“CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL”DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN

LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR

“DISEÑO DE UNA PROPUESTA PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO SUSTENTABLE”

-EXPLORACION DEL MEDIO NATURAL-

DOCENTE; ANADHELI SOLIS MENDEZ

ALUMNA: IRIS MARIEL TELLEZ RIOS

GENESIS ROMAN VALDEZ

GRADO: 2 GRUPO: B

RECICLAR PAPEL: ECOLOGÍA Y SOSTENIBILIDAD.

¿QUE ES EL DESARROLLO SUSTENTABLE?

Suele llamarse además desarrollo sostenible y se entiende como crecimiento económico y mejoramiento del nivelmaterial de vida, y las condiciones ecológicas y sociales para que ese desarrollo pueda perdurar en el tiempo

Concepto:

¿CUÁL ES EL RETO DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE? Es construir una educación que promueva que las personas desarrollen una

conciencia y reorientar nuestras pautas de acción hacia el nuevo paradigma. Contribuir a la transformación progresiva de las pautas de utilización de los recursos y de interrelaciones personales desde criterios de sustentabilidad ecológica y equidad social.

Es importante plantear objetivos de cada programa específico. Algunos objetivos podrían ser los siguientes.

Nivel preescolar

� Favorecer el desarrollo de actividades relacionadas con la naturaleza y sus fenómenos.

� Propiciar que el niño conozca su entorno y descubra los principios elementales

de funcionamiento del medio ambiente.

� Promover la formación de una conciencia ambiental en el preescolar propiciando

actitudes de valoración, conservación y aprovechamiento sustentable de los recursos.

� Propiciar la participación activa del preescolar en actividades de cuidado del ambiente

¿QUÉ ES EL PAPEL?

El papel es un material constituido por una delgada lámina elaboradaa partir de pulpa de celulosa, una pasta de fibras vegetales molidassuspendidas en agua, generalmente blanqueada, y posteriormentesecada y endurecida, a la que normalmente se le añaden sustanciascomo polipropileno o polietileno con el fin de proporcionarlecaracterísticas especiales. Las fibras que lo componen estánaglutinadas mediante enlaces por puente de hidrógeno. También sedenomina papel, hoja, o folio, a un pliego individual o recorte de estematerial. Ducto

El papel es un producto natural, renovable y reciclable

Con esta propuesta se busca fomentar el reciclaje del papel pues sabemos que para su producción se utiliza una fibra la cual se obtiene de la madera yesta es procedente de plantaciones forestales, es decir: depende de ellos que el papel exista.

Con el reciclaje del papel lo que se busca es alargar la vida útil de las fibras aprovechando este recurso.

El proceso de reciclaje del papel:

El papel usado se recoge principalmente por dos vías: la recogida industrial (en grandes superficies, empresas, imprentas, colegios...) y la recogida selectiva municipal (contenedor azul, puntos limpios, recogida puerta a puerta en pequeño comercio, oficinas y edificios públicos...).

Si nos preguntamos quienes son los principales generadores de losembalajes de papel y crayón son los comercios; ya que en sumayoría son muchos los productos que usan cartón.

El papel constituye hasta el 90 %de los residuos generados en lasoficinas.

Sera mediante implantación de buenas practicas y sistemas de recogida selectiva de los residuos de papel y cartón , se ara conciencia en todos y cada uno de los individuos fundamentalmente en los alumnos y padres de familia del jardín, publicando este texto además en varios sitios de la localidad, así podríamos conseguir consumir menos recursos naturales

INCORPORACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

La educación ambiental es el proceso educativo y cultural integrado a la formación del ser humano desde su infancia, mediante el cual adquiere el conocimiento de la naturaleza, la ecología, la complejidad de la relación de la sociedad con la naturaleza, tiende a la formación de una estructura conceptual que permita al educando entender su entorno, pues a partir de su realidad ambiental y sociocultural será capaz de involucrarse en la problemática del entorno y emprender acciones para solucionarla

¿ Y COMO LO PODREMOS SOLUCIONAR?

Algunas soluciones interesantes para consumir papel de forma eficiente son las siguientes: 1. Evitar el exceso de envases: reutilizando envases, reduciendo el número

de éstos al mínimo necesario, tratando de elegir embalaje con el mínimo peso posible

2. Tomar en consideración a los proveedores que admiten la devolución de sus envases con el fin de reutilizarlos

3. Imprimir documentos solo en los casos en los que sea necesario e imprimir, siempre que sea posible, por las dos caras

4. Fomentar el uso de productos de papel y cartón reciclados

EN CONCLUSIÓN:

Mediante diferentes actividades en el preescolar podremos reutilizar el cartón y el papel al igual que otros objetos reciclables , de esta manera los padres de familia ayudaran a los docentes a darles una educación ambiental a sus hijos con valores , explicando a todos ellos el por que de la propuesta la cual esta basada en la importancia para las futuras generaciones buscando no afectarlas mas sin embargo dejarles mejores condiciones y que mejor empezar desde el nivel inicial.