Dirección de Educación

Lineam017 CUENTA PÚBLICA GESTIÓN 2019 Colegio Achiga COMEDUC

COLEGIO ACHIGA COMEDUC. 20 años construyendo Historias de Vida

INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

Directora: Sra. Cristina Sitzer Fuentes Dirección del Establecimiento Alonso de Camargo 6615 Comuna Las Condes R.B.D. : 24473-2 Fono : 222206406 – 222243561 - 222241915 E-mail : colegioachiga@comeduc.cl Fecha de creación del Establecimiento Educacional:

17/03/1980

Decreto Cooperador de la Función Educacional del Estado:

N° 1620 de 1980

Dependencia: Particular Subvencionado con Gratuidad IVE 2019: 86,39% Modalidad: Educación Media Técnico Profesional Especialidades Gastronomía con las Especialidades de: Cocina

Internacional y Pastelería mención Repostería (Rex N° 3340/2017) Servicios de Hotelería, con Estrategia Curricular Dual (Rex N° 247 del 18.01.2018)

mailto:colegioachiga@comeduc.cl

PROVINCIA DE SANTIAGO

NUESTRA IDENTIDAD PEI

Ser un establecimiento Técnico Profesional, que ofrezca servicios de aprendizajes para la

formación de estudiantes en el área Gastronómica y Hotelera; que brinde una real posibilidad de desarrollo al servicio de las familias, comprometido con la mejora

continua en una gestión de calidad, reconocida a nivel nacional e internacional.

Visión

Formar personas íntegras, capaces de desarrollar al máximo sus potencialidades en lo cognitivo, lo afectivo y lo social, que entrega una preparación académica, técnica y valórica de calidad, en un ambiente inclusivo y de sana convivencia; fomentando la inserción laboral temprana

y/o el ingreso a la Educación Superior, con el propósito de mejorar su calidad de vida.

Misión

OBJETIVOS : CUENTA PÚBLICA GESTIÓN 2019

1.- Dar cumplimiento a la Ley 19.532 artículo 11 que señala: “Los Directores

de establecimientos Educacionales deberán entregar anualmente un informe de su Gestión Educativa.”

2.- Proporcionar a la Comunidad Educativa, un informe de la Gestión

Educativa y financiera del establecimiento, correspondiente al

Año Escolar 2019.

FUNCIONARIOS AÑO 2019S

DIRECTIVOS

DIRECTORA

COORDINADORA DE ASUNTOS PEDAGÓGICOS

COORDINADORA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES

ORIENTADORA

JEFE DE PRODUCCION

JEFA DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

06

DOCENTES

DOCENTES FORMACIÓN GENERAL

DOCENTES FORMACIÓN DIFERENCIADA

EDUCADORAS DIFERENCIALES

33

ASISTENTES EDUCACIONALES:

SECRETARIAS

PARADOCENTES

BIBLIOTECARIA

AUXILIARES DE SERVICIOS

COORDINADOR DE ENLACES

PORTERO

PSICOLOGA

ASISTENTE SOCIAL

17

TOTAL: 56 FUNCIONARIOS

GESTIÓN FINANCIERA AÑO 2019

Egresos

Ingresos Recursos

ESTADO DE RESULTADO AÑO 2019

Otros Ingresos

$13.571.321.-

• Aporte Gratuidad

$63.862.804.-

Total Ingresos aportes:

$880.506.397-

INGRESOS: • Subvención General $574.356.131.- • Pro retención $ 12.856.968.- • Subv. Escolar SEP $133.601.736 - • Programa PIE $82.257.437.-

SUBVENCION GENERAL , OTROS INGRESOS Y APORTE DE GRATUIDAD

Ingresos Percibidos año 2019

(Subvención General, otros ingresos y Aporte de gratuidad )

$ 643.079.148.-

Egresos

$787.047.041.-

Diferencia del Período

- ($143.967.893.-)

Uso del Recurso

•Gastos en Personal (remuneraciones, leyes, aguinaldos, bonificaciones, implementos de trabajo, finiquitos, bonos varios no fiscales, salas cunas).

•Gastos de Operación (arriendo local, consumos básicos: luz, agua, gas, telefonía, internet, material de aseo, enseñanza y oficina, movilización mantención y reparación de equipos).

•Gastos de Educación (material de enseñanza, menaje, programas y proyectos educativos, mobiliario escolar y de oficina).

• Servicios Generales (servicio de vigilancia, seguros, honorarios, difusión)

SUBVENCION DE MANTENIMIENTO

Ingresos percibidos año 2019:

$ 8.711.108.-

Egresos:

$ 20.891.401.-

Diferencia del período:

-($12.180.293).-

USO DEL RECURSO:

Pintura salas, edificios, oficinas, hall, baños, camarines.

Reparación sanitarios, pintura.

Reparación Techumbres.

Mantención extintores.

Reparación grifería, desagües.

Mantención jardines.

Instalaciones eléctricas e iluminación.

Desinfección, sanitización.

SUBVENCION PROGRAMA PRORETENCIÓN

Ingresos percibidos año 2019:

$12.856.968.-

Egresos

$6.455.545-

Diferencia del período:

$ 6.401.423-

USO DEL RECURSO:.

• Asistencia a estudiantes pertenecientes al Programa: Carga TNE mensual, Aporte en Vestuario de Invierno, Uniforme escolar y de especialidad, Materiales de enseñanza, Canasta familiar, recetas médicas.

SUBVENCION PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE)

Ingresos percibidos año 2019:

$82.257.437.-

Egresos

$ 80.761.448.-

Diferencia del período:

$ 1.495.989.-

USO DEL RECURSO:

• Recursos Humanos (Equipo PIE, Horas Docentes, Equipos de Evaluación Especializados).

• Material de enseñanza

• Evaluaciones, Material Fungible.

SUBVENCION ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP)

Ingresos percibidos año 2019:

$ 133.601.736. -

Egresos

$ 97.796.491.-

Diferencia del período:

$ 35.805.245.-

USO DEL

RECURSO:

• Contratación de recurso humano profesionales , horas asistentes y monitores.

• Equipamiento bibliográfico, deportivo, ciencias, artístico, tecnológico.

• Material de enseñanza.

• Programas de Educación.

• Infraestructura: implementación comedor, patio techado, acondicionamiento salón auditórium

• Material fungible.

• Adquisición de implementos (máquinas de ejercicios, implementación programa de reciclaje, murales, IDPS, enfermería)

• Incentivos, reconocimientos: desayunos, premiaciones.

• Actividades Extra programáticas, salidas pedagógicas , charlas

• Bienestar estudiantes: carga Tne, apoyo vestuario, material de enseñanza.

ORGANISMOS FISCALIZADORES

LA SUPERINTENDENCIA DE EDUCACIÓN, REVISA ANUALMENTE A TRAVÉS DE RENDICIONES PROGRAMADAS, EL USO DE LOS

RECURSOS ENTREGADOS POR EL MINEDUC, ESTO A TRAVÉS DE EVIDENCIAS DE FACTURAS, BOLETAS, LIQUIDACIONES, LIBRO CAJA,

RENDICIONES DE:

Rendición de Subvención General, estado de resultados

Rendición de Apoyo al Mantenimiento

Rendición Programa Integración Escolar (PIE)

Rendición Subvención Escolar Preferencial (SEP)

Rendición de

Pro retención.

GESTIÓN PEDAGÓGICA 2019

RESULTADOS

RENDIMIENTO

95,6%

TITULACIÓN

93,7%

SIMCE

245 (2018)

ASISTENCIA (al 18 de Octubre)

85,7%

RETENCIÓN

98.8%

MATRICULA

530

Resultado 2015 2016 2017 2018 2019

Lenguaje: Comprensión

lectora

243 253

246

242

S/I

Matemática 252 254 258 247

S/I

NSE Medio-bajo Medio Medio Medio

S/I

RESULTADOS SIMCE

RESULTADO INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL-SOCIAL

Participación y formación ciudadana

2017

80

2018

81

2019

81

Autoestima académica

2017

75

2018

76

2019

76

Convivencia Escolar

2017

79

2018

79

2019

78

Hábitos de vida saludable

2017

71

2018

70

2017

69

ACCIONES DE MEJORA, PARA LA GESTIÓN DE APRENDIZAJES

Evaluaciones APTUS en 2°medio.

Talleres de clase para el desarrollo de

habilidades en Lenguaje y Matemática

Análisis de Datos: monitoreo al logro de

Aprendizajes

Observación de Aula y Retroalimentación

Implementación de Proyectos Pedagógicos fuera del aula Salidas

pedagógicas, seminarios, concursos.

Implementación de nuevos espacios de

fomento a los hábitos de vida saludable.

Apertura de espacios de participación estudiantil en el Colegio (CODEDU-

Conversatorios)

Enfoque Curricular-Pedagógico del Establecimiento

2019

Modelo Socio Cognitivo

«Desarrollo integral de los estudiantes como seres humanos

capaces de aprender conocimientos técnicos, habilidades cognitivas, competencias genéricas y actitudinales, fundadas

en los pilares básicos del ser, saber, saber hacer y saber convivir»

FOCOS

Resultados SIMCE como indicador de Aprendizajes F. Gral

Proceso Elección Vocacional 2° medio

Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Competencias Genéricas

Gestión Curricular

Planificaciones Gestión

Curricular.

Leccionario Clases

Observación

Aula

PROGRAMAS DE APOYO A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA

COORDINADORA PME

Necesidades Aprendizaje de los

Estudiantes

Contexto Colegio

PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO

DIMENSIÓN OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ANUALES / ESTRETEGIAS 2019

Gestión

Pedagógica

Implementación del Plan de Desarrollo Profesional docente que fortalezca las

competencias técnicas para lograr el desarrollo de habilidades y aprendizajes significativos

de los estudiantes.

Convivencia

Escolar

Articulación de distintas acciones involucrando diferentes planes de gestión para favorecer

la movilización de resultados IDPS.

Gestión de

Recursos

Implementación de estrategias de evaluación, para evaluar impacto en la movilidad de

resultado,s a partir del uso de recursos pedagógicos y espacios implementados.

Liderazgo

Sistematización de reuniones de trabajo con distintos Estamentos de la Comunida,d para

desarrollar las acciones del PME construidas a partir de los procesos de análisis y

evaluación con la Comunidad Educativa; así como evaluar su nivel de impacto.

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

Ingresos percibidos año 2019:

$82.257.437.-

Egresos $ 80.761.448.

Diferencia del período: $ 1.495.989.-

Categoría de gastos subvención

especial PIE.

I. Contratación Recursos Humanos.

II. Coordinación trabajo colaborativo y evaluación.

III. Capacitación y perfeccionamiento

IV. Provisión de medios y materiales educativos.

Financiamiento de la Subvención de Educación Especial PIE

INFORME TÉCNICO PROGRAMA DE INTERACIÓN ESCOLAR

Profesionales N° Total de

profesionales Total de horas profesionales

Profesores de educación

especial diferencial 6

239

Psicopedagogo 0 0

Psicólogo 1 30

Interprete de lengua de

señas chilenas 0

0

Otros profesionales 0 0

Total 7 269

INFORME TÉCNICO PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR REEVALUACIÓN ESTUDIANTES NEET

Tipo de NEET N° de estudiantes con NEET

postulados

N° total de estudiantes con

NEET reevaluados

N° de estudiantes que continúa año

2018

N° de estudiantes que egresa

Dificultades especificas del aprendizaje (DEA)

24 22 17 5

Trastorno de Déficit Atencional(TDA)

47 46 29 17

Funcionamiento Intelectual en el Rango limítrofe

5 5 4 1

TOTAL 76 73 50 23

Acciones Realizadas desde Convivencia Escolar 2019 (entre otras)

Bienvenida Estudiantes

1° Medios 2019

Bienvenida estudiantes 3° medios a

Especialidades

Celebración Aniversario Colegio

Día del Libro Implementación de

Talleres de Formación Integral

Charlas y Talleres (Ejemplo: Sexualidad, Liderazgo, Acoso, etc)

Celebración día de la Chilenidad

Celebración del día Técnico Profesional

Acompañamiento

Directivas Curso

2° Festival de la Voz

Despedidas 4° medios 2019

Implementación de Recreo Entretenido

Acciones Realizadas desde Convivencia Escolar 2019 (entre otras)

Atención a derivaciones de estudiantes de

Psicóloga y Trabajador Social

Seguimiento y visitas domiciliarias a

estudiantes con inasistencias reiteradas.

Inscripción guiada y capacitación a

estudiantes de 4° a PSU y FUAS.

Ayuda económica en la compra de bonos de atención medica e

insumos a casos específicos.

Compra de uniformes especialidad a

estudiantes pro retención 3° y 4°

medios

Carga de Tarjeta Escolar TNE a

estudiantes pro retención y prioritarios.

Coordinación y derivación con red

Lazos apoyo psicosocial prevención

del delito

Focus Group para el desarrollo de

Habilidades Sociales

Campaña de prevención del Acoso

Callejero

Talleres psicoeducativos de

prevención del consumo de drogas

Entrega 50 canastas de alimentos a

estudiantes pro retención y 50 a través

de campaña Achiga solidario a estudiantes

prioritarios.

Dirección de Educación

Lineam017

Compartimos con nuestra comunidad, uno de los principales logros

del año 2019,

la certificación en dos normas internacionales

DIN ISO 29990: 2010 y la Norma 9001:2015 .

Dirección de Educación

Lineam017 «LOS INVITAMOS A SEGUIR CONSTRUYENDO EN COMUNIDAD.

Colegio Achiga Comeduc»