dinámica de las clases medias en américa latina
TRANSCRIPT
Ludolfo ParamioCecilia Güemes
International Workshop: Metropolitan Regions at the Crossroad. A dialogue between Europe and Latin America.28 noviembre de 2012IEGD- CCHS-CSICMadrid, España
DINÁMICA DE LAS CLASES MEDIAS EN AMÉRICA LATINA: RECONFIGURACIONES
URBANAS Y DESAFÍOS SOCIALES Y POLÍTICOS
DESIGUALDAD. AMÉRICA LATINA EN EL CONTEXTO GLOBAL
Coeficiente de Gini a nivel comparado Fuente: Gasparini, Marchionni, Olivieri and Sosa (2008).Inequality “across regions”: considera a cada región como una unidad y computa la desigualdad entre los individuos en la región trasladando sus ingresos a una moneda comúnInequality “within regions”: considera los promedios de desigualdad de cada país que conformanla región.
EVOLUCIÓN DE LA DESIGUALDAD ENTRE REGIONES DE AMÉRICA LATINA
Coeficiente de Gini, distribución de ingresos per capita por hogares. Fuente: Gasparini, et. Al 2009. Suramérica: Argentina, Brazil, Chile, Paraguay y Uruguay; Región andina: Bolivia, Colombia, Ecuador, Peru y Venezuela;
Central: Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, México y Rep.Dominicana
DESIGUALDAD DENTRO DE AMÉRICA LATINA POR PAISES
Mapa de desigualdad en AL Coeficiente de Gini per capita por hogares, 2006 Fuente: Gasparini, et. Al 2009
CLASES MEDIAS. AL EN EL CONTEXTO GLOBAL
Fuente: Worldwide Governance Indicators Homi Kharas, Brookings Institution, 2012. Middle Class those with daily expenditures between USD10 and USD100 in purchasing power parity terms
Fuente: Latin America is becoming a middle class society. Economic Mobility and the Rise of the LatinAmerican Middle Class. Preliminary Findings LAC Regional Flagship 2012. Clase alta: consumo mas de 10$ al día, Clase media: 10$ al día, Vulnerable: entre 4 a 10 $ al día, Pobre: 4$ al día
Estructuras sociales de los países latinoamericanos a la actualidad
DINÁMICAS DE LAS CLASES MEDIAS TRADICIONALES, CLASES MEDIAS VULNERABLES Y DE LOS POBRES.
From 2002 to 2009, the size of the Latin America middle class grew by 52% Fuente: Latin America is becoming a middle class society. Economic Mobility and the Rise of the Latin
American Middle Class. Preliminary Findings LAC Regional Flagship 2012
América Latina (10 países): hogares de estratos sociales medios, alrededor de 1990 y 2007.
Fuente: Franco et. Al,2011. según datos de CEPAL
a Hogares en que el ingreso supera 4 veces la linea de pobreza per capita urbana y es inferior al valor del percentil 95.b Se refiere a hogares de estrato laboral medio que tiene un ingreso menor o igual a 4 veces el valor de la linea de pobreza per capita urbana.c Porcentajes con respecto al total de hogares del pais.d Gran Buenos Aires
Evolución de las clases medias al interior de América Latina
Políticos. Nuevas demandas y reivindicaciones.
Económicos. Desafío de sostener y estabilizar las nuevas clases medias.
Sociales. De cohesión e integración social
Urbanas. Cambios en el espacio y en el modo de relacionarse. Segregación y exclusión.
IMPLICANCIAS DE LOS CAMBIOS ESTRUCTURALES
HERENCIA NEOLIBERAL RESISTENCIAS Y AUTONOMÍA DE SUS EFECTOS
Década del 90´
Neoliberalismo Cambios estructurales: Ruptura
de las clases medias y aumento de la
pobreza
Crisis de fin de siglo Post-
neoliberalismo Cambios estructurales:Aumento de las clases
medias y disminución de la pobreza
Aumento de las desigualdades, segregación y exclusión social
¿Disminución de las desigualdades, segregación y exclusión social?
CLASES MEDIAS GANADORAS, LA HUIDA DE LA CIUDAD
¿POR QUÉ LA AUTOEXCLUSIÓN?
¿Inseguridad ciudadana, calidad de vida o distinción social?
ÍNDICE DE DISIMILITUD Y AISLAMIENTO POR COBERTURA MÉDICA. PRINCIPALES AGLOMERADOS URBANOS DE
ARGENTINA 1991-2001. PNUD, 2009
Permite compara la distribución de dos grupo teniendo en cuenta la proporción de individuos del grupo minoritario y la proporción del resto de la población en cada unidad territorial según una
variable de corte
Grado de contacto potencial dado por el hecho de compartir un área residencial.
A pesar del cambios en las políticas y en la retórica, la herencia neoliberal es fuerte y subsisten imaginarios privatistas, mercantilistas y poco solidarios.
Refuerzo de las fronteras sociales y estigmas.
No se ha revertido los proceso de segregación urbana.
Continúan debilitándose los espacios públicos de socialización informal.
Huida de las clases medias de los servicios públicos no se detiene.
Pacto social improbable.
Solidaridad/Confianza social débil, solidaridad/confianza particularizada o entre pares en aumento.
CRECIMIENTO ECONÓMICO Y CLASES MEDIAS MÁS ABULTADAS ¿MAYOR INTEGRACIÓN Y COHESIÓN SOCIAL? EL
CASO ARGENTINO
SEGREGACIÓN URBANA. UNA MIRADA DESDE BUENOS AIRES
Fuente: Infografías publicadas por el diario la Nación el 3/9/2012 y el 22/8/2012Datos de Informe PNUD sugieren existen unas 541 urbanizaciones cerradas y 820 asentamientos informales en AMBA hacia 2007
288.000 hab.
Evolución de las urbanizaciones privadas
Evolución de las villas miserias
Dilusión del espacio público escolar. Huida de escuela pública. Argentina
Nuevos alumnos de la educación privadaEntre 1994 y 2010: 850.000
60% después de 2003Niños que empiezan
1º grado en escuela privada2003: 22,5%2011: 38,9%
Las escuelas privadas más demandadas son las que tienen cuotas más reducidas, en zonas de clase media y media baja.
Fuente: La Nación, 2 septiembre de 2012
REFLEXIONES
• Ante una mejora económica los grupos no superan espontáneamente las divisiones sociales sino que las profundizan
• Baja calidad de lo público refuerza un circulo vicioso de exclusión y segregación.
• Efectos sociales duraderos de las transformaciones neoliberales y resistencias a las políticas públicas. AUTONOMIZACION de los efectos sociales y urbanos
• Imaginarios privatistas. ESTEREOTIPOS Dificultad de reparar las rupturas
TRANSFORMACIONES INESTABLES, DESAFÍOS PENDIENTES/URGENTES
Reformas fiscales profundas que redistribuyan realmente
Modelos productivos innovadores y no primarios/extractivos/dependientes que conviertan crecimiento en desarrollo
Políticas sociales universales que generen nuevos sentidos y solidaridades sociales