Dobro je znati …

Sveučilište Jurja Dobrile u Puli

Sveučilišna knjižnica

Ovako nas vide predškolci

Eh da, … i mačke to rade,

doduše ne kao mi

Nekad - upute o značenju signature u predmetnom katalogu,

danas - slobodan pristup bazama podataka

Knjižničari imaju prednost pred

korištenjem interneta od kuće.

Bolje poznaju izvore.

Najviše posla na informacijskom opismenjavanju imamo s

maturantima koji dolaze prvi put.

Bibliografije? Katalog?

- Aaaa … /osim kada

nestane struja, pa nema

interneta/

(spremišta pokazujemo

još uvijek).

Informacijska pismenost:

Informacijski pismena osoba pripremljena je na učenje tijekom cijelog

života:

https://www.carnet.hr/upload/javniweb/images/static3/91305/File/

Digitalna_kompetencija_prirucnik.pdf

http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002256/225606srp.pdf

http://itdesk.info/hr/e-edukacija/

portal za učenje na daljinu:

https://www.edu.hr/

alati za e-učenje:

http://e-laboratorij.carnet.hr/

http://www.srce.unizg.hr/files/srce/docs/CEU/sustavi-na-

daljinu/Merlin/123_moodle.pdf

digitalni alati za istraživače:

http://connectedresearchers.com/online-tools-for-researchers/

https://jurnsearch.wordpress.com/a-short-guide-to-academic-

search/

za izradu, objavu i pregled digitalnog sadržaja:

http://lib.irb.hr/web/hr/kako-izraditi-vlastitu-bazu-podataka-

radova.html

antivirusni programi:

http://antibot.hr/

https://www.malwarebytes.com/

izrada anketnog upitnika:

http://limesurvey.srce.hr/upute.html

skraćivanje web adresa:

https://tinyurl.com/

Slobodan pristup /recenziranim/

znanstvenim informacijama

Nakon izdavanja članka, autorska prava prenose se na izdavača, pa

autori ne dobivaju honorar, iako časopis naplaćuje pristup članku.

Apsurdna zarada komercijalnih izdavača dovela je do Pokreta za

otvoreni pristup (OA). Na internetu svatko ima pravo čitati i

preuzimati digitalni sadržaj, uz obvezu korektnog citiranja.

Slobodan pristup dokumentima ne znači slobodu od ocjenjivanja

(recenzije), već pretplate. I časopisi s otvorenim pristupom imaju

troškove, financiraju se donacijama, reklamama, te naknadom koju

daju autori da bi im se objavio tekst.

U slobodnom su pristupu i wiki-projekti koji nisu relevantni izvori,

te blogovi. Znanstvenici izvješćuju javnost o novostima, u interesu

im je da članci budu pronađeni.

Vrednovanje znanstvenog

rada

Scientometrija - kvantitativna prosudba

produktivnosti. Mjeri se broj autora, geografska distribucija, broj

publikacija, broj citata te komunikacijski kanali.

Pokazatelji karijere su:

broj objavljenih radova daje produktivnost autora ili ustanove, ne

mjereći kvalitetu;

broj citata pokazuje odjek koji su imali radovi autora, ustanove ili

časopisa, bez kvalitativnih konotacija;

faktor odjeka (impact, IF) je prosječna citiranost članka u časopisu

u nekom razdoblju, daje relativnu vrijednost časopisa, ovisi o

veličini znanstvenog područja.

Samocitati - oblik u kojem citirani dokument i onaj tko citira ima

najmanje jednog zajedničkog autora. Prihvatljiv postotak je 15-25 %.

Citatni indeksi

WoS i Scopus - bibliografske baze podataka uz opis članka daju i popis

literature (citate).

Dijelovi Current Contents-a:

SCI (Science Citation Index)

SSCI (Social Science Citation Index)

A&HCI (Arts&Humanities Citation Index)

Zastupljenost u indeksima stvar je prestiža, pokazatelj “kvalitete”,

indikator vrednovanja časopisa.

Objavljivanje u takvom časopisu nije garancija da će rad biti zapažen

(citiran!) od relevantne svjetske zajednice!

Kriterij izbora časopisa je Bradfordov zakon raspršenosti - u malom

broju časopisa najveći je postotak relevantnih radova!

Indeksi obrađuju tek 10 % od broja znanstvenih časopisa u svijetu!

citiranost, prvi izvor - Knjižnica Instituta Ruđer Bošković:

http://lib.irb.hr/web/hr/kako-prosuditi-kvalitetu-

casopisa/itemlist/category/13-kako.html

još uputa:

http://www.itn.sanu.ac.rs/biblioteka-za%20naucnike.html

ulazi sa objašnjenjima:

http://kobson.nb.rs/vrednovanje/vrednovanje/h_-_index.120.html

znanstvenici sami provjeravaju

status programom

Publish or Perish:

http://www.harzing.com/pop.htm

Mjerenje utjecaja časopisa

http://lib.irb.hr/web/hr/kako-prosuditi-kvalitetu-casopisa.html

impact faktor WoS:

https://jcr.incites.thomsonreuters.com/

impact faktor Scopus:

http://www.scimagojr.com/journalsearch.php

hrvatski časopisi u WoS-u:

http://lib.irb.hr/web/hr/vijesti/item/2099-

hrvatske_casopisi_u_woscc_i_cc.html

druga web mjesta koja daju rang časopisima:

http://www.eigenfactor.org/advanced.php

http://www.plumanalytics.com/metrics.html

http://miar.ub.edu/search

siva literatura:

http://www.opengrey.eu/

http://greyguide.isti.cnr.it/

http://www.greynet.org/

autorska prava:

https://www.virtualna-tvornica.com/autorska-prava/

http://www.zbus.rs/pdf/Autorska%20prava%20za%20bibliotekar

e%20Zajednica.pdf

etika izdavača:

https://publicationethics.org/

Alati za automatsku izradu bibliografskih bilješki

(Zotero, Mendeley, EndNote, CiteUlike)

http://www.srce.unizg.hr/files/srce/docs/edu/osnovni-

tecajevi/d500_polaznik_20171018.pdf

https://www.e-skole.hr/wp-content/uploads/2018/02/Citiranje-u-

digitalnom-okruzenju.pdf

Citiranje

preuzimanje teksta iz drugih izvora, od riječi do riječi ili referiranje

na publikaciju (članak, knjiga, web stranica) čiji je materijal korišten

za vlastite radove, sa detaljima po kojima se publikacija može

pouzdano identificirati

cilj - pomoći čitateljima pronalaženje dodatnih pouzdanih informacija

o temi

povećava stručnost i kredibilitet uratka

omogućena lakša provjera točnosti i pouzdanosti sadržaja rada

izbjegava se plagiranje, a zasluge pripisuju autoru koji ih zaslužuje

upute za citiranje:

http://ark.mef.hr/citiranje.pdf

https://www.hrstud.unizg.hr/images/50014310/Citiranje_parafrazi

ranje_i_upucivanje_na_izvor_e_skripta.pdf

http://www.makecitation.com/index.php

citiranje sa društvenih mreža:

http://libguides.murdoch.edu.au/APA/social_media

Kritičko čitanje rada, članka

Dvostruko slijepom recenzijom djelo ocjenjuju dva recenzenta. Ne

znaju tko je autor članka, a on ne zna tko su recenzenti, što osigurava

objektivnost.

Pitanje - je li hipoteza jasno formulirana?

Odgovara li vrsta istraživanja - naznačenoj hipotezi?

Istraživanje je novo/ originalno?

Ispitanici i kontrolna skupina su dobro odabrani?

Pokusi su dobro provedeni? Statistička analiza?

Odgovaraju li zaključci rezultatima

analize?

https://scirev.org/

https://publons.com/

otkrivanje plagijata:

http://www.ithenticate.com/

http://www.turnitin.com/

http://biblioteche.unipv.it/home/risorse/antiplagio

https://library.apiit.edu.my/wp-content/uploads/2017/12/Turnitin-

Training-Guide-Students.pdf

popis priznatih izdavača (dno stranice):

http://www.sense.nl/organisation/documentation

izdavači predatori: https://beallslist.weebly.com/

https://www.slideshare.net/bibsekcija/predatorski-izdavai-i-sline-

pojave

http://www.bibl.liu.se/publicera-och-sprida/publicera-open-

access?l=en#Predatory-Open-Access-publishing

Plagiranje:

podudarni tekst istovjetan je, duljine šest i više riječi u nizu

kazne za plagiranje su stroge (oduzimanje diploma, disertacija)

otkrivanje sličnosti jednostavno je na tražilicama poput Google-a

http://www.slideshare.net/vhrzica/autorska-prava-plagijati-i-

metode-za-utvrivanje-plagiranja

http://advice.writing.utoronto.ca/using-sources/how-not-to-

plagiarize/

bibliometrija:

https://www.uninsubria.it/risorse-utili/bibliometria

https://researchguides.uic.edu/c.php?g=252299&p=1683205

prezentacije sa Ruđera o bibliometriji:

http://fulir.irb.hr/549/

upute za pretraživanje:

http://www.ucd.ie/t4cms/Guide1.pdf

http://www.unipa.it/amministrazione/direzionegenerale/sba/settore

bibliotecadigitale/.content/documenti/La_Biblioteca_Digitale_in_T

asca.pdf

program koji sastavlja upit za pretraživanje:

http://advangle.com/

domaći ulazi - https://hrcak.srce.hr/

https://dabar.srce.hr/

pretraživanje pdf dokumenata:

http://www.pdfsearchengine.net/

http://www.freefullpdf.com

ulazi preko knjižnica:

http://dizbi.hazu.hr/

https://www.hathitrust.org/

http://www.theeuropeanlibrary.org/tel4/

https://www.digitale-sammlungen.de/index.html?c=suchen&l=en

kad iz Hrvatske ne možemo ući na bazu:

http://metaiskalnik.izum.si:8080/V?RN=409685644

Prije objavljivanja provjeriti politiku izdavanja časopisa:

http://www.sherpa.ac.uk/romeo/index.php?la=en&fIDnum=|&mo

de=simple

https://dbh.nsd.uib.no/publiseringskanaler/erihplus/

objava u probnom časopisu:

http://pkp.sfu.ca/ojs/

besplatna objava:

https://issuu.com/

https://libar.carnet.hr/

izrada web stranice besplatno:

https://www.wix.com

provjera web stranica:

https://www.alexa.com

analiza jakosti web stranice:

https://website.grader.com/

http://thinkchecksubmit.org/

Međunarodna kampanja Odaberi pravi časopis olakšava prepoznavanje

pouzdanih časopisa za slanje svojih radova. Nije lako biti siguran u izbor

obzirom na broj novih časopisa i priče o nesavjesnim postupcima

„predatora”.

Kako odabrati? Treba pitati prava pitanja!

http://authorservices.taylorandfrancis.com/how-to-choose-a-journal/

https://journalfinder.elsevier.com/

https://journalsuggester.springer.com/

DOI – identifikator objekta na internetu -

https://doi.org/10.1109/5.771073

ORCID iD - identifikator osobe radi bolje vidljivost autora (rješava što je

ime, promjenu prezimena, iste inicijele) –

https://orcid.org/0000-0002-1825-0097

hakerski ulazi:

http://www.sci-hub.tw/ - za članke

(mijenja geografsku domenu)

Library genesis -- http://gen.lib.rus.ec/ - za knjige

legalno otvaranje: http://unpaywall.org/

Akademske mreže

https://www.academia.edu

https://www.researchgate.net/

https://www.mendeley.com/

altmetrija - vrednovanje znanstvenog rada ne praćenjem citiranosti, već

praćenjem broja pregleda i učitavanja, te pohrane u programima za

pohranjivanje bibliografskih podataka ili cjelovitih tekstova

https://api.altmetric.com/embeds.html - za krofnu

https://impactstory.org/

https://www.plumanalytics.com/

https://www.plos.org/article-level-metrics

objašnjenja:

http://guides.mclibrary.duke.edu/researchimpact/altmetrics

http://altmetrics.org/manifesto/

Otvoreni pristup

https://openaccessbutton.org/

Europa za otvorenu znanost:

https://www.openaire.eu/

https://www.scienceeurope.org/

uvjeti financiranja OA:

http://v2.sherpa.ac.uk/juliet/

http://www.sherpa.ac.uk/fact/index.php

https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/hr/

Aplikacije na telefonu

skidanje OA:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.paperity

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.browzine

baza u kojoj je indeksirana publikacija:

https://play.google.com/store/apps/details?id=in.edu.reva.journalindexingi

dentifier

informacije o novim člancima:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.JournalTOCs.app1&hl

=sl

Domaći izlaz na baze koje plaća Ministarstvo znanosti i obrazovanja

http://baze.nsk.hr/, za Ebsco, Science Direct, ProQuest, Jstor …

Pristup - prijavljivanjem AAI@EduHr oznake na Proxy serveru

Carnet-a, desno ispod slike --

https://login.aaiedu.hr/sso/module.php/core/loginuserpass.php?

Provjera web stranica Nevidljivi web dio je interneta do kojeg se ne

može doći pomoću tražilica. Tu su znanstvene

i komercijalne baze podataka, te katalozi

knjižnica. Pretražuju se preko URL adrese.

Bilo tko može nešto objaviti. Može li se

vjerovati izvoru? Tko je autor sadržaja? Je li

autor prepoznat kao ekspert? Objavio je još

neke radove? Da li su objavljeni u uvaženim

časopisima?

Njegovo obrazovanje? Radno iskustvo?

Autor je osoba ili organizacija?

Sadržaj za koji nije poznata odgovornost

(autor ili ustanova) nije uputno koristiti kao

izvor informacija.

Izdavač stranice? Održava li stranice

poznata organizacija s dobrom reputacijom?

Samoizdavaštvo je danas jednostavno - ne postoji treća strana koja bi

provjerila informacije, treba ih samostalno provjeriti.

Je li stranica redovito održavana? Sadrži li linkove koji nikamo ne vode? Ima

li podatak kad je stranica objavljena i zadnji put obnovljena?

Jesu li informacije zastarjele? Tko je recenzent sadržaja? Postoji li postupak

recenzije i koliko je rigorozan? Akademska recenzija je kao za časopise.

Moguća je otvorena recenzija na webu.

Autori komentara se potpisuju ili su anonimni? Da li konsenzus potvrđuje

činjenice? Pogledati pod "About", "Author details", Contact", "Publisher",

"Copyright statement".

Nije dovoljno osloniti se na Google,

blogove, forume, Wikipediju i Facebook.

Treba potražiti akademske izvore, evaluirati sadržaj i pravilno citirati.

Traži se znanstvena literatura, recenzirani članci, potkrijepljeni podacima i

referencama na druge članke, izdani od strane renomiranih akademskih

izdavača u znanstvenim časopisima, navedeni u relevantnim bibliografskim

bazama podataka.

Sadržaj je originalan ili prerađena verzija? Objektivan? Prikazana sva gledišta?

Sadrži li stranica linkove na druge?

Kako se dokazuju informacije? Jesu li pouzdane? Temelje se na istraživanju

ili osobnom stavu? Istraživanje je provedeno ispravno ili pristrano?

Stranica je komercijalne, političke, akademske, javne organizacije ili

pojedinca. Ne može se odrediti porijeklo, no vidi se domena u web adresi:

.hr za Hrvatsku

.ac.uk za britanske akademske ustanove

.org za neprofitne organizacije

.edu za američke akademske ustanove

.com za komercijalne stranice

.uk, nl, ru, de, nz, au - stranice iz Britanije, Nizozemske, Rusije, Njemačke, N.

Zelanda, Australije

Neke stranice odražavanju ideološku, ekonomsku ili osobnu pristranost.

Pokušavaju nešto prodati? Imaju li svrhu zbog koje mogu biti pristrane?

Kome je namijenjen sadržaj? Akademski ili opća populacija? Moguća

prijevara?

Tilda (~) u web adresi znači da je osobna stranica - stavovi se ne moraju

poklapati sa stavovima ustanove na čijem je serveru stranica smještena.

Pogledati: „Mission statement”.

Otvoreni pristup – dostupnost?

Google – granica zaštićenosti/ dostupnosti

Wikipedija – vjerodostojnost?

Pretraživanje osim na Google-u, koji ne dopire do svakog (zaštićenog)

izvora, te Wikipediji, koja nije validan izvor, možete početi na

http://www.hr

virtualna referentna zbirka:

http://lib.irb.hr/web/hr/zbirke/virtualna-referenta-zbirka.html

edukacija korisnika:

http://www.carnet.hr/dokumenti?dm_document_id=272&dm_dnl

=1

http://www.ssmb.hr/libraries/0000/2950/Pretra%C5%BEivanje_in

formacija_na_internetu.pdf

meta pretraživači:

https://eu.ixquick.com/

https://www.search.com/

opći ulazi: http://www.jurn.org/

https://www.semanticscholar.org/

http://www.refseek.com/

https://search.crossref.org/

http://citeseerx.ist.psu.edu/index

http://www.base-search.net/

društvene znanosti: https://www.wessweb.info/

https://www.gesis.org/ssoar/home/

https://papers.ssrn.com/

https://www.erudit.org/

http://www.rechercheisidore.fr/

https://halshs.archives-ouvertes.fr/

ekonomija: https://ideas.repec.org/

https://www.econbiz.de/

https://fred.stlouisfed.org/

pedagogija: https://eric.ed.gov/

https://www.learntechlib.org/

http://www.teacherreference.com/

psihologija: https://www.pubpsych.eu/

https://psyarxiv.com/

http://www.psychnet-uk.com

povijest: https://www.hrstud.unizg.hr/povijest/poveznice

http://besthistorysites.net/

https://eudocs.lib.byu.edu

jezik: http://crodip.ffzg.hr/

http://hjp.znanje.hr/

http://ihjj.hr/

http://hrvatskijezik.eu/

lingvistika: http://ling.auf.net/lingbuzz

klasična literatura:

http://biblio.lett.unitn.it/carlbib.htm#Antico

medicina: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/

http://sumsearch.org/

https://mednar.com/

kozmetika: http://www.smartskincare.com/

prirodoslovlje: https://www.biorxiv.org/

https://peerj.com/

http://journals.plos.org/plosone/

http://www.scitation.org/

ekologija: http://www.ecology.com/general-resource-links/

http://www.biozone.co.nz/biolinks/ECOLOGY.html

poljoprivreda: https://ageconsearch.umn.edu/

matematika: http://www.wolfram.com/mathematica/

tehnika: http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp

https://arxiv.org/

http://digital-library.theiet.org

tehnologija: https://trid.trb.org/search.aspx

http://www.dmg-lib.org

računalne: https://dl.acm.org/

informacijske: http://eprints.rclis.org/cgi/search/simple

umjetnost: http://www.artcyclopedia.com/

http://arthistoryresources.net/ARTHLinks.html

glazba: http://www.hazu.hr/~glazba/linkovi-n.htm#svijet

https://www.vifamusik.de/home.html?L=1

http://hr.scorser.com/D/Notna+sveska.html

filmski linkovi: http://www.hfs.adu.hr/hr/linkovi.html

sport: https://www.bisp-surf.de/

Austrija: http://search.obvsg.at/

Njemačka: https://www.base-search.net/

Britanija: https://core.ac.uk/

Francuska: http://www.sudoc.abes.fr

http://gallica.bnf.fr

https://isidore.science/

Italija: www.internetculturale.it/

http://find.openarchives.it/

španjolski i portugalski ulazi ---

http://www.scielo.org/

http://www.spell.org.br/

popis repozitorija:

http://www.opendoar.org/countrylist.php?cContinent=Europe

popisi ulaza:

http://research.udmercy.edu/find/by_discipline

http://www2.sba.unibo.it/cgi-bin/bdati/banchedati.pl?keys=all

http://libwww.freelibrary.org/databases/

citirani znanstvenici:

http://www.highlycited.com

knjige:

http://www.freescience.info/index.php

https://www.wdl.org/en/

http://www.intratext.com

https://openlibrary.org/

http://onlinebooks.library.upenn.edu/

disertacije:

http://www.dart-europe.eu/basic-search.php

http://www.openthesis.org

http://search.ndltd.org/

https://oatd.org/

popis ulaza:

https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_academic_databases_and_se

arch_engines

https://www.iitgn.ac.in/iitgn_new/sites/default/files/OAW.pdf

pogled unazad na internetu:

http://archive.org/web/

Za škole:

https://www.schooleducationgateway.eu/hr/pub/about.htm

Europska internetska platforma za školsko obrazovanje

http://www.eun.org/

https://en.unesco.org/themes/education-21st-century

http://www.unesco.org/unesdi/index.php/eng/doc/education.html

http://opac.acer.edu.au/IDP_drie/index.html

https://https://eacea.ec.europa.eu/

https://dera.ioe.ac.uk/

https://library.educause.edu/

http://discovery.ucl.ac.uk/

Izvori:

https://www.gse.harvard.edu/library/educator-resources#distance

https://www.merlot.org/merlot/materials.htm?categoryBasic=2267

http://www.openculture.com/free_k-12_educational_resources

http://www.teacherreference.com/

http://oasis.col.org/

http://www.obhe.ac.uk/

https://www.holoniq.com/2030/

Za škole na talijanskom:

http://www.educity.it/

http://www.internetculturale.it/

http://find.openarchives.it/

http://www.readme.it/

https://www.liberliber.it/online/autori/

http://digilander.libero.it/letteratura/

http://biblio.lett.unitn.it/carldisc.htm

http://www.wessweb.info/index.php/Italian_Studies_Web

http://www.liceojuvarra.it/index.php?option=com_content&view=

article&id=97&Itemid=230

Primjer traženja - prokrastinacija /

akademska prokrastinacija

Iz novovjekovnog latinskog - procrastinare,

u značenju odgoditi za sutradan, otezati.

Provođenje vremena na internetu, preslagivanje knjiga na policama,

igranje kompjuterskih igrica, čišćenje bilo čega, maštanje, odmaranje,

isprobavanje novih recepata, umjetničko izražavanje, ... sve to radimo

kad imamo zadani rok za izvršavanje zadatka koji se približava.

Svi ponekad nešto odgađaju, no pretjerana odgađanja su problem.

Znanstvenici udubljeni u svoja pregnuća, ni slučajno ne mogu

sagledati cjelinu, uključujući i vlastita istraživanja (i.e.: voditelj

istraživanja trebao bi što manje znati o predmetu istraživanja).

Ako u eksperimentu postoji nešto što bi moglo krenuti krivo,

krenut će krivo.