Diseño de Materiales

Educativos Multimedia.

Segunda parte.

COMUNICACIÓN EDUCATIVA

Contextualización

¿Utilizas las redes sociales y el Internet en tu salón de

clases?

Las redes sociales existen desde hace mucho tiempo, más

allá del nacimiento de Hi5 o Facebook, ya que el ser

humano ha interactuado con otros grupos y comunidades

desde épocas en que Internet todavía no existía.

Contextualización

Las redes sociales e Internet son medios de comunicación de

largo alcance para la convivencia de los individuos, es así

como una red social, podemos decir que es un espacio de

intercambio de información que da paso al establecimiento

de relaciones entre distintas personas, así como un conjunto

de estructuras que posibilitan la creación y mantenimiento

de dichos vínculos.

Uno de los grandes beneficios de utilizar las redes sociales en

las escuelas es que la mayoría de los estudiantes no duda en

participar en ellas y en colaborar entre sí. Sin embargo, aunque

el “social media” interese y atraiga la atención de los alumnos,

representa una gran responsabilidad y reto para la dirección de

los colegios y universidades, ya que deben desarrollar

mecanismos que aseguren la protección de sus alumnos en

Internet y, además, que permitan monitorear que el uso de

ambos se realice ética y responsablemente.

Contextualización

En esta sesión aprenderás cómo es que se relacionan Internet

y las redes sociales con el ámbito educativo para realizar

actividades en el salón de clases, para la administración y

distribución de cursos en línea. Asimismo, conocerás las

plataformas y redes sociales educativas más importantes.

¿ Que aprenderás en esta sesión ?

Introducción

Internet, desde sus inicios en 1995, abre un gran espacio que

permite traspasar las barreras físicas del lugar (salón de clases) y

el tiempo (horario de clases) obligando a replantear el proceso

de enseñanza-aprendizaje.

Internet desde el entorno educativo (educación infantil,

primaria, secundaria, preparatoria o universidad) posibilita a la

escuela su apertura hacia incontables fuentes de información,

recursos pedagógicos, empresas y personas, engrandece los

ambientes educativos a contextos diferentes al salón presencial,

amplia las experiencias educativas con otros compañeros o

docentes e inserta nuevas metodologías de trabajo que

involucran participación activa del alumno e investigación.

Introducción

Las redes sociales forman parte de nuestras vidas, aún si no las

utilizas o eres asiduo a ellas, por lo menos has oído hablar de las

mismas. Sus beneficios son diversos como pertenecer a un grupo

con el que te identificas, hacer o renovar amistades, compartir y

promover conocimiento así como buscar trabajo (Porrúa, 2009).

Explicación

¿Qué pueden hacer Internet y la educación

juntas?

Experiencia de aprendizaje

informal.

Aulas o comunidades

de aprendizaje.

Sistemas de distribución de cursos on-line.

Experiencia de educación a distancia.

Plataformas Educativas

Las plataformas son entornos virtuales que facilitan la creación de

actividades de enseñanza en la red. Se caracterizan por:

Sólo es necesario contar con una computadora con Internet para acceder

a ellas y se puede hacer desde mac, pc, unix, etcétera.

No es necesario una instalación previa de software en la computadora.

Acceso controlado para cada usuario.

Interfaz gráfica, esto es que permite integrar contenidos multimedia.

Utilizan páginas HTML.

Entornos abiertos.

Distingue entre distintos niveles de usuarios.

Las plataformas a nivel educativo:

Ayudan a crear y publicar diferentes tipos de documentos como

libros electrónicos, bases de datos, etcétera.

Favorecen la comunicación interpersonal al permitir actividades

como la tutoría, la discusión y distribución de información entre

grupos. Algunos ejemplos de herramientas son el chat, foro o la

videoconferencia.

Crean espacios en forma de carpetas para que los usuarios puedan

depositar o recoger documentos.

Permiten la evaluación y autoevaluación en diferentes modalidades

como la asociación, respuesta múltiple, verdadero/falso,

fundamentación, etcétera.

Las plataformas a nivel educativo:

Posibilitan la administración del curso, herramientas como la

inscripción, creación de grupos, claves de acceso, accesos

privilegiados y calendario están disponibles.

Interacción alumno – plataforma. Existen también herramientas para

el alumno que impulsan la interactividad alumno-sistema-contenidos:

marcadores externos, índice de contenidos, búsquedas de contenidos,

notificaciones y bandeja de entrada entre otros.

Algunos ejemplos de plataformas de administración de cursos son:

http://www.dokeos.com/

https://moodle.org/

http://www.wbtsystems.com/

http://www.webct.com/

Principales herramientas y utilidades de los

entornos para la distribución de cursos.

Las herramientas que son utilizadas para

la distribución de contenidos se pueden

resumir en la siguiente tabla:

¿Cómo aprovechar las redes sociales como un

recurso efectivo en el proceso de enseñanza-

aprendizaje?

Con relación al ámbito educativo las redes sociales

pueden ofrecer dos caminos:

• Plataformas ya desarrolladas y disponibles como

Facebook.

• Creación de redes especializadas en la educación e

investigación.

Las redes sociales en el campo de la

educación potencian

la publicidad de información, el aprendizaje

autónomo, el trabajo en equipo, la

retroalimentación, el contacto con expertos,

el acceso a otras redes similares y el

desarrollo de competencias tecnológicas

Entre los ámbitos de

aplicación, cuyo

límite es la

capacidad de

innovación,

proactividad e

ingenio del docente

es posible hacer

referencia a las

siguientes:

Institucional

Provee un valioso intercambio de

información entre grupos, profesores y desarrolla el sentido de pertenencia.

Asesoría

Se especializa en las preguntas o problemas que surjan en el alumno con relación a una tarea,

trabajo o contenidos vistos en clases.

Noticias

Permite la diseminación de mensajes por parte del maestro: actividades, fechas de entrega o

de exámenes.

Docentes

Oportunidad de aprendizaje, permanente capacitación y desarrollo profesional resolución de

tareas.

Estudiantes

Impulsa la independencia, el trabajo colaborativo, el estudio en grupo, aprendizaje por medio de práctica, desarrollo de competencias tecnológicas y la resolución de tareas.

Asignatura

Comunican al maestro y al alumno en el envío de

tareas, calendario, publicación de contenidos,

evaluación y consultas.

Redes sociales especializadas en

educación

Redes como :

Edmodo.com, Eduredes.ning.com, GoingOn.com,

Acedemia.edu y Mendeley.com

Permiten a docentes, alumnos e instituciones educativas

aprovechar el potencial de los medios sociales para la

personalización del salón de clases.

Conclusiones

La incorporación de Internet y las redes sociales al mundo

educativo exige y demanda cambios por parte de las

organizaciones educativas y de los profesionales de este

campo, con el fin de impulsar un nuevo paradigma pedagógico

con una perspectiva personalizada y enfocada a las tareas del

alumno y su alfabetización digital, con el propósito de alcanzar

altos niveles de productividad que nos permitan disminuir el

elevado índice de deserción y fracaso escolar que actualmente

poseemos.

Conclusiones

Las redes sociales e Internet ofrecen un universo de

posibilidades en el ámbito educativo: docentes,

alumnos e instituciones pueden verse ampliamente

favorecidos con su uso, sin embargo es importante

recordar que lo ideal es elegir varias y distintas

herramientas con base en los objetivos y estrategias

pedagógicas previamente establecidas.

Para Aprender Más

Siete razones para utilizar las redes sociales

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sociales en educación. Consultado el 27 de mayo de 2014:

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