disa mekanizma qe ndihmojne ne realizimin e hartimit te buxhetit me pjesmarrjen e komunitetit
DESCRIPTION
Disa mekanizma qe ndihmojne ne realizimin e hartimit te buxhetit me pjesmarrjen e komunitetit. Nje metodologji per: Lehtesuesit ose ndihmesat. Rroli: Ti japin shtyse pjesmarrjes se publikut, grupeve vulnerabel ne procesin e hartimi te buxhetit Detyrat : Ndergjegjesim Informim - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Disa mekanizma qe ndihmojne ne realizimin e hartimit te buxhetit me pjesmarrjen e komunitetit
Rroli: Ti japin shtyse pjesmarrjes se publikut, grupeve vulnerabel ne procesin e hartimi te buxhetit
Detyrat: Ndergjegjesim Informim Komunikim Organizim i mbledhjeve Lehtesim i diskutimeve Ndermjetesim
Nje metodologji per: Lehtesuesit ose ndihmesat
Nje metodologji: Si te bejme nje harte te varferise?
Rroli: te identifikojne hendeqet social
ekonomike ndermjet zonave te komunes/bashkise
Detyrat: Te informojne aktoretTe percaktoje problemet qe do te
adresohenTe pergatisin pyetsoreTe percaktojne se kush do te intervistohetSi te mbledhin te dhenatSi ti analizojne dhe interpretojne Si te paraqesin rezultatet
Nje metodologji:Si te vleresojme procesin?
Rroli: Si te vleresojme/masim procesin e hartimit te buxhetit me pjesen e komunitetit
Detyrat: Cilat do te jene fushat e vleresimitPercaktimi i pyetjeve qe do te behenRishikimi i te gjitha shenimeve te mbajtura gjate
procesitKujt do ti adresohen pyetjetMbledhja e te dhenaveAnaliza dhe interpretimi i te dhenavePregatitja e rezultateveAfishimi/publikimi i rezultateve
Si mund ta ndertojme nje harte te varferise
• Te dhena social ekonomike (administrative) dhe infrastrukturaSiperfaqja e tokes per frymeKategoria e tokes bujqesoreNumri i bagetive per frymeNumri i te punesuarveNumri i pensionistave Numri i personave me aftesi te kufizuarNumri i qendrave shendetsoreNumri i personelit shendetsor per frymeNumri i shkollave
……..vazhdon
– Kushtet fizike te shkollave– Numri i familjeve qe nuk kane uje te rrjedhshem brenda
shtepise– Numri i mesueseve per nxenes– Numri i nxenesve per klasa– Numri i nxenesve qe kane braktisur shkollen– Largesia e shkolles nga qendra e komunes– Vdekshmeria foshnjore– Vdekshmeria ametare– Gjendja fizike e rrugeve
Te dhena nga LSMS
• Aksesi tek uji i pijshem
• Numri i frymeve per dhome
• Pastertia e ambjentit (Ujrat e zeza+ plehrat)
• Furnizimi me energji elektrike
Kashari-te dhena te pergjitheshme
• Popullsia- 17120 banore• 4610 familje• Mestarja e familjes- 4 anetare• 20% e familjeve zoterojne 500-1000 m² fryme• Yrshek dhe Mezez- Qendra urbane• Yzberisht- probleme me e radhurit• Numer shume i madh bisnesesh operojne ne zone
duke krijuar nje premise per te gjeneruar te ardhura per komunen.
Kashari-Punesimi dhe te ardhurat
• 220 bisnes i vogel
• 80 bisnese te medha
• 200 te punesuar ne sektorin shteteror
• 180 te punesuar n sektorin privat
• Me pak se 10% e popullsise perfitojne nga skemat e ndihmes ekonomike
0
20
40
60
80
100
Kashar Kus Mazrek Yzberisht Mezez Yrshek Katund iRi
Totali i familjeve Numri i familjeve ne ndihme ekonomike
Numri i familjeve ne skemen e ndihmes ekonomike sipas fshatrave ne Komunen Kashar
Te dhena te tjera nga LSMS
• 1/3 e HH harxhojne rreth 2 ore ne dite per te siguruar uje per shtepite e tyre
• 2/3 deklarojne se nuk kane uje aq sa i duhet per nevojat e perditshem
Aksesi tek uji i pijshem
Zona 1
Zona 2
Zona 3
Zona 4
Zona 5
Zona 6
Kashar
Kus
Mazrek
Kashar 1
Yzberisht
Yzberisht 1
Mezez Fushe
Mezez Koder
Yrshek
Katund i Ri
Nuk ka ujesjelles
I prishur
I prishur
I prishur
Nuk ka
Nuk ka
I prishur
Zone 1
Zone
2
Zone 3
Zone
4
Zone
5
Zone 6
Kashar
Kus
Mazrek
Kashar 1
Yzberisht
Yzberisht 1
Mezez Fushe
Mezez Koder
Yrshek
Katund i Ri
Shkolle fillore e tetevjecare
Shkolle tetevlecare
Shkolle e mesme
Shkolle fillore
Shkolle tetevjecare
Shkolle tetevjecareShkolle profesionale
Hartat varferise
• Indikatori baze– Familjet ne skemen e ndihmes ekonomike– Numri i personelit shendetsor per fryme– Numri i nxenesve per klasa
Si te vleresojme procesin dhe te mesojme nga ajo qe kemi
realizuar• Hapi i pare- Vendosem se cfare do te vlersojme.• Hapipi i dyte- Vendosem per instrumentat qe do te
perdorim• Hapi i trete- Ndertuam pyetsorin/et• Hapi i katert- Mblodhem te dhenat• Hapi i peste – I perpunuam ato dhe nxorrem
konkluzione• Hapi i gjashte- Po i bejme ato te njohura
Hapi 1-Cfare do te vleresojme
1. Do te marrim informacion te pergjithshem mbi pjesmarresit ne proces
2. Do te vleresojme informimin dhe ndergjegjsimin e komunitetit rreth procesit
3. Do te vleresojme pjesmarrjen e komunitetit ne mbledhje
4. Do te vleresojme aktivitetitn e komiteteve te perfaqsimit
Ndertuam 3 pyetsore
• Pyetsore individuale
• Pyetje per grupe te fokusuara te perbera nga zyrtare te komunave
• Pyetje per grupe te fokusuara per lehtesuesit.
“rezultatet”
• Te dhena te pergjithsme– Numri i personave te intervistuar 150
Nga keto– 95% M dhe 5% F– Grup mosha:– Grupe vulnerabel: – Arsimi i te intervistuarve
“rezultatet”
• Informimi dhe ndergjegjsimiPyetje: A jeni informuar rreth procesit te hartimit te buxhetit me
pjesmarrje?
Pergjigje: PO 72%; JO 26%; Nuk e di 2%
Pyetje: Cili ka qene burimi i informacionit?
Prgjigje: Komuna 33%, Posterat 21%; te njohurit 17%, ne kafe ose klube 21% , familjaret 8%
Pyetje: Cila mendoni do te ishte menyra me e mire per te marre informacionin?
Pergjigje: Afishet ne vendet publike 42%, lajmerimi dere me dere 27%
“rezultatet”
• pjesmarrjen ne proces– Pyetje: Si e vleresoni pjesmarrjen tuaj ne takimet per
hartimin e buxhetit me pjesemarrje?
– Pergjigje: te vlefshme 58%, disi te vlefshme 30%, humbje kohe 2%, nuk e di 10%
– Pyetje: C’fare mendoni se do te perfitoni nga pjesmarrja ne takime?
– Pergjigje:Do te kene akses ne vendim marrje 41%, Do te marr informacion 33%, Do te ndikoje ne nivelin e jeteses se fshatit 19%, Nuk e kam te qarte 7%
“rezultatet”
• vleresimi i aktivitetit te komitetit te BP
• eshte ne proces
“rezultatet”
• Vleresimi i rrolit te lehtesuesit/ndihmesit– Pyetje: Si e vleresoni trajnimin per aftesimin tuaj si
lehtesues?– Pergjigja: morem informacion te mjaftueshem 90%,
duam me shume njohuri rreth buxhetit lokal 30%, duhen njohuri per vendosjen e perparesive 60%.
– Pyetje: Cfare mendoni se do ta ndihmonte me tej rrolin tuaj si lehtesues?
– Pergjigje: trajnim ne komunikim 10%; me shume njohuri per lehtesimin e procesit 30%, mbeshtetje ne terren 60%
“rezultatet”
• Vleresimi i rrolit te lehtesuesit/ndihmesit– Pyetje: Ne crrol e shihni vehten si lehtesues ne
kete proces ?– Pergjigje: Shperndaj informacionin 40%,
lehtesim te takimeve 70%, lehtesim te procesit ne teresi 65%, ne procesin e konsulave 50%, te ndikojme ne rritjen e pjesmarrjes se komunitetit ne PB 60%
“rezultatet”
• Grupe te fokusuara me perfaqsues te pushtetit vendor:– Pyetje: Pse aplikuat BP ne komunen/bashkine tuaj
– Pergjigje:
• Sepse kemi veshtiresi ne shperndarjen e buxhetit
• Rrit transparencen
• Rrit besimin tek komuniteti
• Forcon mbeshtetjen e komunitetit
• Rriten kapacitetet e komunitetit
“rezultatet”
Pyetje: C’fare mendoni qe mund ta rrezikoje procesin e BP.
Pergjigje:• Mungesa e burimeve financiare
• Mungesa e interesit nga anan e komunitetit
• Mungesa e kapaciteteve
• Konfliketet gjate debateve