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Tema 3:La educación literaria

Apartado 2.1:Orientaciones metodológicas para la educación literaria actual

Seguimos a Teresa Colomer en «La adquisición de la competencia literaria», Textos de Didáctica de la

Lengua y la Literatura, 4 (1995), págs. 8-22.

Hacer experimentar la comunicación literaria

Seleccionar adecuadamente los textos

Suscitar la implicación y respuesta de los lectores

Construir el significado de manera compartida

Ayudar a progresar en la capacidad de hacer interpretaciones más complejas

Prever operaciones que favorezcan todas las operaciones implicadas en la lectura

Interrelacionar las actividades tanto de recepción como de expresión literarias, tanto en su forma oral como escrita