diplomado formadores
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DE LA CONDUCCIÓNTECNICAS DIDACTICAS Y METODOLOGIAS
Diplomado enFORMADORES PARA LA ENSEÑANZA
2015
DESCRIPCIÓN
Las técnicas didácticas para la enseñanza de la conducción está conformada por modelos de enseñanza que todo profesional de la enseñanza de la conducción de vehículos a motor debe saber, ya sean instructores, formadores o profesores de autoescuelas, con la �nalidad que este diplomado brinde las técnicas y herramientas para mejo-rar el conocimiento de los temas a tratar, y las competencias profesionales, sean aplicadas para que su labor de formar sea profesionalizada. En el año 2011, la OMS, decreto el decenio por la seguridad vial 2011-2020, acción que se toma debido al incre-mento mundial de las muertes y lesionados producto de los siniestros viales; Panamá es signataria de esta acción mundial, sin embargo, el incremento de los siniestros viales y la necesidad de profesionalizar la actividad de la enseñanza de la conducción realizada en Panamá hace imperante capacitar y formar a los profesionales vincula-dos actualmente a la enseñanza de la conducción o a aquellas personas que en un futuro podría dedicarse a la realización de esta actividad de forma profesional y con el conocimiento necesario para poder impartir las clases conun alto nivel de ética y responsabilidad. En general, los formadores en temas de Seguridad Vial no suelen proceder del ámbito de la Educación sino de ámbitos técnicos o prácticos de la Circulación Vial por lo que se hace imprescindible que adquieran formación en aspectos didácticos y pedagógicos que les ayude a ser más e�caces en la formación que imparten.
Esta formación debe contemplarse desde dos perspectivas: la transmisión e�caz de los conocimientos y la educación/desarrollo de actitudes, destrezas y comportamientos.
OBJETIVOS GENERALES
El objetivo del curso consiste, en dotar a la enseñanza de la conducción de vehículos a motor, de las herramientas conceptuales, teóricas y técnicas necesarias para poder diseñar e impartir acciones formativas en Seguridad Vial.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Conocer los conceptos y principios de la sicopedagogía y vincularlos a la enseñanza de la conducción de vehícu los a motor y a la formación de las personas dedicadas a los temas de la seguridad vial. * Explicar y analizar las teorías generales del aprendizaje y los principios generales de enseñanza. * Reconocer la importancia de la didáctica aplicadas a la formación de conductores y en la formación en seguri-dad vial. * Discutir los conceptos básicos en el proceso de la comunicación en la formación en Seguridad Vial. * Aplicar los conceptos de plani�cación y evaluación en la enseñanza de la conducción y la formación en Seguri-dad Vial.
Estructura Modular del Diplomado
MODULO I Bases conceptuales parala eseñanza de la condu-
cción de vehiculo amotor
MODULO IILa comunicación en la
formación de los conductores
MODULO IIIEl instructor y el
proceso de formación en los conductores
MODULO IV Herramientas y técnicas de
planeación en la forma-ción de los conductores
Dipomado en Formadores parala enseñanza dela conducción
MODULO I
PERFIL DE INGRESO
El per�l de ingreso está orientado a las personas dedicadas a la enseñanza de la conducción y la formación en Educación vial sin importar si tiene o no una formación académica, ya que ésta actividad no existe en la actualidad una formalidad en las exigencias de las personas que se dedican a actividades educativas vinculadas a los temas de la formación en Seguridad Vial.
En este diplomado no es necesario tener un título universitario, solo se requiere que tenga un diploma de Bachi-ller o peritos técnicos de escuelas vocacionales o egresados de las escuelas que forman maestros, sin embargo si existe un interesado con título universitario será aceptado en este diplomado, como un profesional por lo que se deberá dar los créditos que el mismo merezca.
Es indispensable que el interesado tenga habilidades para la aplicación del pensamiento crítico, lógico y creativo en el trabajo, tener iniciativa, capacidad de trabajo, habilidad para el trabajo en equipo y el reconocimiento que este diplomado es para formarlo y hacer del participante un profesional en la actividad de la enseñanza de la conducción de vehículos a motor y la formación en Seguridad Vial.
PERFIL DE EGRESO
Al �nalizar el diplomado el profesional en la enseñanza de la conducción y la formación en Seguridad Vial, estará en la de capacidad de aplicar la didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje con un alto nivel de profesiona-lismo, calidad y dedicación.
Bases conceptuales parala eseñanza de la condu-
cción de vehiculo amotor
Proporcionar las bases para la enseñanza de la conducción devehiculo a motor.
MODULO IV
MODULO II
Analiza las diferentes herramientas y técnicas de planeación y reconoce su importancia en el proceso de planeación estratégica.
La comunicación en la formación de los
conductores
Facilitar el desarrollo de habilidades de comunicación en la formaciónen seguridad vial.
MODULO IIIPresenta la conceptualización del papel del formador en seguridad vial en aula y en la enseñanza de la conducción de vehículos a motor
Subcompetencias Conoce el diseño y lineamientos generales del curso. Conoce los conceptos básicos de psicopedagogía. De�ne el concepto de aprendizaje. Comprende las teorías generales del aprendizaje. Clasi�ca las etapas del aprendizaje. Señala las leyes básicas, los tipos y estilos del aprendizaje. Identi�ca los principios generales de la enseñanza.
Subcompetencias Conoce los aspectos y elementos de la comunicación. Reconoce los principios básicos para una comunicación e�caz. De�ne y Explica los conceptos más signi�cativos y relevantes asociados a la comunicación. Diseña y Aplica los instrumentos requeridos para el proceso de comunicación en seguridad vial
Subcompetencias Reconoce el concepto de formador, su rol, funciones y cualidades personales y profesionales. Obtiene información transformarla en conocimientonuevos. Nombra y Explica los roles y funciones del formador en Seguridad vial Conoce las normas de actuación en el aula y en el vehículo. Descubre en la formación de conocimiento, habilidades y actitudes
Subcompetencias Investiga y Explica el signi�cado del diseño y plani�cación del programa de la formación. Diseña un programa de formación de conductores. Valora la importancia de la evaluación integrada a la plani�cación de la formación como herramienta para medir resultados.
El instructor y elproceso de formación
en los conductores
Herramientas y técnicas deplaneación en la forma-ción de los conductores
MODALIDAD
Semipresencial apoyado con el Campus Virtual. Horarios sabatinos de 8:00 a.m a 4:00 p.m
REQUISITOS DE ADMISION
Para procesar su admisión en la Universidad Nacional de Panamá requerimos de los siguientes documentos:* Completar formulario de aplicación* Copia de cedula o pasaporte* Abono inicial
COSTO Y FECHAS DEL DIPLOMADO
Fecha de matriculas del 01 de Marzo al 15 de Marzo
Inscripción B/. 15.00Diploma B/. 25.00Dipomado B/. 410.00
El costo total del diplomado es de B/. 450.00
DISTRIBUCIÓN Y HORAS ACADEMICAS
Para más información
Costos
1 M2 X3 J4 V
7 L8 M9 X
10 J11 V
14 L15 M16 X17 J18 V
21 L22 M23 X24 J25 V
28 L29 M30 X1 J2 V
5 L6 M7 X8 J9 V
12 L13 M14 X15 J16 V
19 L20 M21 X22 J23 V
26 L27 M28 X29 J30 V
2 L3 M4 X5 J6 V
9 L10 M11 X12 J13 V
16 L17 M18 X19 J20 V
23 L24 M25 X26 J27 V
"FORMADORES PARA LA ENSEÑANZA DE LA CONDUCCIÓN"TECNICAS DIDACTICAS Y METODOLOGICAS
28 MARZO
04 ABRIL
25 ABRIL
02 MAYO
Comienzo
Continuación del Modulo
del curso. MODULO I: Bases conceptuales para la enseñanza
de la conducción de vehículo a motor
MODULO I: Bases conceptuales para la enseñanzade la conducción de vehículo a motor
MODULO III: El instructor y el procesode formación de conductores
MODULO III: El instructor y el procesode formación de conductores
M E S
09 MAYO
16 MAYO
MODULO II: La comunicación en la formaciónde los conductores
18 ABRIL
MODULO II: La comunicación en la formaciónde los conductores
Comienzo del Modulo
Continuación del Modulo
Comienzo del Modulo
Continuación del Modulo
Comienzo del ModuloMODULO IV: Herramientas y técnicas
de planeación en la formacion de los conductores
Finalización del CursoMODULO IV: Herramientas y técnicas
de planeación en la formacion de los conductores
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D E T A L L E
DEL 01 MARZO AL 03 ABRIL HORAS SEMI PRESENCIALES, UTILIZACIÓN DEL CAMPUS VIRTUAL
DEL 12 ABRIL AL 17 ABRIL HORAS SEMI PRESENCIALES, UTILIZACION DEL CAMPUS VIRTUAL
DEL 09 MAYO AL 16 MAYO HORAS SEMI PRESENCIALES, UTILIZACIÓN DEL CAMPUS VIRTUAL
DEL 26 ABRIL AL 01 MAYO HORAS SEMI PRESENCIALES, UTILIZACIÓN DEL CAMPUS VIRTUAL
11 ABRIL
Para más informacion comunicarse con laCoordinación y Extensióndel Centro Universitario de Veraguas
INICIO DE MATRICULA A PARTIR DEL 01 DE MARZO HASTA EL 13 DE MARZO