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Diplomatura en Psicología Transpersonal Modelos Teóricos, Socioculturales Y Aplicaciones Clínicas Duración 64 Horas. Días y horarios Del 13 de Abril al 16 de Noviembre de 2019. Sábados de 10:00 a 18:00 Hs. Localización Anexo Av. de Mayo 776. C.A.B.A. Cronograma 13 de Abril 10 de Agosto 11 de Mayo 14 de Septiembre 15 de Junio 19 de Octubre 13 de Julio 16 de Noviembre Aranceles Externos: Contado $16.800 o 8 cuotas de $2.100. Alumnos y comunidad UAI: Contado $12.000 o 8 cuotas de $1500. Dirigido a Graduados y estudiantes en ciencias de la salud (psicología y medicina) de UAI y no-UAI. También dirigido al público en general (con o sin otras formaciones universitarias) interesados en ampliar sus conocimientos en este campo. Contenido Introducción a la Psicología Transpersonal / Trastornos psiquiátricos y espiritualidad: Cuándo la espiritualidad se convierte en patología / Espiritualidad “negativa” y salud mental (Alejandro Parra). Las imágenes de Dios; ¿punto de encuentro entre Psicología y Espiritualidad? (Andres Tocalini).

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Diplomatura en Psicología Transpersonal Modelos Teóricos, Socioculturales Y Aplicaciones Clínicas

Duración

64 Horas.

Días y horarios

Del 13 de Abril al 16 de Noviembre de 2019.

Sábados de 10:00 a 18:00 Hs.

Localización

Anexo Av. de Mayo 776. C.A.B.A. Cronograma

13 de Abril 10 de Agosto

11 de Mayo 14 de Septiembre

15 de Junio 19 de Octubre

13 de Julio 16 de Noviembre

Aranceles

Externos: Contado $16.800 o 8 cuotas de $2.100. Alumnos y comunidad UAI: Contado $12.000 o 8 cuotas de $1500. Dirigido a

Graduados y estudiantes en ciencias de la salud (psicología y medicina) de UAI y no-UAI.

También dirigido al público en general (con o sin otras formaciones universitarias)

interesados en ampliar sus conocimientos en este campo.

Contenido

Introducción a la Psicología Transpersonal / Trastornos psiquiátricos y

espiritualidad: Cuándo la espiritualidad se convierte en patología / Espiritualidad

“negativa” y salud mental (Alejandro Parra).

Las imágenes de Dios; ¿punto de encuentro entre Psicología y Espiritualidad?

(Andres Tocalini).

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Prácticas y herramientas facilitadoras del desarrollo psico-espiritual y Tecnicas de

Sandplay, Mandalas, y Laberintos (Ana Ines Avruj).

Abuso emocional y manipulación psicológica en grupos pseudo-espirituales (Juan

Manuel Otero).

Afrontamiento religioso espiritual del duelo / Integración de la religión y la

espiritualidad en la psicoterapia (Laura Yoffe).

Espiritualidad “negativa”, ontologia del mal y turismo oscuro (Maximiliano

Korstanje).

Integración de la dimensión espiritual en la práctica clínica (Raquel Bianchi).

Genealogías de la comunicación espiritual: Un abordaje antropológico de las

terapias religiosas del espiritualismo (Miguel Algranti).

Aspectos evolutivos de la experiencia religiosa y agentes enteógenos (Luciano

Centineo).

Psicologia de la religión y la espiritualidad (Hugo Simkin).

La dimensión transformadora de los estados no ordinarios de consciencia: Los

modelos de Ken Wilber y Stanislav Grof (Daniel Gómez Montanelli).

Abordaje psicoanalítico de las experiencias místicas y/o religiosas (Juan Manuel

Corbetta).

Experiencias Cercanas a la Muerte y Experiencias de Abducción: Casuistica y

abordaje clinico (Gustavo Cia).

Lo Normal y lo Anormal y el Concepto de Salud Mental en Neurociencias,

Psicología y Espiritualidad (Ricardo Corral).

El método “Ataraxia Evolución” para la ampliación de los estados no ordinarios de

consciencia (Carlos Bautista).

Objetivo

Que el estudiante logre:

Comprender los ítems del programa, resaltar cada una de sus características y

contribuciones distintivas, y enfatizar las ideas significativas alrededor de las

cuales están estructuradas.

Integrar los descubrimientos y las interpretaciones de la espiritualidad y discutir su

posible integración en el cuerpo de la psicología clásica;

Presentar una diversidad de experiencias que pueden aparecer en sujetos sin que

estén acompañados de indicadores de disfunción psicológica o médica;

Determinar la contribución de factores transculturales de estas experiencias y la

información de las mismas;

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Enseñar estrategias generales para interactuar con los pacientes que describen

experiencias místicas y/o espirituales, y para explorarlas profundamente;

Desarrollar métodos de exploración e investigación apropiados para áreas de

interés;

Extender o ampliar el caso-problema a otras taxonomías diagnósticas que

presentan problemas similares.

Alcanzar la maduración en las habilidades de reflexión crítica.

Breve descripción de las actividades a realizar

Curso de exposición teórica y discusión interdisciplinaria.

Se estimulará el intercambio docente/alumno en un marco de mutua

comprensión y enriquecimiento intelectual.

Cada tema de ambos módulos incluye una lista de sugerencias para lecturas

obligatorias, optativas, y ampliatorias.

Cada clase estará ilustrada y apoyada en soportes pedagógicos a saber:

presentaciones en PowerPoint, artículos científicos en español e inglés, y

proyección de video-documentales en español.

El sistema de apuntes del programa de asignatura será proporcionado en

formato CD-ROM en formato Word diseñado por el docente, organizado y

sistematizado mediante gráficos, tablas, ilustraciones, resúmenes, cuadros

sinópticos y comparativos, e indice onomástico en formato Adobe Acrobat.

A cargo de

Lic. Juan Manuel Otero

Lic. Miguel Algranti

Dra. Raquel Bianchi

Lic. Gustavo Cia

Lic. Pde. Andres Tocalini

Dra. Patricia Arca Mena

Dr. Hugo Simkin

Dr. Carlos Bautista

Dr. Ricardo Corral

Ezequiel Newbery

Contacto

[email protected]