digitaalsete õppematerjalide tüübid, koostevahendid, litsentsid, kvaliteet
DESCRIPTION
Koolitus Tallinna Täiskasvanute Gümnaasiumis, 12. mai 2011.TRANSCRIPT
Digitaalsete õppematerjalide tüübid, koostevahendid, litsentsid, kvaliteet
Hans PõldojaTallinna Ülikool
cbaSee materjal on avaldatud Creative Commons Autorile viitamine–Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ee/
Digitaalse õppematerjali mõiste
Mõisted
• Õpiobjekt (learning object)
• Sisupakett
• Elektroonne õppematerjal
• Digitaalne õppematerjal
• Veebipõhine õppematerjal
Lego klotsid õpiobjekti metafoorina
(Väljataga, 2005)
Õpiobjekti tunnused
• Käideldavus (accessibility) — õpiobjekt on kättesaadav
• Koostalitlusvõime (interoperability) — õpiobjekt töötab erinevatel riistvara- ja tarkvaraplatvormidel
• Kohandatavus (adaptability) — õpiobjekti on võimalik kohandada õppurile või õpisituatsioonile
• Korduvkasutus (reusability) — õpiobjekt ei ole seotud kontekstiga ja on korduvkasutatav erinevate õppuritega
• Vastupidavus (durability) — õpiobjekt töötab ilma muutmata uuemal riist- ja tarkvaral
• Granulaarsus (granularity) — õpiobjekti on võimalik lahutada väiksemateks osadeks
(ADLNet, 2006)
Pealkiri Aine Vanus
Kirjeldus
Autor Avaldamise aegÕppematerjali tüüp
Märksõnad
Keel
Litsents
(Maadvere, 2009)
(Hermann, 2002)
Õpiobjektide koostamise vahendid
Õpiobjektide koostamise vahendid
• Sisupakettide koostamise vahendid
• Veebipõhised keskkonnad õppematerjalide loomiseks
• Multimeediumitarkvara ja Veeb 2.0
• Küsimuste ja testide koostamise vahendid
Digitaalsete õppematerjalide kogud
Digitaalsete õppematerjalide kogud
• Repositoorium — andmebaasirakendus, mis sisaldab digitaalseid õppematerjale ja nende metaandmeid
• Referatoorium — andmebaasirakendus, mis sisaldab digitaalsete õppematerjalide metaandmeid ja viiteid nende asukohale
http://www.e-ope.ee/repositoorium
Õppematerjalid ja autoriõigus
Kaitstavad teosed
• Autoriõigus kaitseb kirjandus-, kunsti- ja teadusteoseid
• Teoseks loetakse mis tahes originaalset tulemust, mis on väljendatud mingisuguses objektiivses vormis ja on selle vormi kaudu tajutav ning reprodutseeritav kas vahetult või mingi tehnilise vahendi abil
• AÕS loetleb 23 tüüpi teoseid, sh ilukirjandus, teaduslikud teosed, arvutiprogrammid, suulised teosed (kõned ja loengud), muusikateosed, audiovisuaalsed teosed, fotograafiateosed, kartograafiateosed, standardid jne.
AÕS ei kohaldata
• Ideedele, kujunditele, mõistetele, teooriatele, meetoditele jne.
• Rahvaloominguteostele
• Õigusaktidele ja haldusdokumentidele ning nende ametlikele tõlgetele
• Kohtulahenditele ning nende ametlikele tõlgetele
• Riigi ametlikele sümbolitele ja organisatsioonide sümboolikale
• Päevauudistele
• Faktidele ja andmetele
• Ideedele ja põhimõtetele, millele rajanevad arvutiprogrammi elemendid, kaasa arvatud programmi kasutajaliidese aluseks olevad ideed ja põhimõtted
Autoriõiguse teke ja kestvus
• Autoriõigus tekkib koheselt koos teose loomisega ja kehtib nii avalikustamata kui avalikustatud teostele
• Autoriõigus kehtib kogu autori eluaja ja 70 aastat pärast tema surma
Autori õigused
• Isiklikud õigused
• Varalised õigused
Isiklikud õigused
• Õigus teose autorsusele
• Õigus autorinimele
• Õigus teose puutumatusele
• Õigus teose lisadele
• Õigus autori au ja väärikuse kaitsele
• Õigus teose avalikustamisele
• Õigus teose täiendamisele
• Õigus teos tagasi võtta
• Õigus nõuda oma autorinime kõrvaldamist
Varalised õigused
• Õigus teose reprodutseerimisele
• Õigus teose levitamisele
• Õigus teost avalikult esitada
• Õigus teost tõlkida
• Õigus teha teosest kohandusi
• Õigus teost üldsusele edastada
• Õigus teha teos üldsusele kättesaadavaks
• Õigus koostada ja välja anda teoste kogumikke
• Õigus teoseid üldsusele näidata
Teose vaba kasutamine teaduslikel ja hariduslikel eesmärkidel
• Õiguspäraselt avaldatud teose tsiteerimine ja refereerimine motiveeritud mahus on lubatud, kui järgitakse refereeritava või tsiteeritava teose kui terviku mõtte õige edasiandmise kohustust.
• Õiguspäraselt avaldatud teose kasutamine illustreeriva materjalina on lubatud õppe- ja teaduslikel eesmärkidel motiveeritud mahus ja tingimusel, et selline kasutamine ei taotle ärilisi eesmärke.
Teose vaba kasutamine teaduslikel ja hariduslikel eesmärkidel
• Õiguspäraselt avaldatud teose reprodutseerimine on lubatud õppe- ja teaduslikel eesmärkidel motiveeritud mahus haridus- ja teadusasutustes, mille tegevus ei taotle ärilisi eesmärke.
Probleemid
• Mis on motiveeritud maht?
• Kust lõppevad hariduslikud ja teaduslikud eesmärgid (illustratsioonide kasutamisel)?
• Õppematerjali tõlkimiseks või kohandamiseks on vaja varaliste õiguste omaniku nõusolekut
Avatud sisulitsentsid
Mis on litsents?
• Litsents on luba (näiteks luba kasutada kellegi autoriõiguse alusel kaitstavat teost)
• Litsentsilepinguga annab üks isik (litsentsiandja) teisele isikule (litsentsisaaja) õiguse teostada intellektuaalsest varast tulenevaid õigusi kokkulepitud ulatuses ja kokkulepitud territooriumil, litsentsisaaja aga kohustub maksma selle eest tasu (litsentsitasu)
(Karja, 2010)
Creative Commons litsentsid
• Attribution
• Attribution-Share Alike
• Attribution-Noncommercial
• Attribution-Noncommercial-Share Alike
• Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
• Attribution-No Derivative Works
Creative Commons piirangud
bAttribution — kohustus viidata teosele autori poolt määratud viisil
aShare Alike — muudatusi ja tuletatud teoseid tuleb edasi levitada sama, lähedase või ühilduva litsentsi alusel
nNoncommercial — teost ei tohi kasutada ärilistel eesmärkidel
dNo Derivative Works — teost ei tohi muuta ega kasutada tuletatud teoste loomisel
Creative Commons õigused
sShare — õigus teost kopeerida, levitada ja edasi anda
r Remix — õigus teost kohandada
Litsentsi esitusviisid
• Lühikokkuvõte (nn. Commons deed)
• Litsentsi terviktekst
• Litsentsi kood
Creative Commons Eesti litsentsid
• Autorile viitamine
• Autorile viitamine – Jagamine samadel tingimustel
• Autorile viitamine – Mitteäriline eesmärk
• Autorile viitamine – Mitteäriline eesmärk – Jagamine samadel tingimustel
• Autorile viitamine – Mitteäriline eesmärk – Tuletatud teoste keeld
• Autorile viitamine – Tuletatud teoste keeld
Teised avatud sisulitsentsid
• GNU Free Documentation License (GNU FDL) — GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsents
• Public Domain — autoriõiguse alla mitte kuuluvad materjalid
Kuidas avatud sisulitsentsi ära tunda?
Kuidas avatud sisu leida?
Avatud sisu kogud
Fotod
http://www.flickr.com/creativecommons
Avatud õppematerjalid
Milline sisulitsents valida?
• Töömahukad teosed — CC Attribution-Share Alike
• Fotod — CC Attribution
Digitaalsete õppematerjalide
kvaliteet
Koolielu portaali õppematerjalide kvaliteedinõuded
Kvaliteedinõuded
Sisu
Teostus
Autorsus
Teema terviklik käsitlus
Õpijuhend
Struktuur ja liigendatus
Vahendi otstarbekas valik
Optimaalne maht
Keeleline õigsus
Kujundus
Tehniline teostus
Ühilduvus
Sisaldab autori nime
Loomise aeg või viimane muutmine
Viide litsentsile
Viitamine
Faktiline õigsus
Motiveerivus, eakohasus, uudsus, õpioskuste
arendamine
Sisu
• Teema terviklik käsitlus
• Õpijuhend
• Faktiline õigsus
• Motiveerivus, eakohasus, uudsus, õpioskuste arendamine
Teostus
• Struktuur ja liigendatus
• Vahendi otstarbekas valik
• Optimaalne maht
• Keeleline õigsus
• Kujundus
• Tehniline teostus
• Ühilduvus
Autorsus
• Sisaldab autori nime
• Loomise aeg või viimane muutmine
• Viide litsentsile
• Viitamine
Viited
• ADLNet. (2006). SCORM 2004 3rd Edition: Shareable Content Object Model. Overview. Advanced Distributed Learning. Retrieved from http://www.adlnet.gov/Technologies/scorm/SCORMSDocuments/Previous Versions/SCORM 2004 3rd Ed/SCORM.2004.3ED.DocSuite.zip
• Autoriõiguse seadus (2010). Loetud aadressil https://www.riigiteataja.ee/akt/13246706
• Creative Commons (2010). Frequently Asked Questions. http://wiki.creativecommons.org/FAQ
• Karja, H. (2010). Milleks meile Creative Commons - litsentside eestindamise protsess ja sisu. Loetud aadressil http://www.creativecommons.ee/wp-content/uploads/2010/11/Hele_Karja.pdf
• Koolielu portaali õppematerjalide kvaliteedinõuded (2009). http://koolielu.ee/pg/info/readpage/8927
• Maadvere, I. (2009). Õpiobjektide repositooriumid.
• Väljataga, T. (2005). Õpiobjektid ja pedagoogiline kontseptsioon. http://www.e-uni.ee/konverents/2005/slaidid/Terje_Valjataga.pdf
Kasutatud fotod
• marlèned, http://www.flickr.com/photos/marlened/3021346659/
Tänud kuulamast!
• http://www.slideshare.net/hanspoldoja/