DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICO –

PRODUCTIVA Y SUPERIOR TECNOLÓGICA

Y ARTÍSTICA

NOVIEMBRE, 2015

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Ecologizar y Educación Formación Técnico Profesional

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Marco Normativo Ley General de Educación N° 28044 Artículo 8. Principios de la Educación g) La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida. Artículo 68. Funciones Facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de los y las estudiantes, en condiciones físicas y ambientales favorables para su aprendizaje. Ley General del Ambiente N° 28611 Artículo 36.- Delinea algunos objetivos de la PNEA, como: h) Desarrollar Programas de Educación Ambiental como base y sustento para la adaptación e incorporación de materias y conceptos ambientales, en forma transversal, en los programas educativos de los diferentes niveles. Política Nacional del Ambiente. D.S. N°012-2009-MINAN. Incluir en el sistema educativo nacional el desarrollo de competencias en investigación e innovación, emprendimientos, participación, ecoeficiencia y buenas prácticas ciudadanas, y gestionar sostenible y responsablemente nuestro patrimonio natural.

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Plan Nacional de Acción Ambiental (PLANAA 2011 – 2021) (D.S 014-2011-MINAM)

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Instrumento de gestión Pública impulsado por Ministerio de Educación y Ministerio del Ambiente.

• Establece acciones especificas, responsabilidades y metas para la implementación de la política nacional de educación ambiental. (Decreto Supremo Nº017-2012 ED).

• Fortalecer la aplicación del enfoque ambiental en las instituciones educativas, en el marco de la educación para el desarrollo sostenible.

• El Plan se viene desarrollando en dos líneas:

1. A través de la gestión institucional – instrumentos de gestión y organización de la institución.

2. A través de la gestión pedagógica. (vida saludable, gestión del riesgo, ecoeficiencia).

Acciones Diseño Curricular Básico Nacional de la Educación Superior Tecnilógico.

• Competencias específicas y para la empleabilidad

Programa Educación para el Empleo (MINTRA-MINEDU-COOPERACION

CANADIENSE).

• Generar mecanismos de certificación interministerial de buenas prácticas ambientales a nivel de CFTP (Implementación del “Sello Verde”).

• Este programa intervención 8 CFTP en 4 regiones.

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Acciones Feria Nacional de Investigación e Innovación Tecnológica 2015 INTI.

• Promueve la innovación, emprendimeinto y transferencia tecnológica

• Parcipación de docentes y estudiantes.

Concursos de Buenas Practicas Tukuy Ruraq Amauta

• Promueve el buen desempeño de docente y directores de Institucones de Educación Superior Tecnológica y Técnico productiva de gestión pública que destacan por desarrollar estrategias innovadoras orientadas a elevar la calidad del servicio educativo.

Las bases de estos concursos tienen un componente de educación ambiental.

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Desafíos

• Fortalecimiento de capacidades de docentes y directivos, vinculados con la gestión ambiental y desarrollo sostenible.

• Promover que los estudiantes conozcan su entorno y puedan asumir con responsabilidad el cuidado del medio ambiente.

• Crear espacios permanente para el intercambio de experiencia en la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos e iniciativas de Educación ambiental, incluyendo proyectos educativos ambientales, integrados, dentro de la propia institución con proyección a la comunidad local.

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