Direzione Didattica di RosàDirezione Didattica di Rosà

PROGETTOPROGETTO

Ins.ti Paola Parolin – Katia Ins.ti Paola Parolin – Katia MaisanoMaisano

Obiettivi educativi-Obiettivi educativi-didattici:didattici:

Conoscere la Convenzione Internazionale Conoscere la Convenzione Internazionale sui diritti dell’Infanzia.sui diritti dell’Infanzia.

Conoscere alcune violazioni dei diritti Conoscere alcune violazioni dei diritti dell’Infanzia.dell’Infanzia.

Riflettere sulla condizione dell’Infanzia e Riflettere sulla condizione dell’Infanzia e maturare atteggiamenti di solidarietà e maturare atteggiamenti di solidarietà e cooperazione. cooperazione.

Scoprire come in alcuni episodi biblici Scoprire come in alcuni episodi biblici emergono e si valorizzano i diritti dei emergono e si valorizzano i diritti dei bambini.bambini.

Modalità di attuazione, Modalità di attuazione, metodologia e strumenti:metodologia e strumenti:

Spiegazioni;Spiegazioni;

Conversazioni Conversazioni guidate;guidate;

Riflessioni;Riflessioni;

Letture;Letture;

Lavori individuali e Lavori individuali e di gruppo;di gruppo;

Modalità multimediali;Modalità multimediali;

Diverse tipologie Diverse tipologie testuali;testuali;

Canti;Canti;

Attività ludiche;Attività ludiche;

Rappresentazioni Rappresentazioni grafiche con tecniche grafiche con tecniche e materiali vari.e materiali vari.

Modalità di verifica dei Modalità di verifica dei risultati:risultati:

Osservazioni;Osservazioni;

Attività svolte sul quaderno di lavoro;Attività svolte sul quaderno di lavoro;

Verifiche orali e scritte.Verifiche orali e scritte.

Durata e classi coinvolte:Durata e classi coinvolte:

Il Progetto ha coinvolto gli alunni delle classi Il Progetto ha coinvolto gli alunni delle classi quartequarte e e quintequinte per la durata di un per la durata di un quadrimestre circa ( incontri settimanale di quadrimestre circa ( incontri settimanale di due ore).due ore).

Analisi e riflessione sui principali Analisi e riflessione sui principali DIRITTI riconosciuti dalla Convenzione:DIRITTI riconosciuti dalla Convenzione:

Diritto al rispetto della propria identità.Diritto al rispetto della propria identità. Diritto al nome.Diritto al nome. Diritto di vivere nello stesso posto di Diritto di vivere nello stesso posto di

mamma e papà.mamma e papà. Diritto alla famiglia.Diritto alla famiglia. Diritto alla diversità.Diritto alla diversità. Diritto alla salute e alla cura.Diritto alla salute e alla cura. Diritto allo studio.Diritto allo studio. Diritto al gioco.Diritto al gioco. Diritto di non essere sfruttato nel lavoro.Diritto di non essere sfruttato nel lavoro. Diritto di non fare guerra.Diritto di non fare guerra.

Analisi e riflessione sui ROVESCI, Analisi e riflessione sui ROVESCI, cioè sulla violazione dei diritti cioè sulla violazione dei diritti

presi in esame, attraverso:presi in esame, attraverso:

Lettura di storie e racconti.Lettura di storie e racconti.

Analisi di dati statistici riguardanti Paesi in Analisi di dati statistici riguardanti Paesi in cui i diritti non sono rispettati. cui i diritti non sono rispettati.

Presentazione di lettere scritte da bambini Presentazione di lettere scritte da bambini che hanno sperimentato cosa significa non che hanno sperimentato cosa significa non poter usufruire di determinati diritti.poter usufruire di determinati diritti.

Individuazione e Individuazione e presentazione di presentazione di

RIFERIMENTI TEOLOGICIRIFERIMENTI TEOLOGICI inerenti i diritti analizzati inerenti i diritti analizzati

OGNI BAMBINO HA DIRITTO OGNI BAMBINO HA DIRITTO AD UNA VITA FELICEAD UNA VITA FELICE