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1 0 ª E D I C I Ó NMaster ProfessionalPlan de Estudios

D I S E Ñ O S O ST E N I B L E D E P R O D U C T O : I n n ova c i ó n y g e s t i ó n

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IED BARCELONA | MASTER PROFESSIONAL | DISEÑO SOSTENIBLE DE PRODUCTO: INNOVACIÓN Y GESTIÓN

Es posible que algunas sesiones se realicen fuera de este horario por motivo de recuperación de clases o actividades extra.

Está previsto que los alumnos que lo deseen puedan realizar un viaje de estudios a Milán, con motivo de la Milan Design Week y el Salone del Móbile. Se realizarán actividades didácticas guiadas por un equipo de profesores del IED Barcelona y IED Milán.

Horario

LUNES A VIERNES DE 18.30-22.40H

Créditos

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La planificación didáctica de todos los cursos IED Máster se basa en los criterios que marca el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).IED Máster adopta un sistema de créditos que sigue la es-tructura de los Europan Credit Transfer System (ECTS). IED Máster expide exclus-vamente títulos privados propios.

Idioma

ESPAÑOL

Para los estudiantes cuya lengua materna no sea la española, se requiere un nivel B2, o equivalente, de conoci-miento de la lengua.

Algunas actividades comple-mentarias como conferencias pueden ser impartidas por invitados internacionales, y cabe la posibilidad de distribuir material didáctico o recomendar actividades extras en inglés.

FICHA TÉCNICA

Calendario

DEL 09/11/17 AL 18/06/18

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La creación de riqueza económica y la crea-ción de nuevos valores pasan por las manos de quien sabe gestionar la incertidumbre y la convierte en mejoras para las personas y las empresas.

El diseñador de hoy se aleja de la dualidad de forma y función, es un profesional que se mueve entre las necesidades cambiantes de su tiempo y aporta resultados ajustados a los requerimientos específicos de cada proyecto. Diseñar en la actualidad es complejo y requiere entender la empresa y la sociedad para dar soluciones; más allá de resultados estéticos, el diseño es un proceso mental imprescindible para la generación de innovación.

Los alumnos del Máster en Diseño Sostenible de Producto se adentran en la complejidad y diversidad del diseño de producto contempo-ráneo, basado en la creatividad, a partir del análisis de las demandas de gestión del pro-yecto, así como la incorporación de los nuevos valores sociales como la sostenibilidad.

PRESENTACIÓNAnteriormente, el diseñador clásico creaba. Hoy en día el diseñador es un profesional que actúa de enlace entre diferentes departamentos de una empresa, frecuentemente lidera el cambio entre ésta y la sociedad.

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FORMAR A PROFESIONALES DEL DISEÑO EN EL ÁMBITO DE LA INNO-VACIÓN, LA CREATIVIDAD Y LA GESTIÓN DE PROYECTOS Y EQUIPOS DE PROFESIONALES.

OBJETIVOSGENERALES DEL CURSO

TRATAR LA SOSTENIBILIDAD A 360º,integrando el diseño en: materiales, concepción del modelo de negocio o idea de servicios asociados y rentabilidad económica.

ABORDAR CON ESPECIAL INTERÉS Y PROFUNDIDAD LA TEMÁTICA DE LA SOSTENIBILIDAD,

tratando de dar una formación multidireccional y mostrando las diferentes facetas y puntos de vista. En este sentido, el objetivo es crear diseñadores con formación puntera en este campo que se intuye como el gran motor de innova-ción de los próximos años.


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METODOLOGÍAIED MASTERBARCELONA

La filosofía IED Master tiene sus pilares en la cultura del diseño, basa su metodología en el Learning by Doing y aplica distintos métodos del proceso creativo y de la innovación a través de Project Based Learning. El recorrido formativo en IED Master combina, en un contexto multicultural, la especialización teórico-técnica integrada con trabajos prácticos de taller y visitas a empresas. Es decir, los contenidos teóricos se integran con la práctica durante la realización de proyectos reales en colaboración con empresas de diversos sectores.

Siguiendo los principios de multi disciplinariedad, IED Master ofrece su formación teórico-práctica en dos formatos complementarios:

Presencial

Con contenidos transversales comunes a todos los cursos y contenidos específicos de cada curso.

Online

Con contenidos genéricos transversales sobre aspectos culturales y metodológicos del diseño.

El proceso de aprendizaje está tutorizado por un equipo docente de profesionales en activo, proceden-tes del mundo empresarial, el diseño y la comunicación.

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Transversalmente y durante el desarrollo de estas asignaturas, se realizarán seminarios y workshops con especialistas invitados de cara a desarrollar de manera práctica diferentes temas de interés y afianzar los conocimientos obtenidos en las asignaturas teórico-prácticas. El Master es llevado por un equipo docente formado por profesionales punteros, especializados en cada una de las áreas pioneras de las que transmiten conocimientos y metodologías a los estudiantes.Los contenidos del Máster se distribuyen en 4 contenidos temáticos: Sostenibilidad, Técnicas, Gestión y Proyectos.

METODOLOGÍAESPECÍFICA DEL CURSO

Contenido SostenibilidadLas asignaturas de esta área se centran en los valores y conceptos que están a la base del análisis y del diseño del ciclo de vida del producto. El objetivo es fortalecer la figura profesional del diseñador de producto con vocabulario y conceptos específicos, así como capacitarlo para la crea-ción de modelos de negocio y de gestión empresarial.

Contenido TécnicaLas asignaturas de esta área se centran en el desarrollo técnico del producto, el estudio del usuario y de las tendencias de producción. El objetivo es dar una formación más específica y profunda de nuevas y más específicas fórmulas de proyectación.

Contenido GestiónLas asignaturas se centran en el análisis de la viabilidad de los productos a nivel de ges-tión de diseño, producción y costes, e incluso desde el punto de vista del marketing. El objetivo es enfocarse en el diseño sostenible orientado a la generación de negocios.Master Profesional / Diseño Sostenible de Producto: Inno-vación y Gestión 2017-2018 3

Contenido ProyectosLas asignaturas de esta área tocan diferentes temáticas complementarias a todo el proceso del curso y que im-pulsan la reflexión individual, fortalecen las metodologías de proyecto y fomentan el activismo social a través del diseño.

Proyecto FinalEn la segunda parte del Máster se inicia el proyecto final, en colaboración con una empresa, en la que se desarrolla un proyecto con mentalidad y criterios de exi-gencia profesionales. Se trata de un proyecto complejo en el cual se incorporan los conoci-mientos adquiridos durante el curso. Este proyecto final se ve complementado por asig-naturas dirigidas a optimizar la calidad de la presentación del proyecto por parte del alumno.

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Para que los estudiantes desarrollen el Trabajo Final de Master (TFM) en el contexto real del mercado laboral, contamos con la colaboración de empresas seleccionadas por IED Master.

En ediciones anteriores del Máster en Diseño Sostenible de Producto se han desarrollado proyectos con empresas reconoci-das tales como: Santa & Cole, Artemide, NEXIA, Simon lighting, Común de Canillo (Principat d’Andorra)

COLABORACIONESCON EMPRESAS Pr

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Tras cursar el Master los estudiantes tendrán competencias para desarrollarse profesionalmente tanto en estudios de diseño como departamentos técnicos y de innovación así como también desarrollar sus propios proyectos e ideas de negocio vinculadas al diseño.

Recibirán formación para incorporarse y liderar equipos de diseño e innovación en empresa, y estarán preparados para aportar valor en estudios de diseño y/o generar su propio camino profesional creando un negocio innovador o su propio estudio creativo.

SALIDAS PROFESIONALES

Diseñadores de producto, ingenieros en diseño industrial e ingenieros que quieran introducirse en el diseño. Arquitectos e interioristas interesados en el diseño de producto orientado a la sostenibilidad y en las nuevas metodologías creativas.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

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COMPETENCIASADQUIRIDASSon las capacidades, de tipo teórico y práctico, que se adquieren a lo largo de todo el curso. Incluyen los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para realizar una actividad profesional específica.

Competencias Generales

Competencias Específicas del Curso

- Capacidad para el proceso de creación de un producto soste-nible desde la concepción de la idea a la producción.

- Capacidad para la incorporación de los criterios de servicio en el proceso de creación de un producto.

- Capacidad creativa, diseño de mobiliario específico y apli-cación de materiales para proyectos de diseño de interiores y arquitectura desde un punto de vista de sostenibilidad.

- Capacidad de gestión, consultoría en sostenibilidad para procesos de diseño y producción de productos.

- Capacidad de investigación - Capacidad de trabajo en equipo - Capacidad de creación - Capacidad de gestión- Capacidad de comunicación - Capacidad para tomar decisiones socialmente responsables y sostenibles

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El programa didáctico se divide en un módulo específico y dos módulos transversales. El Módulo Específico es el propio del curso y desarrolla la especialización profesional. Los Módulos Transversales forman parte de todos los cursos del área Master porque crean los fundamentos de la cultura común a toda la comunidad del IED Barcelona.

Se estructura a través de diferentes bloques de contenidos que a su vez están compuestos por asignaturas.

Herramientas transversales

Contenido sostenibilidad

Contenido técnica

Contenido gestión

Contenido proyectos

PROGRAMA DIDÁCTICO

Módulo Específico del Master en Diseño Sostenible de Producto: Innovación y Gestión

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Herramientas transversales

DISEÑO SOSTENIBLE DE SERVICIOS

- Presentar el diseño de servi-cios como área de actuación inteligible donde encontrar soluciones para hacer más competitivas y sostenibles las ofertas de valor.- En un contexto empresarial con un alto grado de compe-tencia, ampliar o substituir la propuesta de valor ofrecida por un producto tangible por un servicio intangible es una oportunidad para muchos ne-gocios para innovar y ofrecer soluciones competitivas que dan respuesta al reto de la sostenibilidad.

NORMATIVA MEDIOAMBIENTAL Y RECICLAJE - Recoger, de manera genérica, el contexto medioambiental que existe en la UE respecto a la normativa aplicada al desarrollo de automóviles.- Destacar los aspectos ambien-tales de mayor impacto que se deben considerar en el diseño de un producto.

CRADLE TO CRADLE (C2C) Y CIRCULAR ECONOMY- Entender los principios y cri-terios de aplicación del C2C, y muy especialmente la me-todología de Product Design Framework que propone el C2C a través de su programa de certificación. - Dar una vi-sión de Beyond Sustainability para generar un debate/diálo-go creativo e innovador.

Contenido sostenibilidad

ECO-INNOVATION

- Establecer una metodología basada en el análisis de ciclo de vida para la diagnosis ambiental y su aplicación a la evaluación de proyectos de diseño.- Dar a conocer las fuentes de información para la caracteri-zación ambiental de produc-tos, procesos, transporte y gestión de residuos.

ECODISEÑO

- Aportar una perspectiva am-biental al proceso de diseño de producto.- Aportar una práctica inter-disciplinaria en la realización de proyectos de producto. - Desarrollar una visión pluri-focal del diseño.- Integrar el vector ambiental como una exigencia más en la realización de proyectos.- Aprender los conceptos y aspectos metodológicos básicos relacionados con el ecodiseño. Incorporar el concepto de ciclo de vida en la realización de proyectos.- Conocer las herramientas de análisis ambiental para la evaluación de proyectos de diseño.

PRODUCCIÓN SOSTENIBLE

- Entender las alteraciones que se producen en el am-biente como consecuencias

de las actividades de produc-ción y de consumo propias de nuestra sociedad. - Interpretar el alcance que el diseño de productos puede tener para dar alternativas más sostenibles a la situación actual, y sus posibles aplica-ciones a futuro.

Contenido técnica

TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN GRÁFICA- Dar fundamentos de diseño gráfico para diseñadores de otras especialidades a la vez que actúa como soporte para el proyecto final de master. La presentación de los proyectos es una parte fundamental de la experiencia del diseñador.

DESARROLLO TÉCNICO- Dar soporte al proyecto final y a la producción de los pro-yectos, aportando nociones de resolución mecánica y productiva a la vez que aporta mejoras a los proyectos fina-les de máster.

COLOR AND TRIM (COLOR, MATERIA Y ACABADO)- Entender el color, las texturas y los materiales como elemen-tos imprescindibles para un Diseño Global, no sólo como revestimiento superficial.

DIGITAL FABRICATION

- Conocer los fundamentos de la fabricación digital y apli-carlos a una pieza de diseño, siempre y cuando este sea concebido a partir de las par-ticularidades de la máquina, y la tecnología, que estaremos utilizando. Descubrir y aplicar los conceptos básicos de la im-presora 3D en la búsqueda de un design innovador y acorde a la tecnología aplicada.

LOS 6 BLOQUES DE CONTENIDOS Y LAS ASIGNATU-RAS CONCRETAS DEL MASTER SON LOS SIGUIENTES

NUEVOS MATERIALES- Adquirir un amplio cono-cimiento de los distintos materiales y sus propiedades para una correcta selección en el proceso de diseño.- Obtener un conocimiento básico sobre materiales avan-zados y procesos asociados.- Conocer los fundamentos de la producción, transforma-ción, estructura y utilización de los materiales.- Conocer las herramientas existentes para la selección de materiales.

DISEÑO CENTRADO EN PERSONAS- Aprender cómo aplicar mé-todos de resolución de pro-blemas, valorar alternativas, examinar y probar soluciones manteniendo el foco en las necesidades de las personas, clientes y los valores de todos los agentes implicados. Los conceptos básicos y estrate-gias de investigación (Design Research) y diseño centrado en las personas, incluyendo co-creación y co-diseño.

PUBLIC SPEAKING- Mejorar las capacidades de los estudiantes a la hora de hablar en público y en todos los aspectos de la comu-nicación, incluso lenguaje corporal, preparación de un discurso, improvisación, con la ayuda de muchos ejercicios prácticos.

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Contenido proyectos

DISEÑO ÉTICO

Taller: Introducir algunos de los elementos y fundamen-tos principales que sitúan la cuestión de la ética en el diseño. Explorar el rol que el diseñador puede tener desde una posición personal, exterior e independiente del ámbito comercial, “desde fuera” y “desde dentro” de la realidad del mercado y la empresa.Ayudar al estudiante a cuestio-nar y desarrollar sus propios argumentos y consideraciones hacia el tema.

DISEÑO RESPONSABLE

Taller: Identificar y trabajar una problemática real. Desarrollar un diseño desde su conceptua-lización hasta su prototipo.Crear un eco-diseño innovador y útil. Aplicar metodología de eco-diseño como el uso de ma-teriales adecuados, reducción de peso y volumen, produc-ción ecológica, reciclabilidad, ciclo de vida, comunicación ambiental. Analizar y presentar el diseño final.

RE-ÚTIL

Entender las bases y el proceso de diseño repasando todas sus fases, desde el replanteamiento de un reto hasta la presentación de un producto/servicio. Todo ello enfocado a integrar la sostenibili-dad del mismo desde el principio.

La parte conceptualización, basado en el análisis del uso, la utilidad y la justificación de los productos/servicios.

PROYECTOS PARCIALES

Se trabajan áreas concretas que progresivamente van aumen-tando la dificultad y la compleji-dad. El primer proyecto aborda el entorno del estudiante y, proyecto a proyecto, va alejando al diseñador de sus ámbitos de conocimiento aportando, así, nuevos retos. El resultado de esta metodología es una evolu-ción constante en el proceso de aprendizaje del estudiante.

PROYECTO FINAL

Realizado a partir de un encargo de una empresa. Consiste en un proyecto dirigido a una empresa y tutelado por profesionales de la misma.El Proyecto Final, abarca las siguientes fases: - Concepto inicial a partir del briefing- Investigación- Análisis de mercado y de oportunidad- Requerimientos de marketing- Evaluación del proyecto de inversión- Presentación a la empresa- Toma de decisión de propuesta final- Cronograma de actividades- Análisis de Ciclo de Vida de producto.- Desarrollo técnico del producto hasta llegar a un prototipo - Pre-sentación del prototipo

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ANÁLISIS DE COSTES

Conocer cómo se construye el coste de un producto o servicio a diseñar.

MARKETING 2.0

Aportar una visión comple-mentaria a Marketing para diseñadores introduciendo las variables derivadas del mundo 2.0, las redes sociales y las innovaciones en el campo que surgen constan-temente.

GESTIÓN DE EMPRESA- Entender la operativa de las empresas en general, de manera de poder interactuar adecuadamente con los in-terlocutores propios de cada departamento.- Aprender a presentar y “vender” ideas de diseño desde la óptica del empresa-rio-cliente- decisor.

MARKETING PARA DISEÑADORES- Estudiar el diseño de productos desde el punto de vista del marketing.- Entender la visión del consumidor, del mercado (“el escenario” de la compra) y el producto (sus atributos y valores).


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MÓDULOTRANSVERSALONLINETrata de los fundamentos de Design Culture y es común para los cursos del IED Master. En él se tratan aspectos culturales y metodológicos del ámbito del diseño desde una perspectiva basada en la cultura del Design italiana fusionada con la de Barcelona.Este módulo consta de las siguientes asignaturas con sus correspondientes competencias:

CULTURA E HISTORIA DEL DISEÑO

Adquisición de conocimientos sobre los precedentes del mundo del diseño haciendo especial hincapié en la cultura italiana, parte indisoluble de la personalidad de IED Barcelona.

DESIGN RESEARCH

Obtención de las herramientas para explorar la realidad actual y así reducir el riesgo de fracaso.

DESIGN METHODOLOGIES: DESIGN THINKING, USER CENTERED DESIGN, STORYTELLING.

Conocimiento de los distintos métodos del proceso creativo y de innovación.

SOSTENIBILIDAD Y DISEÑO SOCIAL

Desarrollo de proyectos que garanticen el equilibrio entre crecimiento económico, cuidado del medio ambiente y bienestar social, teniendo en consideración el impacto medioambiental de toda propuesta en cada una de sus fases.


MÓDULOTRANSVERSALPRESENCIALTrata de los fundamentos de Design Culture y es común para los cursos del IED Master. En él se tratan aspectos culturales y metodológicos del ámbito del diseño desde una perspectiva basada en la cultura del Design italiana fusionada con la de Barcelona.Este módulo consta de las siguientes asignaturas con sus correspondientes competencias:

HERRAMIENTAS VISUALES Y DE COMUNICACIÓN / PORTFOLIO

Adquisición de la capacidad de comunicación oral y escrita, con dominio de las herramientas de comunicación visual. Todos los estudiantes acaban el curso con un Portfolio que muestra el progreso educativo y las competencias adquiridas. A ellos, el Portfolio les ayuda a tomar mayor consciencia del trabajo realizado. Y al equipo docente, le permite unificar los trabajos de cada estudiante en un solo archivo.

CREATIVE PERSONAL BRANDING

Transmisión de un profundo conocimiento sobre economías creativas y sus consecuencias para compañías e individuos, con respecto a nuevas competencias y capacidad de liderazgo (vertical y horizontal). Tales como pensamiento creativo, colaboración multicultural, la combinación entre creatividad y pensamiento de negocio, así como los retos en comunicación, marketing, branding y negocio.

PUBLIC SPEAKING

Desarrollo de aptitudes para hablar en público con seguridad, claridad y creatividad. Los estudiantes entrenan su capacidad de plasmar conceptos en mensajes convincentes, trabajando la actitud corporal, la lectura y la práctica del lenguaje no verbal.

DESIGN TOUR

Exploración de la ciudad desde la cultura y los creativos que desarrollan su actividad en ella.

Contenido Curricular:


Contenido de Libre Elección:

TRAVEL DESIGN EXPERIENCE Realización de un viaje relacionado directamente con la especialidad del curso. IED Master organiza el contenido académico, pero conllevan un coste adicional a cargo del estudiante (viaje + estancia).

COMPANY DAYSPresentaciones exclusivas de los proyectos de los estudiantes a empresas.Challengemakers Day Encuentro con reconocidos expertos de diferentes áreas (marketing, comunicación, coaching, emprendimiento…) para que transmitan sus conocimientos en un clima de networking abierto. Así los estudiantes pueden conocer y potenciar las herramientas fundamentales que les permitan posicionarse en el entorno profesional.

CHALLENGEMAKERS DAYEncuentro con reconocidos expertos de diferentes áreas (marketing, comunica-ción, coaching, emprendimiento...) para que transmitan sus conocimientos en un clima de networking abierto. Así los estudiantes pueden conocer y potenciar las herramientas fundamentales que les permitan posicionarse en el entorno profesional.

WORKSHOPSSemana de experimentación con diferentes herramientas de trabajo, sin necesidad que estén directamente vinculadas al curso, entre todos los alumnos del IED Barcelona.

CONFERENCIASEncuentros con reconocidos expertos vinculados al área específica del curso en formatoconferencia.

La Dirección del Istituto Europeo di Design se reserva el derecho de modificar el plan de estudios en función de las exigencias que puedan surgir en relación a los objetivos didácticos.

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Director artístico, diseñador de productos y asesor en diseño, especializado en dinamización de la innovación.Estudia en Elisava y se gradúa en 1994. Trabaja en Milán para aprender de los clásicos en un estudio multicultural como Isaho Hosoe Design, con quien gana el Compasso d’Oro. En 1998 estudia postgrados en creación de empresas y gestión de empresas antes de crear su estudio de diseño multidiscipli-nar y de producto: Táctica, un proyecto pionero en el país de diseño multidisciplinar. En 2006 asume la dirección de diseño a tiempo parcial de Simon Lighting para generar producto de valor añadido donde desarrolla un profundo cambio con-ceptual en procesos. En 2008 funda GuimeraiCinca, estudio de diseño de producto especializado. La colaboración cesa en 2013 para enrolarse como director creativo y marketing en la empresa de Smart Cities orientada a movilidad urbana ParkHelp.Actualmente, desarrolla tareas de director creativo en el grupo Font Barcelona-Fontini y dirige la estrategia de desarrollo del área de Design del IED Barcelona.Ha colaborado, además de las citadas, con numerosas empre-sas como Alstom, Santa&Cole, Kibuc, NaniMarquina, Kettal, Lamp y Estiluz. Ha sido galardonado con el Red Dot, el premio del Jurado de Maison Object y varios Delta Award Selection.

ORIOL

GUIMERÀ

COORDINADORCada Master cuenta con el asesoramiento de un coordinador especialista en el área. Tiene un rol activo en el desarrollo del plan de estudios y los contenidos del curso, en colaboración con el departamento de didáctica de IED Master. El coordinador apoya también la incorporación de docentes específicos del sector, así como la relación con las empresas e instituciones del área de conocimiento del curso.

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EQUIPO DOCENTELa estructura docente está constituida por profesionales del sector, en los distintos ámbitos de referencia.

TXELL CALVO

Diseñadora Gráfica por EINA, ha fundado recientemente su propio estudio de diseño gráfico, especializada en pro-yectos de Identidad Corpora-tiva, Packaging, Publicidad e iIustración. Ha trabajado en varios estudios de diseño, desde Morillas Brand Design especializada en Packaging, Garrofé Brand & Pack, Táctica Gráfica o colaborando en Londres con Coley Porter Bell, en Studio Cortés realizando producción para sesiones de foto y publicidad o en diseño e ilustración para la puesta en escena de desfiles como el de Andres Sarda o Pronovias, entre otros proyectos.Como Ilustradora realiza trabajos para proyectos de Packaging, grandes formatos y otras aplicaciones.http://es.linkedin.com/pub/meritxell-calvo-vila

CURRO CLARET

Estudios de diseño industrial en la Escuela Superior de Diseño Elisava y en el Central Saint Martins de Londres.Trabaja como diseñador freelance prodigándose espe-cialmente en los sectores so-ciales más vulnerables y des-atendidos, muchas veces en conexión con las empresas y en otras ocasiones a través de contextos más artísticos

y museísticos. Entre otros ha trabajado para Formica, Zicla, Camper, Ayuntamiento de Barcelona, Generalitat de Catalunya o Arrels Fundació.Proyectos suyos han sido realizados y expuestos en museos y galerías de distin-tos países. Ha impartido talle-res y conferencias y recibido premios y distinciones en España y en Europa.www.curroclaret.com

IGNASI CUBIÑÁ REYES

Licenciado en Biología, Direc-tor EcoIntelligentGrowth, S.L, con formación superior en Marketing y Ventas.Como Director y Co-fundador de EIG, se dedica a promover la transformación del modelo económico y productivo actual hacia una economía circular basada en los prin-cipios del Cradle to Cradle®. Su experiencia en empresas multinacionales del sector de la alimentación (Purac Bioquímica, IFF, International Flavors & Fragances y Avie-no) le confiere la capacidad de entender profundamente la perspectiva de la industria.Es Asesor autorizado por el Cradle to Cradle Product Innovation Institute para la evaluación de productos mediante el programa Cradle to Cradle CertifiedCM.Junto con su equipo en EIG ha desarrollado una amplia experiencia en proyectos de muy diversos sectores, desde

la edificación al packaging. Esta experiencia está avalada por la creación de meto-dologías propias y por los logros obtenidos a través de programas de reconocimien-to internacional (LEED, Cradle to Cradle Certified, CeroCO2, entre otros). Su compromi-so con la divulgación lo ha llevado a participar en con-ferencias y seminarios tanto en Europa como en América, entre los que cabe destacar su participación en TEDtalk Pura Vida!, Suschem BCN, y sus colaboraciones con diver-sas universidades.

EDOARDO FANO

Abogado especializado en Propiedad Industrial e Inte-lectual y experto en comuni-cación, vive y trabaja entre Milán y Barcelona.Licenciado en Derecho y Colegiado en el Colegio de Abogados de Barcelona, ha trabajado como Consultor de Propiedad Industrial e Inte-lectual asesorando clientes como Piaggio, Diesel, Boffi, Sistema Moda Italia. Trabaja como Profesor de Derecho de la Propiedad Industrial e Inte-lectual en el Reino Unido, en España y en Italia desde 1992, además de haber participado como Consultor en Propiedad Intelectual e Industrial en pro-yectos de la Unión Europea en países en desarrollo (Ka-zakstán, Chile, India, Croacia, República Moldava). Trabaja

como árbitro (Panelista) de la OMPI (Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, Ginebra, Suiza) para la solu-ción extrajudicial de disputas entre marcas y nombres de dominio de Internet desde 2003.Es profesor de Public Spea-king desde 2005 en clases y seminarios en Italia y España.Ha escrito artículos y ma-nuales sobre la Propiedad Industrial e Intelectual.

MIGUEL FIGINI

Especialista en el desarrollo de canales de distribución y en ventas. Actualmente desarrolla proyectos de consultoría e implementación de tiendas minoristas espe-cializadas para el sector del vino de Cataluña. Fundador y propietario de Vintaix, la pri-mera comunidad 2.0 de vinos catalanes y editorial de “vino en porciones”. Business Unit Manager Europeo en Techair, fabricante de equipaje de transporte para ordenado-res portátiles. Fundador de Prommer Channel, empresa de merchandising y Trade Marketing, y fundador de Ios-hua, empresa dedicada a la edición de software educativo a finales de los 80.www.vintaix.cat www.dissetgraus.com

ADRIÀ GARCÍA

Diseñador de Servicios.Fundador y diseñador de servicios en Holon, firma de diseño estratégico que cola-bora con empresas e institu-ciones liderando la transición hacia la sostenibilidad con el fin de ayudarlos a ofrecer una mejor experiencia a sus usuarios, como por ejemplo Interface, UNEP, Parkhelp y La Borda Coop. Es también co-fundador de Service De-sign Barcelona, el nodo local de una red internacional para la promoción del diseño de servicios.www.adriagm.com www.holon.cat

RAÚL GARCÍA

Diseñador industrial (ELI-SAVA, UPF), estudios en bellas artes (UB). Empieza su carrera profesio-nal en el diseño para grandes colectividades y diseño de mobiliario; poco a poco se va introduciendo en el campo del ecodiseño a través del grupo de investigación Sos-tenibilidad y Prevención Am-biental del Instituto de Cien-cia y Tecnología Ambientales de la Universidad Autónoma de Barcelona. Desde el 2009 es cofundador y director de producto de inèdit, que ofrece el servicio de integración del vector ambiental como un factor de innovación y com-


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petitividad para el desarrollo de productos y servicios.Autor de varias publicaciones científicas en los campos de la ecología industrial, las herramientas de análisis am-biental y el ecodiseño.En el ámbito docente, es pro-fesor de ecodiseño y ecoin-novación en cursos de grado, postgrado y máster de varias escuelas de diseño, además de colaborar en jornadas y workshops relacionados con el diseño y mejora ambiental.www.ineditinnova.com/

FRANCESC JORDANA

Director técnico Simon TechIngeniero Técnico Industrial por la Universidad Politécnica de Manresa en la especiali-dad de Máquinas eléctricas, Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Barcelona en la especialidad de Organización Industrial y Postgrado en Métodos Estadísticos para el Control y Mejora de la Calidad por la Fundación Politécnica de Cataluña. Director Técnico de división de alumbra-do interior-exterior de la empresa Simon Tech gestio-nando proyectos nacionales e internacionales. Ha escrito artículos para revistas y con-gresos y en diferentes medios relacionado con el mundo de la iluminación en España.http://es.linkedin.com/pub/francesc-jordana-casamitjana

EVA MUÑOZ

Diseñadora de Color & Trim. Especialista en Color y Ten-dencias. Estudió Bellas Artes en la Escuela Massana y Dise-ño textil y estampación. Formó parte del equipo de Diseño SEAT desde 1997 a 2007 siendo la responsable de Color y Acabados. Trabajó durante el año 2002 - 2003 en Lamborghini como responsa-ble del C&T. En 2007 funda su estudio de Diseño: NIRO-LOC especializado en la con-sultoría de Color & Trim en el ámbito del diseño de trans-porte, diseño de producto e interiores. Es miembro del colectivo The Color Communi-ty, especializado en Tenden-cias. Este colectivo, formado por cuatro profesionales del Diseño, asiste y forma parte de los más importantes foros internacionales de decisión de color como Première Vision o Pantone.www.colorandtrim.com

JOSÉ A. RODRIGO

Actualmente ejerce como Responsable de R&D&i de ParkHelp, compañía dedica-da al sector de la movilidad, teniendo como misión fun-damental la gestión eficiente de recursos dedicados a la innovación y desarrollo de nuevos productos. Experto en metodologías ágiles de

trabajo, liderazgo de equipos y gestión de proyectos. Ha desarrollado su trayectoria profesional combinando ex-periencias docentes. Dispone de amplia experiencia en la coordinación y motivación de equipos internacionales de carácter multidisciplinar, así como en la planificación de proyectos complejos para dis-tintos sectores de actividad: ciencia y tecnología, seguri-dad, aeronáutica, simulación.

ORIOL ROJALS

Director Internacional de King-eClient. Consultor especialista en Comunicación y Publicidad Digital y en la Definición de estrategias en medios digitales (web, social media, newsletter, mobile, SEO / SEM, blogosfera). Inge-niero Industrial Superior por la Escuela Técnica de Ingenie-ros Superiores de Cataluña por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Consul-tor digital desde el año 1999, ha desarrollado un perfil tecnológico con capacidad de gestión de grandes equipos y gestionando cuentas como: Repsol, Gas Natural, Turismo Suiza, La Caixa, Generalitat de Catalunya, Novartis, Renfe, Endesa, etc. Sus aptitudes se centran en definición de estrategias, diseño, produc-ción y ejecución de estas de cualquier medio digital. Desde 2011 se está responsa-bilizando de la expansión de

la compañía a nivel interna-cional abriendo mercado y/o oficinas en Europa y Próxi-mo Oriente. Como clientes destacados está la Comisión Europea y el Parlamento Europeo.@oriolrojalsLinkedin: Oriol Rojalshttp://king-eclient.com/

MAR VILLACAMPA PÉREZ

Especialista en medio am-biente de automociónLicenciada en Ciencias Quí-micas por la Universidad de Barcelona, con especializa-ción en Química Analítica.Ha trabajado, dentro del ámbito de la investigación, en el C.S.I.C. (Institut d’Investiga-cions Químiques i Ambientals de Barcelona), para el IWS (International Wool Secreta-riat, actualmente The Wool-mark Company), en el estudio del comportamiento de las fibras de lana bajo determina-das condiciones de humedad y temperatura.Trabaja en el Centro Técnico de SEAT, S.A., única empresa en España capaz de diseñar y desarrollar vehículos para la producción en serie. Posee amplia experiencia en la gestión medioambiental apli-cada al automóvil a lo largo de todo su ciclo de vida, en especial en temas de reciclaje y de control de materiales, entre otros. Responsable del departamento de Medio Am-biente de Producto de SEAT.


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SERVICIOS ALA COMUNIDADSTUDENT CENTER Servicio adicional de acogida y asesoramiento a aquellos estudiantes que lo necesiten, con particular atención a los extranjeros. Proporciona información útil y práctica para facilitar la búsqueda de alojamiento, los trámites relativos al permiso de residencia, el empadronamiento y la tarjeta sanitaria, información sobre la ciudad y sus recursos y, en general, cualquier otra información útil durante su vida en Barcelona.

JOB PLACEMENT

Servicio exclusivo de Bolsa de Empleo para que los estudiantes puedan incorporarse al mundo profesional durante o al terminar el curso.

PERSONAL COACHING

Una psicóloga experta aconseja, guía y escucha a aquellas personas interesadas en hablar con ella.

PROGRAMASLos estudiantes del IED Barcelona pueden utilizar sin ningún coste los siguientes paquetes de programas.

ADOBE CREATIVE SUITEAdobe Photoshop® CC, Adobe Illustrator® CC, Adobe InDesign® CC, etc. tanto en los ordenadores de la escuela como en sus propios portátiles.

AUTODESKLíder mundial en diseño 3D para entreteni-miento, fabricación, ingeniería, etc.. El paquete incluye programas como AutoCAD, Maya o 3ds Max, etc

OFFICEMicrosoft Office 365 ámbito educativo que incluye los softwares: Word, Excel y PowerPoint.

EMERALDHerramienta actualmente utilizada por las uni-versidades más importantes en el campo del management, el marketing y la comunica-ción es Emerald, un editor mundial que conecta la investigación y la práctica en beneficio de la sociedad. Acceso a más de 290 revistas y más de 2.000 libros.

WGSNAcceso desde la Mediateca a WGSN, la platafor-ma online líder en el mundo que analiza y pronostica las tendencias de los estilos de vida y de consumo de la actualidad.

GMAILCuenta Gmail de capacidad ilimitada

INSTALACIONES

El trabajo práctico es clave en la formación del IED Barcelona. Por esta razón el edificio dedica la mayoría de su espacio a las aulas, los talleres y los laborato-rios adaptados a cada área. La escuela dispone de 21 aulas lectivas, 5 laborato-rios multimedia, equipados con ordenadores PC y MAC, 3 talleres de diseño de producto, de interiores y de transporte, 5 talleres de moda, un centro de impresión y un plató de fotografía y vídeo.


REQUISITOS DE ADMISIÓN GENERALES

LOS REQUISITOS DE ADMISIÓN PARA CURSOS MASTER PROFESIONALES SON:

- DNI (estudiantes españoles) o Pasaporte (estudiantes internacionales) escaneado

- Diploma universitario (Licenciatura, Grado o equivalente) escaneado

- Carta de Motivación en el idioma del Máster

- Curriculum Vitae en el idioma del Máster, especificando nivel de idiomas y de

herramientas informáticas

- Certificado de idioma: Para los cursos en inglés se requiere un nivel intermedio,

correspondiente a un TOEFL de papel 550 o IELTS 6,5. Para los cursos en español

se requiere un nivel B2. En caso de no tener ninguno de estos certificados, será

necesario evaluar personalmente tu nivel a través de una entrevista presencial o

por skype.

- Portfolio para los Másters creativos.

TARIFAS

Tasa de Inscripción (reserva de plaza): 2.500€Tasa de Curso: 9.400€Total: 11.900€

Contacta con el Departamento de Orientación y Admisiones para informarte acerca de las posibles reducciones en la Tasa de Curso por Matrícula [email protected]

Para poder inscribirse en un curso en IED Barcelona todos los estudiantes deben pasar un proceso de admisión con el Departamento de Orientación y Admisiones. El proceso de admisión se realiza desde una plataforma online a la que un Admission Advisor facilitará el acceso.


PROGRAMASDE FORMACIÓN

CONTINUAPROGRAMES DE

FORMACIÓ CONTÍNUA

CONTINUING

STUDY PROGRAMS

POSTGRADOSPOSTGRAUS

POSTGRADUATES

MASTERS CURSOS DE VERANO

CURSOS D’ESTIU

SUMMER COURSES

3/6 MESES3/6 MESOS / 3/6 MONTHS

3 MESES3/6 MESOS / 3/6 MONTHS

7 MESES / 1 AÑO7 MESOS / 1 ANY

/ 7 MONTHS / 1 YEAR

2/3/4 SEMANAS2/3/4 SETMANES / 2/3/4 WEEKS

FORMACIÓN AVANZADAFORMACIÓ AVANÇADA

ADVANCED TRAINING

El IED Barcelona ofrece Títulos Superiores Oficiales en Diseño de Moda, Gráfico, Interiores y Producto, equivalentes a Grados Universitarios. También imparte Bachelors of Arts (Honours) otorgados por la Universidad de Westminster y Diplomaturas IED en Moda, Management for Creative Industries y Visual Communication. Además, ofrece Másteres, Postgrados, Programas de Formación Continua (CSP) y Cursos de Verano.

TIPOLOGÍADE CURSO

022


ESTUDIANTESIED BARCELONA

13%AMÉRICA DEL SUR

69% EUROPA

1%AFRICA

5%ASIA

1%OCEANIA

ESPAÑA

ITALIA

11%AMÉRICA CENTRAL

Y NORTE AMÉRICA

El IED Barcelona Escuela Superior de Diseño es la escuela de diseño más internacional de España. Desde su apertura en Barcelona en 2002 han estudiado en las aulas alumnos de más de 100 nacionalidades diferentes. Cada año el 65% de los estudiantes de la escuela provienen de países como Colombia, Suecia, México, Islandia o Rusia proporcionando un ambiente multicultural y cosmopolita. Una oportunidad única que ha impulsado a estudiantes de España a trabajar en ciudades como Nueva York, París, Shanghái o Roma, y ha facilitado a estudiantes de otras partes del mundo, conseguir formar parte de reconocidas empresas nacionales.

BRASIL

023022


Barcelona es una ciudad abierta a la innovación y a todas las culturas, acogedora, plural, diversa, inédita y apasionante. Una ciudad para vivir y compartir, con un sólido proyecto de futuro que ha vivido un claro proceso de transformación: polo industrial en el siglo XIX, ciudad olímpica en el siglo XX y ciudad inteligente en el siglo XXI.

BARCELONA

024


MARCASEl IED Barcelona mantiene una colaboración especial con instituciones y grandes, pequeñas y medianas empresas, que participan en pro-yectos, talleres, conferencias y actividades de forma activa, con el fin de aportar conocimien-tos, transmitir experiencias y compartir con los alumnos aspectos tanto creativos como teóri-cos. Todas las tesis finales se desarrollan en el marco de una colaboración con una empresa, brindando así al alumno un entrenamiento para su futuro profesional y facilitándole a la vez relaciones dentro del mundo laboral.

024

C/ Biada, 11 · 08012 - BarcelonaT. + 34 93 238 58 [email protected]

diseÑo sostenible de producto: innovación y gestión · week y el salone del móbile. se...

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