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Ministério da Educação

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

REGULAMENTO DO

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO

CURSO DE LICENCIATURA EM

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA

UTFPR-DV

APROVADO EM REUNIÃO ORDINÁRIA DO COLEGIADO DE 14 DE ABRIL DE 2014. ALTERADO EM REUNIÃO ORDINÁRIA DO COLEGIADO DE 19 DE MAIO DE 2014. ALTERADO EM REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DO COLEGIADO DE 27 DE JUNHO DE 2016. ALTERADO EM REUNIÃO ORDINÁRIA DO COLEGIADO DE 10 DE ABRIL DE 2017.

DOIS VIZINHOS ABRIL DE 2017

Ministério da Educação

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

DA UTFPR-DV

Elaboração: Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, designado pela portaria nº 153 de 21 de Setembro de 2015.

Abril de 2017

REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UTFPR-DV

Estabelece normas para aplicação, convalidação e da outras providências, quanto ao Estágio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Câmpus Dois Vizinhos.

O Colegiado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, no uso de suas

atribuições,

Considerando Regulamento dos Estágios Curriculares Supervisionados dos Cursos de Graduação da UTFPR;

RESOLVE:

CAPÍTULO I

DA FINALIDADE Art. 1º O Estágio Curricular Supervisionado em Ciências e Biologia – Modalidade Licenciatura é o momento utilizado para a concretização da prática educativa em suas diferentes dimensões, e tem por objetivos:

I -Oportunizar ao licenciando a vivência de diferentes situações reais do processo de ensino-aprendizagem, de Ciências e Biologia; II -Proporcionar a reorganização, a integração e a socialização do conhecimento, bem como a implementação de inovações didático-pedagógicas que estimulem mudanças qualitativas na aprendizagem, contribuindo para a melhoria do ensino de Ciências e Biologia; III -Contribuir para o desenvolvimento do educando através da mediação do conhecimento historicamente construído e sistematizado como saber escolar, na unidade teoria-prática, possibilitando uma leitura da realidade; IV -Estabelecer relações de colaboração e de apoio mútuo, através da interação universidade-escola, discente em estágio e professor da Educação Básica, avaliando a realidade educacional e repensando a prática educacional vigente, contribuindo para a formação dos discentes e o desenvolvimento da escola.

CAPÍTULO II

DA OPERACIONALIZAÇÃO Art. 2º O estágio Curricular Supervisionado de Ciências e Biologia – Modalidade Licenciatura é desenvolvido em diferentes níveis de interação entre o discente em

estágio, o professor do ensino superior, o aluno na escola de Educação Básica e o docente da Educação Básica, permitindo o envolvimento do licenciando, de forma a criar condições que evidenciem segurança, iniciativa, autonomia e senso crítico, oportunizando-lhe uma experiência concreta de ensino. Art. 3º O Estágio Curricular Supervisionado é desenvolvido em quatro disciplinas obrigatórias para a modalidade de Licenciatura, num total de 536 horas/aula, assim distribuídas:

I -134 horas/aula na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Ciências I; II -134 horas/aula na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Ciências II; III -134 horas/aula na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Biologia I; IV- 134 horas/aula na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Biologia II;

Art. 4º O desenvolvimento do Estágio Curricular Supervisionado em Ciências I e o Estágio Curricular Supervisionado em Biologia I ocorrem nas seguintes etapas:

I - Parte teórica: cada disciplina tem carga horária de 34 horas/aula ministrada pelo docente-orientador de estágio, em aulas presenciais com os discentes em estágio. Estas aulas objetivam a discussão da prática escolar, bem como de referenciais teóricos sobre a mesma. As demais atividades desenvolvidas durante os Estágios são contabilizadas como Atividades Práticas Supervisionadas, conforme descrição a seguir: II – Ambientação: esta etapa consta de entrevistas, análise de dados, documentos e observações na escola de Educação Básica, sendo 8 horas/aula para cada disciplina, visando o (a): a) contato inicial com o corpo docente, discente e técnico administrativo; b) reconhecimento dos recursos humanos, físicos e materiais; c) identificação da filosofia e dos objetivos educacionais da instituição; d) diagnóstico do cotidiano em ambiente de ensino, podendo o discente em estágio colaborar com a escola de Educação Básica nas atividades educacionais; III – Planejamento e Participação: o planejamento possui uma carga horária de 40 horas e destina-se a proposição de objetivos, seleção metodológica, organização do conteúdo, elaboração de material didático e de instrumentos de avaliação para a participação. A participação possui carga horária de 15 horas/aula para cada disciplina e é destinada à colaboração do discente sob supervisão do professor regente em projetos, salas de recursos, sala de apoio, oficinas, palestras, elaboração de modelos didáticos, feira de Ciências, revisões para vestibulares e ENEM, programa mais educação, etc. IV – Relatório final: nessa etapa o aluno terá 20 horas/aula para elaborar o relatório referente as atividades desenvolvidas durante o estágio I de acordo com o modelo de relatório (Anexo 1).

V – Produção acadêmica: está etapa possui uma carga horária de 20 horas/aula destinadas a uma produção acadêmica sobre o estágio de participação (artigo, resumo expandido, relato de experiência, etc). Essa produção deverá ser entregue e avaliada no final da disciplina.

Art. 5º O desenvolvimento do Estágio Curricular Supervisionado em Ciências II e o Estágio Curricular Supervisionado em Biologia II ocorrem nas seguintes etapas:

I - Parte teórica: cada disciplina tem carga horária de 34 horas/aula, ministrada pelo docente-orientador, em aulas presenciais com os discentes em estágio. As demais atividades desenvolvidas durante os Estágios são contabilizadas como Atividades Práticas Supervisionadas, conforme descrição a seguir: II – Observação: esta etapa é destinada a observação de aulas dos professores supervisores pelos estagiários, totalizando 3 horas/aula. III – Planejamento e Regência de classe: esta etapa possui carga horária de 67 horas/aula para cada disciplina, sendo 55 horas/aula de planejamento e 12 horas/aula de regência para a disciplina de Ciências e 10 horas/aula para a disciplina de Biologia. IV – Elaboração do relatório final: esta etapa possui 30 horas/aula para cada disciplina, na qual os estagiários terão de elaborar o relatório final (Anexo 2) de estágio com todos os documentos exigidos no presente regulamento.

Art. 6º Para a realização de Estágio Curricular Supervisionado é exigido do discente:

I – Elaboração do plano de estágio (Anexo 3); II – Providenciar o termo de compromisso entre a escola de Educação Básica e a UTFPR; III – Demais documentos exigidos no plano de ensino das disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado.

Art. 7º Os estabelecimentos escolhidos para o desenvolvimento do Estágio Curricular Supervisionado de Ciências e/ou Biologia devem pertencer preferencialmente ao município de Dois Vizinhos e à rede pública de ensino. Aqueles alunos que comprovarem por meio de documentação (cópia da carteira de trabalho, contrato de trabalho, termo de compromisso de estágio e comprovante de residência) que residem e trabalham em outro município poderão realizar o estágio no mesmo. Parágrafo único: Quando da realização do estágio em outro município cabe ao aluno/estagiário entrar em contato com a escola e supervisor, bem como providenciar todos os documentos necessários para sua efetivação (Anexo 4 e 5). Nestes casos, a orientação será à distância e a avaliação do orientador será realizada por meio da

visualização dos vídeos gravados pelo estagiário durante as aulas. O supervisor avaliará o estagiário durante as aulas utilizando-se das fichas de avaliação da regência e essa avaliação fará parte da nota da disciplina de estágio.

I - São considerados campos de estágio, escolas de Educação Básica. II - A sobrecarga de discentes em estágio em um mesmo campo de estágio deve ser evitada.

Art. 8. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada art. 15° § 7º os portadores de diploma de licenciatura com exercício comprovado no magistério e exercendo atividade docente regular na educação básica poderão ter redução da carga horária do estágio curricular supervisionado até o máximo de 100 (cem) horas (Resolução CNE/CP nº 2, de 1º de julho de 2015).

CAPÍTULO III DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO ESTÁGIO CURRICULAR

SUPERVISIONADO Art. 9º O orientador de estágio observa e assiste o discente em regência no Estágio Curricular Supervisionado de Ciências e Biologia II quando o mesmo ocorrer no município de Dois Vizinhos Parágrafo único: Entende-se como orientador de estágio de Ciências e Biologia II um professor graduado em Ciências Biológicas ou Pedagogia que tenha vínculo empregatício com a UTFPR - Dois Vizinhos. Art. 10º A orientação de estágio é parcial e consiste no acompanhamento de no mínimo 1/5 da regência por meio de visitas sistemáticas ao campo de estágio. O docente orientador complementa o acompanhamento com entrevistas e reuniões com os discentes em estágio, bem como mantém contatos com o supervisor responsável pelos estagiários. Parágrafo único: Entende-se como supervisor de estágio o professor que atua no Ensino Fundamental II na disciplina de Ciências e do Ensino Médio na disciplina de Biologia que possui vínculo empregatício com a rede pública ou privada de Educação Básica. Art. 11º O discente que necessitar suspender temporária ou permanentemente a realização de seu estágio deve obrigatoriamente comunicar, por escrito, ao professor da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado, justificando os motivos. Os trâmites, período de afastamento e retomada deverão seguir as normas previstas no

Regulamento da Organização Didático-Pedagógica dos Cursos de Graduação da UTFPR vigente.

I - O professor da disciplina, de posse do pedido de interrupção, encaminha a justificativa para o Professor Responsável pelas Atividades de Estágio (PRAE) do curso, que analisa, defere e providencia os devidos encaminhamentos. II – Os alunos desistentes não terão a possibilidade de cancelamento da disciplina, exceto nos casos previstos no Regulamento da Organização Didático Pedagógica. III- A retomada dos estágios por alunos desistentes ocorrerá somente em semestres subsequentes mediante a um novo requerimento de matrícula. Neste caso, os alunos deverão matricular-se no Estágio Curricular Supervisionado em que ocorreu a desistência. IV- Aos alunos que tiverem interrupção temporária dos estágios, por motivos previstos nos regulamentos e instruções normativas institucionais, deverão procurar o professor da disciplina de estágio no qual estão matriculados, solicitando sua reincorporação às atividades. V- Fica resguardado ao professor da disciplina de Estágio, em comum acordo com o PRAE e com a coordenação do curso, o direito de indeferir pedidos de suspensão temporária de estágio (mesmo com atividades acompanhadas) maiores que 15 dias, por se tratar de atividades que impactará a formação profissional do aluno.

VI- Quando houver a deliberação pela retomada dos estágios, após o afastamento temporário do aluno, o professor da disciplina de Estágio providenciará os encaminhamentos, indicando a retomada do estágio em outro local, quando for o caso.

Art. 12º. O relatório final será entregue ao professor da disciplina de estágio, com a devida aprovação do docente orientador. Após a conferência dos documentos e lançamentos o professor da disciplina deverá encaminhar os relatórios para o PRAE que irá arquivá-los. A versão final do relatório de estágio deverá ser entregue em CD no formato PDF. Art. 13º. São critérios de avaliação:

I - A participação nas reuniões quando convocadas pelo PRAE, professor da disciplina de estágio, orientador e supervisor de estágio. II - O cumprimento da carga horária e atividades estabelecidas neste regulamento.

Art. 14º. Ao supervisor de Estágio compete:

I - Acompanhar, supervisionar e avaliar as atividades do discente em estágio sob sua responsabilidade durante o desenvolvimento da regência; II – acompanhar a elaboração e o desenvolvimento dos projetos de ensino na escola de Educação Básica.

Art. 15º. Ao orientador de Estágio compete:

I - Orientar, acompanhar, supervisionar e avaliar (relatório, planos aula, aulas) as atividades do discente em estágio sob sua responsabilidade durante o desenvolvimento da regência; II -Orientar a elaboração e aprovar o projeto de estágio (plano de atividade do discente em estágio); III -Responsabilizar-se, juntamente com o discente em estágio, pela entrega de todos os documentos exigidos no Regulamento de Estágio; IV - Propor ao PRAE e ao professor da disciplina o desligamento do discente do campo de estágio, quando se fizer necessário. Parágrafo único: cada orientador poderá orientar no máximo cinco duplas durante os estágios II e no máximo dois projetos de ensino nos estágios I.

Art. 16º. Ao Professor Responsável pelas Atividades de Estágio no curso compete:

I - Participar das reuniões de Colegiado e convocações; II - Contatar, selecionar e cadastrar instituições potencialmente concedentes de estágios; III - Encaminhar para assinatura, os termos de Convênios com instituições que se habilitam como campo de estágio; IV - Arquivar os relatórios finais; VI - Exercer outras atribuições correlatas à sua atividade.

Art. 17º. Ao Professor da disciplina de estágio compete:

I – Coordenar o planejamento, execução e avaliação das atividades de estágios no decorrer das aulas teóricas; II - Encaminhar para assinatura os planos de estágio; III – Encaminhar para assinatura os termos de compromisso; IV – Supervisionar e orientar as atividades previstas nesse regulamento; V – Orientar e conferir a construção do relatório final e o envio para o PRAE que deverá arquivá-lo.

Art. 18º. Ao Departamento de Estágio (DEPEC) compete:

I – Fazer o seguro (estágio obrigatório); II – Elaborar o termo de compromisso em 3 vias; III – Assinar o termo de compromisso pela UTFPR;

IV – Distribuir o termo de compromisso e o plano de estágio (1 via DEPEC/ 1 via estudante/ 1 via unidade concedente). V – Lançar no Sistema Integrado de Estágio (SIE) que o estudante está apto a realizar o Estágio Curricular não Obrigatório (ECNO).

CAPÍTULO IV

DOS DIREITOS E DEVERES DO DISCENTE EM ESTÁGIO Art. 19º. São direitos do discente matriculado nas disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado de Ciências e Estágio Curricular Supervisionado de Biologia:

I -Dispor dos elementos necessários à execução de suas atividades, dentro das possibilidades científicas, técnicas e financeiras da Universidade Tecnológica Federal do Paraná; II -Conhecer a programação das atividades a serem desenvolvidas pela disciplina de Estágio Curricular Supervisionado através da disciplina e coordenação de estágio;

Art. 20º. São deveres dos discentes matriculados nas disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado:

I -Cumprir este regulamento; II - Manter periodicamente o contato com o professor orientador de estágio para orientações; III -Zelar pelo patrimônio do local de estágio; IV - O estagiário que não comparecer para a realização de qualquer uma das atividades programadas de gestão, observação, ambientação e/ou regência assistida, e apresentar justificativa legal para o ocorrido deve, obrigatoriamente, fazer a reposição da atividade perdida. V -Entregar nos prazos estabelecidos, os documentos referentes as avaliações e formalização do estágio, conforme Art. 6º.

Art. 21º. Os casos omissos serão resolvidos pelo Colegiado do curso. Art. 22º. O presente regulamento entra em vigor na data de sua aprovação pelo Colegiado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.

ANEXOS

Anexo 1. Modelo de relatório de Estágio Curricular supervisionado de Ciências I e Biologia I.

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE (CIÊNCIAS I/BIOLOGIA I)

NOME COMPLETO RA

DOIS VIZINHOS ANO

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Câmpus Dois Vizinhos Coordenação do Curso Ciências Biológicas

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

COORDENAÇÃO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - LICENCIATURA

LOCAL DE REALIZAÇÃO: PERÍODO:

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE (CIÊNCIAS I/BIOLOGIA I)

NOME COMPLETO DO ALUNO RA

DOIS VIZINHOS ANO

SUMÁRIO

1. Introdução (importância do estágio, objetivos, escola, etc)

2. Atividades Desenvolvidas 2.1 Plano de atividades: (apresentar em uma tabela o plano de atividades de forma

resumida).

2.2 Estágio de Ambientação - (apresentação da escola: localização, níveis de ensino, histórico, estrutura física, professores, funcionários, laboratórios, recursos didáticos, PPP, Regimento escolar, etc).

2.3 Estágio de Participação (relatar todas as atividades realizadas nesta etapa em parceria

com o supervisor).

3. Conclusão

4. Bibliografia Geral

5. Anexos (carta de aceite, termo de compromisso, ficha de acompanhamento e produção acadêmica).

Anexo 2. Modelo de Relatório final de Estágio Curricular de Ciências II e Biologia II.

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE (CIÊNCIAS II/BIOLOGIA II)

NOME COMPLETO RA

DOIS VIZINHOS ANO



UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ COORDENAÇÃO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - LICENCIATURA

LOCAL DE REALIZAÇÃO: PERÍODO:

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE (CIÊNCIAS II/BIOLOGIA II)

NOME COMPLETO DO ALUNO RA

DOIS VIZINHOS ANO

SUMÁRIO 1. Introdução

2. Apresentação da Escola (localização, níveis de ensino, histórico, estrutura física,

professores, funcionários, laboratórios, recursos didáticos, etc)

3. Atividades Desenvolvidas 3.1 Plano de atividades - (apresentar em uma tabela o plano de atividades de forma

resumida).

3.2 Planejamento de ensino (descrever como foram planejadas as aulas: metodologias, estratégias, métodos avaliativos, etc)

3.3 Estágio de Observação (descrever todos os aspectos observados durante esta etapa: metodologias de ensino, métodos avaliativos, comportamento da turma, modalidades didáticas, etc).

3.4 Estágio de Regência - (apresentar todos os planos de aula desenvolvidos durante a regência).

3.5 Avaliação – (descrever como os alunos foram avaliados durante a regência)

4. Conclusão

5. Bibliografia

6. Anexos (termo de compromisso, ficha de acompanhamento e carta de aceite).

Anexo 3. Plano de estágio.


Câmpus Dois Vizinhos Dep. de Estágios e Cursos de Qualificação Profissional

PLANO DE ESTÁGIO

DEPEC

RECEBIDO EM:____/____/20___

RECEBIDO POR:_______________

( ) Estágio Obrigatório ( ) Estágio Não Obrigatório

CURSO:________________________________________________

ESTAGIÁRIO

Nome:_____________________________________________________ e-mail: ______________________________________

RG:_____________________ CPF: _________________________ Código RA:__________________ Período:______________

Endereço:________________________________________________________________________ CEP:__________________

Telefone: ___________________ Bairro:__________________________ Cidade:_____________________________ UF:_____

ESTÁGIO

Área do estágio: _______________________________________________________________________________

Data de Início: ____/____/______ Data de Término: ____/____/______

Horário de trabalho: ____: ____ as ____: ____ e das ____: ____ as ____: ____ Carga - horária diária/semanal: ____/____ horas

Professor Orientador:_______________________________ Remunerado:( )Sim ( )Não. Se sim, valor (R$):_____________

( ) Outra forma de contraprestação: __________________________________________________valor (R$):_____________ Estágios na modalidade “não obrigatórios” (extra curriculares) devem ofertar contraprestação por força do art. 12 da Lei 11.788/2008. Seguradora: ________________________________________ N. da apólice: _______________________________________ Para estágios na modalidade “não obrigatórios” a Unidade Concedente é responsável pela contratação do seguro contra acidentes de trabalho por força do art. 9 IV, da Lei 11.788/2008.

Para uso do Departamento de Estágios e Cursos de Qualificação Profissional:

( ) Termo de Compromisso UTFPR n º_______________________________________________________________________

( ) Termo de Compromisso – Via Empresa/Agente_____________________ nº______________________________________

Observações:____________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

DADOS DA EMPRESA

Razão Social: ___________________________________________________________________________________________

CNPJ: _________________________________quantidade de funcionários_________. Telefone: (___)____________________

Endereço:_____________________________________________________________________ CEP:_____________________

Bairro:________________________________________ Cidade:_________________________________________ UF:_______

Nome do supervisor do estágio: _____________________________________________________________________________

Número Registro no Conselho: ____________________________________

Cargo na empresa: ______________________________________________ e-mail: ___________________________________

Setor: _____________________________________________________ Telefone para contato: (___)______________________

Representante Legal da Empresa___________________________________________________________________________

e-mail do Representante Legal da Empresa:____________________________________________________________________ Responsável departamento gerenciador de estágios:_____________________________________________________________

e-mail__________________________________________________________________________________________________

PLANO DE ATIVIDADES Elaborado pelo supervisor de estágio em comum acordo com o estagiário e orientador.

Descreve sucintamente as tarefas que serão atribuídas ao estagiário.

Data: ____ / ____ / ______

_______________________________________________

SUPERVISOR DE ESTÁGIO NA EMPRESA Assinatura sob carimbo

PARECER Aluno: (Se estágio remunerado: declaro que não sou bolsista de programas institucionais da UTFPR). Data: _____/_____/_____

______________________________ Assinatura do Estagiário

Professor Orientador: Data: _____/_____/_____

______________________________ Assinatura do Orientador

Professor Responsável pelas Atividades de Estágio no Curso - PRAE: Data: _____/_____/_____

______________________________ Assinatura do professor

ATENÇÃO: Este Plano de Estágio deverá ser entregue ao Departamento de Estágio NO PRAZO MÍNIMO DE 10 DIAS ANTES DO

INÍCIO DO ESTÁGIO, para realização do TERMO DE COMPROMISSO.

Documento Comprobatório de Atividades e Condições Gerais de Ambiente de Trabalho

Caso a empresa ainda não tenha cadastro no Sistema Integrado de Estágios da UTFPR no

Câmpus Dois Vizinhos, é necessário a realização do cadastramento em: https://estagio.utfpr.edu.br/dv

1 - Assinale somente as atividades de aprendizagem profissional, social e cultural que a empresa pode proporcionar aos estagiários:

Convívio com o supervisor do estágio, chefias e funcionários de outras áreas da empresa (relacionamento interpessoal)

Contato com público externo Participação em atividades de grupo Participação em treinamentos de capacitação e de integração

Familiarização com as normas da empresa relacionadas a disciplina, assiduidade, pontualidade, responsabilidade, respeito aos superiores, comportamento, apresentação, asseio e outros elementos de convívio social e empresarial

Entendimento do negócio e da missão (objetivo) Conhecimento da filosofia e valores da empresa Respeito e valorização dos clientes e fornecedores Entendimento da responsabilidade social junto à comunidade Valorização e respeito ao meio ambiente Conhecimento de práticas e rotinas administrativas e/ou financeiras Conhecimento das práticas básicas de departamento pessoal Operação de equipamentos e sistemas operacionais Estudos, pesquisas, organização de dados e de informações relacionadas a sua área de formação Desenvolvimento de habilidades e competências próprias do seu período de curso Contato com profissionais e atividades de sua área de formação e outras Possibilidade de conviver com equipes multidisciplinares Contato com práticas que possibilitem reavaliação sobre sua escolha profissional

2 - Avaliação sobre o local de estágio – especificamente o ambiente onde o estagiário desenvolverá suas

atividades Ambiente físico: ( ) Excelente ( ) Bom ( )Razoável ( )Ruim Mobiliários: ( ) Excelente ( ) Bom ( )Razoável ( )Ruim: Equipamentos: ( ) Excelente ( ) Bom ( )Razoável ( )Ruim Iluminação: ( ) Excelente ( ) Bom ( )Razoável ( )Ruim Condições de higiene e limpeza: ( ) Excelente ( ) Bom ( )Razoável ( )Ruim Ventilação: ( ) Excelente ( ) Bom ( )Razoável ( )Ruim A empresa possui alguma forma de prevenção de acidentes de trabalho? ( ) Não ( ) Sim Quais? ( ) Cipa ( ) Sipat ( ) Ergonomia ( ) EPI Outros: Demais considerações:

Assinatura e carimbo:

Anexo 4.Carta de apresentação para Estágio

CARTA DE APRESENTAÇÃO

Dois Vizinhos , ___ de ___________ de ______.

Assunto: Apresentação de Estagiário (a) Sr. Diretor Apresentamos o(a) aluno(a) __________________________________________, RA

___________, do ___ período, do Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura da Universidade

Tecnológica Federal do Paraná Campus Dois Vizinhos, e solicitamos a colaboração de V.Sª. no

sentido de recebê-lo(a) a fim de realizar o Estágio Curricular Supervisionado de:

( ) Ciências I (6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental); ( ) Biologia I (Ensino Médio)

1. Estágio de Ambientação

2. Estágio de Participação em projetos

( ) Ciências II (6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental); ( ) Biologia II (Ensino Médio)

1. Observação: esta etapa é destinada a observação de aulas dos professores supervisores pelos estagiários, totalizando 3 horas/aula.

2. Planejamento e Regência de classe: esta etapa possui carga horária de 67 horas/aula

para cada disciplina, sendo 55 horas/aula de planejamento e 12 horas/aula de regência para a disciplina de Biologia.

O Estágio Curricular é uma atividade regulamentada pela Lei 11.788 de 25/09/2008.

Informamos que o aluno deverá entregar uma cópia do Termo de Compromisso antes do início

do estágio. Contamos com seu apoio e colaboração no processo de aprendizagem dos nossos

alunos e agradecemos antecipadamente nos colocando à disposição para quaisquer

esclarecimentos pelo telefone 04635368414 ou e-mail: [email protected]

Certo de sua valiosa colaboração, aproveitamos a oportunidade para manifestar nossos

agradecimentos.

Cordialmente,

______________________________________________________ Professora Coordenadora Estágio- UTFPR-DV



Anexo 5. Carta de aceite

CARTA DE ACEITE

Assunto: Carta de aceite para a realização do Estágio Curricular Supervisionado de Ciências I ( ) Ciências II ( ) Biologia I ( ) ou Biologia II ( )

___________________________________________________________Diretor(a) do Colégio ___________________________________________________________________Localizado

no município de _________________________________ aceito o aluno _________________ __________________________________________________________para realizar o Estágio

Curricular Supervisionado no referido colégio sob a supervisão do professor(a) ______________________________________________________________________________

Telefone do supervisor:____________________________________________________________ email:__________________________________________________________________________

Dados do colégio

Razão Social: __________________________________________________________________

CNPJ: ________________________________________________________________________

Quantidade de funcionários_______________________________________________________

Telefone: _____________________________________________________________________

Endereço:_____________________________________________________________________

CEP:_________________________________________________________________________

Bairro:_______________________________________________________________________

Cidade:____________________________________________UF:_______________________

(Local e data)_______________________, ____ de ________________ de ________.

________________________________________________________ Diretor(a) (assinatura e carimbo)



Anexo 6. Ficha de avaliação do Estágio I

Nome do(a) Estagiário (a):____________________________________________________________

Colégio: __________________________________________________________________________

Município:_________________________________________________________________________

Professor Supervisor:________________________________________________________________

Título do projeto:___________________________________________________________________

Objetivo do projeto: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ROTEIRO DE AVALIAÇÃO

Habilidades e Competências do Estagiário Excelente

2,0

Ótimo

1,5

Bom

1,0

Regular

0,5

Péssimo

0,1

Final

1. Assiduidade e pontualidade

2. Envolvimento do estagiário com as atividades

3. Capacidade de tomada de decisão

4. Interação estagiário-alunos (estimula os alunos a perguntarem, lida bem com a questão da indisciplina, cria um clima de investigação, participação e colaboração no projeto)

5. Domínio de conteúdo e aprofundamento teórico

Comentários que achar pertinente para auxiliar o(a) estagiário(a) ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

________________________________

Assinatura



Anexo 7. Ficha de avaliação da Regência

Nome do(a) Estagiário (a):..................................................................................................................................

Prof. ________________________________Data:........./........./......... Turma:.........Nº aulas:........................

ROTEIRO DE AVALIAÇÃO

Habilidades e Competências do Estagiário Excelente

1,0

Ótimo

0,8

Bom

0,6

Regular

0,4

Péssimo

0,2

Final

6. Assiduidade e pontualidade

7. Letra e organização do conteúdo na lousa 8. Planejamento e desenvolvimento do conteúdo ao longo da aula (explora

o conhecimento prévio dos alunos, introduz e fecha o assunto de maneira didática, tem os objetivos claros, seleciona adequadamente as técnicas e métodos de ensino, realiza avaliação ao longo e ao final do processo de ensino, etc.)

9. Interação estagiário-alunos e domínio de turma (estimula os alunos a perguntarem, lida bem com a questão da indisciplina, cria um clima de investigação, participação e colaboração na aula, etc.)

10. Coloca situações-problemas para que os alunos desenvolvam o espírito crítico e científico

11. Trabalha o conteúdo em suas várias dimensões (conceitual, científica, histórica, econômica, política, etc.)

12. Utilização de diferentes recursos didáticos (filmes, cartazes, maquetes, jornal, modelos, imagens, etc...)

13. Domínio de conteúdo 14. Contextualiza o conteúdo com o cotidiano dos alunos, linguagem

adequada e motivação

15. Utilização de diferentes modalidades didáticas (aulas expositiva, práticas, experimentais, de campo, demonstrações, discussões, etc

TOTAL Comentários que achar pertinente para auxiliar o(a) estagiário(a) melhorar sua prática docente: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................ _________________________________

Assinatura



Anexo 8. Ficha de controle das atividades de estágio

FICHA DE CONTROLE DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO

Nome Estagiário: ____________________________________________________________________________ Escola:_________________________________________________________________Turma/período:______________________ Orientador: _______________________________ Professor da turma:_________________________________________________

DATA N° DE

HORAS- AULA

TURMA SÉRIE ATIVIDADE DESENVOLVIDA* ASSINATURA SUPERVISOR

ASSINATURA ORIENTADOR

*OBS: Atividade Desenvolvida: Ambientação ou Participação ou Observação ou Regência (Usar somente essa denominação). É obrigatório o acadêmico desenvolver 8 horas-aula de ambientação, 3 horas de observação, 15 horas de participação e 12 horas de regência de classe na disciplina de Ciências e 10 horas de regência de classe na disciplina de Biologia.



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