digital learning l'ebook e

32
Snack Culture 2: la dieta mediale dei giovani universitari

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Page 1: Digital learning l'ebook e

Snack Culture 2:la dieta mediale dei giovani universitari

Page 2: Digital learning l'ebook e

Una ricerca...

Affondo Pozzali

Page 3: Digital learning l'ebook e

Una ricerca...๏ sulla “dieta mediale” degli studenti universitari

Affondo Pozzali

Page 4: Digital learning l'ebook e

Una ricerca...๏ sulla “dieta mediale” degli studenti universitari

๏ su campioni di 1088 (2008) e 1123 (2009) studenti (studenti totali: ~21000)

Affondo Pozzali

Page 5: Digital learning l'ebook e

Una ricerca...๏ sulla “dieta mediale” degli studenti universitari

๏ su campioni di 1088 (2008) e 1123 (2009) studenti (studenti totali: ~21000)

๏ basata su teniche quantitative e qualitativeAffondo Pozzali

Page 6: Digital learning l'ebook e

Offline

0

12,5

25,0

37,5

50,0

13,5

48,6

20,9

15,511,7

44,6

26,7

15,6

NoneLess than 5

Less than 10More than 10

2008 2009

Quanti libri leggono?

Affondo Cavalli

Page 7: Digital learning l'ebook e

0

22,5

45,0

67,5

90,0

18-19 20-24 25-34

43,539,2 39,5

65,2 66,361,0

Media ISTAT 18-34 Femmine Maschi Media sulla popolazione totale ISTAT

45,1%

52,45%

l’86,9% del campione ha

letto almeno un libro nel 2009

confronto con i dati nazionali

Fonte: ISTAT86,9%

Page 8: Digital learning l'ebook e

Quanta televisione guardano? 3,54,4

10,6

21,3

43,4

13,7

2,6

maimeno di 1 orada 1 a 5 oreda 5 a 10 oreda 10 a 15 oreda 15 a 20 orepiù di 20 ore

(ore per settimana, media 2008-2009)

Offline

Page 9: Digital learning l'ebook e

Quanta televisione guardano? 3,54,4

10,6

21,3

43,4

13,7

2,6

maimeno di 1 orada 1 a 5 oreda 5 a 10 oreda 10 a 15 oreda 15 a 20 orepiù di 20 ore

(ore per settimana, media 2008-2009)

Offline

Intervento Francesca sulla qualitativa

Page 10: Digital learning l'ebook e

Quanta televisione guardano? 3,54,4

10,6

21,3

43,4

13,7

2,6

maimeno di 1 orada 1 a 5 oreda 5 a 10 oreda 10 a 15 oreda 15 a 20 orepiù di 20 ore

(ore per settimana, media 2008-2009)

Offline“Televisione? Mai. Sono

completamente digitale”

“Guardo solo film e serie in streaming”

“Guardo quello che voglio, quando voglio”

“Televisione... non la guardo da anni”Intervento Francesca sulla qualitativa

Page 11: Digital learning l'ebook e

Online25,1

10,8

13,8 19,2

23,7

5,9

0,71,0

non sa/non rispondemaimeno di 1 orada 1 a 5 oreda 5 a 10 oreda 10 a 15 oreda 15 a 20 orepiù di 20 ore

(Media di 2008 e 2009)

Tempo speso online, per settimana

Page 12: Digital learning l'ebook e

Online

68,8

30,2Meno di 1 ora al giornoPiù di 1 ora al giorno

(Media di 2008 e 2009)

Page 13: Digital learning l'ebook e

Online

68,8

30,2Meno di 1 ora al giornoPiù di 1 ora al giorno

(Media di 2008 e 2009)

Page 14: Digital learning l'ebook e

Online

68,8

30,2Meno di 1 ora al giornoPiù di 1 ora al giorno

(Media di 2008 e 2009)

“Posso fare a meno di internet!!”

“Non sono internet-dipendente!!!”

“Vivo la maggior parte del mio tempo su internet”

“Internet è sempre con me”

Page 15: Digital learning l'ebook e

Dove?casa

università

da parenti o amici

luoghi pubblici

altro

0 25 50 75 100

6,1

3,2

6,9

12,3

71,5

0,5

0,3

0,7

1,6

97

2008 2009 Usano il computer principalmente a casa...

%

Page 16: Digital learning l'ebook e

Dove?casa

università

da parenti o amici

luoghi pubblici

altro

0 25 50 75 100

6,1

3,2

6,9

12,3

71,5

0,5

0,3

0,7

1,6

97

2008 2009 Usano il computer principalmente a casa...

%

ampliamento del servizio wifi

Page 17: Digital learning l'ebook e

What they know...

Lo uso spessoLo uso raramenteLo conosco, ma non lo usoNON lo conosco

Che cosa conoscono...

Affondo Mangia

Page 18: Digital learning l'ebook e

What they know...

2008 20090

15

30

45

60

Lo uso spessoLo uso raramenteLo conosco, ma non lo usoNON lo conosco

Che cosa conoscono...

Affondo Mangia

Page 19: Digital learning l'ebook e

What they know...

2008 20090

15

30

45

60

40,2

54,9

Lo uso spessoLo uso raramenteLo conosco, ma non lo usoNON lo conosco

Che cosa conoscono...

Affondo Mangia

Page 20: Digital learning l'ebook e

What they know...

2008 20090

15

30

45

60

40,2

54,9

34,8

28,1Lo uso spessoLo uso raramenteLo conosco, ma non lo usoNON lo conosco

Che cosa conoscono...

Affondo Mangia

Page 21: Digital learning l'ebook e

What they know...

2008 20090

15

30

45

60

40,2

54,9

34,8

28,1

17,2

10,4

Lo uso spessoLo uso raramenteLo conosco, ma non lo usoNON lo conosco

Che cosa conoscono...

Affondo Mangia

Page 22: Digital learning l'ebook e

What they know...

2008 20090

15

30

45

60

40,2

54,9

34,8

28,1

17,2

10,4

2,6 2,1

Lo uso spessoLo uso raramenteLo conosco, ma non lo usoNON lo conosco

Che cosa conoscono...

Affondo Mangia

Page 23: Digital learning l'ebook e

What they know...

2008 20090

15

30

45

60

40,2

54,9

34,8

28,1

17,2

10,4

2,6 2,1

Lo uso spessoLo uso raramenteLo conosco, ma non lo usoNON lo conosco

0

15

30

45

60

2008 2009

13,47,9

38,032,8

38,3

51,6

4,4 3,7

Che cosa conoscono...

Affondo Mangia

Page 24: Digital learning l'ebook e

...e cosa no...

0

23

45

68

90

2008 2009

0,7 0,51,3 1,88,0

17,0

82,472,8

Lo uso spessoLo uso raramenteLo conosco ma non lo usoNON lo conosco

0

20

40

60

80

2008 2009

1,2 0,72,8 2,610,7 11,5

77,6 77,3

Page 25: Digital learning l'ebook e

3 gruppi

Grado di utilizzo dei media digitali

Prod

uzion

e di n

uovi

cont

enut

i

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%

nel 2008

Page 26: Digital learning l'ebook e

3 gruppi

Grado di utilizzo dei media digitali

Prod

uzion

e di n

uovi

cont

enut

i

Inter@tivati36,8%

Digital Mass

31,6%

Neo-Analogici31,6%

nel 2009

Page 27: Digital learning l'ebook e

Facebook

0

15

30

45

60

50,4

26,0

8,2 7,92,2

23,0

10,2

59,4

no sì ma non lo uso lo uso raramente lo uso spesso

2008 2009

Chiaramente, è stato l’anno del boom...

Page 28: Digital learning l'ebook e

Facebook

0

15

30

45

60

50,4

26,0

8,2 7,92,2

23,0

10,2

59,4

no sì ma non lo uso lo uso raramente lo uso spesso

2008 2009

Chiaramente, è stato l’anno del boom...

Page 29: Digital learning l'ebook e

Facebook

0

15

30

45

60

50,4

26,0

8,2 7,92,2

23,0

10,2

59,4

no sì ma non lo uso lo uso raramente lo uso spesso

2008 2009

Chiaramente, è stato l’anno del boom...

“Avere un profilo su Facebook significa

essere connesso col mondo e aprirmi a nuove possibilità

sia nella vita privata che lavorativa”

“Su Facebook non puoi non esserci,

era il momento del suo boom”

Page 30: Digital learning l'ebook e

Facebook

0

15

30

45

60

50,4

26,0

8,2 7,92,2

23,0

10,2

59,4

no sì ma non lo uso lo uso raramente lo uso spesso

2008 2009

Chiaramente, è stato l’anno del boom...

Page 31: Digital learning l'ebook e

Facebook

0

15

30

45

60

50,4

26,0

8,2 7,92,2

23,0

10,2

59,4

no sì ma non lo uso lo uso raramente lo uso spesso

2008 2009

Chiaramente, è stato l’anno del boom...

“Facebook mi sembrava un po’ più

superficiale da utente MySpace”

“MySpace l’ho abbandonato perché secondo me offriva meno possibilità espressive di Facebook,

o comunque una modalità espressiva

che non mi piaceva”

Page 32: Digital learning l'ebook e

Grazie!

Osservatorio Nuovi MediaUniversità di Milano Bicocca