diplomado mejoramiento de la calidad educativa en nicaragua módulo 1: políticas públicas en...
TRANSCRIPT
DIPLOMADO MEJORAMIENTO DE LACALIDAD EDUCATIVA EN NICARAGUA
Módulo 1: Políticas Públicas en NicaraguaTema 1. Lineamientos Generales del Plan Nacional de Desarrollo Humano 2012-2016 (PNDH): Políticas y Programas Estratégicos.
Salvador Vanegas Guido
Abril 01 del 2013
¿Qué es el PNDH?
Un instrumento que permite
direccionar, Un marco de referencia para el
mediano y largo plazo,Para llevar a la práctica las políticas
públicas, estrategias y acciones de Nación,
Es un plan vivo, en continua construcción.
El PNDH y el Modelo Cristiano, Socialista y Solidario
En elecciones del 2007, no sólo se cambió de gobierno, se inició también un proceso de construcción de un nuevo modelo que implica cambio de valores, actitudes, prioridades, formas de gobernar, relaciones de poder y políticas públicas. El punto inicial y final de estas políticas es el desarrollo del ser humano y las familias nicaragüenses, en sus condiciones históricas, culturales, sociales y de políticas nacionales y regionales del Siglo XXI.
Inspiración Cristiana, Una ética cristiana…. Convicciones socialistas; brindar oportunidades
de realización y producción a todas y todos, construyendo una sociedad más igualitaria mediante la redistribución del ingreso y la riqueza… ◦ Se construye Poder Ciudadano como expresión de
organización y movilización del pueblo con plena participación y decisión permanente en la construcción de la democracia directa.
Prácticas Solidarias; se parte de la realidad de las familias nicaragüenses, sus necesidades, sus aspiraciones y su situación actual. ◦ Promueve solidaridad desde valores y la acción de las
instituciones públicas en complementariedad al protagonismo de la persona, familia, comunidad, y también se manifiesta en la responsabilidad social compartida.
Plan Nacional de Desarrollo Humano 2012-2016:alta prioridad el crecimiento
económico,incremento del trabajo,reducción de la pobreza y las
desigualdades, estabilidad macroeconómica, soberanía, seguridad e
integración en armonía con la Madre Tierra, en beneficio de las familias nicaragüenses.
La Estrategia del PNDH está construida en base a doce lineamientos para la transformación del país:-i) Crecimiento económico y estabilidad
macroeconómica con incremento del trabajo y reducción de la pobreza y la desigualdad.
-ii) Fortalecimiento de la Gran Alianza entre
los trabajadores, los productores y el Gobierno.
-iii) Política Exterior y Cooperación Externa
soberana, independiente y abierta a todos los países del Mundo en el combate a la pobreza y en beneficio de las familias nicaragüenses.
…-iv) Integración Centroamericana,
unión de la ALBA, y articulación latinoamericana y caribeña a través de la CELAC.
-v) Seguridad ciudadana y lucha
contra el narcotráfico y el crimen organizado.
-vi) Desarrollo integral de la Costa Caribe.
…-vii) Gestión pública participativa
y democracia directa. -viii) El Bien Común y la equidad
social de las familias nicaragüenses.
-ix) Ciencia, tecnología,
innovación y emprendedurismo para la transformación de Nicaragua.
…-x) El sector productivo priorizando la
economía familiar, comunitaria y cooperativa, y la soberanía y seguridad alimentaria.
-xi) Infraestructura social, de transporte, energéticos y productivos para la transformación de Nicaragua.
-xii) La Protección de la Madre Tierra y adaptación al cambio climático.
8. EL BIEN COMÚN Y LA EQUIDAD SOCIAL DE LAS FAMILIAS NICARAGÜENSES
Las Políticas Sociales del GRUN Política social desde la restitución de
derechos, recuperación de valores y fortalecimiento de capacidades en favor de las familias pobres, generando resultados positivos como la reducción de la pobreza y la desigualdad.
Lineamientos y Políticas del Bien Común y Equidad Social 2012-2016 -Política de Educación 2012-2016 Se continuará garantizando y fortaleciendo el derecho
de la población a una educación gratuita, En el marco del Modelo de Desarrollo del país.
Se impulsa la trasformación educativa a través de: -Cobertura con equidad y justicia -Calidad de la Educación -Desarrollo Humano y Fortalecimiento
Institucional
Ejes y Objetivos de la Transformación Educativa 2011-2016
Estrategias Educativas
La Batalla por el Sexto y Noveno Grado, como la principal dirección estratégica en el propósito de avanzar consistentemente hacia la Universalización de la Educación Básica y Media.
La Nuclearización del Sistema Educativo, como el sistema organizativo por el que fluirán las iniciativas del Plan.
El Modelo de Calidad, como principal referente y criterio de efectividad de los logros del Plan Estratégico.
El Modelo de Responsabilidad Compartida, como el modelo rector de la amplia participación en las acciones educativas necesarias para cumplir con los objetivos establecidos.
La Apropiación nacional y el Alineamiento y Armonización de la cooperación, como garantía de conducción nacional y coherencia de acciones conjuntas en los procesos de transformación educativa.
Temas estratégicos trascendentales para llevar a la práctica la transformación educativa:
Batalla por el sexto gradoBatalla del noveno gradoPrograma Amor por l@s más
Chiquit@s y educación inicialAlfabetización y continuidad
educativaProfesión docente con formación
profesional de calidad
Temas estratégicos trascendentales para llevar a la práctica la transformación educativa:Currículo pertinente relevanteAmbientes escolares dignosMateriales escolares oportunos y
de calidadPrograma sociales de
acompañamiento al protagonismo
Educación especial
Temas estratégicos trascendentales para llevar a la práctica la transformación educativa:
Desarrollo de capacidades para la gestión educativa
Sistema de monitoreo y evaluación de calidad
Participación de la comunidad protagonista
La garantía de que transformemos la naciónTransformarnos, desde valores,
conciencia, prácticas Asumir el protagonismo en ruta
al buen vivirHumanizar la educación, …
mejores seres humanosFortalecer el modelo, hacerlo
evolucionar…