DISEÑA EL CAMBIO

CICLO ESCOLAR 2012-2013

JARDIN DE NIÑOS

“JUAN ENRIQUE PESTALOZZI”

COL. LA PURISIMA TACAMBARO, MICHOACAN

DIRECTORA: MARTHA PATRICIA LOPEZ RODRIGUEZ

SIENTE• Se comentó con las

compañeras del centro de trabajo sobre como se podrían abordar los temas, de cuales son los cambios que se necesitan en la comunidad con los alumnos, por lo que en cada grupo se dialogó sobre lo que les molesta en su comunidad , en su familia y que les gustaría cambiar, en lluvia de ideas comentaron lo que abordaron en su grupo, siendo estos los problemas:

1)el alcoholismo(mi papá toma cerveza y se emborracha)

2)violencia intrafamiliar (mi papá me pega y a mi mamá también)3) la contaminación del medio ambiente (la gente tira la basura en la calle y en los ríos y desperdician el agua)4) la economía (la gasolina y la comida está muy cara)5) la inseguridad (hay señores que se roban a los niños y entran a robar a las casas)6) la pobreza (hay mucha gente pobre que duermen en la calle y no tienen comida)7) muchos niños no tienen juguetes

• DESPUES DE ESTA LLUVIA DE IDEAS SE SELECCIONARON DE LOS 5 GRUPOS DE LA INSTITUCION A 5 NIÑOS CON LOS CUALES SE PRETENDE LLEVAR MAS A FONDO LAS IDEAS DE CAMBIO EN NUESTRA COMUNIDAD PARA ASI PODER INVOLUCRAR AL RESTO DE LA INSTITUCION.

INTEGRANTES DEL EQUIPO DE INVESTIGACION:

*AZUL ESTRELLA HERNANDEZ LOPEZ

• CAROLINA AHIKO MARTINEZ GONZALEZ

• JUAN ISIDRO CARLON AVALOS

• OSWALDO BASTIDA SAUCEDO

• ANGEL JOSUE RODRIGUEZ LOPEZ

• Con estos datos y el grupo de alumnos se acordó trabajar juntos (profesores y alumnos) para hacer algo por salvar nuestro medio ambiente, pidiendo propusieran un nombre con el que podríamos llamar a nuestro proyecto a realizar.

• Acordando llamarlo:

AL RESCATE DE NUESTRO PLANETA

´POR QUE AL “AL RESCATE DE NUESTRO PLANETA”?

Por que Los problemas ambientales son una situación que se está viviendo actualmente, pues son muchos los factores que destruyen la naturaleza, hábitat de los animales y a la sociedad en general, siendo causada principalmente por el uso irracional de los recursos naturales.

• A través de la técnica de lluvia de ideas los niños expresaron varias ideas de soluciones que se pueden hacer para poder cuidar nuestro ambiente, comentaron lo siguiente:

IMAGINALOS NIÑOS EXPRESARON POSIBLES SOLUCIONES POR MEDIO DEL DIBUJO.

• El nivel preescolar es una etapa apropiada para poner en práctica acciones diversas para

el cuidado del medio ambiente ya que los niños desarrollan desde muy temprana edad su

potencialidad de aprendizaje, participando en experiencias educativas interesantes que

representen retos a sus concepciones y a sus capacidades de acción en situaciones

diversas, el contacto con el mundo natural y las oportunidades para su exploración.

• También es importante el rescate de la práctica de valores, entendiendo que son todo

aquello que ayudan a encontrar sentido a lo que hacemos, o tomar decisiones y a

resolver problemas, por eso se pretende que con nuestra participación en el “ rescate de

nuestro Planeta” retomar los valores que nos van a permitir formar individuos

conscientes, justos, armónicos, amorosos, respetuoso, sinceros, honestos, entre otros,

que le ayuden a sentirse parte y componente de un todo, para que sienta el compromiso

de vivir no solo el presente si no cuidar para el futuro.

• En base a la problemática en la que nos

enfocamos se diseñaron actividades

dividiéndolas en 4 temáticas :– Conocimiento general del medio ambiente

– Contaminación por la basura

– Cuidado del Agua

– Reforestación

• Con las que se abordara el medio ambiente mas

afondo dentro de la institución y la comunidad

de la que somos parte.

HAZ

• Muestra de video interactivo sobre la contaminación del Medio ambiente y sus consecuencias.

• Fecha: 28 de Enero 2013.• Responsable: Directora• En la imagen se puede

apreciar que los alumnos muestran interés al video presentado.

– COMPARTE Y aquí es donde les mostramos las actividades que llevamos acabo en la institución y en la comunidad.

¡Esperamos que les guste!

• Actividad: en conjunto padres de familia, alumnos y profesores se llevan a casa la tarea de pensar sobre los problemas del medio ambiente y sus posibles soluciones.

• Fecha: 6 de febrero.• Responsable: Ángel Josué• Equipo reparte hojas con

sugerencias para el cuidado del medio ambiente a madres y padres de familia

• Actividad: tarea en casa y socialización en los salones sobre los problemas de contaminación y sus soluciones.

• Fecha: 8 al 11 de Febrero del 2013.

• Responsable: educadoras• Niños comparten sus tareas de

investigación.

– Contaminación por la basura

• Con ayuda de las madres de familia se forran cajas para fomentar la separación de basura y así el reciclaje.

• Fecha: 12 de febrero 2013.

• Responsable: Oswaldo

• La alumna Carolina Ahiko da una breve explicación sobre la importancia de separar la basura e invita a los niños de los demás grupos a participar en la separación de basura

• Fecha: 12 de Febrero del 2013.

Cuidado del

Agua

• Alumnos investigan sobre cuidado del agua y lo comparten entre ellos.

• Fecha: 1 de Marzo del 2013.

• Responsable: Juan Isidro

• Con ayuda de los padres de familia se reciclan llantas para juegos en la institución.

• Fecha: 28 de Febrero del 2013. Responsable: Directora– Se muestra el proceso.

• Madres de familia ayudan a los niños con tareas de reciclaje y se efectúa una exposición de estas tareas.

• Fecha: 4 al 8 de marzo de 2013 Responsable: Directora

• Con el grupo de investigación se pide apoyo al Comapa para la elaboración de un mural en la parte exterior del institución para invitar a la comunidad a reflexionar sobre el cuidado del agua.

• Fecha: 5 de Marzo del 201• Responsable: Directora

• Se encala la barda norte de la institución y los alumnos, con mucho entusiasmo pintan mensajes sobre el cuidado del agua.

• Fecha:12 de Marzo del 2013.• Responsable: Personal de intendencia

• Se crea un equipo llamado “detectives del agua” donde apoyaran a cuidar el agua en la institución.

• Fecha: 15 de Marzo del 2013• Responsable: Directora

• Reforestación

Los alumnos de la institución plantan árbol donado por el departamento de ecología del municipio.Fecha: 15 de Marzo del 2013.Responsable: Azul Estrella

• Se realizo un festival sobre las jornadas de los niños por la paz y desarrollo, donde se concluye el proyecto “Al rescate de nuestro planeta” y se colocan carteles sobre el cuidado del planeta.

• Se les pidió a los padres de familia que evaluaran las actividades y los aprendizajes que tuvieron ellos y sus hijos dentro del proyecto al rescate de nuestro planeta.

• “Que aprendí de diseña el cambio: madre de familia”

¡MISION CUMPLIDA!

Gracias al programa diseña el cambio por esta oportunidad.

AL RESCATE DE NUESTRO PLANETA

seguirá el proceso…