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DIRECTORIO
DR. JUAN ELOGIO QUERRA LIERA
RECTOR
M.C. JESÚS MADUEÑA MOLINA
SECRETARIO GENERAL
DR. VICTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA
DIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL
LAF. ASHANTI DANIELA ROMAN LEON
SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE SERVICIO SOCIAL
MSIA. GLADYS AZUCENA BERNAL SALGUEIRO
SUBDIRECTOR(A) DE LA UNIDAD REGIONAL CENTRO
DR. WENSESLAO PLATA ROCHA
DIRECTOR DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL ESPACIO
LIC. JESUS ARMANDO CORRALES BARRAZA
COORDINADOR (A) DE SERVICIO SOCIAL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE
LA TIERRA Y EL ESPACIO
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ____________________________________________________ 6
I.- INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA. 7
A) ASPECTO HISTÓRICO. __________________________________________ 7
B) Aspecto Organizacional. _________________________________________ 12
Aspecto geográfico. ____________________________________________ 17
Datos de la universidad ____________________________________________ 17
II.- ACCIONES Y RESULTADOS DEL PROYECTO REGISTRADO DE SERVICIO
SOCIAL. __________________________________________________________ 27
a) Problemática detectada y jerarquizada. _____________________________ 27
b) Proyecto de Intervención ________________________________________ 28
Actividades realizadas: _____________________________________________ 54
D ) Contribución de la práctica del servicio social en la formación del brigadista. 102
Resultados del brigadista Carlos Rosales Romero. ______________________ 103
III. Evaluación de la práctica del servicio social. ___________________________ 108
A) Conclusiones y sugerencias. _____________________________________ 108
Evaluaciones
________________________________________________________________112
Anexos
A) Documentos probatorios y evidencias de actividades realizadas. _______ 1220
1. Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético Universitario
y la Inclusión
Social:__________________________________________________121
2. Carta de Asignación_____________________________________________122
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3. Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de
Servicio
Social.____________________________________________________123
4. Constancia de Terminación Satisfactoria de Servicio Social en Unidad
Receptora._______________________________________________________12
5. Constancia de Culminación de Informe Final de
Resultados________________125
Evidencia
fotografica_____________________________________________________126
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INTRODUCCIÓN
Mi servicio social comunitario fue una experiencia muy satisfactoria ya
que pude brindar un poco de ayuda a la comunidad de las colonias
Lomas de Tamazula y Buena Vista, en lo que se refiere a tratar de
enseñar a niños y jóvenes que tienen problemas con su educación ya
que esta problemática se da por que los salarios que reciben los padres
no son suficientes y pues tanto los papas como las mamas tienen que
trabajar para poder salir adelante y por consiguiente descuidan los
estudios de sus niños. También pude sembrar una planta en un
traspatio lo cual me encanto ya que espero algún día volver a esa casa
y ver si mi planta dio frutos.
Mi informe final se divide en tres capítulos en el primero capitulo
mostrare todo lo relacionado con la unidad receptora siendo en este
caso la dirección del servicio social ubicado en la torre académica, y las
colonias donde realice mi servicio social que fueron Lomas de
Tamazula y Buena Vista.
En mi segundo capítulo mencionare como lleve a cabo mi servicio
social como se inició, que funciones son las que debí realizar y cuáles
no, que metas se pusieron a corto, mediano y largo plazo en conjunto
con mi comunidad que en mi caso son mis viviendas, mis niños y mi
traspatio y como es que se mejoraron en algunos aspectos la vida en
mis viviendas asignadas, y esto lo plasme mediante reportes los cuales
realice cada semana y a final de mes hacia un reporte en donde se
abarcaba todo lo que se realizó en el transcurso del mes
.
En el capítulo tres se mostraran las evaluaciones que se me hicieron
como brigadista y también se mencionara mi punto de vista para
mejorar nuestra labor como brigadista y así poder hacer un mejor
trabajo en el servicio social comunitario.
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I.- INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA.
A) ASPECTO HISTÓRICO.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA:
El surgimiento de servicio social en México, es una manifestación del
proceso modernizador, que involucra a todas las instituciones del país a
partir de 1917, bajo la orientación de la recién promulgada Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos. En 1929, un grupo de
estudiantes de la UNAM, en entrevista con el presidente de la república,
Lic. Emilio López Portillo Gil, pide ampliamente el Servicio Social
obligatorio para los estudiantes.
El servicio Social surge como parte del proceso modernizador de la
universidad. Desde su origen, se hace patente que el servicio social
constituye una actividad esencial que señala la función social de
estudiantes se lleva a la práctica hasta 1936 cuando se estable el
primer convenio para el servicio social de estudiante de la facultad de
medicina de la UNAM.
En 1945, el presidente de la república, Manuel Avila Camacho, promulgó
la ley reglamentaria de los artículos 4° y 5° constitucionales,
estableciendo el servicio social obligatorio para obtener el título, en
aquellas profesiones que lo requieran para su ejercicio. Previa consulta
con las autoridades académicas y educativas se incorpora al Plan
Nacional de Educación un Programa de servicio social. El 20 de
septiembre de 1978, se crea la Comisión Coordinadora de Servicio
Social de Estudiantes de las Instituciones de Educación Superior
(COSSIES), teniendo como objetivo, el coordinar en materia de Servicio
Social, el trabajo que realizan estas instituciones con las acciones de
Gobierno Federal. Esta comisión fue sustituida por el Programa Nacional
de Apoyo al Servicio Social (PRONASS), en 1990 y a través de este
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nuevo programa las instituciones de Educación Superior, reciben apoyo
para la organización de este servicio, así como la asesoría y el flujo de
información disponible de esta nueva dependencia.
En 1871 llega a la gubernatura de Sinaloa, en México, Eustaquio
Buelna. Hombre de ideas liberales y amante del progreso de la
educación del pueblo; abrió sus puertas el 5 de mayo de 1873 como
Liceo Rosales, por derecho del gobernador liberal Eustaquio Buelna.
En 1874, fue nombrada como Colegio Rosales y establecida como la
institución educativa superior más importante de Sinaloa y el Noroeste.
En 1918 recibe por primera vez la autonomía siendo Universidad de
Occidente. La universidad de Occidente mudó, en 1922 a Colegio Civil
Rosales. Éste se nutre del régimen de autonomía, del ambiente de
libertad y de la tradición académica de sus antecesoras.
Más tarde, en 1937 por influjo del cardenismo se transformaría en
Universidad Socialista del Noroeste. En tanto, tal es promotora y
soporte de las grandes reformas Sociales de la época.
Con el gobierno del general Lázaro Cárdenas culmina la época de la Universidad
Socialista del Noroeste, pasando en 1941 a ser Universidad de Sinaloa.
El 4 de diciembre de 1965, la institución recobra y desarrolla su
autonomía abrogada en 1937. Con el nuevo ordenamiento legal, desde
aquel año mantiene su denominación actual de Universidad Autónoma
de Sinaloa. La institución, en los años 60´s y 70´s, vivió intensamente la
movilización de sus estudiantes, maestros y trabajadores, con episodios
de crisis y desestabilización.
Sin embargo, a partir de 1977 el movimiento universitario por si solo fue
capaz de restablecer la normalidad institucional, fortaleciendo la
orientación cultural, la planeación de su desempeño y el mejoramiento
general de una Universidad cada vez más comprometida con la
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academia y la sociedad sinaloense, bajo el lema preciso y continuado
de superación académica y compromiso social.
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL (ANTECEDENTES QUE
TOMO LA DIRECCIÓN PARA EL PROGRAMA: OBJETIVOS DEL
MILENIO.)
En septiembre de 2000, en el marco de la Cumbre del Milenio, 190 países
miembros de la Organización de Naciones Unidas suscribieron la
Declaración del Milenio.
Este documento contiene ocho compromisos conocidos como los
Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), entre los que destacan
erradicar la pobreza y el hambre, mejorar la educación, la equidad de
género, la sostenibilidad ambiental, incrementar la salud y fomentar la
asociación global para el desarrollo.
Los países miembros adoptaron la Declaración del Milenio con la firme
convicción de que el principal desafío que enfrentan las naciones del
mundo es conseguir que el proceso de globalización se convierta en
una fuerza positiva. Se tiene el reto de lograr que sus beneficios se
distribuyan de forma equitativa, con el fin de abatir la desigualdad
económica y social que asechan al mundo.
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio
Objetivo 1 - Erradicar la pobreza extrema y el hambre
Objetivo 2 - Lograr la Enseñanza primaria universal
Objetivo 3 - Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer
Objetivo 4 - Reducir la mortalidad infantil
Objetivo 5 - Mejorar la salud materna
Objetivo 6 - Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
Objetivo 7 - Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
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Objetivo 8 - Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
ANTECEDENTES DEL PROGRAMA INCLUSION SOCIAL COMUNITARIA
En un inicio se llamó: diagnóstico de detección de necesidades en
comunidad, en el año 2010; donde se realizó a modo de entrevista una
serie de preguntas en las que se toman los 8 objetivos del milenio, los
cuales son formulados por la ONU, que sirven de base para trabajarlos
dentro del proyecto.
Posteriormente, en el año 2012, pasaría a llamarse: inclusión social
comunitaria, del cual se desarrollarían 5 redes de trabajo:
-Educación
-Salud
-Medio ambiente
-Cultura cívica
-Consumo e ingreso
El área de trabajo de este proyecto se encuentra en los principales
centros urbanos del estado (Culiacán, los Mochis, guamúchil y
Mazatlán). En Culiacán se han establecido un polígono del noroeste de
la ciudad que abarca 8 colonias, Grecia, Lomas del magisterio,
Solidaridad, Rosario Uzarraga, Lomas de Tamazula, Nueva galaxia,
Lomas verdes y Buena vista.
En las cuales se detectaron problemáticas como bajo rendimiento
escolar, contaminación ambiental, carencia de documentación personal,
inseguridad, bajo ingreso familiar, problemas de enfermedades crónicas
y mala alimentación.
ANTECEDENTES DE LAS COLONIAS DEL POLÍGONO II
La Colonia Lomas de Tamazula.
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A continuación mencionare un poco de información de las colonias donde
realice mi servicio social como brigadista ya que fueron colonias muy
agradables de visitar en las cuales me trataron muy bien y nunca tuve ningún
problema.
La colonia Lomas de Tamazula se localiza en el municipio de Culiacán. Tiene
temperatura media anual de 24 c, con una mínima de 2°c, su código postal es
80014 y su clave lada es 667.
Esta colonia se encuentra ubicada al noroeste de la ciudad, su calle
principal es la calle Tamazula, pero consta de las calles, Sanalona y o
Segunda, Benito Flores y o Primera, Marte, Tierra y Venus, por la cual
pasa la ruta del camión tierra blanca san miguel-lomas verdes y tierra
blanca san miguel-Buenavista.
Es una de las colonias bien establecidas ya que cuenta con todos los
servicio públicos: recolección de basura la cual pasa tres días a la
semana, cuentan con agua potable y luz eléctrica, drenaje, aún no
tienen pavimentación, las calles aún se encuentran en muy mal estado
tiene lotes baldíos pero se aprecia que es una colonia calmada y
tranquila para vivir,
La Colonia Buena Vista.
La colonia Buena Vista se encuentran ubicadas al noreste de la ciudad
de Culiacán, Sinaloa, tiene una temperatura media anual de 24°c con
una mínima de 2°c su código postal es 80014 y su clave lada es 667.
Esta colonia se encuentra ubicada al noroeste de la ciudad sus calles
son: Venus, Galileo, Tierra, Mercurio, Cosmos, Castor, Benito Flores y
o Primera, por la cual pasa la ruta del camión tierra blanca san miguel-
lomas verdes y tierra blanca san miguel-Buenavista.
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Esta colonia es una de las colonias bien establecidas con todos los
servicio públicos: recolección de basura la cual pasa tres días a la
semana, cuentan con agua potable y luz eléctrica, drenaje, tiene la
mayoría de sus calles pavimentadas, algunos lotes baldíos unas calles
que si les falta pavimento pero es una colonia muy agradable y tranquila
ya que realice mi servicio social muy tranquilamente sin ningún
problema.
B) ASPECTO ORGANIZACIONAL.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
Misión
La misión de la universidad Autónoma de Sinaloa, desde su fundación
en el año de 1873, se ha caracterizado por considerarse útil como bien
público social, característica que se revalora actualmente a la luz de los
grandes desafíos que tiene
México y particularmente Sinaloa.
La misión de la universidad siempre ha estado implícita en sus
documentos fundamentales, que en un primer momento permitieron su
creación y posteriormente su transformación, hasta llegar a lo que hoy
es. De esa manera, su misión en el presente se desprende de manera
natural de su Ley Orgánica y se establece en los siguientes términos:
La universidad, como institución pública y autónoma de educación
media superior y superior tiene como misión formar profesionales de
calidad, con prestigio social y reconocimiento internacional,
comprometidos con la promoción de un desarrollo humano sustentable,
capacitados para contribuir en la definición de políticas y formulación de
estrategias que permitan disminuir las desigualdades económicas,
sociales y culturales del estado de Sinaloa, en el marco del
fortalecimiento de la nación.
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Visión
La visión de la Universidad Autónoma de Sinaloa al 2017 es la
consolidación de un modelo educativo y académico que permita a la
institución contar con un amplio reconocimiento nacional e
internacional, por lo que la base de este modelo es la sistematización,
acreditación y certificación de todos los procesos académicos y
administrativos, la calidad y pertinencia de los programas educativos y
la capacidad de los docentes e investigadores, al tiempo que habilite la
formación integral de estudiantes, así como la producción, uso y
distribución del conocimiento científico al más alto nivel. De esta forma,
se consolida la vinculación con los sectores social y productivo,
apoyándose en la destacada aportación de sus actividades culturales y
artísticas para la promoción y preservación de la identidad regional y
nacional.
Objetivos
• Afianzar y extender el conocimiento que se tiene sobre la
imagen y prestigio de la institución en Sinaloa, México y el
mundo.
• Lograr que las fortalezas que distinguen a la Universidad
Autónoma de Sinaloa, sean conocidas en los diversos sectores
de la sociedad apoyando y difundiendo las acciones más
importantes de las unidades académicas y organizacionales que
la conforman.
• Conseguir que el conocimiento que se tiene de la institución,
trascienda fronteras y pueda ser consultado a través de las
posibilidades que otorga el internet en los diversos países del
orbe, en sus modalidades de boletín, prensa, radio y televisión a
través de imágenes, audios y videos
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Organigrama
LA DIRECCION GENERAL DE SERVICIO SOCIAL
La Dirección General de Servicio Social está ubicada en Boulevard de las Américas y
calle Josefa Ortiz de Domínguez, S/N Unidad de Torre Académica. Ciudad
Universitaria. C.P. 80040. Culiacán, Sinaloa, México
Misión
La Dirección General de Servicio Social es la instancia de extensión universitaria que
planea, administra y gestiona las acciones de servicio social con las Unidades
Académicas en cumplimiento de las disposiciones constitucionales y reglamentarias
en la materia, con objetivos curriculares y acciones de vinculación y solidaridad social
para el desarrollo sostenible del entorno y así, recrear la identidad institucional en el
marco de los más altos valores.
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Visión
La Dirección General de Servicio Social es la instancia de extensión universitaria que
planea, administra y gestiona las acciones de servicio social con las Unidades
Académicas en cumplimiento de las disposiciones constitucionales y reglamentarias
en la materia, con objetivos curriculares y acciones de vinculación y solidaridad social
para el desarrollo sostenible del entorno y así, recrear la identidad institucional en el
marco de los más altos valores.
- La DGSS opera un plan estratégico con el cual desarrolla óptimamente la práctica
del servicio social, con suficiente financiamiento, una adecuada política de
concertación de convenios, infraestructura adecuada y una aplicación irrestricta de la
reglamentación; se tiene injerencia en el desarrollo social, mediante el enfoque del
trabajo comunitario y multidisciplinario, lo que consolida la formación profesional de
los estudiantes y su reconocimiento social.
- El personal cuenta con estudios de postgrado, además se capacita y actualiza de
manera constante y realiza con motivación sus tareas, se mantiene activo bajo un
atractivo programa de becas y retención del personal, aporta su experiencia y
voluntad de trabajo con armonía, y es un pilar básico en el desarrollo del servicio
social.
Objetivos
El servicio social tiene como propósitos, los siguientes:
Desarrollar en el prestador de servicio social, una conciencia de solidaridad y
compromiso con la sociedad a la que pertenece.
Convertir la prestación del servicio social en un verdadero acto de reciprocidad para
con la sociedad, a través de los planes y programas del sector público.
Contribuir a la formación académica y profesional de alumnos y egresados.
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Aspecto geográfico.
Datos de la universidad
La dirección de la Universidad Autónoma de Sinaloa es, Prolongación Josefa Ortiz de
Domínguez S/N, Cd Universitaria, 80040 Culiacán Rosales, Sin.
Dirección General De Servicio Social
La Dirección General de Servicio Social está ubicada en Boulevard de las
Américas y calle Josefa Ortiz de Domínguez, S/N Unidad de Torre Académica.
Ciudad Universitaria. C.P. 80040. Culiacán, Sinaloa, México.
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Ubicación de colonias trabajadas:
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Ubicación de Domicilios trabajados:
En los siguientes croquis de manzana se ubican los domicilios en los cuales se
realizó servicio social.
Domicilios de Carlos Rosales Romero
1.-M180E1 Éufrates #2566 Col. Lomas De Tamazula
Domicilio familia García Cadenas.
20
Calle Mercurio #2406 col2.-M177. Buena Vista
Domicilio familia Angulo Flores.
21
3.-M187 E 3 Calle Venus #2438 Col. Buena Vista
Domicilio familia Félix Acevedo.
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4.- M 187 E4 Venus #2428 Col. Buena Vista
Domicilio familia Peñuelas Duran.
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5.- 173 Calle Apolo #2449 Col. Buena Vista
Nota: Puse esta foto ya que no cuento con foto de vivienda.
Domicilio familia Soto.
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6.-211 E 5 Calle Mercurio #2336 Col. Buena Vista
Domicilio familia Parra Corrales.
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7.-M211 E5 Buena Vista manzana 211 calle mercurio # 2361
Domicilio familia Macías.
8. M211 E6 Calle Mercurio # 2361 Col. Buena Vista
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Domicilio familia Ochoa Portillo.
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II.- ACCIONES Y RESULTADOS DEL PROYECTO REGISTRADO DE
SERVICIO SOCIAL.
A) PROBLEMÁTICA DETECTADA Y JERARQUIZADA.
Las problemáticas detectadas principalmente fueron lotes baldíos los
cuales estaban muy enmontados y esto es un problema ya que puede
albergar animales peligrosos o esconder a personas que deseen hacer
un mal a la comunidad, encontré que algunas calles no están
pavimentadas y están en muy mal estado y pueden provocar algún
accidente, me percate de un problema con las alcantarillas ya que se
tapan y empiezan a expulsar el exceso de aguas negras a las calles y
esto provoca malos olores en la colonia y en los domicilios encontré
que los padres de familias tenían que trabajar ambos ya que el dinero
no les alcanza para sustentar a la familia y por consiguiente los niños y
jóvenes descuidan sus estudios y en materias de la escuela no les va
muy bien ya que los padres no los pueden ayudar ya que están
trabajando, otra problemática que encontré es que hay muchos perros
en la calle y algunos son peligrosos ya que pueden morder a alguna
persona.
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b) Proyecto de Intervención
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ACTIVIDADES REALIZADAS:
Brigadista: Carlos Rosales Romero
Mes de Febrero del 2016
13 de febrero del 2016 fuimos citados en la torre académica en el segundo piso en
un auditorio a las 9 am por el profesor: Rodolfo Anguiano Valenzuela, PSIC: Susan
Karely Salas Carrillo y nuestra primera labor fue apuntarnos en una lista, ya
terminado de apuntarnos tos en la lista y de ahí pasaron a darnos la introducción del
porque se hacia el servicio social y unos antecedentes históricos, como que el
servicio social había surgido en 1935 ya que el gobierno quería quitarles el apoyo a
la universidad porque pensaban que no estaban muy metidos con la sociedad , y a
raíz de esta problemática nació el servicio social en la universidad , la cual se enfocó
en ayudar al pueblo en las necesidades que más les aquejaran en ese tiempo como
eran educación , sector salud , entre otros., también se mencionó que el proyecto
del servicio social comunitario era nuevo relativamente ya que se había hecho unos
años atrás pero se había dejado , y se retomó hace algunos años, pero para
retomarse se tuvo que hacer una minuciosa investigación por brigadistas pasados ya
que a ellos les toco detectar cuáles eran las problemáticas que aquejaban a nuestra
sociedad en la actualidad , y para eso tuvieron que llevar a cabo un innumerable
números de encuestas para poder detectar la problemática que tenía nuestra
sociedad, y así pudieron detectar que nuestra sociedad carecía de servicios médicos
, de estudios básicos , problemas alimenticios y una pobreza extrema , y así se pudo
enfocar en atender las necesidades con brigadista de nuestra universidad , y luego
salimos a comer de 2pm a 4pm.
Y ya regresando se nos explicó que no sería fácil nuestra labor ya que nos tocarían
familias en ocasiones un tanto difíciles, y que nos hiciéramos a la idea de que no
sería nada cómodo nuestro servicio ya que tendríamos que caminar bastante,
aguantar el sol, y los lugares donde trabajaríamos no serían cómodos, y también
nos dijeron que no estábamos para resolverles la vida si no para enseñarles a hacer
las cosas o como se dice no me des el pescado mejor ensáñame a pescar , y eso
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aremos enseñar a las personas a hacer las cosas que no sepan para que en un
futuro se puedan valer por sí mismas .
Y ya regresando de comer nos enseñaron las rutas de los camiones, donde los
podríamos tomar y donde bajarnos con la finalidad de saber cómo llegar a la colonia
en la que nos tocaría hacer nuestro servicio social, también nos enseñaron el plano
de las colonias en las que nos tocaría estar en el cual tendríamos que hacer un
croquis de la cuadra en la cual haríamos una lotificación de las viviendas y nos
mostraron una imagen de como querían el croquis como en numerar los lotes y
poner el norte en el croquis y para finalizar nos pusieron a hacer una dinámica en la
que entablaríamos una conversación con una desconocida frente a frente y luego
pasar con otra persona de la misma forma y por ultimo estar de espaldas con otra
persona e intentar platicar con esa persona , me pareció muy bien la dinámica ya
que nos permitió desenvolvernos como grupo .
El pasado sábado 27 de febrero a las once horas con treinta minutos pasamos a un
centro de cómputo para proceder a nuestra registración en la plataforma del servicio
social, el cual sería impartido por la maestra: Susan Carrillo y otro profesor los
cuales prosiguieron a darnos esta información:
1-: abrir el google.
2-: poner ssu uas para acceder a la página deseada.
3-: e irnos a dirección general de servicio social.
4-: ambiente virtual (htto_//) dar clic
5-: y abrimos un Word en el cual nos proporcionaron datos de nuestro registro como:
5.1: usuario: carlosrr
5.2: clave de acceso: Brigadista16
5.3: clave de acceso curso de inclusión: Susan 01
5.4: iconos y formatos
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6-: y para entrar a un curso nos vamos a donde diga Susan Salas y pues luego por
desgracia fallo el internet y pues ya no pudimos hacer más y salimos a comer para
posteriormente regresar a las cuatro de la tarde.
Genero pero por motivos externos no pudieron darla, y entonces entro el
Profe Rodolfo el cual nos implementó dos dinámicas la primera era hacer un
elefante grande y uno pequeño con nuestros cuerpos y para eso nos
organizó de la siguiente manera: contamos del 1 al 9 y ya cada quien con su
número se iba a juntar como los 1 con los 1 y así sucesivamente, ya
formados los equipos procedimos a usar mucho la imaginación porque
nuestras representaciones no eran muy buenas pero las hicimos todos en
equipos muy bien. La segunda dinámica fue la representación de una familia
que iba a ser abordada por unos muchachos del servicio social para ver la
problemática que se pudiera dar cuando a nosotros nos toque ir a ofrecer
nuestros servicios y nos sirvió mucho ya que se tocaron temas como cuál
sería la manera correcta de abordar a una familia: 1. la presentación
correcta 2. Ser claro a lo que vamos 3. Ser amables, comprensivos, humildes
y muy pacientes y cuál sería la manera incorrecta de hacerlo: 1. no ofender
ni hacer aires de superioridad 2. Jamás forzar algo etc. y eso fue todo por
ese día.
El pasado domingo 21 de febrero del 2016 nos presentamos en la torre
académica a las nueve de la mañana para que los muchachos que están por salir
nos comentaran sobre sus experiencias en el polígono y para eso la maestra
Susan nos dividió en grupos de 5 personas y nos agrupo con los muchachos y de
ahí empezó el dialogo el cual empezó con preguntas y respuestas:
Sugerencias y comentarios que nos hicieron los muchachos (a):
1-: tomar fotos de todo lo que realicemos
2-: mucho malandrín pero no se meten con nosotros
4-: no relacionarnos al grado de hacer una amistad
5-: lo que más se realiza es la educación y el traspatio
6-: no aferrarnos a solucionar problemas fuertes (drogas o maltratos)
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7-: comentan que no han tenido malas experiencias
8-: camiones a tomar lima y san miguel
9-: cada uno tendrá 10 casa a su cargo
10-: una que otra casa está mal acostumbrada
11-: lo mejor son los niños y ya concluida la dinámica nos pusimos de acuerdo para
mandar los reportes y para la próxima semana.
27 de febrero sábado del 2016
El día sábado 27 de febrero nuestra asesora Psic. Susan Carrillo reunió a los
integrantes nuevos y viejos del servicio social en la terminal de la ruta Lima a las 9
am para proceder con la toma de lista, y ya tomada la lista procedió a darnos
información de cuál sería nuestra actividad, la cual consistía en hacer un recorrido en
las colonias ( Loma del Magisterio, Rosario Uzarraga, Buena Vista ) para conocer
las calles y así ubicarnos mejor cuando estemos trabajando , y para eso nos dividió
en dos equipos y nos pusimos en marcha a , pero también teníamos que ir marcando
en un croquis que posterior mente habíamos imprimido las calles que íbamos
recorriendo , y también nos tocó hacer la lotificación en la colonia Rosario Uzarraga,
de una cuadra que estaba ubicada en el lote 88 entre las calles: Anixtitlan,
Xocoyoltzin, Netzahualcóyotl, Xicoténcatl la cual tenía 20 lotes , y con la ayuda de
Misael Ríos y Cintia Teresa se nos facilitó un poco más las cosas porque nos iban
guiando en nuestra incursión por las calles a recorrer (Cosmos ,Tezozomoc,
Xicoténcatl, Moctezuma, Cosmos,) hasta llegar al final de nuestra ruta que era el
CAMSI.
En la primera imagen estamos todos los brigadistas y Susan en la terminal de ruta
del camión Lima, en la segunda foto ya estamos en marcha hacia nuestro recorrido
por las colonias ya mencionadas, en la tercera foto estoy trazando los lotes en un
papel.
En la primera fotos se muestra la lotificación de una cuadra en la colonia Rosario
Uzarraga la cual contaba con 20 lotes y en la segunda foto se muestra la ruta que
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seguimos en nuestro recorrido por las calles: Cosmos, Tezozomoc, Xicoténcatl,
Moctezuma, Cosmos hasta llegar al final de nuestro recorrido.
Domingo 28 de Febrero del 2016
En este día Susan nos citó a todos los brigadistas nuevos y a los que están por salir
a las 8:45 am para la toma de asistencias en el estacionamiento de la facultad de
odontología, y una vez tomada la lista procedió a explicar que la dinámica del día en
curso seria que hiciéramos equipo con un brigadista saliente el cual nos otorgaría
las casas que nosotros los nuevos brigadistas atenderíamos con las necesidades
correspondientes que necesitara dicha casa y para eso Susan con ayuda de su lista
de asistencias izo equipos de dos personas, y por lo tanto a mí me tocó con el
brigadista Gerardo Osuna el cual me comento que las casas estaban cerca de donde
estábamos y procedimos a dar marcha a pie hasta llegar a la colonia Buena vista en
la cual me presento la primera casa que me tocaría en mi recorrido la cual estaba en
la calle Mercurio #2336 col. Buena Vista manzana #211 lote 05, en la cual atenderé a
los niños (Alexis e Irvin Parra Corrales) y posterior mente pasamos a la siguiente
casa ubicada en la misma calle y colonia pero con el #2352 lote 07 en la cual
atenderé a los niños (Ashly y Kevin Macias Mecias) y posterior mente pasamos a la
siguiente casa en la misma colonia y calle pero con el #2361 lote 06 en el cual
atenderé a el niño ( Angel Aliosmi Ochoa Portillo) posterior mente pasamos a la
siguiente casa en la misma colonia y misma calle pero con #2360 lote 08 en la cual
conocimos a la señora Brenda Roger Muños. De ahí pasamos a la siguiente casa por
donde mismo pero no había nadie en la casa y nos retiramos.
También me informo Gerardo que solo tiene 7 casas a las cuales brinda servicios y
que el sábado próximo buscaremos las otras tres casa, también me informo de la
dinámica que lleva para trabajar con los niños, me dio consejos de no a hacerles las
tareas, no crear tan fuertes lasos de amistan y sobre todo mucho respeto y que
entiendan que estamos para ayudar a resolver una necesidad no a resolvérselas en
su totalidad sino a decirles u orientarles cómo se debe de hacer y ese fue nuestro
recorrido por mis próximas casas en las cuales brindare un servicio social.
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Mes de Marzo del 2016
Sábado 5 de marzo
Susan nos reunió en el estacionamiento de odontología a las 8:45 am, para la toma
de lista y ya hecho esto pasamos a retirarnos con el brigadista saliente a las
respectivas casas que quedaron pendientes en presentarme.
Vivienda #06 M: 211 E: 07 Calle. Mercurio #2351Col. Buena Vista. El día sábado
visitamos la casa de la señora Ramona Macías, con la cual me presente para
informarle que yo sería el nuevo brigadista que atendería sus necesidades, lo cual
ella acepto gustosa, y me regalo su firma y procedimos a retirarnos a la casa
siguiente.
Vivienda #05 M: 211 E: 08 Call. Mercurio #2360 Col. Buena Vista. Visitamos a la
señora Brenda Rogers Muñoz, y de igual forma me presente con ella y le explique
que yo sería quien atendería y asesoraría alguna necesidad que tuviera y le pedí su
firma a la cual acepto gustosa.
Vivienda #04 M: 187 E: 04 Call. Venus #2428 Col. Buena Vista. Visitamos a la
señora Juana Peñuelas Duran en la misma colonia y de igual forma me presente con
ella para plantearle que yo sería su nuevo brigadista con el cual si gustaba trabajar
en alguna necesidad que tuviera y que yo pudiera ayudar, y gustosa me acepto.
Calle Mercurio #2406 Col. Buena Vista Luego de visitar todas las casa que había
nos dimos a la tarea de buscar otra casa en la misma colonia a lo cual dimos con la
casa del señor Jesús Guillermo Angulo V. Con el cual me presente y le pregunte si
yo como brigadista del servicio social le podía ayudar en alguna tarea que a él se le
dificultara como seria en educación o en traspatio y el me comento que tenía una
niña que le gustaría que yo le ayudara a entender alagunas cosas de la escuela y yo
gustoso le dije que sí, nos pusimos de acuerdo para el próximo sábado empezar
ayudar a su niña y le pedí una firma y me la brindo.
Domingo 6 marzo
60
Nos reunimos en el estacionamiento de odontología a las 8:45 a petición de Susan,
tomo lista nos dio algunos consejos e informaciones y nos deseó buena suerte ya
que algunos empezaríamos nuestro servicio social solos.
Vivienda #01 M: 180 E: 02 Call. Eufrates # 2566 Col. L. de Tamazula Partí a la casa
de la señora Claudia G. Cárdenas a atender a su niña Evelyn la cual va en 2do año
de primaria a la cual le ayude a que entender unos problemas de multiplicación
restas sumas y divisiones, ya que se le dificultaba, pero la niña Evelyn es muy lista y
capto muy rápido lo que le explicaba y logro hacer toda la tarea con fácil rapidez y
entendimiento ya que comprende y presta atención como pocos.
Calle Apolo #2449 Col. Buena Vista Me di a la tarea de busque una casa ya que me
hacía falta y encontré una en la cual me presente como brigadista del servicio social
con el señor Antolin Soto Villa con su número de cel. 6672328862 al cual le gusto el
servicio de traspatio y con él me puse de acuerdo para sembrar un arbolito de
guayaba el cual cuidaríamos juntos, y le gustó la idea y nos pusimos de acuerdo para
Vivienda #07 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336Col. Buena Vista Pase a la casa de
la señora Soveida Corrales Benitez con el niño Irving el cual estudia primero de
secundaria, y saco su libreta de tareas y nos pusimos a revisar fracciones que el
tenia pero para mi asombro es muy inteligente el niño, muy calmado, atento y capta
muy bien, y pienso que le puedo ser de gran ayuda ya que sus papas trabajan y no
tienen tiempo para atenderlo como se debe, ya terminado su tarea me puse platicar
de algunos de sus gustos con él, y ya finalizado el tiempo con él, pase a la casa
siguiente.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista Ángel Aliosmi, el
cual salió gustoso a recibirme por la misma calle anterior, con su libreta en la mano, y
le pregunte en que le podía ayudar y el me contesto que tenía una tarea de inglés ya
que él va en primer año de secundaria y trataba de traducir palabras y yo rápido
saque mi traductor del teléfono y nos pusimos a traducir juntos me acabe los datos
pero acabamos la tarea, concluido esto pase a la casa siguiente.
61
Vivienda #2 M: 187 E: 03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista
Valentín en la misma colonia el cual va en primero de secundaria y le pregunte en
que le podía ayudar y él me contesto que tenía un cuestionario de historia que no
había podido responder, a lo cual nos pusimos a leer el libro y buscar las respuestas
encontramos la mayoría pero no todas y también me sorprendió la capacidad de
entendimiento que tiene el niño, pienso que con más ayuda llegara a ser algo grande
y ya concluido mi servicio.
Sábado 12 de marzo del 2016
En la fecha mencionada nuestra asesora Psic. Susan Carrillo nos citó en el
estacionamiento de odontología para nuestra tomo de lista a las 8:45 am y ya
tomada nuestra asistencia nos pusimos de acuerdo con nuestra asesora para
nuestra toma de vacaciones y llegamos a un acuerdo que saldríamos el domingo 13
de marzo y volveríamos el 9 de abril y ya resuelto esto partimos a nuestro servicio.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Eufrates #2566 Col. L. de Tamazula Ya llegado al
domicilio indicado me recibió la señora Claudia muy amablemente la pequeña Evelin
se encontraba haciendo el quehacer pero rápidamente me informo que tenía una
tareas que no había podido resolver en su libro guía , lo trajo y nos pusimos a
resolver juntos cuentas y problemas matemáticos y me di cuenta que no se sabía las
tablas y que tiene deficiencia en la lectura y a causa de esto no entendía muy bien lo
que le pedían resolver yo pacientemente le esplique algunas cosas de los problemas
que más que nada eran de entenderlos y hacer multiplicaciones y restas y ya
terminado de hacer mi labor le pedí a su mama que le pusiera a practicar la lectura y
las tablas para que pueda progresar más y me retire informando que no nos
veríamos hasta el 9 de abril.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista Llegado a mi segundo
domicilio con el joven Valentín me topé con la sorpresa de que tenía tarea de
biología y que había unas cosas que no había entendido y nos pusimos a ver qué era
lo que no entendía y para mí sobre la tarea consistía en la igualdad de género, y
pensé porque rayos no nos dieron ese curso de igualdad de género en el servicio
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pero bueno me dije hay que tratar de resolver y juntos y con ayuda del google y el
libro de biología pudimos resolver las preguntas que le habían dejado más aparte
de un dibujo que tenía que realizar sobre los aparatos reproductores nos pusimos y
lo realizamos también, es un joven muy listo, atento y aprende muy rápido.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista En la casa
siguiente fui a visitar a Ángel el cual salió gustoso a recibirme con su cuaderno de
matemáticas en el cual tenía unas preguntas que le habían dejado en la escuela y
que no había podido resolver, el tema del que se trataba era números y sistemas de
números, que eran números enteros, fraccionarios, verdaderos etc. Y para resolver
saco su libro de matemáticas y ahí estaban todas las respuestas pero como no había
leído bien no las había encontrado y así pudimos resolver la tarea, un problema que
le encuentro es su pésima letra espero poder ayudar a corregir tan fea letra que tiene
con ejercicios y una libreta especial para que practique a hacer mejor la letra y esa
fue mi labor con el joven Ángel.
Vivienda #04 M: 211 E:05 Calle. Mercurio #2336 Col. Buena Vista Pasado a mi
siguiente casa me dirijo con el joven Irving el cual sale a recibirme pero me informa
que no me podrá atender ya que su papa tuvo un accidente y lo estaba cuidando
pero que su hermanito Alexis estaba listo para que le ayudara y salió a que le
ayudara y me comento que tenía unos problemas con las tablas de multiplicar y que
en un examen le había ido mal, y entonces nos pusimos a practicar las tablas de
multiplicar y logro aprenderse hasta la del 6 pero la del 7,8, y 9 le fallan mucho pero
me dijo que para la otra que volviera ya se las sabría y que se las preguntara de
nuevo y así concluyo mi labor.
Vivienda #05 M: 211 E:08 Call. Mercurio #2360 Col. Buena Vista Llegado a mi
quinta vivienda me encuentro con los niños Jael Antonio y la niña Amberly Sulal a los
cuales les pregunto que si tenían alguna tarea que se les hiciera difícil y les pudieran
ayudar a lo cual la niña me informo que su hermano tenía muchos problemas de
lectura y con las tablas de multiplicar a lo cual lo puse a que me leyera parte de su
libro de historia y por desgracia si lee muy mal y tratare de concentrarme en ese
detalle con el pero no solo en eso sino que en las tablas de multiplicar también está
63
muy mal pero trataremos de mejorar esos problemas y al revés de su hermano la
niña Amberly es muy lista me dejo asombrado me pidió que le revisara una tarea que
ya había hecho en su libro guía y para mi sorpresa estaba muy bien tiene una
capacidad de razonamiento asombrosa de hecho tenía que poner el significado de
unas palabras y como no nos supimos una ella saco su diccionario y la encontró para
mi asombro, y terminado mi sesión con los niños le pedí a su mama que pusiera a
practicar la lectura al niño y que se apoyara con la niña poniéndolos a estudiar a los
dos juntos para que la niña apoye a su hermano. Y ya concluida mí tarea me retire.
Domingo 13 de marzo del 2016
El domingo 13 de marzo Susan nos citó a las 8:45 pero nos había informado en la
sesión anterior que no podría asistir pero que mandaría a alguien en su lugar para la
toma de lista y así fue, una de nuestras integrantes a quien confió esa tarea, en la
cual nos apuntamos en una hoja y así fue nuestra toma de lista, y nos tomó una foto
como muestra y partimos a nuestras labores.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista En la fecha ya
mencionada me dirigí a la casa de la niña Evelin Yamileth y ya presente en su casa
la niña salió a recibirme con su libreta y me comento que tenía unos problemas de
divisiones que no había podido resolver, y empezamos a resolverlos juntos y note
que tenía deficiencia para resolver esas cuentas pero con mi ayuda pudimos resolver
la tarea y ya resuelta le pregunte las tablas de multiplicar y note deficiencia en ello
también y la puse a practicar, ya hecho esto pase a retirarme.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call Mercurio #2351 Col. Buena Vista En la casa siguiente
me toco atender a la niña Ashley con la cual me saco su libro guía y me dijo que
tenía tarea que no había podido resolver a lo cual nos pusimos a resolver y ya
puestos en la tarea me di cuenta que tenía mucha deficiencia al leer y no se sabía
las tablas a lo cual la puse a practicar después de haberla ayudado a terminar su
tarea a lo cual también note que se distraía mucho y le pedí a su mama que la
pusiera a practicar más la lectura.
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Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista Me presento en la casa
siguiente del señor Jesús Guillermo Angulo para dar un servicio a su pequeña niña
Julissa pero me topo con la sorpresa de que no hay nadie y me comentan los
vecinos que no se encontraban ya que la niña estaba malita y la tenían en el hospital
y sabiendo esto pase a retirarme.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista. En la casa del señor Antolín
Soto nos pusimos de acuerdo para plantarle una mata de guayaba ya estando yo
presente en su casa y con la mata de guayaba nos pusimos a plantarla.
En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza a la niña Ashley la cual
consiste en ayudarla a entender tareas de la escuela que su mama no le puede o
mejor dicho no le tiene la paciencia para explicarle bien como son, problemas de
matemáticas o razonamientos de lecturas de algún cuento.
En la vivienda #2 M: 187 E: 03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza al joven Valentín la cual
consiste en ayudar en resolver tareas que no haya podido encontrar, o facilitar la
búsqueda de información en algún libro o en el internet ya que él se aburre rápido o
le da flojera y pues deja las tareas a medias.
En la vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza al joven Ángel la cual
consiste en ayudarlo en tareas de inglés, en mejoramiento de la letra, y un poco de
razonamiento en la lectura.
En la vivienda #04 M: 211 E: 05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Irvin y
Alexis las cuales consisten en mejoramiento de la letra, lectura, aprendizaje de las
tablas y a razonar lo leído.
En la vivienda #06 M: 187 E: 04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista El
brigadista Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Evelin
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las cuales consisten en ejercicios matemáticos, lecturas de cuentos y razonamientos
de los mismos.
En la vivienda #08 M: E:4 Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Julissa las cuales
consisten en ayudarla con tareas de la escuela que no haya podido resolver y que su
mama no la haya podido ayudar como son problemas matemáticos uno que otro
razonamiento de cuentos y a aprenderse las tablas de multiplicar.
En la vivienda #07 M: 211 E: 07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Ashley y
Kevin los cuales consisten en que se aprendan las tablas de multiplicar, problemas
matemáticos, ejercitar la lectura y mejoramiento de la letra.
En la vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista El brigadista Carlos
Rosales Romero realiza una actividad de traspatio en la casa del señor Antolin la
cual consiste regar y cuidar las plantas de guayabo y lichi.
Mes de Abril del 2016
Sábado 9 de Abril
En la fecha mencionada nuestra asesora Psic. Susan Carrillo nos citó en el
estacionamiento de odontología para nuestro tomo de lista a las 8:45 am. ya
estando todos reunidos nuestra asesora nos sacó de algunas dudas de cómo hacer
nuestro mensual ya que algunos todavía no nos quedaba claro cómo hacerlos y
también nos dijo que cualquier duda se la preguntáramos a ella primero y dicho esto
tomo lista y cada quien partió a su servicio.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Eufrates #2566 Col. L. de Tamazula Ya presente en el
domicilio de la señora Claudia ella muy amablemente me abre la puerta para pasar a
brindar mi ayuda a la niña Evelin , me la encuentro sentada en una silla con una
Tablet y le pregunto que si como se la había pasado en las vacaciones y me
respondió que bien pero que no había estudiado las tablas de multiplicar que le pedí
porque eran vacaciones , y que tenía unos problemas de matemáticas que no había
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podido resolver y que si le ayudaba y trajo su libro de matemáticas y se puso a
resolverlo yo solo la asesore para que leyera bien el problema lo entendiera y
pudiera hacer la cuentas necesarias para resolverlos ya terminado los problemas le
pregunte que si leía y me dijo que sí que cuentos y le dije que para la próxima le
traería unos cuentos para que leyera y así mejorara su lectura y dicho esto me retire.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista En la segunda
vivienda llego con el niño Valentín el cual me saluda con agrado y me dice que tiene
una lectura de historia que no comprende muy bien y me pide que le ayude a
razonarla para sacar un resumen de lo leído, y se puso a leer el libro de historia y
para mi mala suerte trataba sobre política y es un tema que no me gusta nada , pero
le dije que fuera haciendo apuntes sobre personas momentos y fechas importantes y
conforme iba leyendo yo le iba apoyando para que se le pasaran lo menos posibles
los puntos más importantes del tema y así resolvimos su resumen.
Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista En la vivienda
siguiente me dirijo con los niños Irving y Alexis a los cuales me los encuentro en la
calle jugando pelota y al verme me saludan y yo los saludo les pregunto por su papa
ya que había sufrido un accidente anterior mente y con gran agrado me informan que
se encuentra mucho mejor, y van y me saca el niño Alexis una libreta y me informa
que no se ha aprendido las tablas de multiplicar a lo cual yo lo pongo a que las repita
escribiéndolas varias veces para que se las aprenda y ya hecho esto también le
pongo unos problemas de multiplicar con los numero de las tablas que se le dificultan
más para que siga practicando y las resuelve pero le falta estudiar más , el joven
Irving me saco un libro de matemáticas en el cual tenía una manualidad de origami
que no había podido resolver a lo cual nos pusimos a intentar resolver pero solo
pudimos hacer una parte de la manualidad porque se nos terminó el tiempo y me
tuve que despedir.
Vivienda #06 M: 211 E: 03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista En la siguiente
vivienda está el joven Ángel el cual cuando llego a su casa está viendo la tv pero al
verme sale a recibirme y le pregunto que si hay algo en lo que lo pueda ayudar y me
dice que sí que tiene una tarea que no ha podido resolver de inglés y de biología y
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empezamos primero con la de biología que se trataba de leer y encontrar en el texto
las partes de una flor y dibujarlas , y lo puse a leer el texto pero le falta un poco más
de practica en la lectura pero a pesar de eso si pudo encontrar en el texto las partes
de la flor e hizo el dibujo batallando pero lo hizo y para la tarea de inglés tuve que
sacar mi celular y ayudarlo pero para la otra me llevare un diccionario de inglés ya
que no es la primera vez que le ayudo en ingles de esa forma y pienso que es mejor
enseñarlo a usar un diccionario que usar el cel.
Vivienda #05 M: 211 E: 08 Call. Mercurio #2360 Col. Buena Vista Ya presente en la
casa siguiente toco y no me contestan insisto y al ver que no salía nadie pregunto a
un vecino el cual me responde que no se encuentra la familia en casa y por
consiguiente me retiro.
Domingo 10 de Abril del 2016
En el presente día Susan no pudo asistir pero ya nos había informado el sábado 9
que alguien en sucesión por ella nos tomaría lista de 9:45 a 9 am, pero cuando llego
no sabían quién era la que tomaría la lista y por consiguiente nos apuntamos en una
lista y nos tomamos una foto como evidencia y ya hecho esto partimos al servicio.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena VistaYa presente en la
casa del domingo me presento en la vivienda de la niña Evelin a la cual la
encuentro viendo tv y le pregunto que si en las vacaciones leyó como se lo pedí ya
que le hacía falta mejorar su lectura a lo que me respondió que no y entonces le pedí
que sacara un libro de cuentos para que se pusiera a leer en voz alta para yo
escucharla y que me explicara lo que había leído y así lo hizo espero así hacer que
mejore su lectura y se le pueda hacer habito.
Vivienda #07 M: 211 E: 07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista En la siguiente
casa me encuentro con la niña Ashley la cual encuentro jugando en el patio y al
verme sale rápido a recibirme y decirme que tenía una tarea que ni su mama había
podido resolver y me pregunto que si le podía ayudar y con gusto accedí a lo cual
saco su guía y eran problemas de restar con fracciones y me metió en un pequeño
enredo ya que no me acordaba bien como resolverlas pero hay poco a poco fuimos
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aprendiendo y recordando cómo se restaba con fracciones a así pudimos terminar
su tarea y le pedí que practicara más
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista Me presento en la casa
siguiente con la niña Yulissa a la cual encuentro viendo tv pero en cuanto me ve sale
y me dice que si le puedo decir cómo se resuelven unos problemas que le dejaron de
matemáticas los cuales se trataban de dar una secuencia a unas figuras que estaban
y que ella tenía que dibujar la figura que le seguía con forme a la secuencia y le
esplique por que seguía la misma figura le esplique lo que era una secuencia y ya
entendido eso la puse a que leyera un poco para ver que tal estaba en la lectura y
para su edad me parece que lee bien y ya hecho esto pase a retirarme.
Pag.4 Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista En la casa siguiente
me toca ver al señor Antolín pero no se encuentra y me recibe su hijo al cual le
explicó que tengo un proyecto de servicio social el cual consiste en la siembra de un
arbolito el cual se encuentra en su patio a lo cual me permite pasar y con gran
agrado veo que la planta de guayaba se encuentra bien a lo cual me dedico a
ponerle una barrera de piedras para que no vaya a ser dañada y la riego y ya hecho
esto me retiro.
Sábado 16 de Abril del 2016
En la fecha mencionada nuestra asesora Psic. Susan Carrillo nos citó en el
estacionamiento de odontología para nuestra tomo de lista habitual a las 8:45 am, ya
tomada la lista nos explicó que ella se incapacitaría el 27 de abril y que no sabía bien
como se quedaría la situación en lo que refiere a quien tomaría la lista pero lo que sí
dijo era que hasta que ella regresara revisaría semanales y mensuales y nos explicó
un nuevo formato para la recaudación de las firmas y que checáramos los datos de
los brigadistas anteriores para ver si concordaban con los que teníamos con respecto
a las casas que atendíamos y que si teníamos una casa nueva que la anexáramos
como esta en los ejemplos anteriores e los brigadistas que ya salieron y que nos
pasaron y dicho esto nos retiramos.
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Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Eufrates #2566 Col. L. de Tamazula Cuando llego a la
casa de la señora Claudia ya casi se había terminado la hora y me comento que
pensaba que ya no iba a ir pero sin ninguna molestia me paso a su casa donde me
encontré a la pequeña Ashley jugando con su Tablet y al verme me dijo que estaba
muy a gusto pero que tenía examen en la semana y que ocupaba repasar unas
cosas de una como guía y a la brevedad posible le dimos una repasada rápida ya
que no nos quedaba mucho tiempo y en el poco tiempo le mostré unos errores que
tenía y corregimos junto que espero y me haya explicado bien y me haya podido
entender al hacer esto me marche.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call. Venus #2438 Col. Buena Vista En mi segundo
domicilio con el niño Valentín al llegar a su casa me recibió diciéndome que tenía una
tarea de matemáticas que si le podía ayudar a entenderla a lo que respondí que con
gusto le ayudaría a tratar de responder su tarea y o sorpresa eran problemas de
fracciones y llenar una tabla con los resultados obtenidos, paro lo cual tuve que
utilizar el google y vimos unos videos de cómo resolver fracciones y ya visto los
videos se puso resolverlos espero y si haya entendido confió que así fue.
Pag.5 Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista Ya presente
en la casa del niño Ángel el joven sale y me recibe muy agradablemente y me
pregunta si le puedo ayudar a hacer un resumen sobre el tema de su libro de biología
de la construcción de una ciudadanía responsable y participativa a lo cual le respondí
que sí y que lo primero que tenía que hacer era leer el tema por lo menos dos beses
y ya leído que subrayara lo que el creyera que era importante y ya hecho esto que
sacara ahora si lo que consideraba era lo más importante y que tuviera una relación
en la escritura del resumen para que si lo estudiaba lo pudiera entender y saber de
lo que se está tratando el resumen.
Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista En la casa
siguiente me toca encontrarme con los hermanos Irvin y Alexis , Irvin me comento
que tenía un examen de historia y que tenía el cuestionario de lo que iba a venir ya
resuelto pro que no lo había estudiado a lo cual al oír esto le pedí que sacara el
cuestionario y en otra hoja lo volviera e escribir y a leer 3 veces antes de volverlo a
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transcribir para que así lo estudiara mediante la lectura y la transcripción y así lo
hizo, y al niño Alexis le siguen fallando mucho las tablas y los problemas así que le
puse unos ejercicios de multiplicar y que transcribieras las tablas en su libreta para
que se fuera familiarizando más con las tablas de multiplicar.
Vivienda #05 M: 211 E:08 Call. Mercurio #2360 Col. Buena Vista En la vivienda
correspondiente perteneciente a la señora Brenda me encuentro que no está y que
se había cambiado de domicilio y que las personas nuevas no se encontraban y
como era otras personas las que ahora habitan esa casa no quise tomar fotos por
respeto, a la próxima visita tratare de hablar con la nueva familia y presentar mi
servicio a ver si me permiten apoyarlos en algo.
Domingo 17 de Abril del 2016
En la fecha mencionada fuimos citados a la misma hora 8.45am pero con la
novedad de que otra persona tomaría la lista y quien fuera tomando lista se podía
retirar a sus actividades en sus viviendas.
Pag:6 Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista En la
primera vivienda del domingo llego a la casa de la pequeña Evelin la cual me dice
que tiene un problema y que el problema era hacer una leyenda a lo cual no sabía
que era eso ni como se hacía y me pidió ayuda a lo cual accedí y juntos fuimos
inventando una leyenda con su entorno yo le preguntaba sobre una cosa ya sea
planta, piedra, la cancha, etc. Y con esas preguntas la hacía que las relacionara
entre si para formar una leyenda llamada el árbol del granado que hizo con su
imaginación y mis preguntas.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista En la casa de la
pequeña Ashley me topo con que tiene muchos problemas me comenta la señora
ramona con su maestro que no les enseña cosas del guía pero que si se las deja y
que ella le ha ayudado en lo que ha podido pero que hay muchas cosas que no
entiende y que tiene poca paciencia, yo le comento que le ayudare en lo que pueda
que saque su guía y tratare de enseñarle lo que más se le dificulte, al sacar su guía
la pequeña sigo notando mucha deficiencia en la lectura a lo que hago que repita las
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instrucciones por lo menos dos veces y así que pueda entender un poco mejor lo que
le piden y trato de hacer que entienda con otras palabra lo que le piden para que
pueda resolver por ella misma ya que no esté yo y le dejo pequeñas notas de que es
lo que le piden con palabras más entendibles para ella para que resuelva otro día y
así la dejo con la esperanza de que haya podido entender aunque sea un poquito.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista En la casa siguiente me
encuentro con la pequeña Julissa la cual me comenta que tiene un problema similar
al de Ashley y que hay muchas cosas de su guía que no entiende a lo cual ella saca
su guía y me pide que la ayude pero la pequeña si sabe leer bien para su edad lo
que le falta es que razone un poco más pero no tiene tanto problema en resolver su
tarea con una pequeña explicación de mi parte y ella resuelve su tarea de español
sin mucho problema.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista En la siguiente casa del
señor Antolin donde tenemos un arbolito de guayaba sembrada me da gusto ver que
no se ha secado y me doy a la tarea de echarle agua y limpiarle unas basuritas que
tenía.
Sábado 23 de Abril del 2016
En la fecha ya mencionada nos vimos en el estacionamiento de odontología a las
8.45am como usualmente nos sita Susan , y como siempre Susan llega temprano
para tomar lista y ya tomada la lista pasa a darnos información de cómo sería de
ahora en adelante la toma de lista y los informes mensuales ya que ella se
incapacitaría el día 27 , para lo que nos informa que pondría a alguien a que nos
tomara lista y que los reportes los seguiríamos subiendo en tiempo y forma como se
ha venido haciendo y que ella ya que regrese de su incapacidad revisaría todo y
dicho esto nos deseó suerte y nos pidió que no nos preocupáramos que ella revisaría
todos los informes que confiáramos en ella ya dicho esto le deseamos lo mejor con
su futuro bebe y nos retiramos a nuestro servicio.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Eufrates #2566 Col. L. de Tamazula Al llegar a la
casa de la señora Claudia, la pequeña Ashley me informa que en la escuela se
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burlaron de ella porque no sabía leer bien ya que su maestra la puso a leer un
cuento y tubo muchos errores y sus compañeros a causa de esto se burlaron de ella
me comento y me dijo que ya no quería leer más y para esto yo le pedí que me
dejara ayudarla y me dijo que si y le pregunte que le gustaba leer y me dijo que
cuentos de la tinkerbell y saco un cuento y se puso a leerlo y así practico un poco de
lectura espero que poco a poco valla mejorando su lectura ya que de ahora en
adelante siempre practicaremos la lectura.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista En la vivienda
siguiente me encuentro con el joven Valentín al cual me encuentro jugando con su
computadora y le pido que la deje unos momentos ya que lo pondré a hacer unos
ejercicios de caligrafía para que mejore la letra ya que su mama me comento que
había estado haciendo la letra muy fea y es por eso que le puse unos ejercicios para
que mejorara su letra.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista Al llegar la casa del
joven Ángel lo encuentro viendo tv y al verme sale al saludarme y me comenta si le
puedo ayudar a hacer otro resumen de biología y le digo que sí que ya lo hemos
hecho en otras ocasiones pero me dice que aún sigue batallando y le digo que está
bien que no hay problema a lo cual saca su libro y se pone a leer y le pido que valla
leyendo y subrayando lo más importante para que luego de acabar de leer todo ya
tenga subrayado lo más importante y lo pueda transcribir sin mucho problema y así
completo su tarea.
Pag.8 Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista En la casa
siguiente me toca encontrarme con los hermanos Irvin y Alexis a los cuales les hablo
de afuera de su casa y sale Irvin pero me informan que están malos que el día
anterior les dio alergia por algo que comieron pero que ya se estaban tratando y que
hoy no podrían recibirme ya que estaban en reposo.
Vivienda #05 M: 211 E:08 Call. Mercurio #2360 Col. Buena Vista Me encuentro en
la casa donde vivía la señora Brenda para visitar a la nueva familia ya que me habían
comentado vecinos que estaban interesados en mi servicio pero por desgracia no se
encuentran y no quise tomar fotos hasta no ver a la nueva familia.
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Domingo 24 de Abril del 2016
Fuimos citados a las 8.45 como de costumbre y con la novedad que ya está la
persona que nos tomara asistencia en lugar de Susan y a cómo vamos llegando ella
pregunta los nombres y nos toma la asistencia y luego de esto nos retiramos a
nuestro servicio.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la niña Evelin me topo con su mama y me informa que la niña se está bañando
pero que van de salida a casa de la abuelita de Evelin ya que se encuentra malita y
que no podre asesorar a la pequeña hoy, y le pido que me firme la asistencia y me
retiro.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista En la casa siguiente me
encuentro con la pequeña Julissa la cual me dice que hoy no tiene deseos de hacer
nada pero la persuado de que practiquemos un poco la lectura y que el día del niño
les are una pizza y así acepto con mucho gusto y la puse a leer un cuento en vos alta
para escucharla y oír que tal leía y no lee tan mal pero si le falta más practica en la
lectura para que pueda comprender mejor lo que está leyendo y así en los exámenes
puedan comprender mejor lo que les piden.
Pag.9 Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista En la casa
de la pequeña Ashley me topo con la novedad de que en la escuela le hacen burla
porque es muy burrita y yo le hago saber y entender que no es lo que le dicen y que
no les haga caso jamás a esos niños y que yo tratare de ayudarle en lo más que
pueda pero que jamás les vuelva a hacer caso a esos niños ni a nadie más y me
comenta que le preguntaron la tabla del 7 y que no se la supo y que no se la había
podido aprender y para eso le pedí que sacara su libreta que yo le enseñaría la tabla
y se la escribí y la puse a que la siguiera escribiendo y la repitiera mientras la
escribía y que solo terminaría cuando haya llenado la hoja de la libreta y así lo hizo y
muchísimo gusto y satisfacción me dio al preguntarle al final de terminar de escribir la
tabla del 7 y que me la contestara con facilidad y rapidez y así le hice ver que ella no
era ninguna burrita, y más gusto me dio cuando llego a su casa presumiéndole a su
mama que ya se savia la tabla del 7.
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Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista En la siguiente casa voy a
ver como se encuentra el arbolito de guayaba con el señor Antolin pero al llegar sale
su esposa y me dice que no se encuentra el señor y le pido una cubeta para llevarle
agua al arbolito y con gran gusto veo que se encuentra muy bien y me pongo a
echarle agua y ya hecho esto voy a que me firmen mi asistencia la esposa del señor
Antolin.
Sábado 30 de Abril del 2016
En la presente fecha nos reunimos en odontología como siempre para la toma de
asistencia y ya tomada la lista y reunidos todos nos pusimos de acuerdo para hacer
una cooperación para Susan y su futuro bebe pero por desgracia no todos
cooperaron pero los entiendo ya que la mayoría ya había gastado en los detalles
que le darían a sus niños por ser el día del niño y ya hecha la cooperación partimos
con nuestros niños
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Eufrates #2566 Col. L. de Tamazula Al llegar a la casa
de la pequeña Ashley me recibió con un saludo y yo la felicite por ser su día y como
ella no podía asistir a la pequeña convivencia le llevaba un monitor de peluche como
regalo del día del niño y lo recibió con mucho agrado y a mí me dio mucha
satisfacción verle una sonrisa por el detalle que le di y después de eso pase a
retirarme a la casa del joven Valentín para preparar todo para nuestro convivio y ya
reunidos todos y puestos la mesa, la comida , bebidas y el postre nos pusimos a
comer y pasar un rato agradable pero por desgracia la pequeña Ashley y Julissa no
asistieron ya que tenían otros compromisos pero en suplencia de ellas estaban otros
jóvenes y niños de la colonia pero no todos quisieron salir en la foto que les daba
pena y a causa de los demás que estaban tuve que traer otra pizza pero no la
pasamos muy bien nos divertimos comimos y fue un momento agradable.
En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza a la niña Ashley la cual
consiste en ayudarla a entender tareas de la escuela que su mama no le puede o
mejor dicho no le tiene la paciencia para explicarle bien como son, problemas de
matemáticas o razonamientos de lecturas de algún cuento.
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En la vivienda #2 M: 187 E: 03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza al joven Valentín la cual
consiste en ayudar en resolver tareas que no haya podido encontrar, o facilitar la
búsqueda de información en algún libro o en el internet ya que él se aburre rápido o
le da flojera y pues deja las tareas a medias.
En la vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza al joven Ángel la cual
consiste en ayudarlo en tareas de inglés, en mejoramiento de la letra, y un poco de
razonamiento en la lectura.
En la vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Irvin y
Alexis las cuales consisten en mejoramiento de la letra, lectura, aprendizaje de las
tablas y a razonar lo leído.
En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Evelin las cuales
consisten en ejercicios matemáticos, lecturas de cuentos y razonamientos de los
mismos.
En la vivienda #08 M: E:4 Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista El brigadista Carlos
Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Julissa las cuales
consisten en ayudarla con tareas de la escuela que no haya podido resolver y que su
mama no la haya podido ayudar como son problemas matemáticos uno que otro
razonamiento de cuentos y a aprenderse las tablas de multiplicar.
En la vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Ashley y
Kevin los cuales consisten en que se aprendan las tablas de multiplicar, problemas
matemáticos, ejercitar la lectura y mejoramiento de la letra.
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En la vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista El brigadista Carlos
Rosales Romero realiza una actividad de traspatio en la casa del señor Antolin la
cual consiste regar y cuidar las plantas de guayabo y lichi.
Mes de Mayo del 2016
Sábado 7 de Mayo del 2016
En la fecha mencionada nos reunimos como siempre a las 8.45 am en el
estacionamiento de odontología para la toma de lista habitual y ya tomada la lista
pasamos a retirarnos a nuestras casas a hacer nuestro servicio.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Eufrates #2566 Col. L. de Tamazula Al llegar a la casa
de la pequeña Ashley la encuentro viendo tv y al verme me saluda con gusto y
descontento a la ves ya que tendrá que apagar la tv, y le preguntó como a estado y
que si quiere hacer una cartita a su mama por el día de las madres próximo pero me
dice que ya la hizo en la escuela, y entonces la digo que practiquemos la lectura por
que le falla mucho y la puse a que me leyera un cuento y me explicara de que se
trataba el cuento para que se vaya acostumbrando a leer y razonar lo que le.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista Al llegar a la casa del
joven Valentín lo encuentro jugando con su compu y lo saludo y le pido que apague
su compu y le comento que la dinámica de ese día será hacerle una carta a su mama
y le doy una hoja de color y un sobrecito y lo dejo trabajar solo porque me comenta
que le da vergüenza si lo veo y así lo hago y después de un rato termina su carta
para su mama.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
del joven Ángel lo encuentro viendo tv y al verme sale a saludarme y me pregunta
que sí que aremos hoy y yo le digo que le ara una carta a su mama por el día de las
madres y le doy una hoja de color y un sobre y se pone a trabajar y la termina con
mucho gusto.
Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
del joven Irvin el sale y le pregunto por su hermano pero me dice que no se
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encuentra que se fue con su papa para un rancho y me pregunta que sí que haremos
y le comento que hoy hará una carta para su mama por el día de las madres y le doy
una hoja de color y un sobrecito y él se pone a realizar una carta a su mama y la
termina y la guarda, me comenta que se la dará hoy pero le dirá que no la habrá
hasta el día de las madres.
Sábado 14 de Mayo del 2016
En la fecha ya mencionada nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología para la toma de asistencia a las 8.45am y ya tomada la lista partimos a
nuestras casas asignadas.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Eufrates #2566 Col. L. de Tamazula Al llegar a la casa
de la señora Claudia me topo con la mala noticia de que la pequeña Evelin había
pasado muy mala noche ya que tubo calentura y un poco de vomito me informo su
mama y que se encontraba descansando y por ese motivo no pude atender a la
pequeña.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista En la casa siguiente
me encuentro con el joven Valentín al cual le digo que la dinámica de hoy será dar
una plática de por qué es muy importante estudiar y obtener un título universitario, en
lo que me centre fue en su futuro lo hice que visualizara donde podría laborar y la
calidad de vida que tendría con su título y sin su título y sus estudios truncados
donde trabajaría y la calidad de vida que tendría y esa fue nuestra dinámica del día
espero haberle dado más ánimo para sacar sus estudios y salir adelante.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena En la casa siguiente me
encuentro con el joven Ángel el cual sale de su casa y me saluda y pregunta que
haremos hoy y yo le comento que le daré una plática de porque es importante
terminar una carrera e igual que al joven Valentín lo hice ver su futuro con su carrera
terminada y sin ella, la calidad de vida que obtendría con una carrera y la calidad de
vida que tendría sin su carrera y me dijo que sin una carrera trabajaría más y tendría
menos dinero y eso no le gusto espero y tome en cuenta lo que le explique de
porque la importancia de temer su carrera.
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Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista En la casa
siguiente me toca encontrarme con los hermanos Irvin y Alexis a los cuales les
explico que la dinámica de hoy será porque es importante tener una carrera
universitaria y les pregunto que sí que quieren ser de grade e Irvin me contesta que
futbolista y Alexis un bombero y luego les planteo que les gustaría ser si no llegaran
a ser lo que quieren y les planteo sus vidas con sus carreras y sin ellas y lo difícil que
sería trabajar sin una carrera y las oportunidades que tendrían con un título y así
tratar de que le echen ganas a los estudio.
Domingo 15 de Mayo del 2016
En la fecha presente nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología a las 8.45am para el habitual tomo de lista y ya tomada la lista parto a
mis domicilios correspondientes.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la niña Evelin la encuentro jugando en el patio y le digo que la actividad de hoy
será hacer una carta a su mama por el día de las madres aunque ya haya pasado
pero por motivos de lluvia no pude ir y quedo pendiente esa actividad así que hoy la
realizaríamos a lo cual accedió con gusto y le di una hoja de color y un sobre y se
puso a trabajar en su carta.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista En la casa de la pequeña
Julissa, ella sale y me pregunta que haremos hoy y le respondo que una carta a su
mama ya que por motivos de lluvia no pude ir y quedo pendiente esa actividad y ella
me respondió que le parecía bien y saco un lápiz de su casa y le di su hoja de color y
su sobrecito para que se pusiera a hacer su cartita a su mama y se puso a trabajar
muy concentrada y gustosa.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista En la casa de la
pequeña Ashley me encuentro con la sorpresa de que su hermano Kevin quiere que
lo asesore con problemas por que no entiende algunas cosas, mi idea era que la
pequeña Ashley también realizara una carta a su mama pero con su hermano unido
a nuestro programa mejor decidí poner a la niña Ashley a que se aprendiera la tablas
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de multiplicar del 8 ya que no se la savia y se la escribí en una libretas y la puse a
que la transcribiera varias veces repitiéndola y al niño Kevin le puse cuentas de
multiplicar, sumar , restar y dividir para ver como andaba con esos problemas y me
doy cuenta de que aprende rápido pero no savia dividir ni restar bien así que le
explique los pasos para realizar las operaciones bien y las hizo con un poco de
batalla pero las realizo y la niña Ashley al término de la hora con gran gusto se
aprendió la tabla del 8.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista En la casa del señor Antolín
le planteo que quiero sembrar una planta de litchis y le pregunto dónde la podemos
sembrar y él me contesta que hay que quitar un pequeño árbol seco y hay la
plantaríamos la nueva planta y pues me doy a la tarea de sacar el árbol seco y ya
sacado riego la planta de guayaba.
Sábado 21 de Mayo del 2016
En la fecha ya mencionada nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología para la toma de asistencia a las 8.45am y ya tomada la lista partimos a
nuestras casas asignadas.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Eufrates #2566 Col. L. de Tamazula En la casa de la
señora Claudia me encuentro con la pequeña Ashley la cual está viendo la tv y al
verme me dice que tiene tarea de biología y si le puedo ayudar y yo con gusto le
ayudo el tema era el medio ambiente y se trataba de hacer ver a los pequeños él
porque era bueno cuidar el medio ambiente y venían métodos de cómo hacerlo como
reciclando, no tirando basura a la calle, cuidando el agua etc.
Pag:5 Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista En la siguiente
vivienda me encuentro con el joven Valentín al cual lo encuentro jugando con su
celular y le pido que saque una libreta para hacer caligrafía para mejorar la letra y le
pongo unos ejercicios para que agilice la mano y pueda escribir mejor y valla
perfeccionando la letra ya que la tiene un tanto ilegible.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena En la siguiente casa me
encuentro con el joven Ángel el cual me dice que le dejaron transcribir unas cosas de
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su libro de matemáticas y que se trataban de cómo usar una calculadora científica y
lo hizo y le dije algunas cosas sobre cómo usarla pero por desgracia no llevaba yo la
mía y él no tenía así que no pude enseñarle gran cosa pero espero a la próxima
llevar mi calculadora y enseñarle a usarla.
Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista En la casa
siguiente me toca ver a los jóvenes Irvin y Alexis pero me dicen que el niño Alexis no
se encuentro y que el joven Irvin le está ayudando a su mama en la tortillería porque
tiene mucho trabajo.
Domingo 22 de Mayo del 2016
En la fecha presente nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología a las 8.45am para la habitual tomo de lista y ya tomada la lista parto a
mis domicilios correspondientes.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista En la primera casa
del domingo me encuentro con la niña Evelin la cual se encontraba en el patio de su
casa cortando ciruelas y al verme me saluda y me dice que en la escuela le pusieron
unas cuentas y que batallo así que yo le puse más cuentas y me dijera en que
dudaba o no sabía bien y así nos pusimos a practicar cuentas de dividir y restar.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista En la casa de la pequeña
Julissa ella sale y me dice que si le puedo ayudar con una tarea de su guía que no
había podido resolver y le dije que sí y nos pusimos a trabajar era leer y subrayar las
partes de un texto y unas preguntas de matemáticas que tenían que llevar secuencia
y no sabía cómo hacerle y yo como pude le explique ya que eran medios cuartos y
de ese tipo y la verdad no recordaba bien como hacerle para que ella me pudiera
entender pero le hice la lucha y me entendió no todo pero me entendió.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista En la casa de la
pequeña Ashley y su hermano Kevin, con la pequeña Ashley me encuentro que tiene
tarea de su libro guía que tenía que leer un texto y le daban opciones sobre de que
se trataba el texto y tenía que subrayar cual opción era primero y con Kevin le puse a
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hacer cuentas de división y resta porque me dice que él quiere dominar bien esas
cuentas para cuando el maestro se las deje el ya saberlas.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista En la casa del señor Antolín
reviso la planta y se encuentra bien por lo que la riego.
Sábado 28 de Mayo del 2016
En la fecha ya mencionada nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología para la toma de asistencia a las 8.45am y ya tomada la lista me dicen
que en este fin de semana le tocara ir a la brigada médica con migo y pues ya
reunido con la brigada médica partimos a mis domicilios juntos.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Eufrates #2566 Col. L. de Tamazula En la casa de la
señora Claudia nos reunimos con la pequeña Ashley y les presente a los integrantes
de la brigada médica y ellos le explicaron a lo que iban y con gusto accedieron
cooperar la señora Claudia junto con la pequeña Ashley al término de la revisión se
le encontró caries y se les dio un folleto y se les explico que en el camsi se les
atendería gratis y le dijeron más o menos por donde quedaba y dicho esto partimos.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista De igual forma que
hicimos con Ashley pasamos a la casa del joven Valentín les presente a los jóvenes
de la brigada médica y le dije a lo que iban y el con gusto accedió a que lo revisaran
y le hicieran un expediente médico, ya terminado la revisión se le encontró caries y
de igual forma se les dio un folleto para explicarles donde se encontraba el camsi
para que se fueran a atender gratis.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena En la casa del joven
ángel de igual forma llegamos y le explicamos que la brigada médica iba a revisar
sus dientes y abrirle un historial médico y ya revisado resulto con caries se le dio el
folleto de la ubicación del camsi y el número del mismo y se le explico que si iba a
atenderse ahí seria gratis el tratamiento y dicho esto partimos a la casa siguiente.
Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista En la casa del
joven Irvin y el niño Alexis me topo con que Alexis no se encuentra pero Irvin si y sale
a recibirme y le comento que los muchachos que me acompañan son de la brigada
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médica y que le revisaran los dientes y le harán un historial médico y ya dicho esto el
accede con gusto ya terminado la revisión resulto con caries se le dio el folleto y se le
explico que en el camsi se le puede atender gratis, también se le explico a más
detalle donde se encontraba para que fuera a atenderse.
Domingo 29 de Mayo del 2016
En la fecha presente nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología a las 8.45am para la habitual tomo de lista y ya tomada la lista nos
disponemos a partir la brigada médica y yo.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la pequeña Evelin acompañado de la brigada médica le explicamos que se le
realizaría un examen dental y un expediente médico y ya hecho el examen médico
resulto con caries y se le dio un folleto y se le explico que en el camsi podía ir y
atenderse gratis el día que quisiera y que ya tendrían su expediente y sabrían lo que
tenía y se le explico en donde se encontraba el camsi con exactitud.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista Al llegar a la casa de la
niña Julissa le explico que la brigada médica le revisara los dientes y le hará un
historial médico para tenerlo por si lo llega a ocupar y ya revisado los dientes resulta
con un poco de caries y se le da el folleto y la explicación de donde se encuentra el
CAMSI y que si va ahí le saldrá gratis lo que tenga que hacerse.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la pequeña Ashley y su hermano kevin les presento a la brigada médica y de igual
forma les explico que les revisaran los dientes y les harán un historial médico a lo
cual acceden con gusto y ya hecho la revisión por desgracia resultan con caries y se
les da el volante para que se puedan canalizar al CAMSI se les explica en donde se
encuentra ubicado y que ahí no se les cobrara nada por el servicio y ya dicho esto
pasamos a retirarnos.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista En la casa del señor Antolín
paso a dejarle la planta que pronto pasaremos a sembrar.
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En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena VistaEl brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza a la niña Ashley la cual
consiste en ayudarla a entender tareas de la escuela que su mama no le puede o
mejor dicho no le tiene la paciencia para explicarle bien como son, problemas de
matemáticas o razonamientos de lecturas de algún cuento.
En la vivienda #2 M: 187 E: 03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza al joven Valentín la cual
consiste en ayudar en resolver tareas que no haya podido encontrar, o facilitar la
búsqueda de información en algún libro o en el internet ya que él se aburre rápido o
le da flojera y pues deja las tareas a medias.
En la vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza al joven Ángel la cual
consiste en ayudarlo en tareas de inglés, en mejoramiento de la letra, y un poco de
razonamiento en la lectura.
En la vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Irvin y
Alexis las cuales consisten en mejoramiento de la letra, lectura, aprendizaje de las
tablas y a razonar lo leído.
En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Evelin las cuales
consisten en ejercicios matemáticos, lecturas de cuentos y razonamientos de los
mismos.
En la vivienda #08 M: E:4 Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista El brigadista Carlos
Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Julissa las cuales
consisten en ayudarla con tareas de la escuela que no haya podido resolver y que su
mama no la haya podido ayudar como son problemas matemáticos uno que otro
razonamiento de cuentos y a aprenderse las tablas de multiplicar.
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En la vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Ashley y
Kevin los cuales consisten en que se aprendan las tablas de multiplicar, problemas
matemáticos, ejercitar la lectura y mejoramiento de la letra.
En la vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista El brigadista Carlos
Rosales Romero realiza una actividad de traspatio en la casa del señor Antolin la
cual consiste regar y cuidar las plantas de guayabo y lichi.
Mes de Junio del 2016
Sábado 11 de Junio
En la fecha ya mencionada nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología para la toma de asistencia a las 8.45am y ya tomada la lista parto a mis
respectivas casas para mi servicio social.
Vivienda #1 M: 180 E:02 Calle Éufrates #2566 Col. L. de Tamazula En la casa de la
señora Claudia me recibe con la novedad que la pequeña Ashley ha estado
enfermita de gripa y que tenía infección en la garganta y que se encontraba dormida
descansando y que también ya la habían llevado al doctor, y por consiguiente
decidimos dejarla descansar y me firmo la lista.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista Al llegar a la casa del
joven Valentín lo encuentro barriendo y eso me pareció muy bien me saluda y me
dice si le puedo dar ideas para hacer un trabajo de exposición que le pidieron en la
escuela el cual se trata del cambio climático en el mundo y yo le digo que saquemos
imágenes de interne las peguemos en una cartulina y expongamos cada una de las
imágenes como sequias, deshielos, calentamiento global etc. Y eso hicimos pero por
desgracia fuimos a imprimir pero estaba cerrado y pues le deje el dinero para que
imprimiera.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Al llegar a la casa del
joven Ángel lo encuentro viendo tv pero al verme rápido sale a saludarme y me dice
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que sí le puedo ayudar a hacer una tarea de inglés no me lo pide por que sepa
hablar sino porque en mi cel. Traigo una aplicación que traduce y pues con mucho
gusto le dije que sí que aquí está el cel. Que sirva de algo y pues traducimos el texto
y ya hecho esto partí a mi siguiente casa.
Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de Alexis e Irvin los encuentro jugando con sus celulares y Alexis me dice que tiene
una tarea de hacer dibujos relacionados con el medio ambiente pero no sabe cómo
hacerle e Irvin me comenta que le llamaron la atención y que le pidieron que
mejorara la letra, para el problema de Alexis tuve que pedirle a Valentín que si me
prestada tantito su compu para buscar imágenes relacionadas con el medio ambiente
para que Alexis las dibujara y Valentín accedió con gusto, a lo cual le encontramos
unos dibujos a Alexis para que los hiciera en su cuaderno le di animo porque decía
que no podía pero con más animo los hizo y los hizo bien y a Irvin lo puse a que me
hiciera una hoja de caligrafía para que fuera mejorando la letra y así lo hizo y ya
terminado todo me despedí y me marcaje.
Domingo 12 de Junio del 2016
En la fecha presente nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología a las 8.45am para el habitual tomo de lista y ya tomada la lista partí a
mis domicilios.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la niña Evelin la encuentro arriba de un árbol cortando ciruelas me ve y me saluda
y me ofrece ciruelas y me dice que tiene un dibujo que realizar a cerca de su familia
se baja del árbol saca una libreta y un lápiz y se pone a realizar el dibujo me pide que
yo se lo realice pero le digo que no que es algo que tiene que hacer ella le salga
como le salga siempre le quedara muy bien le digo yo y toma ánimos y lo realiza de
una manera curiosa y se lo enseña a su mama y le parece muy bonito a su mama y
ya hecho esto me retiro.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista Al llegar a la casa de la
niña Julissa me topo con la novedad de que no se encuentra me dice su papa que se
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fue con su mama a visitar a su abuelita ya que había estado malita y pues no se
encuentra su papa me firma pero no le quise tomar foto a él firmándome la hoja de
asistencia ya que me dio pena pedírselo y ya firmada la hoja me marche a mi
siguiente casa.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la pequeña Ashley y el niño Kevin los encuentro cortando mangos y al verme dan
uno y me comenta la niña Ashley que otra vez tenía problemas con la tabla del 7 a lo
cual la puse a practicar de nuevo la tabla del 7 con el método de repetición y
transcripción en una libreta y el niño Kevin me pidió ayuda en una tarea de su libro
guía que consistía que con unas imágenes realizara un cuento y juntos nos pusimos
y realizamos un muy bonito cuento y ya terminado las actividades con los niños pase
a retirarme a mi siguiente casa.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista En la casa del señor Antolín
nos dispusimos a sembrar la planta de litchi pero antes preparamos la tierra la
aflojamos y la humedecimos bien y ya hecho esto trasplantamos la mata con mucha
fe de que no se secara y la regamos y ya hecho esto pase a retirarme.
Sábado 18 de Junio del 2016
En la fecha ya mencionada nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología para la toma de asistencia a las 8.45am y ya tomada la lista parto a mis
respectivas casas para mi servicio social.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Éufrates #2566 Col. L. de Tamazula En la casa de la
señora Claudia me encuentro con la pequeña Ashley ya recuperada de su
enfermedad y me comenta que en la semana hizo examen y que tenía algunas cosas
mal le dije que lo checaría pero antes tenía que hacerle una carta a su papa por el
día del padre diciéndole lo mucho que lo quería y porque y mientras ella escribía su
carta yo revisaba su examen y le ponía donde se había equivocado para que lo
checara y lo corrigiera y le ponía un ejemplo de cómo sería la respuesta si estuviera
bien ya hecho ella su carta y yo revisado su examen por desgracia partí sin tomarle
foto y me di cuenta que no le había tomado foto ya que me encontraba en otra
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vivienda perdón por eso y no me gusta hacer trampa y no quise meter foto de cuando
está haciendo la carta del día de las madres.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista Al llegar a la casa del
joven Valentín lo encuentro jugando en su computadora y le pido que la deje de favor
que hoy será día de hacer una carta a su papa por el día del padre y para esto le doy
una hoja de color y un sobre que previamente había comprado y él se pone a
redactar su carta para su papa y ya terminada la carta paso a retirarme a mi otra
vivienda.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena En la casa del joven
Ángel lo encuentro queriendo tocar guitarra pero me dice que no sabe y le digo que
yo le llevare unos videos de como tocar guitarra pero que hoy tendría que redactarle
una carta a su papa por motivo del día del padre y le entrego una hoja y su sobre y el
empieza a escribirle a su papa y ya terminada su carta paso a retirarme a mi otra
casa pero le digo que le llevaría los videos para que practique la guitarra.
Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de Alexis e Irvin los encuentro jugando con sus celulares otra vez les pido que los
dejen porque le van a hacer una carta a su papa para el día del padre y les doy hojas
de color y un sobre y se ponen a redactar y dibujar lo mucho que lo quieren, me dio
gracia porque Alexis le hiso un dibujo dándole un regalo a su papa e Irvin solo le
escribió porque lo quería y lo mucho que lo quiere y ya terminadas sus cartas termino
con mi día y me retiro.
Domingo 19 de Junio del 2016
En la fecha presente nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología a las 8.45am para el habitual tomo de lista y ya tomada la lista partí a
mis domicilios.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la niña Evelin la encuentro jugando con una sobrinita de ella y me saluda y me
pregunta que sí que aremos hoy y le digo que le hará una carta a su papa por ser
hoy su día y ella contenta me dice que si le doy hojas de color y un sobre y empieza
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a escribir y divisar cosas para su papa y ya terminada la carta va y se la entrega y yo
paso a retirarme a mi otra vivienda.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista Al llegar a la casa de la
niña Julissa me encuentro con la novedad que está descansando ya que está
enferma de infección en la garganta y pues está haciendo mucha calor y se
encuentra en su cuarto pero aun así su abuela le habla y sale a recibirme y me dice
lo que su abuela ya me había dicho que se encontraba mala y que no podría
atenderme y yo le dije que le daría unas hojas de colores y un sobre para que le
escribiera una carta a su papa por motivo del día del padre y dijo que sí que lo iba a
hacer en su cuarto y se las di y pase a retirarme.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la pequeña Ashley y el niño kevin me dice su mama que están en sus cuartos con
el aire pero que ahorita me los saca y ya estando los niños fuera de su casa les digo
que hoy ellos le van a hacer una carta a su papa por ser su día y les entrego las
hojas y empiezan a hacer sus carta, me topo con otro niño que estaba con ellos y
también le doy una hoja pero para mi desgracia me entero que no tiene papa que se
lo habían matado en un accidente y me sentí mal pero le dije que le escribiera a sus
hermanos más grande la carta, le pregunto que si le interesa que lo asesore en lo
que pueda y me dijo que sí, me comento kevin que a su papa lo habían matado en la
calle, que andaba juntando botes y lo mataron y que su mama esta malita solo que
no pregunte de que pero que tenía un hermano, me parece que más chico que el que
era especial y pues a la otra que me toque visitarlos iré a hablar con su familia para
ofrecer mi servicio ya que siento que el niño Fernando ocupa más atención que
cualquier otro niño que tengo a mi cargo, y ya terminado con sus cartas paso a
retirarme.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista Al llegar a la casa del señor
Antolín le toco la puerta y le hablo pero no está y si la semana pasada me comento
que se irían a su rancho a visitar a su papa y pues no se encontraba en esta ocasión
y pues me retire.
Sábado 25 de Junio del 2016
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En la fecha ya mencionada nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología para la toma de asistencia a las 8.45am y ya tomada la lista parto a mis
respectivas casas para mi servicio social.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Éufrates #2566 Col. L. de Tamazula Al llegar a la casa
de la señora Claudia me topo con la sorpresa de que no se encontraba nadie y pues
tuve que retirarme a mi otra vivienda.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista Al llegar a mi otra
vivienda con el joven Valentín lo encuentro jugando con su celular y al veme me
saluda y lo deja, me pregunta que si se algo de poesía porque tenía una tarea con
respecto a eso y le pregunto bien de que se trata la tarea y era leer una poesía y
comprender de que se trataba ya que se comentaría de ello en su clase y pues lo
puse a que la leyera en voz alta para escucharla yo y poder platicar con el de que se
trataba la poesía y pues así lo hicimos y espero que con lo que comentamos le haya
entendido un poco de que se trataba el poema que leyó.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena En la casa del joven
ángel lo encuentro viendo tele y al verme sale de su casa y me saluda y me pregunta
si le puedo ayudar a hacer un cuadro sinóptico de su libro de Sinaloa y pues claro
que lo ayude, le dije que primero leyera las páginas de donde iba a sacar el cuadro
sinóptico y que fuera subrayando las fechas importantes y lo que había pasado en
esas fechas para luego trascribir a su libreta y pues así fue como hicimos el cuadro
sinóptico.
Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de Alexis e Irvin salen de su casa con sus libretas y libros para hacer un poco de
tarea el niño Alexis me pidió que le ayudara a entender un cuento ya que lo tenía que
dibujar en su libro guía lo puse a que me lo leyera en voz alta para entenderlo yo y
ase poder ayudarlo a entender que es lo que tenía que dibujar y por medio de
preguntas como de que se trataba el cuento y quien era el personaje principal fue
como hicimos los dibujos, al joven Irvin me pidió que si le ponía caligrafía porque
quería mejorar la letra ya que le daba vergüenza tener la letra un poco fea y que la
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quería mejorar y pues le puse dos hojas de caligrafía para que fuera practicando y
mejorando la letra.
Domingo 26 de Junio del 2016
En la fecha presente nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología a las 8.45am para el habitual tomo de lista y ya tomada la lista partí a
mis domicilios.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la niña Evelin ella sale y me pregunta si le puedo ayudar a inventar un cuento con
palabras al azar que el maestro de la escuela le avía puesto en el pizarrón y pues
nos pusimos a inventar un cuento con una bola de palabras que no tenían sentido
pero hicimos un cuento que se llamó (mi tierra) y nos quedó muy bonito para mi
gusto.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista Al llegar a la casa de la
niña Julissa sale y me dice que ya no estaba enferma que ya se había aliviado y me
dio gusto que ya se encontrara mejor y le pregunte que si tenía algún problema en la
escuela con alguna materia y me respondido que en matemáticas le habían salido
unas cuentas mal porque se le había olvidado la tabla del 9 y pues la puse a repasar
mediante escritura y repetición la tabla del 9 hasta que se la pregunte y me la dijo a
la perfección.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la pequeña Ashley y el niño Kevin los encuentro jugando en la calle y al verme
rápido corren a su casa en busca de sus útiles escolares y salen con todos sus
utensilios escolares para que le ayude a resolver un poco de tarea la niña Ashley me
dice que tiene problemas con la tabla del 8 y 9 y la pongo a que repita con escrituras
y lectura las tablas del 8 y 9 para que se las aprenda, la del 8 si se la aprendió pero
la del nueve le falla toda vía y a Kevin lo ayudo a que entienda lo que son sinónimos
ya que en un cuento de su guía tenía que cambiar palabras subrayada por sinónimos
y pues ya explicado lo que eran los sinónimos entendió muy bien lo que son y
cambio las palabras por otras que significarán lo mismo en el cuento muy bien.
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Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista Al llegar a la casa del señor
Antolín me saluda y me informa que las plantas están bien y yo paso a regarlas y si
efectivamente están muy bonitas las plantitas.
En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena VistaEl brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza a la niña Ashley la cual
consiste en ayudarla a entender tareas de la escuela que su mama no le puede o
mejor dicho no le tiene la paciencia para explicarle bien como son, problemas de
matemáticas o razonamientos de lecturas de algún cuento.
En la vivienda #2 M: 187 E: 03 Call.Venus #2438 Col. Buena VistaEl brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza al joven Valentín la cual
consiste en ayudar en resolver tareas que no haya podido encontrar, o facilitar la
búsqueda de información en algún libro o en el internet ya que él se aburre rápido o
le da flojera y pues deja las tareas a medias.
En la vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza al joven Ángel la cual
consiste en ayudarlo en tareas de inglés, en mejoramiento de la letra, y un poco de
razonamiento en la lectura.
En la vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Irvin y
Alexis las cuales consisten en mejoramiento de la letra, lectura, aprendizaje de las
tablas y a razonar lo leído.
En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Evelin las
cuales consisten en ejercicios matemáticos, lecturas de cuentos y razonamientos de
los mismos.
En la vivienda #08 M: E:4 Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista El brigadista Carlos
Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Julissa las cuales
consisten en ayudarla con tareas de la escuela que no haya podido resolver y que su
92
mama no la haya podido ayudar como son problemas matemáticos uno que otro
razonamiento de cuentos y a aprenderse las tablas de multiplicar.
En la vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista El brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Ashley y
Kevin los cuales consisten en que se aprendan las tablas de multiplicar, problemas
matemáticos, ejercitar la lectura y mejoramiento de la letra.
En la vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena VistaEl brigadista Carlos
Rosales Romero realiza una actividad de traspatio en la casa del señor Antolin la
cual consiste regar y cuidar las plantas de guayabo y lichi.
Mes de Julio del 2016
Sábado 2 de Julio del 2016
En la fecha ya mencionada nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología para la toma de asistencia a las 8.45am y ya tomada la lista parto a mis
respectivas casas para mi servicio social.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Éufrates #2566 Col. L. de Tamazula Al llegar a la casa
de la señora Claudia encuentro a la niña Ashley jugando con su celular me ve y me
dice que ya había salido de vacaciones, y yo le digo que pegaríamos un repaso de lo
que le falto por terminar de la gua que le dieron para contestar para el examen y eso
fue lo que hicimos resolvimos unos problemas de matemáticas y unas cosas e
español de su guía.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista Al llegar a mi otra
vivienda con el joven Valentín lo encuentro barriendo su casa y me comenta que le
dejaron un trabajo de historia y que si le podía dar algunas ideas ya que tenía que
hacer como un periódico mural, yo le comente que tomara imágenes de google y que
luego a cada imagen le pusiera su significado o hecho importante del que se trataba
la imagen como si es una persona que hizo esa persono y pues que así le hiciera.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Al llegar a la casa del
joven Ángel lo encuentro viendo tv pero me ve y me comenta que tiene una tarea de
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geografía y que si le podía ayudar y yo con gusto accedí y para mi sorpresa era una
tarea sobre las placas tectónicas y como lleve un semestre sobre ese tema pues
resolvimos rápido la tarea que era hacer un resumen sobre las placas tectónicas del
mundo.
Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de Alexis e Irvin me salen los 2 con sus libretas a Irvin lo pongo a hacer caligrafía
para que mejore la letra y el próximo siclo escolar tenga aunque sea un poco de
mejoría en su letra y a Alexis le pongo las tablas por qué no se las ha aprendido y
quiero que se las aprenda ya que es necesario y parece ser que ya se volvió a
aprender la tabla dl 7 ya que anterior mente ya se la sabia pero se le olvido.
Domingo 3 de Julio del 2016
En la fecha presente nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología a las 8.45am para el habitual tomo de lista y ya tomada la lista partí a
mis domicilios.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la niña Evelin ella sale de su casa con libro libreta y lápiz en mano y me dice que
le dejaron hacer un cuento inventado pero que lo tenía que hacer con imágenes de
su libro y pues se puso a realizarlo y lo hizo muy bien el cuento se tituló el alebrije.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista Al llegar a la casa de la
niña Julissa me topo con la novedad que no se encuentra ya que se había ido con
sus papas a Mazatlán y no volvía hasta el martes me dijo una prima de ella que vive
a un lado.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la pequeña Ashley y el niño Kevin los encuentro jugando con un sobrinito de ellos
ya que me ven sacan sus libreta y me preguntan que sí que los pondré a hacer y yo
les digo que Ashley hoy dibujara y Kevin practicara las cuentas de dividir y así lo
hacemos Ashley dibuja una flor y Kevin se pone a resolver cuentas ce dividir con mi
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ayuda y al parecer ya le está entendiendo más a las cuentas espero y pronto las
domine bien.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista Al llegar a la casa del señor
Antolín me saluda y me informa que las plantas están bien y yo paso a regarlas y si
efectivamente están muy bonitas las plantitas espero y se logren muy bien.
Sábado 9 de Julio del 2016
En la fecha ya mencionada nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología para la toma de asistencia a las 8.45am y ya tomada la lista parto a mis
respectivas casas para mi servicio social.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Éufrates #2566 Col. L. de Tamazula Al llegar a la
casa de la niña Ashley me saluda y me dice que como ya está de vacaciones no
tiene ganas de hacer nada pero la persuado para que repase unas tareas que le
había salido mal ya que me comenta la señora Claudia que ella le a querido explicar
pero que no le tiene mucha paciencia y pues me doy a la terea de ayudarla aunque
lo malo que eran cosas de español que ya no me acordada pero saque mi celular y
en google encontré la forma de explicarle en que se había equivocado y pues ya
aclaradas las dudas partí a mi siguiente casa.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista En La vivienda del joven
Valentín me encuentro con la novedad de que había reprobado la materia de
matemáticas así que lo puse a que repasara el block 4 de su libro de matemáticas en
el cual había reprobado e identificamos unos problemas de matemáticas que no
había entendido y que damos que para el próximo fin de semana le explicaría todo lo
que no entienda.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Al llegar a la casa de
joven Ángel me comenta una hermana de él que no se encuentra que se había ido a
trabajar muy de mañana con su papa y pues me retiro a mi próxima casa.
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Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista Al llegar a la
casa de Alexis e Irvin me comenta Alexis que su hermano había reprobado inglés y
pues le pregunto a Irvin que si no le habían dejado un trabajo o una guía para
estudiar y él me comenta que sí que le dejaron traducir muchas palabras y unas
cosas de su libro, le pedí que sacara lo que tenía que traducir ya que yo le ayudaría
y pues nos pusimos a traducir con ayuda de mi cel. Y ya traducidas las palabras
pase a retirarme.
Domingo 10 de Julio del 2016
En la fecha presente nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología a las 8.45am para el habitual tomo de lista y ya tomada la lista partí a
mis domicilios.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la niña Evelin me dice que paso con promedio de 8.5 en la escuela y la felicite y
le dije que ese 8.5 lo podía convertir en 9.5 ya que es muy lista y le pedí que sacara
su libro de lectura para que me leyera un cuento para que vaya haciendo el a vito de
leer ya que es fundamental para la escuela y pues así lo hizo me leyó un cuento y
luego me lo explico y ya echo esto pase a retirarme a mi otra vivienda.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista Al llegar a la casa de la
niña Julissa me platica que el fin pasado se fue a Mazatlán y que por eso no se
encontró y me platica que fue al acuario, que se paseó en lancha y muchas cosas
más y como ya había tenido vacaciones le dije que sacara su libro de lectura ya que
practicaríamos la lectura un poco y así lo hicimos leyó un cuento y ya que lo termino
me lo explico y ya hecho esto pase a mi próxima vivienda.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la pequeña Ashley y el niño Kevin al verme rápido se meten a buscar sus útiles
escolares Ashley sale con su cuaderno y el niño Kevin sale con un examen en el cual
su maestro les dejo para que lo resolviera a Ashley le puse unas cuentas de
multiplicar y de restar para que las practicare y no se le fueran a olvidar y con Kevin
me puse a ayudarle a resolver su examen la mayoría era de español y pues con mi
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celular nos pusimos a buscar cosas que nos pedían que a completáramos como
sinónimos y antoninos y cosas así y ya hecho esto pase a retirarme a mi próxima
casa.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista Al llegar a la casa del señor
Antolín lo encuentro echándoles agua a las plantas lo saludo y me da gusto que
cuide las plantas él también nos ponemos a platicar y ya terminada la plática me
retiro.
Sábado 16 de Julio del 2016
En la fecha ya mencionada nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología para la toma de asistencia a las 8.45am y ya tomada la lista parto a mis
respectivas casas para mi servicio social.
Vivienda #1 M:180 E:02 Calle Éufrates #2566 Col. L. de Tamazula Al llegar a la casa
de la niña Ashley me recibe la señora Claudia y me informa que la pequeña Ashley
no se encuentra que ya que se quedó en la casa de una prima y al saber esto solo le
doy la información de que hoy salgo de vacaciones y regreso hasta el 13 de agosto
y ya dicho esto parto a mi siguiente casa.
Vivienda #2 M: 187 E:03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista Al llegar a la vivienda
del joven Valentín lo encuentro viendo tele y le pregunto si ya repaso lo de
matemáticas ya que esa materia reprobó y me informa que sí pero que había unas
cosas que entendía, y le pedí que me mostrara que era lo que no entendía para
explicárselo yo y así lo hicimos lo saque de dudas en unos problemas que no
entendía y ya hecho esto pase a retirarme a mi próxima casa pero no sin antes
decirle que hoy salía de vacaciones y regresaba hasta el 13 de agosto.
Vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Al llegar a la casa del
joven Ángel me recibe su mama y me informa que angelé no se encuentra ya que
anda con su papa trabajando y al saber esto solo me limito a informarle que hoy
salgo de vacaciones y que regreso hasta el 13 de agosto y ya dicho esto paso a
retirarme.
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Vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de Alexis e Irvin les hablo pero nadie sale y voy a donde trabaja su mama a ver si se
encuentran con ella pero al llegar con su mama me informa que los niños no se
encuentran ya que se fueron a un rancho con su papa y pues solo me limito a darle
la información de que hoy salgo de vacaciones y regreso hasta el 13 de agosto y ya
dicho esto paso a retirarme.
Domingo 10 de Julio del 2016
En la fecha presente nos reunimos como siempre en el estacionamiento de
odontología a las 8.45am para el habitual tomo de lista y ya tomada la lista partí a
mis domicilios.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la niña Evelin le hablo pero no sale nadie y una vecina me informa que no se
encuentran así que parto a mi siguiente domicilio.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista Al llegar a la casa de la
niña Julissa me recibe su mama y me informa que la niña Julissa no se encuentra ya
que anda con su papa visitando a su abuelita y pues sabiendo esto solo le doy la
información de que hoy salgo de vacaciones y regreso hasta el 14 de agosto y ya
dicho esto paso a retirarme y como no tengo mucha confianza me limito y no tomo
foto a su mama firmándome la asistencia.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la pequeña Ashley y el niño Kevin me informa su papa que no se encuentran y al
saber esto solo le pido que me firme la hoja de asistencia y le doy la información de
que hoy salgo de vacaciones y regreso hasta el 14 de agosto y ya dicho esto paso a
retirarme.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista Al llegar a la casa del señor
Antolín me informa su hija que no se encuentra pero me da permiso de pasa a ver
las plantas y encuentro que ya estaban regadas le tomo foto y me retiro pero no sin
antes informarle a la hija del señor Antolín que hoy salgo de vacaciones y regreso
hasta el 14 de agosto y ya dicho esto paso a retirarme.
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En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza a la niña Ashley la cual
consiste en ayudarla a entender tareas de la escuela que su mama no le puede o
mejor dicho no le tiene la paciencia para explicarle bien como son, problemas de
matemáticas o razonamientos de lecturas de algún cuento.
En la vivienda #2 M: 187 E: 03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza al joven Valentín la cual
consiste en ayudar en resolver tareas que no haya podido encontrar, o facilitar la
búsqueda de información en algún libro o en el internet ya que él se aburre rápido o
le da flojera y pues deja las tareas a medias.
En la vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza al joven Ángel la cual
consiste en ayudarlo en tareas de inglés, en mejoramiento de la letra, y un poco de
razonamiento en la lectura.
En la vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Irvin y
Alexis las cuales consisten en mejoramiento de la letra, lectura, aprendizaje de las
tablas y a razonar lo leído. En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col.
Buena Vista el brigadista Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza
a la niña Evelin las cuales consisten en ejercicios matemáticos, lecturas de cuentos y
razonamientos de los mismos.
En la vivienda #08 M: E:4 Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista el brigadista Carlos
Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Julissa las cuales
consisten en ayudarla con tareas de la escuela que no haya podido resolver y que su
mama no la haya podido ayudar como son problemas matemáticos uno que otro
razonamiento de cuentos y a aprenderse las tablas de multiplicar.
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En la vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Ashley y
Kevin los cuales consisten en que se aprendan las tablas de multiplicar, problemas
matemáticos, ejercitar la lectura y mejoramiento de la letra.
En la vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista el brigadista Carlos
Rosales Romero realiza una actividad de traspatio en la casa del señor Antolin la
cual consiste regar y cuidar las plantas de guayabo y lichi.
Mes de Agosto del 2016
Sábado 28 de Agosto
En la presente fecha Susan nos sito a las 8:45 como siempre en el estacionamiento
de odontología pero nos encargó que descargáramos unos formatos los cuales nos
explicó que eran para hacer una entrevista a una vivienda y que teníamos que
lotificar unas una manzanas de la colonias y a cada equipo de dos le asigno 5
manzanas y nos mandó a que llenáramos todos los datos que nos pidió imprimir y ya
dicho esto nos fuimos. Domingo 28 de Agosto del 2016
En la presente fecha Susan nos citó en el estacionamiento de odontología a las
8:45am para la toma de asistencia habitual junto con los brigadistas entrantes nos
dijo que el día de hoy nos tocaría llevar a los brigadistas entrantes a nuestras
viviendas para presentarlos y que conocieran a las familias y a los niños y ya dicho
esto partimos.
Vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de la niña Evelin me saluda con agrado y me pregunta porque no había ido y que ella
pensaba que ya no iría mas y le explico el porqué de que no haya ido y le presento a
la nueva brigadista que se quedara en suplencia mía cuando yo termine de hacer el
servicio y la saluda con agrado pero lo que no le gustó mucho es que la hayamos
puesto a trabajar un poco pero al fin de cuentas ya está acostumbrada y ya hecho
esto pasamos a retirarnos a nuestra siguiente casa.
100
Practicando la lectura con la niña Ashley con la finalidad que la nueva brigadista
detecte algún déficits en la lectura.
Vivienda #08 M: E: Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista Al llegar a la casa de la
niña Julissa le gritamos para ver si había alguien en la casa pero solo respondió el
perro y pues dedujimos que no se encontraba nadie y nos marchamos a nuestra
siguiente casa.
Vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista Al llegar a la casa
de los hermanos Ashley y Kevin al vernos se meten a su casa y rápidamente sacan
sus útiles para ponerse a trabajar pero antes les presento a la brigadista que se
quedara en lugar mío la saludan con agrado y me preguntan que sí que haremos
hoy a lo cual les respondo que le daremos una repasada a las tablas de multiplicar a
Ashley y a Kevin le pondremos unas cuentas para ver cómo andan ya que en las
vacaciones no hicieron nada porque son vacaciones me dice Ashley y pues si se les
olvido un poco lo que se sabían de tablas y de cuentas de dividir pero bueno ya les
haremos que las recuerden bien.
Vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista Al llegar a la casa del señor
Antolín me saluda con agrado y me dese con gusto que las plantas están bien, y le
presento a la nueva brigadista que se hará cargo de las plantas se saludan y ya
hecho esto nos retiramos.
En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza a la niña Ashley la cual
consiste en ayudarla a entender tareas de la escuela que su mama no le puede o
mejor dicho no le tiene la paciencia para explicarle bien como son, problemas de
matemáticas o razonamientos de lecturas de algún cuento.
En la vivienda #2 M: 187 E: 03 Call.Venus #2438 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos Rosales Romero realiza la actividad de enseñanza al joven Valentín la cual
consiste en ayudar en resolver tareas que no haya podido encontrar, o facilitar la
búsqueda de información en algún libro o en el internet ya que él se aburre rápido o
le da flojera y pues deja las tareas a medias.
101
En la vivienda #06 M: 211 E:03 Call. Mercurio #2361 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos
Rosales Romero realiza actividades de enseñanza al joven Ángel la cual consiste en
ayudarlo en tareas de inglés, en mejoramiento de la letra, y un poco de razonamiento
en la lectura.
En la vivienda #04 M: 211 E:05 Call. Mercurio #2336 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Irvin y
Alexis las cuales consisten en mejoramiento de la letra, lectura, aprendizaje de las
tablas y a razonar lo leído.
En la vivienda #06 M: 187 E:04 Call. Mercurio #2428 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Evelin las
cuales consisten en ejercicios matemáticos, lecturas de cuentos y razonamientos de
los mismos.
En la vivienda #08 M: E:4 Call. Mercurio #2406 Col. Buena Vista el brigadista Carlos
Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a la niña Julissa las cuales
consisten en ayudarla con tareas de la escuela que no haya podido resolver y que
su mama no la haya podido ayudar como son problemas matemáticos uno que otro
razonamiento de cuentos y a aprenderse las tablas de multiplicar.
En la vivienda #07 M: 211 E:07 Call. Mercurio #2351 Col. Buena Vista el brigadista
Carlos Rosales Romero realiza actividades de enseñanza a los hermanos Ashley y
Kevin los cuales consisten en que se aprendan las tablas de multiplicar, problemas
matemáticos, ejercitar la lectura y mejoramiento de la letra.
En la vivienda #08 M: E: Call. Apolo #2449 Col. Buena Vista el brigadista Carlos
Rosales Romero realiza una actividad de traspatio en la casa del señor Antolin la
cual consiste regar y cuidar las plantas de guayabo y lichi.
102
D) Contribución de la práctica del servicio social en la formación del brigadista.
Realizar mi Servicio social en Inclusión Social Comunitaria fue una
excelente experiencia porque me enseñó a ayudar al prójimo y no esperar
nada a cambio ya que las personas beneficiadas con el tiempo que
convives con ellos te sientes tan relacionadas con ellos que al momento
de llegar a sus viviendas te reciben con los brazos abiertos, además de
poder ayudar con la educación de sus hijos y así que ellos se sientan
comprometidos a seguir estudiando y se visualicen un mejor futuro para
ellos y sus familias.
Como brigadista y como estudiante tengo un vínculo con la sociedad para
participar en la solución de los problemas que están afectado a nuestro
entorno, esto lo relacionamos aplicando los conocimientos adquiridos a lo
largo de nuestra formación académica a través de las alternativas más
efectivas para solucionarlo, tomando en cuenta siempre la participación de
la persona beneficiada de la colonia. En esta etapa de nuestra formación
académica nos dimos cuenta del impacto y la gran labor que es realizar
nuestro servicio social porque nos dimos cuenta que la realidad es otra y
eso nos ayuda a tomar mayor conciencia de nuestra vocación y la
seguridad de que estamos aplicando nuestros conocimientos a los
diferentes sectores sociales que nos rodean con la finalidad de darle una
solución a los problemas de dichos sectores.
También estamos conscientes y agradecidos del compromiso de la
universidad ya que por medio de ella es como el brigadista llega a tener
contacto con las personas de los sectores y así llegar a establecer una
relación de confianza entre brigadista y personas beneficiadas con la
realización del servicio social.
103
RESULTADOS DEL BRIGADISTA CARLOS ROSALES ROMERO.
El resultado obtenido con la niña Ashley García Cadenas fue satisfactorio ya que
cuando inicie mi labor como brigadista ella tenía para mí, un 30% de aprendizaje en
matemáticas un 23% en lectura y un 28% en escritura y con el paso del tiempo y
estudio y dedicación pudimos mejorar satisfactoriamente los porcentajes a 60% en
matemáticas, 58% en lectura y 59% en escritura.
104
El resultado obtenido con el niño Valentín Félix fue satisfactorio ya que cuando inicie
mi labor como brigadista él tenía para mí, un 65% de aprendizaje en matemáticas un
70% en lectura y un 60% en escritura y con el paso del tiempo y estudio y dedicación
pudimos mejorar satisfactoriamente los porcentajes a 84% en matemáticas, 88% en
lectura y 80% en escritura.
El resultado obtenido con el niño Ángel Aliosmi Ochoa fue satisfactorio ya que
cuando inicie mi labor como brigadista él tenía para mí, un 58% de aprendizaje en
matemáticas un 60% en lectura y un 50% en escritura y con el paso del tiempo y
estudio y dedicación pudimos mejorar satisfactoriamente los porcentajes a 80% en
matemáticas, 79% en lectura y 69% en escritura.
105
El resultado obtenido con el niño Irvin Eduardo Parra fue satisfactorio ya que cuando
inicie mi labor como brigadista él tenía para mí, un 65% de aprendizaje en
matemáticas un 70% en lectura y un 68% en escritura y con el paso del tiempo y
estudio y dedicación pudimos mejorar satisfactoriamente los porcentajes a 80% en
matemáticas, 85% en lectura y 82% en escritura.
El resultado obtenido con la niña Ashley B. Macías fue satisfactorio ya que cuando
inicie mi labor como brigadista ella tenía para mí, un 33% de aprendizaje en
106
matemáticas un 30% en lectura y un 35% en escritura y con el paso del tiempo y
estudio y dedicación pudimos mejorar satisfactoriamente los porcentajes a 60% en
matemáticas, 54% en lectura y 59% en escritura.
El resultado obtenido con la niña Evelin Peñuelas Duran fue satisfactorio ya que
cuando inicie mi labor como brigadista ella tenía para mí, un 67% de aprendizaje en
matemáticas un 65% en lectura y un 61% en escritura y con el paso del tiempo y
estudio y dedicación pudimos mejorar satisfactoriamente los porcentajes a 84% en
matemáticas, 86% en lectura y 80% en escritura.
107
El resultado obtenido con la niña Julissa Sujey Angulo fue satisfactorio ya que
cuando inicie mi labor como brigadista ella tenía para mí, un 65% de aprendizaje en
matemáticas un 69% en lectura y un 60% en escritura y con el paso del tiempo y
estudio y dedicación pudimos mejorar satisfactoriamente los porcentajes a 80% en
matemáticas, 85% en lectura y 80% en escritura.
108
Ya que las plantas no se secaron y crecieron muy favorablemente.
III. EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL.
A) CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS. Por mi parte no queda más que agradecer a la Universidad Autónoma
de Sinaloa y a la Dirección del servicio social por la experiencia de
haber realizado mi servicio social en comunidad y poder hacer
conciencia en niños y adultos de temas muy importantes como lo son la
educación y salud.
Ya que esta manera de llegar a las personas de las comunidades del
polígono es muy eficiente ya que ponen mucho de su parte y nosotros
nos esforzamos por enseñar y ayudarlos, haciéndolo de la mejor
manera para así las personas se sientan en confianza con nosotros y
su nivel de aprendizaje sea mayor.
Reconocer la labor de la dirección del servicio social por la noble labor
que realizan y la motivación que se le trasmite a los estudiantes de
cualquier facultad para realizar nuestro servicio social hay, también
El resultado obtenido en mi traspatio con el señor Antolin Soto V. Fue muy favorable,
MES2 MES3 MES4 MES5 MES6
CRECIMIENTO DE PLANTAS % 5 % 10 % 15 % 20 % 25
Serie 2
Serie 3
0 %
5 %
10 %
15 %
20 %
% 25
% 30
%
De
cre
si
mi
en
to
Pla
nta
s
Título del eje
TRASPATIO Señor Antolín Soto V.
CRECIMIENTO DE PLANTAS Serie 2 Serie 3
109
agradecer a los compañeros brigadistas que apoyan a las personas de
su colonia y que ha base de trabajo en equipo podemos cambiar las
vidas de las personas que lo necesitan
Mi sugerencia seria motivar mucho más a los demás jóvenes a realizar
su servicio social en inclusión social comunitaria y no tomarlo de última
opción, por que cabe de mencionar que algunos acuden a realizar su
servicio aquí porque ya no había donde más realizarlo y se llevan la
sorpresa de que no pudieron elegir una mejor opción porque aparte de
ayudar a las comunidades que más lo necesitan, crecemos como
personas, adquiriendo la experiencia y una increíble satisfacción de
ayudar a personas de escasos recursos.
110
B) Evaluación de la Unidad Receptora, Evaluación por la parte del
Asesor(a) y Evaluación del Brigadista de servicio social.
111
112
113
114
115
116
117
Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer su desempeño,
con relación a la actividad de servicio social que realizó.
Ciclo: 2015-2016 2
Nombre del Brigadista
Carlos Rosales Romero
Datos de la Unidad receptora
Nombre Universidad Autónoma de Sinaloa
Dirección: Prolongación Josefa Ortiz de Domínguez s/n Cd. Universitaria,80040
Culiacán Rosales Sin.
Teléfono Correo Electrónico Unidad regional
7594517 [email protected] centro
Modalidad de prestación de servicio social: Unidisciplina ( ) Interdisciplinaria
(x) multidisciplina ( )
Instrucciones: señale una opción por fila:
a) Asesoría académica:
PREGUNTAS
RESPUESTAS
a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas e)Nunca
118
veces
1.
¿Se le
proporciono
asesoría?
2.
¿Le fue de
utilidad la
asesoría
recibida?
3.
¿Solicitó al
asesor (a) su
opinión sobre lo
que ha
aprendido?
4.
¿Considera que
necesitó más
asesoría para
establecer
relaciones entre
la teoría
(conocimientos
adquiridos) y la
práctica de
Servicio Social?
5.
Especifique el
número de
asesorías que
recibió durante la
realización del
Servicio Social.
119
120
121
22.- Describe por orden de importancia los principales problemas con
que se ha confrontado durante su desempeño como Brigadista de
Servicio Social.
Culiacán Sinaloa: 02/05/2017
Carlos Rosales Romero
Nombre y firma del Brigadista de servicio social
122
ANEXOS
A) Documentos probatorios y evidencias de actividades realizadas.
Constancia de seminario:
123
Carta de asignación:
124
Constancia de Encuentro de Experiencias:
125
Constancia de terminación satisfactoria de la unidad receptora:
126
Constancia de informe final de resultados:
127
Anexos
Evidencia fotográfica de Carlos Rosales Romero
En estas fotografías me muestro cumpliendo mi servicio social en lo que con cierne a
la educación, como es la lectura y comprensión de lo leído, en matemáticas pasos y
procedimientos para resolver problemas y revisión de salud bucal para mis niños y
asesoramiento de cómo tratar cualquier problema dental.
128
En las siguientes fotografías me muestro con mis niños redactando la carta de
felicitación para el día de las madres y regando mi planta de traspatio para que no se
seque y pueda crecer.
129
En estas fotografías me muestro con mis niños ayudando a resolver algunos
problemas de sus libros guías ya que sus mamas no pudieron por falta de tiempo o
comprensión y también se muestra como se les hizo el examen bucal para detectar
si necesitan alguna intervención dental.