dinamicas de grupo varias dinamicas 3

8/18/2019 Dinamicas de Grupo Varias Dinamicas 3

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JUVENTUDE E COMUNICAÇÃOObjetivo: Criar comunicação raterna e ma!ura"

De#envo$vimento: !i#tribuir ao# %artici%ante# %a%e$ e convi!&'$o# a a(er um

!e#en)o !e um )omem e uma mu$)er"

Anotar na *+ura:

Diante !o# o$)o#: a# coi#a# ,ue viu e mai# o im%re##ionaram"

Diante !a boca: - e.%re##/e# 0%a$avra#1 atitu!e#2 !o# ,uai# #e arre%en!eu ao $on+o

!a #ua vi!a"

Diante !a cabeça: - i!eia# !a# ,uai# não abre mão"

Diante !o coração: - +ran!e# amore#"

Diante !a# mão#: aç/e# ine#,uec3vei# ,ue rea$i(ou"

Diante !o# %4#: %iore# enro#ca!a# em ,ue #e meteu"

Co$ocar em %$en&rio

' 5oi &ci$ ou !i3ci$ e#ta comunicação6 7or,ue6

' E#te e.erc3cio 4 uma aju!a6 Em ,ue #enti!o6

' Em ,ua$ anotação #entiu mai# !i*cu$!a!e6 7or ,ue6

' E#te e.erc3cio %o!e avorecer o !i&$o+o entre a# %e##oa# e o con)ecimento !e #i

me#mo6 7or ,ue6

DIN8MICA DA9 VITUDE9


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Com to!o# #enta!o# em c3rcu$o1 o coor!ena!or inicia uma intro!ução ,ue !eve

a(er o# %artici%ante# re;etirem #obre o ve$)o )&bito !e a$ar ma$ e re%arar #em%re

no# !eeito# !o# outro#1 me#mo no# ami+o# e %arente#: e#tamo# #em%rere##a$tan!o o mau')umor !a e#%o#a1 a avare(a !o %ai1 o e+o3#mo !a irmã1 a

%re+uiça !a namora!a1 a vai!a!e""" en*m1 ,ua#e #em%re re%aramo# muito mai# no#

!eeito# !o ,ue na# ,ua$i!a!e#" 7or uma ,ue#tão !e )&bito o# !eeito# a%arecem

muito mai# ,ue a# ,ua$i!a!e#" 7oi# bem1 ne##e momento aremo# um


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@UEM VOC 7AA MIM"""

Esta dinâmica pode ser empregada como interação do grupo, com objetivos de

apontar falhas, exaltar qualidades, melhorando a socilização de um determinado

grupo.

Material papel cartão, canetas hidrocor e !ta crepe.

"esenvolvimento #ola$se um cartão nas costas de cada participante com uma !ta

crepe. #ada participante deve !car com uma caneta hidrocor. %o sinal, os

participantes devem escrever no cartão de cada integrante o que for determinado

pelo coordenador da dinâmica &em forma de uma palavra apenas', exemplos

(' )ualidade que voc* destaca nesta pessoa+

' "efeito ou sentimento que deve ser trabalhado por ela+

-'#omo voc* v* esta pessoa+

2O ,ue j& ouviu a$ar #obre e#ta %e##oaF

G2A !e*nição ,ue ! > e$a1 vHm !e #i me#mo ou tem in;uHncia# !a o%inião !e

outro#6

'/oc* a conhece0

G2o#taria !e con)ecH'$a me$)or6

1'2ota para o relacionamento que tens com ela+

3or !m o coordenador, l* o que foi escrito , como respostas, de cada uma das

perguntas que fez, e em cada uma d4 oportunidade ao participante de falar sobre o

que descreveram dele...

5odos devem participar com suas opini6es sobre o que foi falado de cada

um...podendo cada um dar uma nota para determinadas caracter7sticas descritas

sobre o outro participante.


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JOO DO9 9ETE 7ECADO9 E DA9 9ETE VITUDE9

E##a 4 a brinca!eira on!e to!o# %a+am


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Atento# %ara a# #e+uinte# re+ra#: @uan!o a bo$a or #er $ança!a %ara cima1 to!o#

!evem e#tar no me#mo $oca$1 )& criança# ,ue %a##am uma ri#ca no c)ão e !i(em

,ue to!o# !evem *car ante# !a ri#ca" O# %artici%ante# # %o!em começar a correr

!e%oi# ,ue o nome !a %e##oa or


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DIN8MICA DO9 9INAI9 DE T8N9ITO

O e!uca!or !eve montar um mura$ na #a$a !e au$a conten!o o retrato !e ca!a um

!o# e!ucan!o# e abai.o !o me#mo #eu nome" Ao $a!o !e##e mura$ uma cai.a com

inKmero# c3rcu$o# na# core# ver!e1 amare$a e verme$)a1 com $i.a# no ver#o %ara #ua

*.ação no mura$ 0ca#o #eja reve#ti!o !e e$tro2 ou então tac)in)a# %ara ,ue e##a#

*+ura# +eom4trica# #ejam *.a!a# no mura$" O# e!ucan!o# !evem #er orienta!o# a

%erceber #eu# e#ta!o# !e emoção e1 to!o !ia1 ao entrar na #a$a e#co$)am uma !a#

core# !a cai.a %ara *.ar embai.o !e #eu

nome 0ver!e L e#tou timo1 e$i(1 entu#ia#ma!oF amare$o L e#tou com uma

#en#ação !e a%atia1 in!ierença1 conormi#moF verme$)o L e#tou muito aborreci!o1

c)atea!o1 in#e+uro2"

O e!ucan!o !eve Ter am%$a $iber!a!e %ara a$ar ou não !e #eu e#ta!o emociona$ eo e!uca!or1 !e%en!en!o !o +rau !e aetivi!a!e com ,ue #e re$aciona com o#

e!ucan!o#1 %o!e %rocur&'$o#1 in!e%en!entemente !a cor co$a!a no mura$1 %ara

a$ar !e##e e#ta!o !e emoção"

7rocurar a%ena# o#


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DIN8MICA?JOO: E9TAMO9 TODO9 NO ME9MO 9ACO

Objetivo !o Jo+o: To!o# o# %artici%ante# !everão %ercorrer um !etermina!o

camin)o junto# !entro !e um #aco +i+ante"

7ro%#ito: E#te jo+o aci$ita a vivHncia !e va$ore# e o #ur+imento !e ,ue#t/e# bem

intere##ante# como: !e#a*o comum: %erce%ção c$ara !e inter!e%en!Hncia na bu#ca

!o #uce##oF traba$)o em e,ui%e: a im%ortBncia !e e,ui$ibrarmo# no##a# aç/e# e

)armoni(armo# o ritmo !o +ru%oF comunicação: im%ortBncia !o !i&$o+o na e#co$)a

!a me$)or e#trat4+ia %ara continuar jo+an!o1 re#%eito: %e$a# !ierença# %o##3vei# !e

encontrarmo# em um +ru%o como: ti%o 3#ico1 i!a!e e !ierença !e o%ini/e#F

%er#i#tHncia: na a*nação !o +ru%o e na im%ortBncia !e manter o oco no objetivoF

a$e+ria: e#te tamb4m 4 um

jo+o %ara rir muito1 a %r%ria #ituação em ,ue o jo+o acontece j& no# in#%ira > rir"

ecur#o#: Um #aco +i+ante1 conecciona!o com ma$)a1 e#te teci!o %o!e #er

a!,uiri!o em $oja# !e ven!a !e teci!o %or ,ui$o" E$e vem em ormato tubu$ar1 então

4 # me!ir a a$tura !o #aco ,ue vocH ac)a i!ea$1 cortar1 co#turar e e#t& %ronto"

NKmero !e 7artici%ante#:

O numero !e %artici%ante# %o!e variar ba#tante1 !e a a%ro.ima!amente

%e##oa#1 4 # abrir a $atera$ !o #aco e ir co#turan!o em outro#"

Duração: 7o!emo# e#timar um tem%o !e - minuto# entre e.%$icação1 vivHncia e

re;e.ão" E#te tem%o %o!e ain!a #er am%$ia!o !e acor!o com o# ob#t&cu$o# cria!o#

%e$o me!ia!or"


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De#crição: 7o!emo# iniciar o jo+o 0%or e.em%$o com %e##oa#2 ,ue#tionan!o #e

to!o o +ru%o caberia !entro !e#te #aco +i+ante" A%# a con#tatação !e ,ue 4

%o##3ve$ to!o# entrarem %o!emo# e#ti%u$ar um %ercur#o a #er %ercorri!o %e$o

+ru%o" O +ru%o %o!er& a ,ua$,uer momento a(er um %e!i!o !e tem%o %ara a

e#co$)a !e nova# e#trat4+ia#" 7o#teriormente1 %o!emo# aumentar o !e#a*o e o

+rau !e !i*cu$!a!e co$ocan!o novo# ob#t&cu$o# no camin)o a #er %ercorri!o" O jo+o

termina ,uan!o o# %artici%ante# atin+em o objetivo"

Dica#: Durante o jo+o a comunicação no +ru%o 4 um ator un!amenta$ %ara o

#uce##o"

Ca#o #eja nece##&rio au.i$ie o +ru%o ne#ta tarea" ibere o# %e!i!o# !e tem%o a

vonta!e1 conver#ar ne#te jo+o 4 muito im%ortante" Ca#o )aja no +ru%o %e##oa# ,ue

%or #ua# caracter3#tica# 3#ica# ten)am !i*cu$!a!e em jo+ar1 *,ue atento a orma

como o +ru%o re#o$ve e#ta

,ue#tão" 7ara conecção !o #aco +i+ante %eça aju!a a uma co#tureira %ro*##iona$1

i#to vai aju!ar ba#tante" VocH ir& !ar boa# ri#a!a# ne#te jo+o"

A9@UETINPOObjetivo !o Jo+o: 5a(er o maior nKmero %o##3ve$ !e %onto# em um !etermina!o

tem%o atrav4# !a conver#ão !e ce#ta#" 7ro%#ito: Com%arti$)ar !e um objetivo

comum1 oerecen!o o%ortuni!a!e %ara a con#trução !e e#trat4+ia# %ara a$canç&'$o"

E#te jo+o %ermite encamin)ar re;e./e#1 %rocuran!o re#+atar va$ore# )umano#

como: união !o +ru%o em torno !e um objetivo comumF re#%eito %e$a !i+ni!a!e !a#

!ua# unç/e# 0arreme##a!ore# e reco$)e!ore#2 no to!o !o +ru%oF comunicação %ara

!e$ineamento !e e#trat4+ia#F ;e.ibi$i!a!e e abertura na# !i#cu##/e#F criativi!a!e

%ara a con#trução !e e#trat4+ia# #ati#atria#F !i#%onibi$i!a!e e cora+em %ara

vencer !e#a*o# e ir a$4m !o ima+ina!oF )one#ti!a!e e 4tica no cum%rimento !a#

re+ra#"

ecur#o#: e#%aço 3#ico !e ao meno# Q.Q mF ou G ce#ta# !e !iBmetro# e a$tura#

!ierente# 0cai.a# !e %a%e$ão1 ce#to# !e $i.o1 ba$!e#1 etc2F R bo$a# 0%in+ue'%on+ue1

re#cobo$1 %$tico2F *ta cre%e1 +i( ou a$+o %ara !emarcar o e#%aço !o jo+oF ;i%

c)art1 ,ua!ro branco1 $ou#a ou c)ão %ara marcar o# %onto#"

NKmero !e 7artici%ante#:

O jo+o e#t& e#trutura!o %ara - %e##oa#1 ma# ,uanto mai# %e##oa#1 mai# !iverti!o"

Duração: Entre a e.%$icação e a rea$i(ação !o jo+o1 cerca !e SG minuto#" Omomento !a re;e.ão *ca atre$a!o ao %Kb$ico e ao %ro%#ito !o jo+o" 7o!e #er


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!e#!e um coment&rio !e minuto# at4 uma !i#cu##ão !e - minuto# #obre

,ue#t/e# como traba$)o em +ru%o1 e#trat4+ia#1 $i!erança#1 coo%eração1 etc"

De#crição: Demarcar um ,ua!ra!o !e cerca !e Q.Qm on!e a# ce#ta# #erão

!i#tribu3!a#" A# ce#ta# corre#%on!erão a %onto# !e acor!o com o +rau !e!i*cu$!a!e !e acerto 0%or e.em%$o ce#ta# mai# !i3cei# !e #e acertar va$em S

%onto#1 G %ara a# interme!i&ria# e %onto# %ara a# &cei#2" Na %arte interna !a#

$in)a# não 4 %ermiti!o entrar %ara a(er ce#ta# nem %ara reco$)er a# bo$a#" O#

%artici%ante# !ivi!em'#e em arreme##a!ore#1 !e um $a!o1 e reco$)e!ore# !e bo$a#1

!o outro" Inicia!o o jo+o1 o# arreme##a!ore# $ançam a# bo$a# em !ireção ># ce#ta#1

en,uanto o# reco$)e!ore# a%an)am a# bo$a# ,ue não entraram na# ce#ta# e a#

!evo$vem ao# arreme##a!ore#" eco$)e!ore# não %o!em a(er ce#ta" Ao *na$ !o

tem%o !e jo+o #ão conta!o# o# %onto# marca!o# %e$o +ru%o"

O tem%o !e jo+o 4 !e minuto1 %o!en!o #er jo+a!o em S tem%o#1 ou ,uanto# mai#

intere##ar ao coor!ena!or e ao# jo+a!ore#" No interva$o !o# tem%o# %o!e )aver

troca !e unç/e# entre arreme##a!ore# e reco$)e!ore#"

Dica#: E#te jo+o 4 bem !iverti!o e motiva ba#tante !e criança# a maior i!a!e" 7o!e

e#tar %re#ente em uma au$a !e E!ucação 53#ica1 treinamento !e +e#tão !e %e##oa#

ou e#ta !e aniver#&rio" O tem%o1 e#%aço1 nKmero e ti%o !e bo$a#1 o# %onto#1

objetivo e#%ec3*co1 nKmero !e %artici%ante# %o!em variar !e acor!o com o %Kb$ico!o jo+o" O coor!ena!or %o!e !ei.ar o# jo+a!ore# or+ani(arem'#e e a%roveitar i#to

como orma !e re;e.ão #obre como o +ru%o e#t& #e re$acionan!o" E#te jo+o %o!e

#er u#a!o como intro!ução > !i#cu##ão #obre traba$)o em +ru%o1 a##im como %o!e

#er u#a!o %ara a%roun!ar e a%rimorar o re$acionamento !a# %e##oa#" O

coor!ena!or !eve e#tar atento ># manie#taç/e# !o# %artici%ante# %ara %o!er

encamin)ar a# !i#cu##/e# e a%roveitar o# acontecimento# como +anc)o# !e

re;e.ão" O objetivo 4 me$)orar a %ontuação a ca!a tem%o !e jo+o" Ca#o i#to não

aconteça1 o coor!ena!or !eve ter o cui!a!o !e au.i$iar o +ru%o a enten!er a ra(ão

!a ,ue!a no !e#em%en)o %rocuran!o motivar o# %artici%ante# a reor+ani(arem'#e

%ara uma %r.ima tentativa" Ao inv4# !e !e#motivar1 e##e re#u$ta!o %o!e #er rico

%ara uma re;e.ão" @ue ta$ arri#car acertar uma# ce#ta#6

& vai a %rimeira bo$a"""Viva Acertamo# G %onto#


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ACETANDO O CANTO

To!o# #entam em c3rcu$o" Um !o# %artici%ante# 0%artici%ante A2 !eve %en#ar num

canto 0!a I+reja ' e !e##e canto e#co$)er uma %a$avra ,ue tem no !ecorrer !e #ua

$etra" O# outro# %artici%ante# terão ,ue começar a !i(er outro# canto# ,ue

conten)am e##a %a$avra" O %artici%ante ,ue citar o me#mo canto ,ue o %artici%ante

A %en#ou1 vai coman!ar a %r.ima %arti!a" Ca#o o# %artici%ante# não citem ome#mo canto ,ue o %artici%ante A e#co$)eu1 ma# ten)am cita!o outro# ,ue ten)am

a me#ma %a$avra1 o ,ue citar %e$o meno# !oi# canto# %rimeiro1 coman!ar& a

%r.ima %arti!a"

AMA AO 7IMO

Duração: - min"Materia$: %a%e$1 $&%i#"

Divi!a a turma em +ru%o# ou time# o%o#to#"9u+ira %re%arar uma +incana ouconcur#o1 em ,ue ca!a +ru%o vai %en#ar em G %er+unta# e tarea %ara o outro


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+ru%o e.ecutar" Dei.e cerca !e G minuto#1 %ara ,ue ca!a +ru%o %re%are a#%er+unta# e tarea# %ara o outro +ru%o"A%# e#te tem%o1 veja #e to!o# terminarame !i+a ,ue na ver!a!e1 a# tarea# e %er+unta# #erão e.ecuta!a# %e$o me#mo +ru%o,ue a# %re%arou"Ob#erve a# reaç/e#" 7eça ,ue ormem um c3rcu$o e %ro%on)a ,ueconver#em #obre:9e vocH #oube##e ,ue o #eu %r%rio +ru%o re#%on!eria >#%er+unta#1 a# teria eito mai# &cei#6E a tarea6 VocH# !e!icaram tem%o a e#co$)er

a mai# !i3ci$ !e rea$i(ar6Como i##o #e %arece ou !iere !o man!amento !e Je#u#6


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e.%eriHncia vivi!a"

Abri+o #ubterrBneo

Ima+inem ,ue no##a ci!a!e e#t& #ob ameaça !e um bombar!eio" A%ro.ima'#e um

)omem e $)e# #o$icita uma !eci#ão ime!iata" E.i#te um abri+o #ubterrBneo ,ue #%o!e acomo!ar #ei# %e##oa#" P& !o(e %e##oa# intere##a!a# a entrar no abri+o"

5aça #ua e#co$)a1 !e#tacan!o #ei# #omente"

' Um vio$ini#ta1 com ano# !e i!a!e1 narctico vicia!o

' Um a!vo+a!o1 com SG ano# !e i!a!eF

' A mu$)er !o a!vo+a!o1 com S ano# !e i!a!e1 ,ue acaba !e #air !o manicWmio"Ambo# %reerem ou *car junto# no abri+o1 ou ora !e$eF

' Um #acer!ote1 com a i!a!e !e #etenta e cinco ano#F

' Uma %ro#tituta1 com - ano# !e i!a!eF

' Um ateu1 com S ano# !e i!a!e1 autor !e v&rio# a##a##inato#F

' Uma univer#it&ria ,ue e( voto !e ca#ti!a!eF

' Um 3#ico1 com SX ano# !e i!a!e1 ,ue # aceita entrar no abri+o #e %u!er $evarcon#i+o #ua armaF

' Um !ec$ama!or an&tico1 com S ano# !e i!a!eF

' Uma menina com S ano# e bai.o @"I"F

' Um )omo##e.ua$1 com Q ano# !e i!a!eF

' Um !4bi$ menta$1 com -S ano# !e i!a!e1 ,ue #ore !e ata,ue# e%i$4%tico#

EN5ENTANDO O9 DE9A5IO9 COM 5

Objetivo:De#%ertar no cate,ui(an!o con*ança em Deu# %ara enrentar e #u%erar o#%rob$ema#"Mo#trar ,ue a no##a 4 4 a orça %ara a camin)a!a cri#tã e # %or e$avenceremo# o# ob#t&cu$o# ,ue !i*cu$tam a no##a mi##ão"Materia$: o$a %e,uena1 De( va#i$)ame# !e reri+erante !e#cart&vei#1 tran#%arente#

e com tam%aF tinta +uac)e 0!iver#a# core#2 e on(e eti,ueta# a!e#iva#7rimeiramente1 vamo# enc)er a# +arraa# com &+ua" 7ara !ar um co$ori!o a ca!auma !a# +arraa# 4 # mi#turar um %ouco !e +uac)e na &+ua" E#creva na#eti,ueta# !e( ob#t&cu$o# ,ue !i*cu$tam a mi##ão !e evan+e$i(ar e ,ue no# aa#tam!e Deu#1 como %or e.em%$o: e+o3#mo1 inveja1 etc" 7eça #u+e#t/e# a# criança# !o+ru%o" Na bo$a vocH ir& a*.ar uma eti,ueta com a %a$avra 5" Começa o jo+o1 to!o#!everão mirar o# ob#t&cu$o# e jo+ar a bo$a %ara tentar !errub&'$o#" an)a ,uemcon#e+uir !errubar to!o# o# ob#t&cu$o#" Termine a(en!o uma re;e.ão1 mo#tran!o,ue a,ue$e# ,ue crHem em Deu# #ão ca%a(e# !e #u%erar e##e# ob#t&cu$o# e rea$i(ar+ran!e# obra# em 9eu nome"

TE9TE DE E9I9TNCIA A 7E99ÃO 9OCIA


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Objetivo: criar na %e##oa a ca%aci!a!e1 o e,ui$3brio e a maturi!a!e #u*ciente# %ara

aceitar cr3tica#1 #u%erar im%a##e#1 %e##imi#mo#1 !e#Bnimo#1 cen#ura# #ociai# e

outra#"

Taman)o: - %e##oa#

Tem%o: minuto#

De#crição: e#te e.erc3cio 4 muito v&$i!o1 #en!o a%$ica!o !e%oi# ,ue o +ru%o j&

atin+iu um !etermina!o +rau !e #o$i!arie!a!e e con)ecimento mKtuo1 e #en!o %or

to!o#1 aceito"

7ara #ua rea$i(ação:

' Doi# ou trH# %artici%ante#1 vo$unt&rio# ou e#co$)i!o# %e$o +ru%o1 um !e ca!a ve(

im%$acave$mente vai a %a##are$a em rente !e ca!a %artici%ante e !i('$)e tu!o o

,ue $)e %arece #aber1 o# a#%ecto# %o#itivo#1 ne+ativo# e reticHncia#F

' Paven!o tem%o e intere##e1 4 timo ,ue to!o# o açam1 con#tituin!o1 a##im1

tanta#


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#ale sobre a import$ncia do sal nos alimentos, conservando"os e dando"lhes sabor.

%ompare com a graça de Deus em nossa vida. Enquanto isto coloque o sal na água

do copo. Me&a com a colher por uns instantes para que se dissolva, enquanto o sal

se dissolve , desaparecendo, faça a comparaço com a alma quando vai

confessando seus pecados ao 'acerdote e estes vo se consumindo at(

desaparecerem ao receberem a absolviço dos pecados.

Diga que assim como os alimentos sem sal ficam ruins, sem gosto. )ossa vida em

estado de pecado ( tamb(m ruim, sem graça. Agora coloque o ovo dentro da água

salgada *ele irá flutuar+ e vá diendo o que acontece com a alma que se confessou:

fica leve, livre de todo o peso que tinha antes de confessar"se.

Diga qual import$ncia de confessarmos os pecados e de vivermos na graça de

Deus.

9AMO DA VIDA

7artici%ante#: a S %e##oa#

Tem%o E#tima!o: G minuto#

Mo!a$i!a!e: E.%eriHncia !e Vi!a"

Objetivo: De*nir a e.%eriHncia !e Deu# na vi!a !e ca!a inte+rante e a+ra!ecH'$a"

Materia$: &%i# e %a%e$ %ara o# inte+rante#"

De#crição: Ca!a inte+rante !eve e#crever a )i#tria !e #ua vi!a1 !e#tacan!o o#acontecimento# marcante#" O coor!ena!or !eve a$ertar o +ru%o !e ,uee.%eriHncia# !e !or e #orimento %o!em #er vi#ta# como orma# !e cre#cimento enão #im%$e# acontecimento# ne+ativo#" Em #e+ui!a1 o# inte+rante# !evem #e

%er+untar ,ua$ oi a e.%eriHncia !e Deu# ,ue *(eram a %artir !o# acontecimento#!e#crito# ou no !ecorrer !e #ua# vi!a#" De%oi# !evem e#crever o #a$mo !a vi!a1 !a


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#ua vi!a1 uma oração !e $ouvor1 a+ra!ecimento1 %e!i!o !e %er!ão e?ou c$amor" O!e#envo$vimento !o# #a$mo# !eve'#e rea$i(ar em um ambiente !e %a( e re;e.ão"Então1 o# inte+rante# !evem #er !ivi!i!o# em #ub+ru%o# !e trH# ou ,uatro %e##oa#on!e ca!a inte+rante !eve %arti$)ar #ua oração" De%oi# o +ru%o 4 reuni!o e ,uem,ui#er %o!e a%re#entar #ua oração ao +ru%o" 7or K$timo 4 rea$i(a!o um !ebate#obre o# objetivo# !a !inBmica e a e.%eriHncia ,ue a me#ma trou.e %ara o#

inte+rante#" A$+uma# ,ue#t/e# ,ue %o!em #er abor!a!a#: Como #e #entiurecor!an!o o %a##a!o6 O ,ue mai# c)amou a atenção6 @ua$ oi a reação %ara comacontecimento# tri#te#6 Como tem #i!o a e.%eriHncia com Deu#6 @ua$ aim%ortBncia De$e em no##a# vi!a#6 7o!e'#e ain!a com%arar o# #a$mo# re!i+i!o#com o# #a$mo# b3b$ico#"

DIN8MICA DA9 MYMICA9

Objetivo: com%reen!er a# nece##i!a!e# !o outro e aju!&'$o a !e#%eito# !a# #ua#

%r%ria# nece##i!a!e#

Ca!a %artici%ante recebe um %a%e$ com uma m3mica ,ue in!ica a nece##i!a!e ,ue

e$e ter& 0ome1 !or !e cabeça1 rio1 tri#te(a1 etc2 então to!o# irão an!ar %e$a #a$a ao

me#mo tem%o !emon#tran!o #ua nece##i!a!e %or meio !a m3mica" A me!i!a ,ue

um %artici%ante i!enti*car a nece##i!a!e !o outro ir& aju!&'$o 0!ar comi!a a ,uem

tem ome1 !ar um com%rimi!o a ,uem tem !or1 um a+a#a$)o %ara o rio1 um abraço

%ara o tri#te1 etc2" O ,ue oi aju!a!o ir& continuar an!an!o como ante#1 %or4m1

a+ora #em mai# a(er a m3mica e o ,ue aju!ou continuar& an!an!o como ante# e


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ain!a com a m3mica at4 ,ue e$e me#mo #eja aju!a!o" O jo+o termina ,uan!o to!o#

e#tiverem bem" Em #e+ui!a inicia'#e um !ebate: como vocH #e #entiu ten!o ,ue

aju!ar a$+u4m me#mo #e #entin!o ma$6 Como oi aju!ar a$+u4m ,ue não $)e

aju!ou6 O ,ue vocH #entiu ,uan!o !emorou receber aju!a6 Etc

TEIA ' DIN8MICA DE A7E9ENTAÇÃO E E7ECTATIVA9

Em circu$o1 um %artici%ante %e+a um ro$o !e barbante1 !i( o nome e ,ua$ a #ua

e.%ectativa no +ru%o" 9e+ura a %onta e $ança o barbante %ara outro co$e+a ,ue

tamb4m #e i!enti*ca 1#e+ura o barbante e jo+a outro e a##im #uce##ivamente"

De%oi# ,ue to!o# #e a%re#entam uma teia 4 orma!a no centro !o c3rcu$o"O $3!ere.%$ica ,ue e#tamo# $i+a!o# um ao outro como uma teia1 na união %or Cri#to

7A99A AMO

A brinca!eira !o 7a##a Amor %o!e #er uti$i(a!a no# encontro# ,ue a$em #obre

%arti$)a1 va$ori(ação !a %e##oa )umana1 #obre o 9a+ra!o Coração !e Je#u#1 etc"

Materia$:

Coneccione um coração em carto$ina num taman)o ,ue *,ue e#con!i!o no meio

!a# no##a# mão# ou u#e um coração em %rata 0%o!e'#e e#crever Je#u# no centro !o

coração2"

De#envo$vimento:


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E##a brinca!eira na ver!a!e 4 o con)eci!o 7a##a ane$1 # ,ue em ve( !e %a##armo#

um ane$ iremo# %a##ar um coração" 9orteia'#e a criança ,ue vai %a##ar o coração"

A# outra# #e #entam $a!o a $a!o1 com a# mão# ec)a!a# 0como %ara re(ar2 no co$o"

A ,ue e#t& com o coração entre a# %a$ma# !a# mão# começa a %a##&'$o1 ou #eja1

*n+e ,ue %/e o coração na mão !e ca!a um !o# %artici%ante#1 na ver!a!e1 # !ei.a

cair na mão !e um" @uan!o acaba1 abre a# mão# mo#tran!o ,ue j& não e#t& mai#

com o coração" Ao terminar1 a criança %er+unta a um !o# %artici%ante#: ,uem e#t&

com Je#u# no coração6 9e a criança acertar1 vai %a##&'$o na ve( #e+uinte" De##a

orma a criança a%ren!e brincan!o ,ue Je#u# e#t& em to!a# a# %e##oa# e ,ue 4

nece##&rio en.er+amo# #ua %re#ença no irmão1 to!a# a# %e##oa# %o!em %arti$)ar

amor"

9EMEANDO A AMIZADE' ANÇA OA9 9EMENTE9

7artici%ante#: Q a G %e##oa#

Tem%o E#tima!o: - minuto#

Mo!a$i!a!e: Ami(a!e"

Objetivo: ançar boa# #emente ao# ami+o#"


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Materia$: TrH# va#o#1 e#%in)o#1 %e!ra#1 ;ore# e +rão# !e eijão"

De#crição: Ante# !a e.ecução !a !inBmica1 !eve'#e rea$i(ar a $eitura !o Evan+e$)o

!e 9ão Mateu#1 ca%3tu$o -1 ver#3cu$o# !e a R" O# e#%in)o#1 a# %e!ra# e a# ;ore#

!evem e#tar co$oca!o# ca!a ,ua$ em um va#o !ierente" O# va#o# !evem e#tarco$oca!o# em um $oca$ vi#3ve$ a to!o# o# inte+rante#" Ne#ta !inBmica1 ca!a va#o

re%re#enta um coração1 en,uanto ,ue +rão# !e eijão re%re#entam a# #emente#

!e#crita# na $eitura %re$iminar" Então1 ca!a inte+rante !eve #emear um va#o1 ,ue

#imbo$i(a uma %e##oa ,ue !e#eje aju!ar1 !even!o e.%$icar o %or,uH !e #ua !eci#ão"

7o!e'#e !e*nir ,ue a# %e##oa# cita!a# #ejam outro# inte+rante# ou ,ua$,uer

%e##oa" A$4m !i##o1 #e o tem%o %ermitir %o!e'#e uti$i(ar mai# ,ue uma #emente %or

inte+rante"

TOCA DE UM 9EEDO

Participantes: G a - %e##oa#

Tempo Estimado: G min"

Modalidade: 7rob$ema# 7e##oai#"


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Objetivo: 5orta$ecer o e#%3rito !e ami(a!e entre o# membro# !o +ru%o"

Material: &%i# e %a%e$ %ara o# inte+rante#"

Descrição: O coor!ena!or !i#tribui um %e!aço !e %a%e$ e um $&%i# %ara ca!a

inte+rante ,ue !ever& e#crever a$+um %rob$ema1 an+K#tia ou !i*cu$!a!e %or ,ue

e#t& %a##an!o e não con#e+ue e.%re##ar ora$mente" Deve'#e recomen!ar ,ue o#

%a%4i# não #ejam i!enti*ca!o# a não #er ,ue o inte+rante a##im !e#ejar" O# %a%4i#

!evem #er !obra!o# !e mo!o #eme$)ante e co$oca!o# em um reci%iente no centro

!o +ru%o" O coor!ena!or !i#tribui o# %a%4i# a$eatoriamente entre o# inte+rante#"

Ne#te %onto1 ca!a inte+rante !eve ana$i#ar o %rob$ema recebi!o como #e o##e #eu

e %rocurar !e*nir ,ua$ #eria a #ua #o$ução %ara o me#mo" A%# certo interva$o !e

tem%o1 !e*ni!o %e$o coor!ena!or1 ca!a inte+rante !eve e.%$icar %ara o +ru%o em

%rimeira %e##oa o %rob$ema recebi!o e #o$ução ,ue #eria uti$i(a!a %ara o me#mo"

E#ta eta%a !eve #er rea$i(a!a com ba#tante #erie!a!e não #en!o a!miti!o#

,uai#,uer coment&rio# ou %er+unta#" Em #e+ui!a 4 aberto o !ebate com re$ação

ao# %rob$ema# co$oca!o# e a# #o$uç/e# a%re#enta!a#"

Possíveis questionamentos:' Como vocH #e #entiu ao !e#crever o %rob$ema6'

Como #e #entiu ao e.%$icar o %rob$ema !e outro6' Como #e #entiu ,uan!o o #eu

%rob$ema oi re$ata!o %or outro6' No #eu enten!er1 o outro com%reen!eu #eu

%rob$ema6' Con#e+uiu %Wr'#e na #ua #ituação6' VocH #entiu ,ue com%reen!eu o%rob$ema !a outra %e##oa6' Como vocH #e #entiu em re$ação ao# outro# membro#

!o +ru%o6' Mu!aram #eu# #entimento# em re$ação ao# outro#1 como con#e,[Hncia

!a !inBmica6

A 7AAVA DE DEU9 @UE TAN95OMA

Objetivo: 5a(er o +ru%o re;etir !e ,ue orma a##imi$amo# a 7AAVA DE DEU9 em

no##a# vi!a#"


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Material: uma bo$in)a !e i#o%or1 um +i(1 um vi!rin)o !e rem4!io va(io1 uma

e#%onja e uma va#i$)a com &+ua"

Descrição:

7rimeiro #e e.%$ica ,ue a &+ua 4 a 7a$avra !e Deu# e ,ue o# objeto# #omo# n#1!e%oi# #e co$oca a &+ua na va#i$)a1 e a$+u4m mer+u$)a o i#o%or1 a%# ver o ,ue

ocorre com o i#o%or1 mer+u$)ar o +i(1 !e%oi# a vi!ro !e rem4!io e %or K$timo a

e#%onja"

DH um objeto %ara ca!a %e##oa"

Co$ocar \ a bo$in)a !e i#o%or na &+ua" e;etir: o i#o%or não aun!a e nem ab#orve

a &+ua" Como n# ab#orvemo# a 7a$avra !e Deu#6 9omo# tamb4m im%erme&vei#6

Mer+u$)ar o +i( na &+ua" e;etir: o +i( ret4m a &+ua # %ara #i1 #em re%artir" E n#6

Enc)er !e &+ua o vi!rin)o !e rem4!io" De#%ejar to!a a &+ua ,ue e$e #e enc)eu"

e;etir: o vi!rin)o tin)a &+ua # %ara %a##ar %ara o# outro#1 ma# #em +uar!ar na!a

%ara #i me#mo" E n#6

Mer+u$)ar a e#%onja e e#%remer a &+ua" e;etir: a e#%onja ab#orve bem a &+ua e

me#mo e#%remen!o e$a continua mo$)a!a"

I$uminação 3b$ica: I# 1XF Mt Q1S F STm -1]

DIN8MICA : A VIDA

MATEIA

a$/e# co$ori!o#1 %a%4i#1 caneta"


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S" O ,ue mai# +o#to em mim"""

S" Um $u+ar e#%ecia$ %ara mim"""

SS" Uma %e##oa e#%ecia$ %ara mim"""

DIN8MICA 7AA 5AA 9OE O E97YITO 9ANTO


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Vamo# ce$ebrar a 5e#ta !e 7enteco#te#" E a$ar #obre o E#%3rito 9anto %ara a#%e##oa# ,ue ain!a não tHm maturi!a!e na 4 4 #em%re !i3ci$1 uma ve( ,ue 4 a$+o,ue #e #ente1 não ,ue #e vH" econ)ecer a ação !o E#%3rito 9anto 4 umae.%eriHncia #en#itiva1 e#%iritua$1 %ara a ,ua$ a# %a$avra# #ão in#u*ciente#"

Ma#1 %o!emo# a%$icar uma !inBmica ,ue aju!e o# cate,ui(an!o# a com%reen!erem!e ,ue orma o E#%3rito 9anto a+e no coração !a# %e##oa#"

Material necessário:

Uma ve$a 0%o!e #er uma ve$in)a votiva2

Um %ratin)o 0%ara co$ocar a ve$a2

Um tubo re!on!o com a S cm !e !iBmetro e S cm !e a$tura1 aberto na# !ua#%onta# 0%o!e #er um %e!aço ' S cm ' !e cano !e &+ua !e %o$e+a!a#2

Um %e!aço !e cartão +ro##o ou ma!eira1 maior ,ue a boca !o tubo"

No dia do Encontro:

7re%arar o $oca$ !e mo!o ,ue a# ca!eira# *,uem em c3rcu$o1 em vo$ta !e umame#a" De%oi# !a aco$)i!a e !a oração inicia$1 a(er a $eitura !o Evangelho de 8oão9, (:$" 7e!ir ao# cate,ui(an!o# ,ue re;itam #obre o ,ue Je#u# a(" Je#u# #o%rouo E#%3rito 9anto #obre o# a%#to$o# e o# enviou ao mun!o %ara ,ue6 E##a or!em !e Je#u# oi a%ena# %ara a,ue$e# ,ue $& e#tavam6 O E#%3rito 9anto oi !a!o #omente ae$e#6 Mo#trar ,ue to!o# recebem o E#%3rito 9anto %e$o ati#mo e %e$a Cri#ma"

Questionar 9e to!o# recebem o E#%3rito 9anto1 %or ,ue )& %e##oa# ,ue não vivemconorme o E#%3rito"

Dinâmica:

" 7e!ir a atenção !e to!o# e mo#trar a ve$a ,ue e#t& #obre a me#a" Di(er ,uee##a ve$a ace#a #imbo$i(a o E#%3rito 9anto no coração !a# %e##oa#" Acen!er ave$a e %e!ir ,ue um !e ca!a ve( #e a%ro.ime e co$o,ue a mão %r.ima !a ve$a"De%oi# ,ue to!o# *(eram a e.%eriHncia1 %er+untar o ,ue #entiram: ca$or1ar!Hncia" Com%arar i##o com o ,ue #ente a,ue$e ,ue tem o E#%3rito no coraçãoe tamb4m o ,ue #entem a# outra# %e##oa# ,ue #e a%ro.imam !e#te1 %oi# ,uemtem o E#%3rito no coração 4 aco$)e!or e #o$i!&rio"

S" Co$ocar a ve$a !ebai.o !o tubo !ei.an!o a %onta !e cima aberta" 7e!ir ,ueum !e ca!a ve( #e a%ro.ime1 enco#te a mão no tubo1 c)e+an!o %r.imo eo$)an!o !entro" De%oi# ,ue to!o# *(eram i##o1 %er+untar #e a ve$a ain!a e#t&ace#a1 #e e$e# e#tão ven!o ou #e #entiram o ca$or !a ve$a" Mo#trar ,ue abarreira ,ue oi co$oca!a im%e!iu ,ue a c)ama o##e vi#ta ou #eu ca$or o##e

#enti!o" Com%arar com a,ue$e# ,ue ten!o o E#%3rito no coração1 a%e#ar !enutri'$o com oraç/e# 0continuar $i+a!o a Deu#2 não #e abrem %ara a# outra#%e##oa#1 manten!o o coração ec)a!o" Mo#trar ,ue a%e#ar !a c)ama não #ea%a+ar1 e$a j& não 4 mai# tão orte1 e#t& raca1 #em ca$or"

-" Tam%ar a %arte !e cima !o tubo %or a$+un# in#tante#1 at4 ,ue o ar ,ue )avia!entro !e$e #eja con#umi!o e a ve$a #e a%a+ue" En,uanto i##o ,ue#tionar o ,ueacontece com a# %e##oa# ,ue receberam o E#%3rito 9anto1 ma# não mantevenem me#mo o contato com Deu#" De#tam%ar e !ei.ar ,ue ca!a um %o##averi*car ,ue a ve$a #e a%a+ou" Com%arar com a# %e##oa# ,ue #e aa#tam !eDeu# e %or i##o não a$imentam o E#%3rito ,ue e#t& no #eu coração"

E.%$icar ,ue o E#%3rito não oi embora1 e#t& $&1 ma# j& não con#e+ue a,uecer ocoração !e##a# %e##oa#" No entanto1 #e e$a# #e a%ro.imarem !e Deu# e !a# outra#

%e##oa# ,ue e#tão re%$eta# !o E#%3rito1 e##a c)ama vai #e acen!er novamente"


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Conclusão:er o te.to !o 7enteco#te#1 Ato !o# A%#to$o# S1 ']1 e mo#trar ,ue a,ue$e# ,uerecebem o E#%3rito 9anto !e Je#u# !evem ir ao mun!o1 ># outra# %e##oa# e !arte#temun)o !o #eu amor"


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A CON9TUÇÃO DA COMUNIDADE

N# vamo# co$ocar um %e!aço !e jorna$1 ,ue #er& entre+ue %ara ca!a um !e vocH#

a+ora1 no c)ão1 !ebai.o !o# %4#1 #er& como #e e$e o##e no##a ca#a1 como #e

mor#emo# ne$e"

Ca!a um vai e#co$)er uma %a$avra conti!a no jorna$1 %ara %o!er #e a%ro.imar !e

um vi(in)o %ara conver#ar" E#ta %a$avra %o!e #er !e uma con,ui#ta ou um

%rob$ema1 ,ue aeta ou aju!a a vi(in)ança1 a comuni!a!e"

A+ora vocH# vão a%ro.imar'#e !e !oi# a !oi#1 carre+an!o #em%re o jorna$1 !e%oi# !e

trH# a trH# at4 ,ue to!o# ormem um Knico +ru%o" O ru%o !ever& #aber a# %a$avra#

!e ca!a um e ne$a# %erceber ,uai# #ão a# coi#a# boa# e ,uai# o# %rob$ema# ,ue

e#tão %re#ente#"

O !iri+ente ar& com ,ue o +ru%o to!o #e or+ani(e em comuni!a!e1 tentan!o

%re#ervar a# coi#a# boa# e bu#car #o$uç/e# %ara o# %rob$ema#"

A or+ani(ação %artir& !e ca!a ca#a'jorna$1 ,ue e.i+ir& #air !o #eu $u+ar1 ir ao

encontro1 !ia$o+ar1 re#%eitar1 at4 c)e+ar a uma orma a!e,ua!a !e comuni!a!e1

#obretu!o ,ue circu$a 0circu$ar2"

AVAIAÇÃO:

" 5ormamo# uma comuni!a!e6 9im6 Não6 7or ,uH6

S" @uai# a# !i*cu$!a!e# encontra!a#6 O ,ue mai# aju!ou na or+ani(ação6

-" O ,ue %reci#amo# a(er %ara c)e+ar a uma convivHncia comunit&ria6

O @UE A7ENDEMO9 COM E9TA DIN8MICA

@ue a# comuni!a!e# não #e ormaram #em enrentarem con;ito#1 e muito#

re$aciona!o# ># !ierente# cu$tura# e.i#tente#1 aceitação %or %arte !a# autori!a!e#1

mo!o# !ierente# !e enten!er o camin)o !a 41 oram +ran!e# o# !e#a*o#enrenta!o# %e$o# #e+ui!ore# !e Je#u# Cri#to" Ma#1 como e$e# #u%eraram e#te#

momento# !i3cei#6 A$+u4m #abe me !i(er6 &;uvir as respostas'

&


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reanimavam a# e#%erança# e #e tornavam orte# %ara %er#everar e te#temun)ar o

Evan+e$)o !e Je#u#"

9e o$)armo# %ara a vivHncia !a no##a comuni!a!e !e )oje1 vamo# %erceber ,ue

aconteceram +ran!e# mu!ança# em re$ação ao ,ue e$a era ontem1 embora o#%rob$ema# e o# !e#a*o# #ejam +ran!e#" A ,ue#tão 4 encontrar #o$uç/e#" 9abemo#

,ue a maioria !a# Comuni!a!e# vive !e ato a 7a$avra !e Deu# e a aju!a mKtua1

ma# %or outro $a!o1 encontramo# muita# comuni!a!e# ,ue #e %arecem muito com

+ru%o# !e %e##oa# ,ue não #e con)ecem1 ,ue vivem #eu# intere##e#1 ,ue ,uerem

a%ena# a%arecer1 ou me#mo1 !e %e##oa# ,ue e#tão %re#ente# ne$a # %ara !i#tribuir

tarea# e unç/e#"

O ,ue acontece na ver!a!e ne#ta# comuni!a!e# 4 ,ue a# %e##oa# #em%re #e

reKnem1 traba$)am $a!o a $a!o1 %reocu%a!o# com mi$ aa(ere#1 e#,uecen!o'#e !a#

coi#a# mai# nece##&ria# e e##enciai#"

dinamicas de grupo varias dinamicas 3

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