diploma con herramientas de procesos quimicos

Herramientas computacionales en Ingeniería Química

Diploma

FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA QUÍMICA

- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.- Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general.- Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales.

El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química.

Módulo �. Aspen Plus •Introducción, generalidades, interfaz de usuario•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics•Talleres y ejercicios de aplicación

Módulo �. Excel •Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Fórmulas y funciones generales, condicionales, anidadas, •Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic•Ejercicios de aplicación

Módulo �. Matlab•Introducción, interfaz usuario, vectores, matrices, operaciones básicas•Gráficos, �D, �D•Herramientas específicas, programación de ciclos, solución de ecuaciones diferenciales, herramientas de optimización•Introducción a Simulink•Ejercicios de aplicación

Ligado al continuo avance y desarrollo de las herramientas computacionales; el modelado, simulación y optimización de procesos en Ingeniería Química se ha convertido, a nivel mundial, en herramienta fundamental para el diseño, control y optimización de procesos. La simulación de procesos químicos agiliza las labores de diseño e incrementa su seguridad, traduciéndose en disminución de costos. El control simulado ayuda a mejorar la seguridad en planta y predice posibles variabilidades del proceso por factores externos e internos. La optimización de planta permite encontrar puntos críticos de proceso, mejorar eficiencias en la línea de producción al establecer tiempos muertos e incluso analizar distribuciones de operarios y mejoras en el sistema de control. El incuestionable avance de la informática ha permitido la combinación de métodos numéricos y computadoras digitales generando poderosas herramientas para la resolución de las ecuaciones que describen a los sistemas en Ingeniería Química.

- Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado - Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales.

computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas

•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos

Módulo �. Excel Módulo �. Excel •Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Fórmulas y funciones generales, condicionales, anidadas, •Fórmulas y funciones generales, condicionales, anidadas, •Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos

•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics•Talleres y ejercicios de aplicación•Talleres y ejercicios de aplicación•Talleres y ejercicios de aplicación•Talleres y ejercicios de aplicación•Talleres y ejercicios de aplicación•Talleres y ejercicios de aplicación

•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería

•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor

•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades

El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e

- Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado

- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas

- Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, - Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera,

encontrar puntos críticos de proceso, mejorar eficiencias en la línea de producción al establecer tiempos muertos e incluso analizar distribuciones de operarios y mejoras en el sistema de control. El incuestionable avance de la informática ha permitido la combinación de métodos numéricos y computadoras digitales generando poderosas herramientas para la resolución de las ecuaciones

•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos

Módulo �. Excel •Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Fórmulas y funciones generales, condicionales, anidadas, •Fórmulas y funciones generales, condicionales, anidadas, •Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos

•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics•Talleres y ejercicios de aplicación•Talleres y ejercicios de aplicación

•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics

•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor

•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos

El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e


- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas

- Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera,



El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e

•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics•Talleres y ejercicios de aplicación

•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices

- Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado - Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado - Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado - Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado

•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics

- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.- Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, - Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, - Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, - Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general. egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general. egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general. egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general. egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general.- Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado - Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales. transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales. transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales.

- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.- Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, - Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general.- Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado - Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado

- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas

•Herramientas específicas, programación de ciclos, solución de ecuaciones diferenciales, herramientas de optimización

El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e


El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e

- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.- Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general.- Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales.


•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades

•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor

•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices

•Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico

•Introducción, interfaz usuario, vectores, matrices, operaciones básicas•Introducción, interfaz usuario, vectores, matrices, operaciones básicas•Introducción, interfaz usuario, vectores, matrices, operaciones básicas•Introducción, interfaz usuario, vectores, matrices, operaciones básicas


encontrar puntos críticos de proceso, mejorar eficiencias en la línea de producción al establecer tiempos muertos e incluso analizar distribuciones de operarios y mejoras en el sistema de control. El incuestionable avance de la informática ha permitido la combinación de métodos numéricos y computadoras digitales generando poderosas herramientas para la resolución de las ecuaciones que describen a los sistemas en Ingeniería Química.

- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.- Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general.- Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado - Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado


•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades

•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor

•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices

•Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico

•Herramientas específicas, programación de ciclos, solución de ecuaciones diferenciales, herramientas de optimización•Herramientas específicas, programación de ciclos, solución de ecuaciones diferenciales, herramientas de optimización

encontrar puntos críticos de proceso, mejorar eficiencias en la línea de producción al establecer tiempos muertos e incluso analizar distribuciones de operarios y mejoras en el sistema de control. El incuestionable avance de la informática ha permitido la combinación de métodos numéricos y computadoras digitales generando poderosas herramientas para la resolución de las ecuaciones El incuestionable avance de la informática ha permitido la combinación de métodos numéricos y computadoras digitales generando poderosas herramientas para la resolución de las ecuaciones que describen a los sistemas en Ingeniería Química.

El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e


- Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera,



El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química.

•Introducción, interfaz usuario, vectores, matrices, operaciones básicas

•Herramientas específicas, programación de ciclos, solución de ecuaciones diferenciales, herramientas de optimización•Herramientas específicas, programación de ciclos, solución de ecuaciones diferenciales, herramientas de optimización


•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic

•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Procesos especiales, sólidos, electrolitos, polímeros, refinería•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics

•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices•Fórmulas y funciones generales, condicionales, anidadas, •Fórmulas y funciones generales, condicionales, anidadas, •Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos•Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico

•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos

•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos


transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales.

computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.- Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, - Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general.- Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales.

- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.

El incuestionable avance de la informática ha permitido la combinación de métodos numéricos y computadoras digitales generando poderosas herramientas para la resolución de las ecuaciones que describen a los sistemas en Ingeniería Química.

encontrar puntos críticos de proceso, mejorar eficiencias en la línea de producción al establecer tiempos muertos e incluso analizar distribuciones de operarios y mejoras en el sistema de control. El incuestionable avance de la informática ha permitido la combinación de métodos numéricos y computadoras digitales generando poderosas herramientas para la resolución de las ecuaciones El incuestionable avance de la informática ha permitido la combinación de métodos numéricos y computadoras digitales generando poderosas herramientas para la resolución de las ecuaciones

El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química.




•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic

•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Simulación de reactores, modelos “caja negra”, modelos cinéticos•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Herramientas de análisis, análisis de sensibilidad, especificaciones de diseño, optimización•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor•Otros equipos, mezcladores, separadores, bombas, tuberías, intercambiadores de calor

•Introducción a Aspen Hysis, introducción a Aspen Dynamics

•Generalidades, personalización hoja de cálculo, implementación de métodos numéricos, matrices

•Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos•Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos•Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos•Administración de bases de datos, filtros, opciones de búsqueda, informes dinámicos•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico

•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Estimación de propiedades de sustancias puras y mezclas, selección de modelos, análisis de propiedades•Procesos de destilación, modelos aproximados, modelos rigurosos


transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales. transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales.

computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.- Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, - Generar y actualizar competencias en estrategias de modelado y simulación de procesos en ingeniería química en los docentes, estudiantes de últimos semestres de la carrera, egresados del programa y profesionales de la ingeniería química en general.- Presentar casos de estudio o ejemplos de procesos químicos en los cuales se implementen herramientas de diseño conceptual y la simulación de procesos en estado transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales.

- Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas - Formar profesionales Diplomados en el área de Modelado y Simulación de Procesos en Ingeniería Química con conocimientos generales en el uso de herramientas computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros. computacionales y simuladores comerciales como Aspen Plus, Matlab, Excel, entre otros.

El incuestionable avance de la informática ha permitido la combinación de métodos numéricos y computadoras digitales generando poderosas herramientas para la resolución de las ecuaciones que describen a los sistemas en Ingeniería Química.


•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Herramientas específicas, buscar objetivo, solver, herramientas de análisis estadístico•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic•Macros y programación, ambiente Excel, ambiente Visual Basic

•Introducción, interfaz usuario, vectores, matrices, operaciones básicas•Introducción, interfaz usuario, vectores, matrices, operaciones básicas•Introducción, interfaz usuario, vectores, matrices, operaciones básicas

transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales. transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales. transitorio o estacionario utilizando herramientas computacionales.

El incuestionable avance de la informática ha permitido la combinación de métodos numéricos y computadoras digitales generando poderosas herramientas para la resolución de las ecuaciones que describen a los sistemas en Ingeniería Química. que describen a los sistemas en Ingeniería Química.

El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e El contenido del curso será desarrollado en módulos, que progresivamente mostrarán las características, ventajas y desventajas del uso de simuladores, así como estrategias generales para su uso e implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química. implementación en problemas o casos típicos de la Ingeniería química.

Justificación:

Objetivos:

Contenido:

El Diplomado ha sido diseñado para cubrir como público objetivo a profesionales de la ingeniería química en general, así como a docentes, egresados y estudiantes de últimos semestres de ingeniería química o áreas afines.

Del �� de enero al �� de mayo de ��. Sesiones presenciales:• Lunes: �:�� - �:�� p.m. • Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Viernes: �:�� - �:�� p.m. Atención individual o asesorías:• Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m.

Fechas y Horario

�� horasDuración

Inversión

Facultad de IngenieríaCentro de Extensión Académica - CESET-

Bloque �� oficina ��Teléfonos: �� -��

Correo: [email protected]://ingenieria.udea.edu.co

Informes e inscripciones

El Centro de Extensión Académica -CESET- de la Facultad de Ingeniería se reserva el derecho de abrir la actividad en la fecha acordada, posponerla o cancelarla si no se obtiene el cupo mínimo requerido para dar inicio; también de modificar los docentes propuestos y expositores.

En caso de no realizarse la actividad, los recursos recaudados por concepto de inscripción serán reembolsados según los trámites internos de la Universidad de Antioquia.

El Diplomado ha sido diseñado para cubrir como público objetivo a profesionales de la ingeniería química en general, así como a docentes, egresados y estudiantes de últimos semestres El Diplomado ha sido diseñado para cubrir como público objetivo a profesionales de la ingeniería química en general, así como a docentes, egresados y estudiantes de últimos semestres El Diplomado ha sido diseñado para cubrir como público objetivo a profesionales de la ingeniería química en general, así como a docentes, egresados y estudiantes de últimos semestres El Diplomado ha sido diseñado para cubrir como público objetivo a profesionales de la ingeniería química en general, así como a docentes, egresados y estudiantes de últimos semestres El Diplomado ha sido diseñado para cubrir como público objetivo a profesionales de la ingeniería química en general, así como a docentes, egresados y estudiantes de últimos semestres El Diplomado ha sido diseñado para cubrir como público objetivo a profesionales de la ingeniería química en general, así como a docentes, egresados y estudiantes de últimos semestres

• Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m.

• Viernes: �:�� - �:�� p.m. • Viernes: �:�� - �:�� p.m. Atención individual o asesorías:• Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m. • Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m. • Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m. • Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m.

• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.

de ingeniería química o áreas afines. de ingeniería química o áreas afines.

Sesiones presenciales:Sesiones presenciales:Sesiones presenciales:Sesiones presenciales:Sesiones presenciales:Sesiones presenciales:Sesiones presenciales:• Lunes: �:�� - �:�� p.m. • Lunes: �:�� - �:�� p.m. • Lunes: �:�� - �:�� p.m. • Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Viernes: �:�� - �:�� p.m. Atención individual o asesorías:• Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m. • Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m.

Duración

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• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Miércoles: �:�� - �:�� p.m.• Viernes: �:�� - �:�� p.m. • Viernes: �:�� - �:�� p.m. • Viernes: �:�� - �:�� p.m. • Viernes: �:�� - �:�� p.m. • Viernes: �:�� - �:�� p.m. • Viernes: �:�� - �:�� p.m. • Viernes: �:�� - �:�� p.m. • Viernes: �:�� - �:�� p.m. Atención individual o asesorías:Atención individual o asesorías:• Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m. • Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m. • Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m. • Sábados �:�� a.m. – ��:�� p.m.

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Teléfonos: �� -��Teléfonos: �� -��

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El Centro de Extensión Académica -CESET- de la Facultad de Ingeniería se reserva el derecho de abrir la actividad en la fecha acordada, posponerla o cancelarla si no se obtiene el cupo El Centro de Extensión Académica -CESET- de la Facultad de Ingeniería se reserva el derecho de abrir la actividad en la fecha acordada, posponerla o cancelarla si no se obtiene el cupo

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El tiempo destinado a cubrir la temática del programa es de �� horas, distribuidas de la siguiente manera:- �� horas presenciales en las que se desarrollarán casos modelo de interés general por parte del facilitador mientras los participantes son guiados simultáneamente en el manejo del software y la implementación de las simulaciones en sus respectivos computadores.- �� horas de trabajo independiente donde los participantes desarrollarán o implementarán sus propios casos de estudio o problemas de interés particular y podrán contar con la asesoría o acompañamiento del docente para el desarrollo de las mismas. Al final del diploma se socializarán al grupo los ejercicios desarrollados en forma individual.

Dirigido a:

Requisitos para las personas interesadas• Conocimientos básicos de ingeniería química (estudiantes de �° nivel en adelante, docentes, egresados del programa, profesionales de ingeniería química o disciplinas afines).• Conocimientos básicos de Microsoft Excel.

Metodología

• Público general $�.��.��• Porfesores U.de A. $�.��.��• Egresados U. de A. $�.��.��• Estudiantes de pregrado U. de A. $�.��.��

diploma con herramientas de procesos quimicos

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