasil cek plagiasi...89.25% originality 10.75%...

Documents