Digivälineiden käyttö arvioinnissa

 Suomi toisena kielenä -opetuksen kehittämispäivät

OPH ja S2-opettajat ry: X kansallinen seminaariHelsinki 2.10.2017

Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fiTwitter: @matleenalaaksoDiat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso

Kuva: Matleena Laakso, CC BY

cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf

Tarinaemojit: byrdseed.com/emoji

Tarinanopat• StoryDice (Android, iOS)

Nämä diat ja linkit kokeiltaviin sovelluksiin: www.matleenalaakso.fi/2017/10/digivalineet-arvioinnissa.html

todaysmeet.com1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla.

– Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)

Arvioinnin parhaat digivälineet? Kirjoita jokainen vastauksesi omana viestinään!

answergarden.ch/553505

•Jos haluamasi vastaus on annettu aiemmin, klikkaa sitä jalähetä (Submit).•Klikkaamalla Refresh tai päivittämällä selaimen, saat näkymään kaikki vastaukset.

answergarden.chLuo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE.

Create

kahoot.itOpettajan kirjautuminen sivun alaosasta

Hyödynnä monipuolisestiTietokilpailut •Monivalinta tai Jumble•Yksin tai ryhmissä•Osana arviointia ja oppitunnin aktivointia•Teetä koulussa ja anna harjoituksia kotiin

Mielipidekyselyt•Keskustelun ja päätöksenteon pohjana

Sokea Kahoot #blindkahoot•Uuden asian esittely Kahootin avulla

Kummitus-Kahoot #ghostmode•Kisaa sekä toisia että omaa edellistä pelikierrostaan vastaan

Käytä jaettuja & löydä tulokset

UUTTA: Mobiilisovelluksellavoi harjoitella itsenäisesti

• Mobiilisovellus (Android, iOS) mahdollistaa vastaamisen eriaikaisesti, esim. kotitehtävänä tai omassa tahdissa harjoitellen.

• Kirjautumalla sovellukseen sinne tallentuvat omat vastaukset ja pisteet. Kirjautumatta voit pelata virtuaalikisaajien (The Curious K!rew) kanssa.

UUTTA: Kahootin voi antaa myös kotitehtäväksi

Kirjautumalla (Kahoot edellyttää tähän 16 v. ikää) voi avata kyselyn ja haastaa mukaan ryhmän kaikki oppijat. Määrittele kauanko kysely on avoinna, jaa se (PIN tai linkki) ja saat pääsyn myös ryhmän tuloksiin.

Ruudunkaappauskuva sivulta: kahoot.com/help/#What-is-a-challenge-and-how-do-I-make-one

Kyselyn käynnistysClassic vs. Team mode•Tiimeittäin pelattaessa tarvitaan vain yksi laite/ryhmä. Ryhmät saavat lyhyen neuvotteluajan ennen vastaamista.

Randomize…•Kysymykset ja/tai vastausvaihtoehdot satunnaisessa järjestyksessä

Enable 2 Step Join•Vaikeutetaan luokan ulkopuolisten vastaajien pääsyä Kahootiin.

Automatically move through questions•Haluatko, että sovellus etenee automaattisesti seuraavaan kysymykseen vai haluatko keskustella ryhmän kanssa annetuista vastauksista kunkin kysymyksen jälkeen?

quizizz.com• Monivalintakyselyt - tee oma tai hyödynnä jaettuja. • Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. luokka-asteen mukaan.• Raportointia on monipuolistettu ja mahdollistettu tulosten lähettäminen myös

huoltajille. Kyselyiden tulokset voi nimetä.• Mukana Google Classroom-integraatio

Kyselyn luominenVastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.

Quizizz-kyselyn käynnistys

Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin voit määritellä kauanko kysely on avoinna. Ennen kuin käynnistät kyselyn (Proceed) voi tehdä seuraavat valinnat (alla oletusvalinnat):

•Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat kaikilla eri järjestyksessä. (Shuffle Questions/Answers Options)•Oppija saa koonnin oikeista vastauksista jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen. (Show answers/Quiz Review)•Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa. (Show Learderboard)•Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.(Question timer)•Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes)•Taustamusiikki (Play music)

Mobiilisovellus (Android, iOS)Oppija voi vastata mobiilaitteen selaimella tai mobiilisovelluksella. Kuvassa näet mobiilisovelluksen vaihtoehdot. Sovellus osaa lukea kysymyksen ja vastausvaihtoehdot valitulla kielellä. Mobiilisovelluksella voi kokeilla vastaamista muutamaan kyselyyn ilman kutsua kohdasta Live Games.

quizlet.com kulkee mukana ja harjoitella voi milloin tahansa

Quizlet sopii sanastonharjoitteluun ja testaamiseen

Tee omia tehtäviä, käytä/muokkaa jaettuja sekä laita oppijat tekemään.•Perustehtäviä seitsemän (kuvassa), mobiilisovelluksella (iOS, Android) viisi•Lisäksi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa•Uusimpana diagrammi-tehtävät

Quizlet Live -ryhmäkisaKuva: Matleena Laakso, CC BY

Quizlet DiagramIlmaisversiolla voit lisätä kuvaan max. kahdeksan kohtaa.

Vain osa tehtävätyypeistä toimii diagrammi-tehtävillä•Learn – yhdistä yksittäinen sana oikeaan paikkaan kuvassa•Write – kirjoita kuvasta osoitettu sana/käsite•Match – yhdistä kuvat ja sanat

Esimerkkejä diagram-tehtävistä

Uuden Quizletin luominenKirjaudu Create Nimeä kysely Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä. Create

Sanan parina voi olla myös kuva (Flickr, CC)

Lisää tähän diagrammi-tehtävän kuva

Videotehtäviä EDpuzzlellawww.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html

• EDpuzzlen (Android, iOS, pc) avulla voi lisätä videoihin oman selostuksen, teksti- ja äänikommentteja sekä avoimia ja monivalintakysymyksiä.

• Vastaava kuin interaktiivinen video H5P-työkaluissa.

Kolme vinkkiä1. Pixabay.com –palvelusta löydät tekijänoikeusvapaita (CC0) kuvia.2. Jaa kyselysi ja hyödynnä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai muokkaa niistä

oma versiosi. Esim. Kahoot, Quizizz, Quizlet, Nearpod, X-breikki.3. Oppijat tekemään kyselyitä toisilleen!

Luokka voi tehdä yhteisen kyselyn niin, että jokainen lisää yhden kysymyksen.

Kuva: Mosborne01, CC BY-SA

Vastausten tietäminen voi helpottaa koulun

käymistä. Se että osaa tehdä hyviä

kysymyksiä, helpottaa elämässä.

Warren Berger

Liikettä tunnille x-breikillä• X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä

oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Linkit ohjeisiin: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html

Vinkkejä somen opetuskäyttöönMatleenan blogi•Diasarjoja digin opetuskäytöstä ja syventävää tietoa esillä olleista sovelluksista: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html•Opetusalan webinaareja: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html

TTY:n Aktivoi luentosi –opas. Vinkkejä muuhunkin opetukseen: bit.ly/aktivoiluentosi

Yli 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua:opeverkostot.wikispaces.com/Facebook

Lisätietoja• CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0

Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen

on sallittu.– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän

diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/digivlineiden-kytt-arvioinnissa/. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.

• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi

Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0