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Syllabus

DISEÑO GRÁFICO

3ºcurso

GRADO EN

COMUNICACIÓN Y RR.PP.

GRCOM

Curso 2013 /2014

Profesor/es: Sergio Iborra Colomer

Periodo de impartición: 1o cuatrimestre

Curso: 3º

Tipo: OB Obligatoria

Idioma en el que se imparte: Castellano

Nº de Créditos: 6

Horas semanales: 4

Departamento de Publicidad

Ultima actualización: julio de 2013

Grado en Comunicación y Relaciones Públicas

3º Curso / Primer Cuatrimestre

DISEÑO GRÁFICO Ed. 3

1

ÍNDICE

1. DATOS DEL PROFESORADO .......................................... 2

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ................................ 2

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA .................................... 2

4. METODOLOGÍA ............................................................. 3

5. COMPETENCIAS ............................................................ 4

6. NORMAS DE EVALUACIÓN ............................................. 4

E1. EVALUACIONES INTERMEDIAS .................................................. 5

E2. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO .................................. 6

E3. OTRO TIPO DE TRABAJOS ........................................................ 7

E4. EXAMEN FINAL ......................................................................... 7

7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ................................... 7

A. PROGRAMA ANALÍTICO ............................................................ 7

B. PROGRAMA DESARROLLADO................................................... 7

8. RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO Y FORMA

DE EVALUACIÓN. ............................................................... 12

9. FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA ................ 12

A. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 12

B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA .......................................... 12

C. BIBLIOWEB ............................................................................. 13




2

1. Datos del profesorado

Nombre del profesor: Sergio Iborra Colomer

Correo electrónico: [email protected]

2. Descripción de la Asignatura

Para poder desarrollar las creatividades gráficas en las agencias de publicidad es

imprescindible tener aptitudes para preparar documentos informáticos listos para su

correcta reproducción sobre cualquier soporte.

Las agencias trabajan con programas estandarizados de diseño gráfico de forma

que todos los equipos de trabajo implicados en todo el proceso creativo saben las

limitaciones y forma de presentar los arte-finales.

Diseño Gráfico una asignatura eminentemente práctica en la que se imparten al

alumno las herramientas necesarias, para que pueda aportar su grano de arena en la

creación de arte finales para su impresión gráfica posterior.

3. Objetivos de la Asignatura

Los seis créditos de la asignatura se dedicarán en exclusiva a que el alumno

conozca las herramientas que se utilizan para la preparación de arte-finales sobre

cualquier soporte gráfico. Los programas en los que se trabajará serán Adobe Photoshop

CS6 y Adobe InDesign Cs6.

Mediante el correcto uso de estas herramientas se obtendrán los siguientes

objetivos:

a. Usar herramientas estandarizadas en el proceso de creación de arte-

finales.

b. Obtener la base teórico-práctica necesaria para acceder a mayores

niveles de especialización en la materia.

c. Estar capacitado para desarrollar proyectos de gran envergadura con total

mailto:[email protected]




3

conocimiento de las relaciones técnico-económicas que de ellos se

deriven.

4. Metodología

DISTRIBUCIÓN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO

Actividad Presencial Actividad no Presencial

60 horas 90 horas

La metodología seguida para llevar los objetivos a buen puerto se basan en las

siguientes vías.

a. Concienciación de que el alumno debe dominar los programas informáticos

que se utilizan a diario en las agencias de publicidad. Los programas a

impartir con ejercicios específicos de diseño son Adobe Photoshop CS6 y

Adobe InDesign Cs6.

b. Con este fin, se presentan constantemente casos prácticos a los alumnos y

se les pide a éstos que los reproduzcan. La presentación y explicación de

casos prácticos en clase, se extrapola al trabajo individual de cada alumno en

casa.

c. Los alumnos contarán con ejemplos prácticos de arte-finales para cualquier

soporte gráfico incluido la preparación de arte-finales para gran formato.

d. Asimismo, cuentan con un e mail de contacto, donde deben enviar sus

trabajos y que también funciona como herramienta de consulta de dudas o

problemas, fuera del horario de clases de la asignatura.




4

5. Competencias

Competencias Generales: C.G.

CG9 Capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos y

mediante la expresión oral y escrita.

CG14 Disposición de metodologías y destrezas de autoaprendizaje eficiente para

la adaptación y actualización de nuevos conocimientos y avances

científicos, así como de la evolución de las necesidades, para adoptar una

aptitud de innovación y creatividad en el ejercicio de la profesión.

Competencias Específicas: C.E.

CE26 Capacidad y habilidad para creación y desarrollo de elementos gráficos,

imágenes, símbolos o textos.

CE29 Capacidad y habilidad para utilizar las tecnologías y técnicas de

comunicación.

6. Normas de Evaluación

El sistema de evaluación de las titulaciones es la evaluación continua, en

la cual la asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma,

implica un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%.

Según figura en la Guía Académica del curso, se aplicará automáticamente la

puntuación que cada alumno tenga en función del número de faltas de asistencia. El

baremo oscilará entre +1 y -1.

Total Puntuación Máxima por Asistencia y participación: 1 punto




5

ACTIVIDAD

EVALUADORA Ponderación Naturaleza Observación

E.4: TOTAL: 50% Individual

Para sumar el resto de

notas hay que tener en

esta parte una nota

mínima de 5 puntos sobre

un máximo de 10.

E.1

E.2 TOTAL: 40%

Individual

Grupal Evaluación Continua(*)

E.3 TOTAL: 10% Prácticas individuales Evaluación Continua(*)

EVALUACIÓN FINAL

(*) Tal y como indica la guía del curso académico, todos aquellos alumnos que

tengan una asistencia en la asignatura inferior al 70%, deberán examinarse directamente

en la convocatoria ordinaria (examen final) perdiendo por tanto la opción a ser evaluados

de forma continua, LO QUE IMPLICA TENER 0 PUNTOS en los apartados E.1, E.2 y

E.3.

Los alumnos repetidores deberán entregar los trabajos planteados en la fecha

acordada, sin necesidad de defenderlos, pudiendo optar entre mantener la evaluación

continua del primer año de estar matriculados de la asignatura o la del año en curso.

IMPORTANTE: Estos pesos en la evaluación son válidos para las dos

convocatorias del curso 2013-14.

E1. Evaluaciones Intermedias

Los alumnos tendrán, a la finalización de cada tema una prueba práctica de

todo el contenido impartido hasta el momento (es decir, la materia se va

acumulando)




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Estas pruebas se realizarán, sin necesidad de preaviso, en el momento en

que el profesor lo considere oportuno.

E2. Trabajos de carácter obligatorio

A lo largo del curso se irán planteando ejercicios prácticos sobre todos los

programas que se vayan trabajando.

POR CADA TRABAJO QUE NO SE ENTREGUE EL ALUMNO CONTARÁ CON

UN PUNTO MENOS DIRECTO EN LA NOTA FINAL DE LA EVALUACIÓN. AQUEL

ALUMNO QUE ENTREGUE TODOS LOS TRABAJOS Y ESTÉN CORRECTAMENTE

RESUELTOS TENDRÁ AUTOMÁTICAMENTE TRES PUNTOS EN LA NOTA FINAL Y

PROPORCIONALMENTE EN FUNCIÓN DE LA NOTA QUE SAQUE EN LOS

TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO.

PARA LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE EXÁMENES EL ALUMNO

DEBERÁ HABER ENTREGADO TODOS LOS TRABAJOS OBLIGATORIOS

SOLICITADOS DURANTE EL CURSO Y SU NOTA DEL EXAMEN CONTARÁ UN 50%

SOBRE LA NOTA FINAL.

EN CASO DE NO HABER SUPERADO LA PRUEBA ORDINARIA SE LE

MANTENDRÁ LA NOTA CORRESPONDIENTE A LOS TRABAJOS Y NO SE PODRÁ

VOLVER A PRESENTAR PARA SUBIR NOTA EN CASO DE QUE HAYA APROBADO

LA PRUEBA ESCRITA DE LA CONVOCATORIA ORDINARIA.

También cuenta como trabajo de “carácter obligatorio” aquellos ejercicios que

proponga el profesor para resolverlos dentro de clase. El profesor tendrá la facultad para

decidir si el alumno resuelve el ejercicio propuesto en la pizarra delante de sus

compañeros o bien que el ejercicio tenga que ser resuelto en los propios ordenadores de

cada alumno.




7

Aquel alumno que por motivos personales/profesionales no pudiera asistir a clase

está obligado igualmente a presentar los trabajos y deberá ponerse en contacto con el

profesor para resolver los ejercicios que se propongan resolver en clase.

E3. Otro tipo de trabajos

En función de la dinámica del curso se pueden establecer trabajos

relacionados con el diseño gráfico.

E4. Examen Final

Al finalizar el curso se realizará un examen práctico que incluirá toda la

materia tratada en el transcurso del curso académico con una puntuación que

será el 50 % de la nota final.

7. Programa de la asignatura

a. Programa analítico

Análisis de diferentes piezas gráficas utilizadas en el mundo de la publicidad para

comprender con qué herramientas gráficas se pueden realizar.

b. Programa desarrollado

Photoshop CS5 – Preparación de arte-finales gráficos listo para impresión

1. Introducción a los formatos de imagen

1.1. Imágenes vectoriales y mapas de bits

1.2. Características de las imágenes de mapa de bits

1.3. Formatos de imagen para Web

1.4. Escaneado de Imágenes




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1.4.1. Tamaños de imagen y resolución de escaneado

1.4.2. Ajustes de luminosidad, color y tramado

2. Introducción a Photoshop CS6

2.1. Entorno de trabajo

2.2. Barras de herramientas

2.3. Paletas desplegables

2.4. Barra de estado

2.5. Creación de imágenes nuevas

2.6. Guardado de imágenes nuevas

2.7. Guardar imágenes para Web

2.7.1. Formatos de archivo

2.7.2. Entrelazado y progresivo

2.7.3. Tramados y número de colores

2.7.4. Calidad y desenfoque de imagen

2.7.5. Transparencia: Mate

2.7.6. Ajustes variables de optimización

2.7.7. Elección de los colores de la imagen

2.7.8. Tamaño de salida de la imagen

2.8. Edición de imágenes guardadas

2.9. Ajuste de visualización: Zoom y Encuadre

2.10. Opciones de visualización

3. Modificaciones generales de la imagen

3.1. Tamaño de la imagen

3.2. Tamaño del lienzo

3.3. Rotación de imágenes

3.4. Simetría de imágenes

4. Herramientas de selección

4.1. Marco

4.2. Lazo

4.3. Varita Mágica

4.4. Selecciones magnéticas




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4.5. Trazados

4.6. Modificación y transformación de selecciones

5. Herramientas de Pintura

5.1. Introducción al color: Sistemas de color

5.2. Modificación del sistema de color

5.3. Selección de color: Color frontal y color de fondo

5.4. Herramienta de cuentagotas

5.5. Pinceles: Creación y edición

5.6. Aerógrafo

5.7. Pincel

5.8. Lápiz

5.9. Herramientas de borrado:

5.9.1. Normal

5.9.2. Fondos

5.9.3. Mágico

5.9.4. Herramienta Extraer

5.10. Pincel de historia e histórico: Instancias

5.11. Clonaciones: Tampón normal y motivo

5.12. Rellenos de color

5.13. Degradados de color

5.14. Herramienta de contorneado

5.15. Herramientas vectoriales

6. Herramienta de Texto

6.1. Propiedades de texto

6.2. Propiedades de párrafo

6.3. Efecto de texto

6.4. Rasterización del texto

7. Capas

7.1. Concepto de capas

7.2. Menú desplegable de capas

7.3. Propiedades de las capas




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7.4. Creación y eliminación de capa

7.5. Transformaciones de capa

7.6. Máscaras de capa

7.7. Efectos de capa

8. Retoque de imagen

8.1. Retoque básico

8.2. Niveles

8.3. Curvas

8.4. Ajuste de color: Tono, saturación y luminosidad

8.5. Ajuste de Luz: Brillo y contraste.

8.6. Variaciones

9. Canales

9.1. Concepto de canal

9.2. Máscara rápida

9.3. Canales Alpha

10. Filtros de imagen

10.1. Filtros por defecto de Photoshop

10.2. Inserción de filtros: Plug-ins

10.3. Efectos de combinación de filtros

11. ImageReady

11.1. Introducción a ImageReady

11.2. Diferencias con Photoshop

11.3. Creación de gif animados

11.4. Creación de rollovers

11.5. Creación y edición de sectores

11.6. Optimización de imágenes

11.7. Exportación a HTML.

Indesing CS6 – Maquetación de arte-finales

Lección 1, Introducción al espacio de trabajo




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Lo más importante es comprender el área de trabajo, por lo que en esta lección

os enseñaremos a sacar el máximo partido a todas las

herramientas de maquetación y diseño que el programa nos ofrece.

Lección 2, Configurar un document.

Creación un documento en el que trabajaremos con textos e

imágenes. Crearemos cajas de texto e imágenes, aprenderemos a

colocarlas en el espacio y aplicaremos estilos.

Lección 3, Trabajar con marcos

Aprenderemos que los marcos pueden contener texto, gráficos o

color, y proporcionan flexibilidad y control a los diseños.

Lección 4, Profundizar con los textos

En esta lección vamos a profundizar en el trabajo con los textos que

ya vimos anteriormente en la lección 2.




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8. Relación entre Competencias; Temario y Forma de

Evaluación.

COMPETENCIAS TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN

GE

NE

RA

LE

S

CG 9

CG 14

Adquiridas y evaluadas a lo largo de la exposición de todo el temario de la

asignatura

E.1

E.2

E.3

E.4

40%

ES

PE

CÍF

ICA

S

CE 26 PHOTOSHOP CS5

INDESIGN CS5

E.1

E.2

E.3

E.4 60%

CE 29 PHOTOSHOP CS5

INDESIGN CS5

E.1

E.2

E.3

E.4

TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN 100%

9. Fuentes de información recomendada

a. Material de apoyo a la docencia. Bibliografía básica

PHOTOSHOP CS5 ADOBE PRESS, ANAYA MULTIMEDIA-ANAYA

INTERACTIVA

ISBN: 978-84-415-2840-6

INDESIGN CS5 ADOBE PRESS, ANAYA MULTIMEDIA-ANAYA

INTERACTIVA

ISBN: 978-84-415-2823-9

b. Bibliografía complementaria

INDESIGN CS4. AVANZADO de DAVID FUTATO , DEKE MCCLELLAND,

ANAYA MULTIMEDIA-ANAYA INTERACTIVA

http://www.elcorteingles.es/tienda/libros/browse/authorBooks.jsp?authorId=2002.0119819&categoryId=999.720&addFacet=






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ISBN: 9788441526051

PHOTOSHOP CREATIVO de DEREK LEA , ANAYA MULTIMEDIA-ANAYA

INTERACTIVA

ISBN: 9788441523821

c. BiblioWeb

http://www.illasaron.com/

http://www.photoshopusertv.com/

http://www.solophotoshop.com/



http://www.illasaron.com/

http://www.photoshopusertv.com/

http://www.solophotoshop.com/

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