E ls diversos materials del projecte Aula 3D per a Biologia i Geologia a l’Educació Secun-

dària (BiG 1, BiG 3 i BiG 4) estan adaptats al nou currículum competencial i possibiliten

l’adquisició de les competències bàsiques per a cada nivell educatiu en què s’imparteix

aquesta matèria.

L’aprenentatge segueix una seqüenciació gradual des del primer curs de l’ESO i s’han tingut en

compte les competències bàsiques, de manera que s’ha adequat als interessos, a les motivacions

i a la capacitat d’abstracció de cada edat.

A BiG es prepara l’alumnat perquè sàpiga buscar informació i processar-la, perquè sigui ca-

paç de comprovar hipòtesis, crear opinions argumentades i perquè pugui establir conclusions.

L’aprenentatge és actiu i constructiu.

Tots elsrecursos per a laPissarra Digital desd'un únic lloc,i en mode offline

s’adapta a les necessitats de tots els entorns educatius i ofereix al professoratun

paquet completderecursos per a ús específic en PDI, com també tots elsmaterials curriculars per

preparar el curs.Tot això, enmodeoffline.

Pensat i adaptat a l’ús de la pissarra digital,permet accedir ràpidament alllibrede text digital, a

lesanimacions o alesactivitats interactives d’una manera intuïtivai senzilla.

Ahi ha:

•Recursos per al professorat: Guia didàctica, Propostes

curriculars,Recursos pera l’Atenció a la Diversitati

Avaluacions.

•Activitats interactives: Activitats en format PDI i en

mode offline.

•Galeria Multimèdia: Totalagaleria d’imatgesi

d’animacions en format PDI i en mode offline.

• : Projecta qualsevol apartat del llibre

en mode offline.

PROGRAMACIÓ

•Dimensions

•Indicadors i gradació (enformatCD)

•Tasques

•Descriptors

•Avaluaciódelescompetències

GUIADIDÀCTICA

•Orientacionsdidàctiques

• Solucionari

•Competències

• Atencióala diversitat

–Activitats de reforç

–Activitatsd’ampliació

•Recursos didàctics

– Naveguem per Tiching

• Llibredigital

• Eduquemen valors

ACTIVITATS DE REFORÇ I D’AMPLIACIÓ(Fotocopiables)

AVALUACIONS INICIAL I FINAL(Fotocopiables)

CD PROGRAMACIÓ

CDACTIVITATS -AVALUACIÓ

CD GENERADOR D’AVALUACIONS

REC

UR

SOS P

ER A

L PR

OFESSO

RAT

BIOLOGIA IGEOLOGIAESO

Assolir l’excel·lència

BIOLOGIA IGEOLOGIA ESO

Assolir l’excel·lència

Segueix-nos a:

C10

1137

Projecte Aula3D de Biologia i GeologiaContinguts i competències

• Interconnexió entre l’aprenentatge de continguts i el desenvolupament de competències.

• Priorització de les competències.

• Continguts interrelacionats amb les activitats que comparteixen la tipologia de les pàgines:

✔ Expositives, que poden ser de síntesi, documents, gràfics, d’ampliació, etc.

✔ De construcció, que poden ser d’ampliació, de descoberta de nous continguts, de

coneixement de l’entorn, de relació entre ciència i societat o d’anàlisi i opinió.

• Assoliment de les competències bàsiques.

Activitats TIC

• Amplia a la Xarxa. Recursos multimèdia per completar les explicacions o realitzar més activitats

a la xarxa.

• Possibilitat de resoldre online la majoria de les activitats a EduBook3D.

Les activitats poden incloure competènciesque s’indiquen amb els símbols:

Comunicació lingüística

Competència matemàtica

Competències bàsiques en ciències itecnologia (en aquests llibres no s’indiquenperquè són les pròpies de l’àrea)

Aprendre a aprendre

Consciència i expressions culturals

Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor

Competències socials i cíviques

Competència digital

Les activitats estan classificades segons latipologia i s’indiquen amb un color diferent:

Conèixer: aquestes activitats sónimprescindibles perquè els alumnes entreballin directament el contingut.

Aplicar: aquestes activitats relacionen elcontingut que han treballat amb elsconeixements previs de l’alumne i ambl’entorn, és a dir, que treballen amb elcontext.

Raonar: aquestes activitats tenen com aobjectiu que l’alumne reflexioni, expliqui iraoni els perquès de les seves respostes.

Activitats competencials

Avaluació de les competències

• Activitats pensades per determinar el grau d’assoliment de les competències.

Presentació en tres formats

• Presentació en paper i EduBook3D (online i offline).

BiG BIOLOGIA i GEOLOGIA

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

PRIMER CURS TERCER CURS

QUART CURSCurs

2016-2017

Novetat Novetat

PROGRAMACIÓ• Dimensions• Indicadors i gradació (en format CD)• Tasques• Descriptors• Avaluació de les competènciesGUIA DIDÀCTICA• Orientacions didàctiques• Solucionari• Competències• Atenció a la diversitat

– Activitats de reforç– Activitats d’ampliació

• Recursos didàctics– Naveguem per Tiching

• Llibre digital• Eduquem en valors

ACTIVITATS DE REFORÇ I D’AMPLIACIÓ (Fotocopiables)AVALUACIONS INICIAL I FINAL (Fotocopiables)CD PROGRAMACIÓCD ACTIVITATS - AVALUACIÓCD GENERADOR D’AVALUACIONS

REC

UR

SOS

PER

AL

PR

OFE

SSO

RAT

PROGRAMACIÓ• Dimensions• Indicadors i gradació (en format CD)• Tasques• Descriptors• Avaluació de les competènciesGUIA DIDÀCTICA• Orientacions didàctiques• Solucionari• Competències• Atenció a la diversitat

– Activitats de reforç– Activitats d’ampliació

• Recursos didàctics– Naveguem per Tiching

• Llibre digital• Eduquem en valors

ACTIVITATS DE REFORÇ I D’AMPLIACIÓ (Fotocopiables)AVALUACIONS INICIAL I FINAL (Fotocopiables)CD PROGRAMACIÓCD ACTIVITATS - AVALUACIÓCD GENERADOR D’AVALUACIONS

REC

UR

SOS

PER

AL

PR

OFE

SSO

RAT

PROGRAMACIÓ• Dimensions• Indicadors i gradació (en format CD)• Tasques• Descriptors• Avaluació de les competènciesGUIA DIDÀCTICA• Orientacions didàctiques• Solucionari• Competències• Atenció a la diversitat

– Activitats de reforç– Activitats d’ampliació

• Recursos didàctics– Naveguem per Tiching

• Llibre digital• Eduquem en valors

ACTIVITATS DE REFORÇ I D’AMPLIACIÓ (Fotocopiables)AVALUACIONS INICIAL I FINAL (Fotocopiables)CD PROGRAMACIÓCD ACTIVITATS - AVALUACIÓCD GENERADOR D’AVALUACIONS

REC

UR

SOS

PER

AL

PR

OFE

SSO

RAT

BiG 1 · ISBN: 978-84-682-3207-2BiG 1 Quadern per a la diversitat · ISBN: 978-84-682-3278-2

AUTORS 1r i 3r d’ESO:

M. Á. Fernández EstebanCatedràtic de Biologia i Geologia d’IES

B. Mingo ZapateroLlicenciada en Geologia. Professora d’IES

R. Rodríguez BernabéDoctora en Biologia

M. D. Torres LobejónCatedràtica de Biologia i Geologia d’IES

Aquest docum

ent ésprotegit per la Llei. Se'n prohibeix qualsevol reproducció total o parcial i la seva difusió per qualsevol mitjà

si no ha estat express

ament a

utor

itzad

ape

r l'E

dito

r.©

2015

, Vic

ens

Vive

s

ESO

PROGRAMACIÓ

Aquest docum

ent ésprotegit per la Llei. Se'n prohibeix qualsevol reproducció total o parcial i la seva difusió per qualsevol mitjà

si no ha estat express

ament a

utor

itzad

ape

r l'E

dito

r.©

2015

, Vic

ens

Vive

s

ESO

GENERADORD'AVALUACIONS

Aquest docum

ent ésprotegit per la Llei. Se'n prohibeix qualsevol reproducció total o parcial i la seva difusió per qualsevol mitjà

si no ha estat express

ament a

utor

itzad

ape

r l'E

dito

r.©

2015

, Vic

ens

Vive

s

ESO

ACTIVITATSAVALUACIÓ

Aquest docum

ent ésprotegit per la Llei. Se'n prohibeix qualsevol reproducció total o parcial i la seva difusió per qualsevol mitjà

si no ha estat express

ament a

utor

itzad

ape

r l'E

dito

r.©

2015

, Vic

ens

Vive

s

ESO

PROGRAMACIÓ

Aquest docum

ent ésprotegit per la Llei. Se'n prohibeix qualsevol reproducció total o parcial i la seva difusió per qualsevol mitjà

si no ha estat express

ament a

utor

itzad

ape

r l'E

dito

r.©

2015

, Vic

ens

Vive

s

ESO

GENERADORD'AVALUACIONS

Aquest docum

ent ésprotegit per la Llei. Se'n prohibeix qualsevol reproducció total o parcial i la seva difusió per qualsevol mitjà

si no ha estat express

ament a

utor

itzad

ape

r l'E

dito

r.©

2015

, Vic

ens

Vive

s

ESO

ACTIVITATSAVALUACIÓ

Aquest docum

ent ésprotegit per la Llei. Se'n prohibeix qualsevol reproducció total o parcial i la seva difusió per qualsevol mitjà

si no ha estat express

ament a

utor

itzad

ape

r l'E

dito

r.©

2015

, Vic

ens

Vive

s

ESO

PROGRAMACIÓ

Aquest docum

ent ésprotegit per la Llei. Se'n prohibeix qualsevol reproducció total o parcial i la seva difusió per qualsevol mitjà

si no ha estat express

ament a

utor

itzad

ape

r l'E

dito

r.©

2015

, Vic

ens

Vive

s

ESO

GENERADORD'AVALUACIONS

Aquest docum

ent ésprotegit per la Llei. Se'n prohibeix qualsevol reproducció total o parcial i la seva difusió per qualsevol mitjà

si no ha estat express

ament a

utor

itzad

ape

r l'E

dito

r.©

2015

, Vic

ens

Vive

s

ESO

ACTIVITATSAVALUACIÓ

BiG 3 · ISBN: 978-84-682-3198-3BiG 3 Quadern per a la diversitat · ISBN: 978-84-682-3279-9

LES PERSONES I LA SALUT

1. Les unitats funcionals que formen l’ésserhumà: les cèl·lules

2. La nutrició i l’aparell digestiu

3. Els aparells circulatori, respiratori i excretor

4. Percepció i coordinació

5. Percepció i moviment

6. Reproducció humana i sexualitat

7. Salut i malaltia

LES PERSONES I EL MEDI

8. Els ecosistemes

9. L’activitat humana en els subsistemes terrestres

0. Com treballen els científics?

LA TERRA A L’UNIVERS

1. L’Univers i el Sistema Solar

2. La Terra i la Lluna

3. L’atmosfera

4. La hidrosfera

5. La geosfera i els seus components: els mineralsi les roques

6. Els processos geològics

LA GRAN DIVERSITAT D’ÉSSERS VIUS

7. Els éssers vius

8. Les funcions vitals

9. La biodiversitat. Els éssers vius menys complexos

10. Les plantes, els éssers vius més arrelats

11. La diversitat del regne animal. Els invertebrats

12. Els animals més evolucionats: els vertebrats

L’EVOLUCIÓ DE LA VIDA

1. La cèl·lula

2. La divisió cel·lular

3. Bases genètiques de l’herència biològica

4. ADN i biotecnologia

5. L’evolució biològica

ECOLOGIA I MEDI AMBIENT

6. Els ecosistemes. Dinàmica

7. Impacte humà en els ecosistemes

LA DINÀMICA TERRESTRE

8. La Terra, un planeta que canvia

9. La tectònica de plaques

PROJECTE D’INVESTIGACIÓ

Amb EduBook3D la incorporació de les TIC a l’aula millora i optimitza el procés

d’ensenyament i d’aprenentatge. EduBook3D permet incorporar les TIC a l’aula

d’una manera natural gràcies al disseny que té:

1. Senzill: dissenyat perquè sigui intuïtiu i fàcil de manejar.

2. Versàtil: tot el contingut disponible independentment de la

connexió a Internet.

3. Innovador: sincronització automàtica entre apps online i offline

4. Connectat: permet fer la connexió amb Tiching i els LMS més utilitzats.

5. Amb traçabilitat educativa: permet fer el seguiment personalitzat de

les activitats que fa l’alumnat.

6. Contrastat: adoptat per més de 761 centres educatius i utilitzat diàriament

per més de 40 000 professors i alumnes de referència.

EduBook3D, el llibre digital de Vicens Vives