3°C

16 niños 12 niñas

Educadora: Guadalupe Soto

JARDÍN DE NIÑOS: “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ””

C.C.T. 15EJN3267H

DIRECTORA: NORMA LUCIA COCA CABAÑAS

ZONA ESCOLAR: J177

TELÉFONO: 28-71-43-11

Alumna: Juana Isabel Aguilar Reyes 1° II

Dimensión social

NOMBRE SEXO EDAD

F M

1 Alejo De Jesús Jovanhy Antonio * 5-7

2 Altamira Cruz Armando * 5-6

3 Amayo Gervario Mauricio Yafeth * 5-2

4 Avina Peralta Derek Aldair * 4-10

5 Camacho Gallegos Ana Daniela * 4-10

6 Castañeda Hernandez Edwin Israel * 4-10

7 Corona Mora Luis Alberto * 5-4

8 Domínguez Serrato Ximena Yaretzy * 4-8

9 Frutos Galván Dulce Elena * 5-1

10 García Carpio Estefany Sherlin * 5-2

11 Goody Cruz Mónica Lelilani * 4-9

12 Gómez Nava Joselyn * 5-1

13 Hernández Gonzales JosíasBenjamín * 5-2

14 Hernández Sánchez Juan Manuel * 4-9

15 López Camacho Estefany Vianney * 4-10

16 Martínez Cardiel Pedro Alexis * 5-3

17 Miranda Tapia Lizet Fernanda * 5-3

18 Nieto Mendoza Rodrigo * 5-1

19 Olivera Fuentes Israel * 5-10

20 Peña Medina José Eduardo * 5-1

21 Peñaloza Jiménez Citlalli * 5-6

22 Reyes Rangel Laura Itzel * 5-6

23 Rodríguez Cortes Cristian Jael * 4-8

24 Rojas Morales Rebeca Abigail * 4-9

25 Salvador Antonio Daniel * 5-3

26 Uscanga Ramos Brianda Valentina * 5-4

27 Vázquez Arrevalos Pedro Luis * 5-5

28 Villamil Arellano Valentin * 5-2

Todos se llevan bien el salón por que la maestra promueve eso y muestra el

ejemplo , hablándole a todos los involucrados en la escuela , algo que le

cuesta mucho trabajo ala maestra es tratar de que Benjamín autorregule su

forma de hablar porque eleve mucho su voz , entonces ella le dice no grites ,

por que yo no te estoy gritando

A ellos les gustan los juegos de persecución como el lobo, los que impliquen

ponerlos en reto para solucionar algún problema, por ejemplo encontrar

objetos perdidos, jugar a pasar obstáculos,

Lo grupos de amigos más notables son de:

Mauricio, armando, Rodrigo , juan , Benjamín , Jovahny

Ximena , Daniela, Rebeca, Lizet

Brianda, Pedro Luis , Mónica,

Cristian ,Alexis

Valentín siempre esta solo , no le gusta jugar con nadie mas , ¡siempre

juega con sus manos

Dulce , como falta mucho no ha conseguido amigas estables , por lo

general esta sentada en el recreo

Lo demás se acercan a jugar con quien sea

Dimensión cognitiva

En este grupo de 28 alumnos, con 16 niños y 12 niñas, existen solo dos niños con

barreras de aprendizaje Jovahny unos niños de 5 años y siete meses el cual es

muy inquieto y molesta a todo el mundo cuando la maestra pide que no hagan

algo es lo hace solo para llamar la atención la maestra me platicó que es así por

que en su casa son 6 hermanos y son de clase baja , sus padres trabajan y no

le dedican tiempo , entonces es por eso que quiere llamar la atención Benjamín un

niño de 5 años y dos meses , con Benjamín pasa algo similar , además de que

tienes problemas de lenguaje, pero es así por que en su casa es hijo único y su

mamá tiene un puesto cerca de la escuela y casi no le dedica tiempo y cuando lo

tiene lo sobreprotege , no le pone limites

Dimensión cognitiva

El grupo de 3ªC la mayoría son visuales-kinestésicos, la maestra siempre hace

uso del juego para todo, además de que siempre se ayuda de material didáctico

para que los niños puedan desarrollar diferentes habilidades

Niños con barreras de aprendizaje

Benjamín: hiperactividad

Jovahny: problemas de lenguaje

Dimensión valoral

En este grupo se practica cada mes un valor, marzo es el mes de la Paciencia, la

cual la maestra la promueve y los niños lo practican cuando esperan su turno de

participación en alguna actividad

Estos son lo valores a practicar durante los meses del año

Septiembre Responsabilidad

Octubre Tolerancia

Noviembre Justicia

Diciembre Solidaridad

Enero Convivencia

Febrero Amistad

Marzo Paciencia

Abril Paz

Mayo Honestidad

junio Confianza

¿Cómo planea la educadora?

80 % de sus clase se basan en situaciones didácticas que elabora con

ayuda del PEP 2011 y otros programas, como escuela segura , programa

nacional de lectura, escuela de calidad , actividades para empezar bien el

día etc.

15% de sus clases son con talleres realizados una vez a l mes según la

festividad que les corresponda

5% se trabaja con proyectos debido al tiempo , y todo lo administrativo que

se tiene que hacer.