dành cho cán b nhtg th t :...

12
1 DANISH EMBASSY Ngày Sáng To Vit Nam 2007 - “An toàn Giao thông” Mu n (Xin vit n bng ting Vit, và nu có th kèm theo c bn ting Anh. Vui lòng ánh máy hoc vit tay câu tr li cho các câu hi theo mu sau ây trên giy khác và không óng h s tham d thành quyn) I. CHI TIT D ÁN 1. Tên d án: THIT K PHN MM GIÁO DC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TR EM 2. a im thc hin d án: Mt s trng mm non và tiu hc trên a bàn thành ph Hà Ni, thành ph Thái Nguyên, tnh Thái Nguyên. 3. C quan/cá nhân thc hin: Trung tâm Nghiên cu Chin lc và Phát trin Chng trình Giáo dc mm non – Vin Chin lc và Chng trình giáo dc. Trung tâm Nghiên cu Chin lc và Phát trin Chng trình Giáo dc mm non tin thân là Vin Nghiên cu tr em trc tui hc c thành lp nm 1987 theo Q s 822/Q ca B Giáo dc, nay là B Giáo dc và ào to. Chc nng và nhim v 1. Nghiên cu c s khoa hc, ni dung, phng pháp chm sóc-giáo dc tr em la tui mm non. 2. Nghiên cu xây dng và phát trin các loi chng trình chm sóc-giáo dc tr 0-6 tui áp dng cho các c s giáo dc mm non, gia ình. 3. Nghiên cu ánh giá ch!t lng chm sóc-giáo dc và s phát trin ca tr la tui mm non. Dành cho cán b NHTG S th t: ________________ Ngày nhn: _______________

Upload: others

Post on 28-Dec-2019

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

1

DANISH EMBASSY

Ngày Sáng T�o Vi�t Nam 2007 - “An toàn Giao thông”

M�u ��n

(Xin vi�t ��n b�ng ti�ng Vi�t, và n�u có th� kèm theo c� b�n ti�ng Anh.

Vui lòng �ánh máy ho�c vi�t tay câu tr� li cho các câu hi theo m�u sau �ây trên gi�y khác và không �óng h s� tham d� thành quy�n)

I. CHI TI�T D� ÁN

1. Tên d� án: THI�T K� PH�N M�M

GIÁO D�C AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TR� EM 2. a �i�m th�c hi�n d� án: M�t s� tr�ng mm non và ti�u h�c trên �a bàn thành

ph� Hà N�i, thành ph� Thái Nguyên, t�nh Thái Nguyên.

3. C� quan/cá nhân th�c hi�n: Trung tâm Nghiên c�u Chi�n l��c và Phát tri�n Ch��ng trình Giáo d�c m�m non – Vi�n Chi�n l��c và Ch��ng trình giáo d�c.

Trung tâm Nghiên c�u Chi�n l��c và Phát tri�n Ch��ng trình Giáo d�c mm non ti�n thân là Vi�n Nghiên c�u tr� em tr��c tu�i h�c ��c thành l�p n�m 1987 theo Q� s� 822/Q� c�a B� Giáo d�c, nay là B� Giáo d�c và �ào t�o.

Ch�c n ng và nhi�m v�

1. Nghiên c�u c� s� khoa h�c, n�i dung, ph��ng pháp ch�m sóc-giáo d�c tr� em l�a tu�i mm non.

2. Nghiên c�u xây d ng và phát tri�n các lo�i ch��ng trình ch�m sóc-giáo d�c tr� 0-6 tu�i áp d�ng cho các c� s� giáo d�c mm non, gia ình.

3. Nghiên c�u ánh giá ch!t l��ng ch�m sóc-giáo d�c và s phát tri�n c�a tr� � l�a tu�i mm non.

Dành cho cán b� NHTG S� th� t�: ________________ Ngày nh�n: _______________

Page 2: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

2

DANISH EMBASSY

4. Nghiên c�u thí i�m, �ng d�ng nh"ng k�t qu# nghiên c�u: Ch�m sóc s�c kho�, nuôi d�$ng và giáo d�c tr� em � l�a tu�i mm non trong và ngoài n��c.

5. Tham gia thi�t k�, biên so�n các tài li�u, h�c li�u th c hi�n ch�m sóc-giáo d�c tr� mm non trong các c� s� giáo d�c mm non, gia ình và c�ng %ng.

6. Ho�ch �nh chi�n l��c và phát tri�n ch��ng trình ch�m sóc - giáo d�c mm non.

7. Tham gia ào t�o, b%i d�$ng và thông tin v� khoa h�c giáo d�c mm non.

8. T� v!n cho các c!p qu#n lí giáo d�c, các nhà nghiên c�u nh"ng lu�n c� khoa h�c trong vi�c ho�ch �nh chi�n l��c và phát tri�n ch��ng trình giáo d�c mm non.

C� c�u

Hi�n nay, Trung tâm Nghiên c�u Chi�n l��c và Phát tri�n Ch��ng trình Giáo d�c mm non có 15 cán b�, trong ó có 03 ti�n s&, 08 th�c s&, 04 c' nhân. Cán b� nghiên c�u c�a Trung tâm là nh"ng ng�i ��c ào t�o bài b#n v� khoa h�c giáo d�c mm non trong và ngoài n��c. Trong ó có:

1. Ban Giám �c: 01 Giám �c và 03 Phó Giám �c.

2. H�i %ng khoa h�c: 05 ng�i

3. Phòng chuyên môn: 03

� Phòng nghiên c�u Chi�n l��c

� Phòng nghiên c�u Ch��ng trình

� Phòng nghiên c�u Dinh d�$ng - S�c kho�

Các nghiên c�u �ã th�c hi�n

Trong 5 n�m gn ây, Trung tâm Nghiên c�u Chi�n l��c và Phát tri�n Ch��ng trình Giáo d�c mm non ã th c hi�n t�t các v!n � nghiên c�u sau:

Nghiên c�u v� chi�n l��c và chính sách phát tri�n giáo d�c m�m non

� “C� s� lý lu�n và th c ti(n � xác �nh chi�n l��c phát tri�n giáo d�c cho tr� em 0-6 tu�i thi k) 2001 – 2010” .

� “Nghiên c�u các gi#i pháp phát tri�n giáo d�c mm non � nông thôn”.

� “Nghiên c�u m�t s� chính sách c!p thi�t �i v�i giáo viên mm non ngoài biên ch� trong tình hình kinh t� – xã h�i hi�n nay”.

� "Xã h�i hoá giáo d�c mm non ".

Page 3: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

3

DANISH EMBASSY

� “Nghiên c�u m�t s� gi#i pháp phân c!p qu#n lý giáo d�c mm non trong tình hình KT-XH hi�n nay”.

Nghiên c�u ch�ng trình, ni dung, ph�ng pháp, hình th�c ch�m sóc – giáo d�c tr� l�a tu i m�m non

� "Nghiên c�u d�c *c i�m t�ng tr��ng c� th� và tâm v�n �ng c�a tr� và các y�u t� #nh h��ng �n s phát tri�n c�a tr� t+ 0-36 tháng" .

� "Nghiên c�u d�c *c i�m t�ng tr��ng c� th� và tâm v�n �ng c�a tr� và các y�u t� #nh h��ng �n s phát c�a tr� t+ 37- 72 tháng".

� "Th' s' d�ng b� test Kramer � o s phát tri�n trí tu� c�a tr� m,u giáo t+ 3-6 tu�i".

� “Xây d ng tr-c nghi�m ánh giá k. n�ng nh�n th�c c�a tr� m,u giáo 5-6 tu�i”.

� "��i m�i hình th�c t� ch�c ho�t �ng h�c t�p và vui ch�i trong tr�ng mm non theo h��ng tích h�p ch� �”.

� "Nghiên c�u c� s� lý lu�n giáo d�c gia ình v�i vi�c ch�m sóc-giáo d�c tr� 0-6 tu�i � gia ình".

� "Nghiên c�u c� s� khoa h�c cho vi�c nâng cao ch!t l��ng Ch��ng trình ch�m sóc-giáo d�c M,u giáo 3 – 6 tu�i trong tr�ng mm non".

� "Kh#o sát ch��ng trình ch�m sóc – giáo d�c tr� nhà tr� (3-36 tháng)" .

� “Nghiên c�u �i m�i ch��ng trình giáo d�c m,u giáo”.

� Xây d ng, biên so�n Ch��ng trình giáo d�c mm non, tài li�u H��ng d,n th c hi�n Ch��ng trình giáo d�c mm non theo h��ng �i m�i.(Hi�n nay ang ��c th' nghi�m trên 20 t�nh thành ph� trên toàn qu�c, chu/n b� �a ra tri�n khai �i trà).

� “Hoàn thi�n b� h�c li�u, tài li�u h��ng d,n th c hi�n ch�m sóc-giáo d�c tr� m,u giáo theo h��ng tích h�p ch� �”.

� “Xây d ng n�i dung và bi�n pháp phát tri�n ho�t �ng ngôn ng" cho tr� l�a tu�i m,u giáo”.

� "Nghiên c�u th c tr�ng và gi#i pháp giáo d�c hoà nh�p cho tr� khuy�t t�t tu�i m,u giáo".

� "�i�u tra th c tr�ng môi tr�ng ch�m sóc-giáo d�c và giáo d�c môi tr�ng trong tr�ng mm non".

Page 4: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

4

DANISH EMBASSY

� "�i�u tra th c tr�ng thi�t b�, % dùng, % ch�i trong các c� s� giáo d�c mm non " .

� "Tìm hi�u ch� � �n và y�u t� liên quan �n tình tr�ng th+a cân, béo phì c�a tr� m,u giáo trong tr�ng mm non n�i thành Hà N�i".

� Biên so�n sách H��ng d,n và các bi�u m,u giám sát v� sinh an toàn th c ph/m.

� "Xây d ng b� công c� ánh giá ch!t l��ng ch�m sóc-giáo d�c tr� � tr�ng mm non tr�ng i�m.

� "Nghiên c�u m�c � chín mu%i nh�p h�c l�p 1 ti�u h�c c�a tr� 5 tu�i”.

H�p tác

� Ph�i h�p v�i Trung tâm Giáo d�c *c bi�t tr�ng ��i h�c S� ph�m và T� ch�c UB II Hà Lan nghiên c�u ánh giá v� can thi�p s�m tr� khi�m thính và các lo�i t�t khác � � tu�i MN � #m b#o quy�n c�a tr� khuy�t t�t. Trên c� s� ánh giá th c tr�ng v� ho�t �ng h��ng d,n ph� huynh can thi�p s�m �i v�i tr� khuy�t t�t khi�m thính và ho�t �ng giáo d�c hoà nh�p tr� mm non khi�m thính t�i 31 Trung tâm can thi�p s�m, k�t qu# nghiên c�u ã � xu!t nh"ng bi�n pháp nâng cao ch!t l��ng các ch��ng trình can thi�p s�m nh0m góp phn #m b#o quy�n ��c giáo d�c và phát tri�n �i v�i tr� em � �i t��ng này.

� D án "Giáo d�c lòng nhân ái cho tr� m�u giáo hoà nh�p thông qua ho�t �ng nhóm" do t� ch�c CRS tài tr� nh0m m�c ích xây d ng m�t mô hình giáo d�c hoà nh�p tr� khuy�t t�t � vùng núi, dân t�c thi�u s� thông qua các ho�t �ng ch�i theo nhóm.

� Tham gia vào d án "Biên so�n tài li�u và tuyên truy�n giáo d�c các b�c cha m� v� Quy�n tr� em” t�i xã Môn S�n - Con Cuông - Ngh� An" v�i s tài tr� c�a qu. AusAID. D án ã biên so�n tài li�u tuyên truy�n v� Quy�n tr� em g%m sách b1 túi, t r�i, tranh áp phích; T� ch�c 3 l�p tuyên truy�n v� Quy�n tr� em cho cán b� lãnh �o �a ph��ng và các b�c cha m2 c�a xã; T� ch�c h�i thi "Tìm hi�u v� Quy�n tr� em" t�i �a ph��ng.

� Tham gia kh#o sát th c tr�ng ch�m sóc – giáo d�c tr� em � vùng núi cao Thanh Hóa, Qu#ng Ngãi… và vi�t sách h��ng d,n giáo viên, các b�c cha m2 trong d án “Phát tri�n tr� th” c�a T� ch�c Tm nhìn th� gi�i World Vision.

� Tham gia nghiên c�u v� vi�c d�y song ng" cho tr� dân t�c v�i T� ch�c C�u tr� nhi %ng Anh SCUK.

Page 5: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

5

DANISH EMBASSY

� Ngoài ra, Trung tâm còn tham gia vào các d án c�a các t� ch�c khác nh�: UNICEF, SCUS, SCJ, PLAN, Enfants & Development, Trung tâm nghiên c�u Gi�i, Gia ình và Môi tr�ng trong phát tri�n... trong vi�c biên so�n các tài li�u và h��ng d,n th c hi�n ch�m sóc – giáo d�c tr� mm non, b%i d�$ng cho giáo viên cho các tr�ng s� ph�m, giáo viên mm non, cha m2 tr�, các cán b� i�u hành… v� giáo d�c mm non .

4. a ch� liên h� c�a c� quan/cá nhân tác gi� d� án

Tên: Trung tâm Nghiên c�u Chi�n l��c và Phát tri�n Chung trình Giáo d�c m�m non – Vi�n Chi�n l��c và Ch�ng trình giáo d�c.

��a ch�: 04 Tr�nh Hoài ��c – Hà N�i

�i�n tho�i:04.8232560 Fax: 04.8436759

Email:

Tên ng�i ch�u trách nhi�m v� d án: NGUY3N TH4 C5M BÍCH�

Ch�c v�: Cán b� nghiên c�u�

�i�n tho�i: 091 274 9899 Fax: 04.843 6759

Email: [email protected]

5. Tài kho�n ngân hàng c�a c� quan/cá nhân tác gi� d� án (n�u có):

Tên tài kho#n :

Tên ch� tài kho#n : NGUY3N TH4 C5M BÍCH

S� tài kho#n : 0011000705178

T�i ngân hàng : Ngân hàng ngo�i th��ng Vi�t Nam (VietcomBank)

��a ch� ngân hàng : 198 Trn Quang Kh#i – Hà N�i

Tài kho#n ti�n %ng : VN�

II. N�I DUNG D� ÁN

Vi�t Nam có dân s� trên 84 tri�u ng�i, v�i kho#ng 700.000 ô tô và h�n 17 tri�u xe máy. Tuy nhiên, %ng hành v�i nó s� v� tai giao thông gây th��ng vong lên �n h�n 30.000 v� m6i n�m, c��p i tính m�ng c�a nhi�u ng�i. Trong ó có không ít n�n nhân là tr� em. Tai n�n giao thông có #nh h��ng n*ng n� �i v�i tr� em. Không ch� r!t nhi�u tr� tr c ti�p b� tai n�n giao thông gây t' vong ho*c th��ng t�t n*ng n� mà còn r!t nhi�u tr� khác b� #nh h��ng gián ti�p b�i cha, m2, ng�i thân b� tai n�n giao thông c��p i sinh m�ng hay gây cho tàn t�t. �i�u này khi�n cho v!n �

Page 6: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

6

DANISH EMBASSY

v� an toàn giao thông tr� nên c!p bách h�n bao gi h�t. Nguyên nhân c�a nh"ng v� tai n�n giao thông thì có nhi�u nh� c� s� h� tng ch�a phát tri�n k�p v�i t�c � gia t�ng c�a ph��ng ti�n giao thông; Môi tr�ng giao thông không an toàn…Bên c�nh ó thì nguyên nhân sâu xa c�a các v� tai n�n giao thông áng ti�c ó l�i là S� hi�u bi�t còn h�n ch� v� quy ��nh giao thông c�ng nh� vi�c ch�p hành lu�t l� giao thông còn kém c�a ng�i tham gia giao thông.

Tr� em l�a tu�i mm non và ti�u h�c là nh"ng mm non t��ng lai c�a !t n��c. �ây là � tu�i “tr� h�c làm ng�i", t!t c# nh"ng gì tr� h�c ��c � nh"ng n�m u i s7 là n�n t#ng cho s phát tri�n sau này. Giáo d�c s�m còn là con �ng có hi�u qu# nh!t nâng cao ch!t l��ng cu�c s�ng xã h�i trong t��ng lai. H�n n"a, trong thi �i v�n minh ngày nay tr� em c�a chúng ta ��c ti�p nh�n ngày càng nhi�u thông tin, và có th� ti�p nh�n d( dàng t+ nhi�u ngu%n khác nhau m�t cách nhanh chóng.

Th c t� hi�n nay, nh�n th�c c�a tr� � các tr�ng mm non và ti�u h�c v� an toàn giao thông ch�a ��c y �. R!t nhi�u tr� m,u giáo và ti�u h�c ch� bi�t an toàn giao thông �n gi#n là " èn 1 em d+ng l�i, èn xanh em i" , "�i b� trên v�a hè"…Nh�ng trong th c t� còn có r!t nhi�u nh"ng quy t-c giao thông khác mà các em cn bi�t và có th� th c hi�n theo ��c.

Phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em mà chúng tôi d �nh s7 ti�n hành mang *c thù truy�n thông. Phn m�m ��c thi�t k� d��i hình th�c trò ch�i v�i các tình hu�ng giao thông có trong i s�ng các em th�ng g*p. Trong ó có các tình hu�ng ph�m lu�t và các tình hu�ng tuân th� úng lu�t giao thông. Các tình hu�ng ó ��c thi�t k� sinh �ng, h!p d,n v�i các hình #nh �ng, màu s-c lôi cu�n, âm thanh s�ng �ng. Các em s7 ��c th c hành v�i các tình hu�ng khác nhau ó và k�t qu# c�a vi�c th c hành các tình hu�ng ó s7 ��c ch!m i�m tuân theo lu�t giao thông.

Chúng tôi hy v�ng Ph�n m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em s7 góp phn vào vi�c giáo d�c tr� em l�a tu�i m,u giáo và ti�u h�c (3-10 tu�i) v� m�t s� quy t-c giao thông trong lu�t giao thông �ng b� c8ng nh� giáo d�c ý th�c tôn tr�ng lu�t giao thông và tôn tr�ng nh"ng ng�i tham gia giao thông khác. Trên c� s� ó, các em s7 có k& n�ng x' lý các tình hu�ng giao thông mà mình g*p hàng ngày nh0m gi#m thi�u tai n�n giao thông, tránh ��c nh"ng th��ng vong không áng có do tai n�n giao thông gây ra. �%ng thi các em s7 là ng�i tuyên truy�n và giám sát vi�c ch!p hành lu�t an toàn giao thông �i v�i cha m2, v�i các �i t��ng khác trong c�ng %ng.

Page 7: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

7

DANISH EMBASSY

6. Xin tr# li thêm các câu h1i sau ây:

6.1 Tác �ng c�a d án: D� án có nh�ng tác ��ng kinh t� và xã h�i nh� th� nào t�i các nhóm ���c h��ng l�i (d� án s� có tác ��ng t�i bao nhiêu ng�i? D� án s� góp ph�n thay ��i nh�n th�c, thái �� và hành vi nh� th� nào?)

D án ��c th c hi�n s7 góp phn vào vi�c giáo d�c và t�ng c�ng tính tích c c ch!p hành lu�t an toàn giao thông cho tr� em l�a tu�i m,u giáo và ti�u h�c (3-10 tu�i). T+ ó, hy v�ng gi#m thi�u t�i a ��c các tai n�n giao thông áng ti�c x#y ra cho tr�.

6.2 Kh# n�ng nhân r�ng: Sáng ki�n có th� áp d�ng � các ��a ph��ng khác hay các c�ng � ng khác nh� th� nào?

Phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em có th� áp d�ng ��c � t!t c# các �a ph��ng trên toàn qu�c c8ng nh� có th� áp d�ng � phát tri�n thành nh"ng phn m�m m� cho các �i t��ng khác nh� h�c sinh THCS, h�c sinh THPT, h�c sinh khuy�t t�t, ch�m phát tri�n trí tu�…

III. K� HO�CH TH�C HI�N

���� ��������� ����� ��������

��Nghiên c�u, thu th�p thông tin v� lu�t giao thông, an toàn giao thông.� ��������

��Xây d ng k�ch b#n thi�t k� phn m�m giáo d�c an toàn giao thông.�� ��������

� T� ch�c h�i th#o góp ý cho b#n thi�t k�. �������

��Tri�n khai l�p trình phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em. � �����������

��

T� ch�c h�i th#o góp ý cho phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em. Ch�nh s'a n�i dung phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em

�������

�Th' nghi�m phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em. � ���������

��

T�p h�p các ý ki�n óng góp c�a các �n v� tham gia th c nghi�m phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em. �

�������

�� Hoàn thi�n và nghi�m thu s#n ph/m. � ��������

Page 8: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

8

DANISH EMBASSY

IV. �I T��NG H��NG L�I VÀ CÁC BÊN THAM GIA

1. Xin cho bi t ai là ng!"i h!#ng l$i t% d� án và nh&ng l$i ích này s' �!$c th�c hi�n nh! th nào?

��i t��ng h��ng l�i tr�c ti�p c�a D� án:

�� Tr� em l�a tu�i Mm non, Ti�u h�c trên �a bàn th c hi�n d án.�

�� Giáo viên, ph� huynh h�c sinh.�

� Phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em có th� ti�p t�c xây d ng và nâng c!p cho phù h�p v�i các �i t��ng khác nh� h�c sinh THCS, h�c sinh PTTH, �i t��ng thi�t thòi (tr� khuy�t t�t, ch�m phát tri�n…)…�

S' d�ng phn m�m giáo d�c an toàn giao thông s7 giúp tr� nh�n bi�t ��c m�t s� quy �nh an toàn giao thông, hình thành � tr� ý th�c ch!p hành lu�t l� giao thông, trên c� s� ó có k& n�ng x' lí các tình hu�ng g*p ph#i khi tham gia giao thông, gián ti�p làm gi#m thi�u tai n�n giao thông x#y ra �i v�i tr�.�

2. Có ai trong s� ��i t!$ng h!#ng l$i tham gia vào quá trình xin tài tr$, l�p k ho�ch và thi t k d� án? N u có thì xin cho bi t c� th� nh! th nào.

Các giáo viên mm non và giáo viên ti�u h�c tham gia vào vi�c óng góp ý ki�n, xây d ng ý t��ng.�

3. S� tham gia c�a ��i t!$ng h!#ng l$i trong quá trình th�c hi�n d� án nh! th nào? M�c �� tham gia?

M�t s� giáo viên mm non, ti�u h�c, ph� huynh h�c sinh tham gia thu th�p tài li�u, l�p trình. Giáo viên và h�c sinh t�i các tr�ng ��c l a ch�n tham gia th' nghi�m phm m�m.

4. Xin cho bi t s� tham gia c�a ��i t!$ng h!#ng l$i trong t!�ng lai sau khi d� án �ã hoàn thành.

��i t��ng h��ng l�i trong t��ng lai s7 là nh"ng ng�i có ý th�c ch!p hành và tuân th� t�t lu�t giao thông. �%ng thi là ng�i tuyên truy�n, ph� bi�n lu�t an toàn giao thông trong c�ng %ng.

5. Xin li�t kê các thành viên c�a �a ph!�ng chu trách nhi�m �� trình �� án, bao g(m ch�c danh và trách nhi�m c�a t%ng ng!"i. Xin ch� rõ ai là ng!"i ch� ch�t trong vi�c th�c hi�n d� án.

Các thành viên ch� ch�t tham gia d� án:

Page 9: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

9

DANISH EMBASSY

1. Lê Thu H��ng – Giám �c Trung tâm NC CL&PTCTGDMN.

2. Bùi Th� Kim Tuy�n – Phó giám �c Trung tâm NCCL&PTCTGDMN.

3. Nguy(n Th� C/m Bích – Cán b� nghiên c�u TTNC CL&PTCTGDMN.

4. Nguy(n Thu Hi�n – Cán b� Vi�n Chi�n l��c và Ch��ng trình giáo d�c.

5. Nguy(n Th� Quyên – Cán b� nghiên c�u TT NC CL&PTCTGDMN

Các ��n v ph�i h$p

STT �n v ph�i h$p Công vi�c ph�i h$p

Ng!"i chu trách nhi�m

1. �oàn Thanh niên Vi�n Chi�n l��c và Ch��ng trình giáo d�c

Thu th�p tài li�u, x' lí thông tin. Bùi Th� H�p

2. S� giáo d�c và ào t�o Hà N�i Tri�n khai th' nghi�m

Cán b� ph� trách Phòng Mm non

và Ti�u h�c

3. S� giáo d�c và ào t�o T�nh Thái Nguyên

Tri�n khai th' nghi�m

Cán b� ph� trách Phòng Mm non

và Ti�u h�c

4. 03 Tr�ng Ti�u h�c Th' nghi�m phn m�m Hi�u tr��ng

5. 03 tr�ng mm non Th' nghi�m phn m�m Hi�u tr��ng

6. Công ty tin h�c Encode Art L�p trình phn m�m

Nguy(n M�nh Hà (G�)

Page 10: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

10

DANISH EMBASSY

6. C� quan th�c hi�n d� án s' duy trì k t qu� d� án nh! th nào và trách nhi�m c�a h) sau khi hoàn thành d� án?

1. Sau khi phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em ��c th' nghi�m và có k�t qu#, �n v� th c hi�n d án s7 bàn giao phn m�m cho WB � WB có th� nhân r�ng và ph� bi�n phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em t�i các c� s� giáo d�c mm non, các tr�ng ti�u h�c trên toàn qu�c.

2. ��n v� th c hi�n d án s7 ti�p t�c tuyên truy�n, ph� bi�n lu�t an toàn giao thông d��i nhi�u hình th�c khác nhau t�i c�ng %ng.

3. N�u i�u ki�n cho phép, �n v� th c hi�n d án s7 ti�p tuc nâng c!p phn m�m v�i các phiên b#n khác nhau � m� r�ng �i t��ng h��ng l�i.

V. NGÂN SÁCH D� ÁN

(Xin cho bi�t c� th� d� toán kinh phí b�ng ti�n � ng hay ti�n �ô-la M )

1. 9�c tính t�ng kinh phí d án: 172,000,000 VN (M�t tr!m b�y m��i hai tri�u � ng).

2. S� kinh phí l!y t+ gi#i th��ng Cu�c thi Ngày Sáng T�o Vi�t Nam: 160,000,000 VN (M�t tr!m sáu m��i tri�u � ng)

3. L�p k� ho�ch kinh phí: S" d�ng b�ng sau �ây �� li�t kê các ho#t ��ng chính c�a d� án và kinh phí cho t$ng ho#t ��ng.

Ngu%n kinh phí t+: STT Các ho�t �ng d án

Các nhà tài tr� c�a cu�c thi

T� ch�c nh�n tài tr�*

Ngu%n khác**

T�ng c�ng

1. Nghiên c�u, thu th�p thông tin v� lu�t giao thông, an toàn giao thông.

5,000,000

1,000,000

6,000,000

2. X' lí các thông tin cn thi�t

2,000,000

2,000,000

3. Xây d ng k�ch b#n thi�t k� phn m�m giáo d�c

30,000,000

2,000,000

32,000,000

Page 11: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

11

DANISH EMBASSY

Ngu%n kinh phí t+: STT Các ho�t �ng d án

Các nhà tài tr� c�a cu�c thi

T� ch�c nh�n tài tr�*

Ngu%n khác**

T�ng c�ng

an toàn giao thông.

4. T� ch�c h�i th#o góp ý cho b#n thi�t k�.

5,000,000

2,000,000

7,000,000

5. Thi�t k� phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em.

50,000,000

50,000,000

6.

T� ch�c h�i th#o góp ý cho phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em.

10,000,000

2,000,000

12,000,000

7. Ch�nh s'a phn m�m 10,000,000 10,000,000

8.

Th' nghi�m phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em.

40,000,000

5,000,000

45,000,000

9.

T�p h�p, l!y ý ki�n óng góp c�a các �n v� tham gia th c nghi�m phn m�m giáo d�c an toàn giao thông cho tr� em.

3,000,000

3,000,000

10.

Ch�nh s'a, hoàn thi�n và nghi�m thu s#n ph/m.

5,000,000

5,000,000

T*ng c�ng 160,000,000

12,000,000

172,000,000

Chú ý: Chia ngân sách theo kho�n h#ng càng chi ti�t càng t�t. Ch% rõ ngân sách theo ho#t ��ng và ngu n tài chính cho t$ng ho#t ��ng. * Ch% rõ lo#i hình t� ch�c ���c tài tr�: phi chính ph�, nhà n��c, t� nhân… ** Xin cho bi�t các ngu n khác là gì và m�c �ích c�p v�n t$ các ngu n khác

Page 12: Dành cho cán b NHTG th t : n:siteresources.worldbank.org/INTVIETNAMINVIETNAMESE/Resources/P.147.pdf · “Xây d ng n i dung và bi n pháp phát tri n ho˚t ng ngôn ng" cho tr

12

DANISH EMBASSY

Ch��ng trình n�m nay có 5 ch� � nh1, xin ánh d!u vào ch� � nh1 mà � án c�a ban t�p trung vào

� Thi hành lu�t giao thông

� Giáo d�c và nâng cao nh�n th�c v� an toàn giao thông

� T ng c!"ng dch v� c�u tr$ kh+n c�p

� Gi�m ô nhi,m và tai n�n do ph!�ng ti�n giao thông

� C�i thi�n môi tr!"ng giao thông, thi t k �!"ng

� Ch� �� khác (xin ghi rõ)_________________

B�n bi�t v� cu�c thi qua ngu%n thông tin nào? Thông tin trên ài truy�n hình Vi�t Nam và trên trang web http://www.worldbank.org.vn

NG9:I SO;N TH<O: Nguy�n Th� C�m Bích CH=C V�: Cán b� nghiên c�u

KÝ TÊN: NGÀY: 03/05/2007