direzione didattica statale i circolo didattico s. giuffrida – adrano (ct)
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DIREZIONE DIDATTICA STATALE
I CIRCOLO DIDATTICO
“S. GIUFFRIDA” – ADRANO (CT)
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GRUPPO DI LAVORO VALUTAZIONE ESITI PROVE INVALSI 2009/2010
Componenti: La Venia Eleonora, Neri Salvatore e Bua Antonino
Questioni affrontate:
- Analisi sintesi nazionale esiti prove Invalsi 2009/2010
- Comparazione dati Istituzione e Invalsi
Hanno collaborato le insegnanti delle interclassi II e V pertinenti all’anno delle somministrazioni delle prove INVALSI
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La posizione della scuola per livello scolare rispetto alla media nazionale, dell’area geografica e della regione di appartenenza
Confronto tra la media della nostra scuola e la media ITALIA, SUD e ISOLE:
Classi II: molto positivo con +20 per la prova di ITALIANO e con +35 per la prova di MATEMATICAClassi V: positivo con +8 per la prova di ITALIANO e con +15 per la prova di MATEMATICAAnche per la nostra scuola, come nel territorio nazionale, il risultato conseguito nelle classi II è migliore rispetto il risultato delle classi V.
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La distribuzione degli alunni della scuola nei livelli di prestazione definiti sulla base del campione nazionale – classi seconde
L1-1% L2-5% L3-10% L4-12% L5-37% L6-35%I livelli di prestazione degli alunni della nostra scuola si collocano sotto la media nazionale nei livelli L1-L2-L3-L4 mentre nei livelli L5 e L6 i risultati si collocano sopra la media nazionale
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L1-2% L2-11% L3-24% L4-18% L5-16% L6-29%
I livelli di prestazione degli alunni della nostra scuola evidenziano la scarsa presenza di livelli bassi e una maggiore concentrazione nei livelli L3-L4-L5 , molto rappresentato e collocandosi sopra la media nazionale è il livello L6
La distribuzione degli alunni della scuola nei livelli di prestazione definiti sulla base del campione nazionale – classi quinte
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Classi II
Il risultato complessivo della prova di italiano è da ritenersi soddisfacente in quanto supera: di 25 punti il risultato della Siciliadi 25 punti il risultato di Sud e Isoledi 20 punti il risultato Nazionale
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Classi V
Complessivamente il risultato della prova di italiano è da ritenersi ottimo in quanto supera: di 15 punti il risultato della Siciliadi 12 punti il risultato di Sud e Isoledi 8 punti il risultato Nazionale
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La distribuzione degli alunni della scuola nei livelli di prestazione definiti sulla base del campione nazionale – classi seconde
L1-0% L2-1% L3-1% L4-2% L5-8% L6-88%
I livelli di prestazione degli alunni della nostra scuola evidenziano la scarsa presenza di livelli L2-L3-L4-L5 che sono sotto la media nazionale, mentre la maggiore concentrazione è nel livello L6 che supera obbondantemente la media nazionale
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La distribuzione degli alunni della scuola nei livelli di prestazione definiti sulla base del campione nazionale – classi quinte
L1-0% L2-7% L3-13% L4-31% L5-20% L6-29%
I livelli di prestazione degli alunni della nostra scuola evidenziano la scarsa presenza nei livelli bassi L1-L2-L3 che sono sotto la media nazionale e una maggiore concentrazione, sopra la media nazionale, nei livelli L4-L5-L6
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Classi II
Il risultato complessivo della prova di matematica è da ritenersi soddisfacente in quanto supera: di 40 punti il risultato della Siciliadi 38 punti il risultato di Sud e Isoledi 32 punti il risultato Nazionale
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Classi V
Il risultato complessivo della prova di matematica è da ritenersi ottima in quanto supera di 29 punti il risultato della Siciliadi 26 punti il risultato di Sud e Isoledi 13 punti il risultato Nazionale
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Composizione della popolazione scolastica della scuola
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I risultati delle classi II
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I risultati delle classi V
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CLASSE ITALIANOLETTURA
Media scuola 98,0Media nazionale 82,3
ITALIANOCOMPRENSIONE LETTURA
Media scuola 82,2Media nazionale 60,1
ITALIANORIORDINO FRASI Media scuola 79,2
Media nazionale 64,6Media Classe Media Classe Media Classe
1190-3103-0201 99,3 85,1 73,6
1190-3103-0202 98,5 82,3 88,1
1190-3103-0203 98,9 83,4 96,8
1190-3103-0204 99,5 97,2 94,2
1190-3103-0205 99,1 90,0 90,4
1190-3103-0206 93,1 56,9 35,8
CLASSE MATEMATICANUMERI
Media scuola 93,2Media nazionale 51,0
MATEMATICASPAZIO E FIGURE
Media scuola 86,4Media nazionale 58,8
MATEMATICAMISURA, DATI EPREVISIONI
Media scuola 98,5Media nazionale 76,1
Media Classe Media Classe Media Classe
1190-3103-0201 92,7 78,7 95,8
1190-3103-0202 85,8 69,5 99,3
1190-3103-0203 92,0 98,1 98,8
1190-3103-0204 98,4 97,2 99,1
1190-3103-0205 98,8 92,4 99,3
1190-3103-0206 93,2 85,7 99,3
% dei voti riportati per AMBITI E ARGOMENTI CLASSI IICLASSI II
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CLASSE ITALIANOTESTO NARRATIVO
Media scuola 66,8Media nazionale 52,4
ITALIANOTESTO ESPOSITIVO
Media scuola 73,3Media nazionale 65,2
ITALIANOGRAMMATICA
Media scuola 79,7Media nazionale 73,6
Media Classe Media Classe Media Classe
1190-3103-0501 56,9 68,8 75,2
1190-3103-0502 69,3 80,7 96,1
1190-3103-0503 53,5 61,1 59,0
1190-3103-0504 52,6 55,2 63,5
1190-3103-0505 86,8 82,9 89,5
1190-3103-0506 84,9 90,8 93,9
CLASSE MATEMATICANUMERI
Media scuola 70,2Media nazionale 47,4
MATEMATICASPAZIO E FIGURE
Media scuola 79,3Media nazionale 69,3
MATEMATICAMISURA, DATI E PREVISIONE
Media scuola 73,1Media nazionale 56,7
MATEMATICARELAZIONI E FUNZIONI
Media scuola 77,3Media nazionale 59,5
Media Classe Media Classe Media Classe Media Classe
1190-3103-0501 47,5 71,4 69,2 70,3
1190-3103-0502 76,6 83,3 71,1 88,5
1190-3103-0503 64,0 65,3 61,1 63,3
1190-3103-0504 55,7 69,7 67,1 61,4
1190-3103-0505 94,5 98,2 81,5 93,0
1190-3103-0506 90,4 93,8 93,1 90,4
% dei voti riportati per AMBITI E ARGOMENTI CLASSI VCLASSI V
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CLASSE LETTURA ITALIANO MATEMATICA
Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine
1190-3103-0201 99,3 99,3 99,3 82,9 81,0 85,3 88,9 85,7 91,7
1190-3103-0202 98,5 97,3 100,0 84,2 81,7 88,8 84,0 78,3 89,3
1190-3103-0203 98,9 98,3 99,4 86,0 86,5 87,8 98,6 96,4 95,5
1190-3103-0204 99,5 97,1 97,5 96,7 94,2 100,0 98,2 97,7 99,3
1190-3103-0205 99,1 99,1 99,1 90,1 89,5 92,9 96,9 93,1 92,3
1190-3103-0206 93,1 90,4 96,4 52,8 49,1 57,3 92,3 90,9 93,6
% delle risposte corrette date dagli studenti delle classi
di sesso maschile e femminile ITALIANO e MATEMATICA classi II
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CLASSE TESTO NARRATIVO TESTO ESPOSISTIVO GRAMMATICA
Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine
1190-3103-0501 60,4 54,5 64,3 72,3 65,0 77,3 77,7 79,1 76,8
1190-3103-0502 73,6 80,7 67,5 84,8 85,0 84,6 99,4 99,5 99,3
1190-3103-0503 56,9 54,8 57,9 64,2 65,5 63,6 60,9 60,0 61,4
1190-3103-0504 55,9 52,3 58,3 58,0 58,1 57,9 65,7 55,4 72,5
1190-3103-0505 92,3 91,6 92,8 87,0 82,7 90,0 92,5 84,4 98,2
1190-3103-0506 90,2 87,5 93,8 95,4 94,2 97,0 97,1 95,6 99,0
% delle risposte corrette date dagli studenti delle classi
di sesso maschile e femminile ITALIANO classi V
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CLASSE NUMERI SPAZIO E FIGURE MISURA, DATI E PREVISIONE
RELAZIONI E FUNZIONI
Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine Classe Maschi Femmine
1190-3103-0501 47,5 45,4 48,8 71,4 73,4 70,1 69,3 70,9 68,2 70,3 69,1 71,1
1190-3103-0502 76,6 82,3 71,4 82,3 83,5 83,1 71,0 74,6 67,8 88,4 92,3 85,0
1190-3103-0503 64,0 61,1 65,6 65,3 67,4 64,2 61,1 61,1 61,1 63,3 58,8 65,5
1190-3103-0504 55,7 56,3 55,4 66,7 67,0 71,4 67,1 65,0 68,4 61,4 60,0 62,3
1190-3103-0505 94,5 92,5 95,8 98,2 95,5 100,0 81,5 81,3 81,6 93,0 92,5 93,3
1190-3103-0506 90,4 89,1 92,0 93,8 93,0 95,0 93,1 92,0 95,0 90,4 86,7 95,0
Percentuale delle risposte corrette date dagli studenti delle classi
di sesso maschile e femminile MATEMATICA classi V
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L1 = molto basso L2 = basso L3 = medio basso L4 = medio alto L5 =alto L6 = molto altoL1 = 1-3 L2 = 4 L3 = 5 L4 = 6-7 L5 = 8 L6 = 9-10
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L1 = molto basso L2 = basso L3 = medio basso L4 = medio alto L5 =alto L6 = molto altoL1 = 1-3 L2 = 4 L3 = 5 L4 = 6-7 L5 = 8 L6 = 9-10
![Page 22: DIREZIONE DIDATTICA STATALE I CIRCOLO DIDATTICO S. GIUFFRIDA – ADRANO (CT)](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062512/5542eb5c497959361e8c9f27/html5/thumbnails/22.jpg)
L1 = molto basso L2 = basso L3 = medio basso L4 = medio alto L5 =alto L6 = molto altoL1 = 1-3 L2 = 4 L3 = 5 L4 = 6-7 L5 = 8 L6 = 9-10
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L1 = molto basso L2 = basso L3 = medio basso L4 = medio alto L5 =alto L6 = molto altoL1 = 1-3 L2 = 4 L3 = 5 L4 = 6-7 L5 = 8 L6 = 9-10
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CLASSI II ITALIANO
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CLASSI V ITALIANO
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CLASSI II MATEMATICA
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CLASSI V MATEMATICA
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ANALISI DI SCUOLA RELATIVI AD ALCUNE DOMANDE CON I
RISULTATI PIU’ BASSI DELLA MEDIA NAZIONALE CLASSI VCLASSI VQuesiti relativi
ai processi
Analisi dei risultati degli studenti Osservazioni
D 22
NUMERI
Risultati in %
Corretti 49,2%
Non corretti 49,8%
Manc. Risp. 1%
Media Nazionale 48,1%
Risultati assoluti
Corretti 78 alunni
Non corretti 79 alunni
Manc. Risp. 1 alunno
Tot. alunni delle classi V 158
· - Il risultato è superiore di 1,1 punti rispetto la media nazionale anche se il grafico”Confronto tra il risultato di scuola e il risultato nazionale(item per item) posiziona il risultato di scuola sotto la media nazionale•- L’errore è sicuramente dovuto alla lettura frettolosa del testo per la brevità della durata della prova
- Necessità di maggiori esercitazioni con il calcolo mentale
- La risposta corretta era la C; le risposte errate scelte con maggiore frequenza risultano la risposta B e la A
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Quesiti relativi
ai processi
Analisi dei risultati degli studenti Osservazioni
D 14
MISURA, DATI E PREVISIONI
Risultati in %
Corretti 31,2%
Non corretti 65,6%
Manc. Risp. 3,2%
Media Nazionale 31,8%
Risultati assoluti
Corretti 50 alunni
Non corretti 103 alunni
Manc. Risp. 5 alunni
Tot. alunni delle classi
V 158
•Il risultato è superiore di 2,2 punti rispetto la media nazionale •Gli errori sicuramente sono dovuti alla distrazione e per la brevità del tempo della prova•Necessità di maggiori esercitazioni con le equivalenze•La risposta esatta era la C; la risposta errata scelta con maggiore frequenza risulta la risposta D
ANALISI DI SCUOLA RELATIVI AD ALCUNE DOMANDE CON I
RISULTATI PIU’ BASSI DELLA MEDIA NAZIONALE CLASSI VCLASSI V
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ANALISI DI SCUOLA RELATIVI AD ALCUNE DOMANDE CON I
RISULTATI PIU’ BASSI DELLA MEDIA NAZIONALE CLASSI VCLASSI VQuesiti relativi
ai processi
Analisi dei risultati degli studenti Osservazioni
A 5
TESTO NARRATIVO
Risultati in %
Corretti 48,3%
Non corretti 49,2%
Manc. Risp. 2,5%
Media Nazionale 52,1%
Risultati assoluti
Corretti 76 alunni
Non corretti 78 alunni
Manc. Risp. 4 alunni
Tot. alunni delle classi V 158
· - Il risultato è inferiore di 1,8 punti rispetto la media nazionale
- L’errore è sicuramente dovuto alla non interpretazione di sinonimi dovuti di certo ad una lettura frettolosa del testo e per la brevità della durata della prova
- La risposta corretta era la A; la risposta errate scelta con maggiore frequenza risulta la risposta D
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ANALISI DI SCUOLA RELATIVI AD ALCUNE DOMANDE CON I
RISULTATI PIU’ BASSI DELLA MEDIA NAZIONALE CLASSI VCLASSI VQuesiti relativi
ai processi
Analisi dei risultati degli studenti Osservazioni
C1 a
GRAMMATICA
Risultati in %
Corretti 81,9%
Non corretti 17,5%
Manc. Risp. 0,6%
Media Nazionale 92,2%
Risultati assoluti
Corretti 129 alunni
Non corretti 27 alunni
Manc. Risp. 2 alunni
Tot. alunni delle classi V 158
· - Il risultato è inferiore di 10,3 punti rispetto la media nazionale
- L’errore è sicuramente dovuto alla poca concentrazione e per l’immagine che risulta essere poco definita
- La risposta corretta era astuccio