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DISEÑA EL CAMBIO. ESC. PRIM. “ NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC” Nombre del proyecto: "VAMOS A REFORESTAR” Director(a): Brenda Bernal Sánchez Profesor (a) Guía: Gabriela Ortega Astorga. Bo. ZIMAPAN, TEOLOYUCAN, ESTADO DE MEXICO. C.C.T. 15EPR1097G

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Page 1: DISEÑA EL CAMBIO. ESC. PRIM. NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC Nombre del proyecto: "VAMOS A REFORESTAR Director(a): Brenda Bernal Sánchez Profesor (a) Guía:

DISEÑA EL CAMBIO.

ESC. PRIM. “ NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC”

Nombre del proyecto: "VAMOS A REFORESTAR”

Director(a): Brenda Bernal SánchezProfesor (a) Guía: Gabriela Ortega Astorga.

Bo. ZIMAPAN, TEOLOYUCAN, ESTADO DE MEXICO.C.C.T. 15EPR1097G

Page 2: DISEÑA EL CAMBIO. ESC. PRIM. NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC Nombre del proyecto: "VAMOS A REFORESTAR Director(a): Brenda Bernal Sánchez Profesor (a) Guía:

SIENTE.

Los alumnos y la coordinadora del proyecto se reunieron y platicaron sobre las áreas de oportunidad, problemas y carencias de la institución.

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El proceso siguio cuando cada alumno expuso sus propuestas de trabajo,

analizándose ventajas y desventajas de cada una de ellas.

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Finalmente se realizo la votación para elegir el proyecto a trabajar.

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La opción que fue elegida para trabajar como proyecto de cambio fue” REFORESTACION”. Lo primero que realizamos fue elegir el área a reforestar y todos concluyeron que seria una de las áreas que se encuentran a la entrada de la escuela, para que tenga mayor presencia puesto que se encuentra a un costado del patio principal.

IMAGINA.

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Fue necesario reunirse nuevamente para formalizar el proyecto con las actividades pertinentes para la solución a la encomienda.

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Se planeo realizar cuatro actividades iniciales, las tres primeras para recabar fondos económicos: la primera fue la recolección del PET para venderlo. Cada grupo nos hacia llegar sus botellas y los integrantes del proyecto se encargaban de empacarlo y colocarlo en un área determinada.

HAZ

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Después de un tiempo determinado se decide pedir el apoyo de dos padres de familia y un integrante del proyecto para realizar la venta.

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La segunda actividad fue realizar en la hora del recreo el registro civil.

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La tercera de las actividades fue realizar discoteca en la hora del recreo.

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Y la cuarta consistió en la organización de cada grupo para donar algunos arrayanes para sembrarlos en el perímetro del terreno.

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Al contar ya con recursos económicos decidimos dar inicio a la reforestación con ayuda de los profesores, alumnos y padres de familia. Se compraron rosales, pinos y algunas otras plantas.

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La preparación del terreno era necesaria, por lo tanto se pidió el apoyo de padres de familia para realizar esta tarea.

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Se continuo con la realización de los cajetes para comenzar a plantar los rosales, pinos y arrayanes.

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Empezamos a ver resultados.

El trabajo en equipo fue clave para avanzar.

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El área de trabajo ha sido concluida y una acción final cerrara con broche de oro este proyecto: con el apoyo de los padres de familia se mando rotular la barda de fondo del área reforestada, quedando de la siguiente manera.

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El trabajo que hicimos en la institución, nos dejo una gran

lección:

“HAY QUE ESTAR UNIDOS NO SOLO PARA ESTAR JUNTOS, HAY QUE UNIRNOS PARA HACER COSAS

GRANDES…”

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ESPERANDO QUE ESTA HISTORIA MOTIVE A OTROS A DISEÑAR EL CAMBIO. SOLO NOS RESTA DECIR.

GRACIAS.