diseño y validacion de instrumento
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Debe guardar relación con la disciplina, carrera o área de conocimiento en la cual nos hemos formado
• Inclinaciones personales• Revisión bibliográfica• Asesoría de expertos o tutores• Interés personal • Novedad del tema • Importancia de la temática• Ubicación de estudiante (Pre-grado o Post-grado)• Línea de investigación• La factibilidad de investigar• Tiempo• Tratamiento teórico y metodológico• Facilidad de manejar el problema
Lo que será investigado Por qué Para qué Cual es el valor La importancia del hecho o fenómeno a investigar
métodos para recoger
caracterizarlo
definirlo
enmarcarlo teóricamente
sugerir propuestas de
solución para ser demostradas
establecer unas fuentes de
información
procesar dicha
información
Satisfacción
InvestigarExplicar
Analizar
ResultadosIntervención
• Debe presentar realmente lo que se desea investigar.
• Tiene relación estrecha con el objetivo general de la investigación.
• Debe ser preciso y breve.
• Se debe tener especial cuidado con el lenguaje empleado en la redacción del titulo de la investigación.
Arias (2006) es una característica o cualidad; magnitud o cantidad, que puede sufrir cambios, y que es objeto de análisis, medición, manipulación o control de una investigación.
Edad, peso corporal, estatura, temperatura ambiental, marcas de
automóviles, pecios de bienes y servicios, entre otras.
Aspecto
Dimensión
Objeto
PropiedadAdquiere
Valores
Varían
Discretas Continuas
NATURALEZA
Dicotómicas Policotómicas
GRADO DE COMPLEJIDAD
15 68,5º Masculino Color de Tinta
Variable Variable IndicadorDimensión
Arias (2006) es un elemento integrante de una variable compleja, que resulta de un análisis o descomposición.
Arias (2006) es un indicio, señal o unidad de medida que permite estudiar o cuantificar una variable o sus dimensiones.
VariableVariable DimensionesDimensiones IndicadoresIndicadores
Actitud Actitud hacia un hacia un personajepersonaje
CognitivaCognitiva
- Juicio acerca del - Juicio acerca del personajepersonaje
- Creencias sobre el - Creencias sobre el personajepersonaje
AfectivaAfectiva
- Sentimientos hacia el - Sentimientos hacia el personajepersonaje
- Emociones que produce - Emociones que produce el personajeel personaje
ConductualConductual
- Intenciones hacia el - Intenciones hacia el personajepersonaje
- Tendencias que genera - Tendencias que genera el personajeel personaje
Ramírez (1999) una técnica es un procedimiento más o menos estandarizado que se ha utilizado con éxito en el ámbito de la ciencia.
Hurtado (2006) tiene que ver con los procedimientos utilizados para la recolección de datos, es decir, el cómo.
Arias (2006) técnica es el procedimiento o forma particular de obtener datos o información.
Simple oNo Participante
Participante
Estructurada
Oral Escrita
EstructuradaO Formal
No EstructuradaO Informal
Semiestructurada
Según Ramírez (1999) es un dispositivo de sustrato material que sirve para registrar los datos obtenidos a
través de las diferentes fuentes.
Arias (2006) Es cualquier recurso, dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza para obtener,
registrar o almacenar información.
Según Hurtado (ob. cit.) representan la herramienta con la cual se va a recoger, filtrar y codificar la información,
es decir, el con qué.
Lista de Cotejo
Lista de Frecuencias
Escala de Estimación
Diario de Campo
Libreta o Cuaderno de Notas
Cámara Fotográfica y de Video
El método científico (Hipotético deductivo)
Es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis.
Investigación Científica Arias, F. (2006)
Es un proceso metódico y sistemático dirigido a la solución de problemas o preguntas científicas, mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o respuestas a tales interrogantes.
Paradigma Positivista Cuantitativo
Técnicas e Instrumentos de Recolección de DatosDefiniciones:
Técnica: Según Ramírez Tulio, (1999 ). Es un procedimiento más o menos estandarizado que se utiliza con éxito en el ámbito de la ciencia. Ejemplo:
Análisis documental Análisis de contenido
Observación Encuesta Entrevista
Instrumento: Según Sabino Carlos,( 2002). Es cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos la información y se distingue entre la forma y el contenido
¿ Qué tipo de Instrumentos de Medición
o Recolección de Datos dispone la Investigación
Cuantitativa?
Diseño de Investigación Documental
Esquema según Arias Fidias. (2006)
Análisis de contenido Cuadro de registro y clasificación de categorías
Diseño de Investigación de Campo
Observación
Estructurada
No Estructurada
Lista de cotejo
Escala de estimación
Diario de Campo
Cámaras: fotográficas y videos
Encuesta
Oral
Escrita
Guía de encuesta (Tarjeta)
Grabador, Cámara de video
Cuestionario
Entrevista Estructurada
No estructurada
Guía de entrevista
Grabador/cámara de video
Libreta de notas
Grabador/ cámara de videos
TécnicasInstrumentos
Instrumentos y Técnicas de recolección de datos
Las investigaciones cualitativas
Usan preferentemente información cualitativa proveniente de: •Entrevistas con preguntas abiertas,•Entrevistas en profundidad, •Observación no estructurada, •Observación participante, •Documentos, videos, etc.
Su función final puede ser la de explicar las situaciones estudiadas, o bien la de interpretarlas.
Características de la investigación cualitativa
• Se centra sobre el sujeto en interacción.
• El lenguaje y la comunicación son fuentes claves para captar los hechos.
• Los fenómenos humanos, sociales y educativos sólo pueden entenderse y estar determinado por la relación del hombre con su entorno social e histórico.
•Los datos que se buscan y recogen se refieren a creencias, percepciones y opiniones. •Participación del observador frente a la oposición clásica de neutralidad.
•Interés por rasgo especifico más que rasgo normativos.
•Explicación de la realidad con un sentido multidimensional y complejo.
Enfoques
Fenomenológico
EtnográficoInvestigación
Acción
Interaccionísmo simbólico
Etnometodología
Biografías
Enfoque ó Métodos
Tipos de cuestiones de Investigación
Fuentes Técnicas de recogida de información
Instrumentos de recogida de información
Principales referencias
Fenome-
nológica
Cuestiones de significado explicitar la esencia de las experiencias de los actores.
Filosofía
Entrevistas en profundidad.
Entrevistas participativa
Grabación de conversaciones Escribir anécdotas de experiencias personales
Heshusius, 1986; Melich, 1994; van Manen 1984, 1990
Etnográ-fica
Cuestiones descriptivas interpretativas: valores, ideas, prácticas de los grupos culturales.
Antropología
Entrevista no
estructurada;
observación
participante,
Documentos registros, fotografía, mapas, genealogías, diagramas de redes sociales
Erickson,
1975;
Mehan
1980
García
Jimenez, 1991.
Investiga-ción acción
Cuestiones de mejora y cambio social
Teoría crítica
Miscelánea
Tomar un
poquito de cada
cosa
Varios
Kemmis,
1988,
Elliot 1991
Enfoques ó
Métodos
Tipos de cuestiones de Investigación
Fuentes Técnicas de recogida de información
Instrumentos de recogida de información
Principales referencias
Interaccionismo Interaccionismo simbólicossimbólicos
Cuestiones de proceso: experiencia a los largos del tiempo o el cambio puede tener etapas u fases.
Sociología
Entrevistas
Observación
Participante
Memorias, diarios.
(Registro de cintas)
Glaser,
1978, 1992;
Glaset y
Strauss,
1967.
Strauss,
1987.
EtnometodologiaEtnometodologia
Análisis del Análisis del discursodiscurso
Cuestiones centradas en la interacción verbal y el diálogo.
Semiótica.
Observación:
Diálogo.
Notas de
campo.
(Registro en
audio y video)
Atkinson,
1992;
Benson y
Hughes, 1983
BiografíasBiografías Cuestiones subjetivas
Antropología
La observación participativa
Entrevista en
profundidad
Documentos,
registros,
diarios
Goodson,
1985, 1992;
Zabalza
1991.
Técnicas e instrumentos de recolección de
información Cualitativas. Eisman,L. y otros. (1999)
Observación Participante:
Implica la interacción entre el observador y los grupos sociales. Su objetivo es recoger datos de modo sistemático directamente de los contexto y situaciones especificas, se fundamenta en la convivencia personal del investigador con el grupo.
Entrevistas en Profundidad
Se realiza a través de preguntas dirigidas al actor/es sociales, busca encontrar lo que es importante y significativo para los informante y descubrir acontecimientos y dimensiones subjetivas de las personas tales como creencias, pensamientos y valores.
Técnicas Narrativas
• Se realiza con la incorporación de las auto biografías y biografías, documentos personales, documentos de vida, narraciones personales, biografías escritas, entrevistas narradas y testimonios
Testimonios Focalizados
• Contienen una descripción de los acontecimientos y experiencias importantes de la vida de una persona o un aspecto-obra trascendental en las propias palabras del protagonista. En la reconstrucción de historias de vida, el análisis consiste en un proceso de entendimiento y empatía con el relato, de modo que en el resultado se capten los sentimientos, modos de ver y apreciar las perspectivas de vida.
Grupos de discusión
• Es una técnica que trabaja con el habla, lo que se dice en el grupo se asume como punto de inserción de lo que se reproduce y cambia socialmente, en el se articula el orden social y la subjetividad.
La tecnología son recursos muy frecuentes que tienen como objetivo principal registrar y acumular la información de forma mecánica.
Los de mayor uso son el video y las grabaciones sonoras.
La Tecnología
