dinamica familiar bases conceptuales docente: claudia p. valencia m
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DINAMICA FAMILIAR BASES CONCEPTUALESDOCENTE:CLAUDIA P. VALENCIA M.
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CONCEPTO DE ORGANIZACION
HACE REFERENCIA A LAS RELACIONES BASICAS QUE DEBEN EXISTIR ENTRE LOS
COMPONENTES DE UN SISTEMA PARA QUE ESTE SEA DENOMINADO COMO PERTENECIENTE A UNA CLASE
DETERMINADA
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CONCEPTO DE FAMILIA“ ES UNA UNIDAD BASICA DE LA SOCIEDAD
EN LA CUAL DOS O MÁS ADULTOS CON O SIN NIÑOS O TAMBIÉN UN ADULTO CON NIÑOS TIENEN EL COMPROMISO DE NUTRIRSE
EMOCIONAL Y FISICAMENTE Y DECIDEN COMPARTIR RECURSOS TALES COMO TIEMPO,
ESPACIO Y DINERO. FUNCIONAN EN UN LUGAR DONDE HAY UNA SENSACIÓN DE
HOGAR” (SMILKSTEIN, 1980.PAG. 20)
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IDENTIDAD DEL SISTEMA ES EL SER DEL SISTEMA, LO QUE LA
DIFERENCIA DE OTROS SISTEMAS Y POR TANTO ESTABLECE LAS
RELACIONES QUE DEBEN EXISTIR ENTRE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA PARA
QUE ESTE FUNCIONE COMO TAL.
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LA ESTRUCTURA ES EL MODO PARTICULAR COMO SE
REALIZA LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA DADO, SE REFIERE A LO QUE LA DIFERENCIA A UN SISTEMA DE LOS OTROS PERTENENCIENTES A UNA MISMA CLASE.
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ESTRUCTURA FLIAR SEGÚN MINUCHIN
CONJUNTO INVISIBLE DE DEMANDAS FUNCIONALES QUE ORGANIZAN LOS MODOS EN
QUE INTERACTUAN LOS MIEMBROS DE UNA FAMILIA, OPERA A TRAVÉS DE PAUTAS
TRANSACCIONALES
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ESTRUCTURALAING (1982) ES EL CONJUNTO DE PAUTAS MAS
ESTABLES Y DURADERAS QUE LAS DEMÁS
HAY PAUTAS REPETITIVAS QUE SON EL PUNTO ESENCIAL A EVALUAR:
FORMAS DE ENFRENTAR LOS PROBLEMAS
PAUTAS DE ÉXITO O FRACASO. ROLES DESEMPEÑADOS PROFESIONES
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PAUTAS A EVALUAR….. PAUTAS O ROLES ASIGNADOS POR
GENERO.
PAUTAS SINTOMATICAS QUE TIENDEN A REPETIRSE DE GENERACION EN GENERACION: MALTRATO; INCESTO, ALCOHOISMO; SUICIDIO; SEPARACIONES, INFIDELIDADES
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PAUTAS RELACIONALES DE PROXIMIDAD; HOSTILIDAD,
TRIANGULACION, ALIANZAS
SE PUEDEN REPETIR DE UNA GENERACION A OTRA.
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PAUTAS TRANSACCIONALES SON LAS QUE INDICAN DE QUE
MANERA, CUANDO Y CON QUIEN RELACIONARSE.
SON MANTENIDAS POR DOS SISTEMAS DE COACCION:
-GENERICO: REGLAS UNIVERSALES JERARQUIAS Y NIVELES DE AUTORIDAD COMPLEMENTARIDAD DE FUNCIONES
INTERDEPENDIENTES
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PAUTAS TRANSACCIONALES SISTEMA IDIOSINCRASICO: IMPLICA LAS EXPECTATIVAS MUTUAS DE LOS DIVERSOS MIEMBROS DE LA FAMILIAORIGEN DE ESTAS VIENEN SIENDO HACE AÑOS EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS SEGÚN NEGOCIACIONES Y RELACIONADAS CON LA VIDA COTIDIANA.
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LOS VINCULOS TIENEN FUNDAMENTOS BIOLOGICOS ENTRELAZAN TODAS LAS DIMENSIONES
DE LA VIDA SE DESPLIEGAN DESDE EL NACIMIENTO
HASTA LA MUERTE. TIENEN UN VALOR DE SUPERVIVENCIA
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ECOLOGIA DE LOS VINCULOS
CONSIDERA LOS MITOS, LOS RITUALES Y LAS EPISTEMES COMO LOS DOMINIOS DONDE OPERAN, SE FORMALIZAN Y SE
ACTUALIZAN LOS VINCULOS
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LIMITES FAMILIARES ES UNA FRONTERA, DELIMITACION
CONSTITUIDOS POR REGLAS QUE DEFINEN QUIENES PARTICIPAN Y DE QUE MANERA.
VARIABLE: COHESION:-FAMILIA AMALGAMADA -FAMILIA DESLIGADA
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TIPOS DE LIMITES INDIVIDUALES: LLEVAN A PROMOVER
EL SENTIMIENTO DE AUTONOMIA E INDEPENDENCIA PERSONAL.
GENERACIONALES: DIVIDE A LA FLIA. ES EL SUBSITEMA PARENTAL QUE GUIA Y DIRIGE Y OTRO FILIAL QUE SIGUE Y APRENDE.
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TIPOS DE LIMITES…. MARITALES: LA PAREJA CONSERVA LA
DIFERENCIACION ENTRE EL ESPACIO MARITAL Y EL ESPACIO DE LOS PADRES
ENTRE FLIA Y CONTEXTO EXTERNO: INTERCAMBIO CON EL MEDIO SOCIAL
VECINDARIO, ESCUELA TRABAJO, ETC.
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LIMITES DEBEN SER CLAROS: PRECISOS , BIEN COMUNICADOS Y
CONSISTENTES.
PERMEABLES: INTERCAMBIO CON EL ENTORNO.
RIGIDOS : ENTRAR Y SALIR MUY POCA INFORMACION _____________
DIFUSOS: ENTRA Y SALE DEMASIADA INFORMACION ……………………………
MODERADOS: INTECAMBIO FLEXIBLE- - - - - - - - - - -
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LIMITES ADAPTABILIDAD: HABILIDAD DEL
SISTEMA FLIAR. PARA CAMBIAR SU ESTRUCTURA DE PODER, SUS ROLES, REGLAS DE RELACION.
DOS EXTREMOS: RIGIDEZ Y CAOS
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LIMITES JERARQUIA: QUIEN O QUIENES TOMAN
LAS DECISIONES, EN QUE MOMENTO??? QUIEN MANEJA LA DISCIPLINA Y EL
CONTROL
ALIANZAS POSITIVAS O NEGATIVAS
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TRIANGULACION SISTEMA FORMADO INICIALMENTE POR
DOS PERSONAS EN LA CUAL SE PRESENTA UNA TENSION Y SE REQUIERE DE UNA TERCERA QUE PERMITA DESPLAZAR LA TENSION HACIA ELLA.
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CLASES DE TRIANGULO TRIANGULACION BASICA: DOS
PROGENITORES EN CONFLICTO INTENTAN GANAR SIMPATIA O APOYO DEL HIJO.
TRIANGULACION PROGENITOR-HIJO. SE ALIA CON EL HIJO CONTRA OTRO
PROGENITOR.
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TRIANGULOS TRIADA DESVIADORA ATACADORA PADRES TOMAN AL HIJO COMO CHIVO
EXPIATORIO
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TRIANGULO TRIADA DESVIADORA ASISTIDORA LOS PADRES TOMAN AL HIJO COMO
“ENFERMO”
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CREENCIAS-POSTURAS CONCEPCIONES Y EMOCIONES ACERCA
DE LA FAMILIA. ESCUCHAR LA FORMULACION EXACTA
DE LAS FRASES DE LOS PACIENTES, LAS PALABRAS CONCRETAS QUE EMPLEAN, EL TONO Y EL ENFASIS CON QUE SE EXPRESAN
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COMUNICACIÓN VERBAL NO VERBAL DIRECTA E INDIRECTA EXPRESION DE AFECTOS MANEJO DE EMOCIONES
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MANEJO DE LAS DIFICULTADES EVITADAS O AFRONTADAS??? QUIEN O QUIENES FOMENTAN LAS
DIFICULTADES.????? COMO SE ENFRENTAN????
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FUNCIONAMIENTO INSTRUMENTAL RUTINA HORARIOS INGRESOS Y DISTRIBUCION TAREAS DEL HOGAR Y DISTRIBUCION ROLES TRADICIONALES REGLAS
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GEOGRAFIA DISTRIBUCION ESPACIAL DE LA
VIVIENDA. LUGARES ESPECIALES
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RECURSOS RECURSOS INDIVIDUALES FAMILIAREOS REDES SOCIALES DE POY
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PLAN DE ACCION EXPLICITAR OBJETIVOS Y EL CONTRATO
DE TRABAJO ESTABLECIDO CON LA FLIA: NUMERO DE SESIONES COSTOS PERSONAS INVOLUCRADAS EN EL
PROCESO
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DIAGNOSTICO ORIENTADOR PARA EL PROFESIONAL