DIGITAALISTEN OPPIMIS- RATKAISUJEN KEHITTÄMINEN

Haasteet ja mahdollisuudet Ari Rapo 2017

HAASTEET➤ Uudentyyppisen (sopivasti

divergentin)ajattelun vaatimus.

➤ Suunnittelu ja käyttöönotto ei pelkkää tietotekniikkaa, vaan ennenkaikkea pedagogiikkaa.

➤ Muutosvastarinta (opettajat / opiskelijat). Mutta: Opettajan professioon kuuluu aina positiivinen uteliaisuus ja uusien asioiden opettelu.

➤ Teknologian kehittyminen / yhteensopimattomuus.

➤ Tietojärjestelmien kompleksisuus.

➤ Viranomaisjärjestelmien vaatimukset (mm. KOSKI).

➤ Teknologinen irtiotto vaatii johdon syvällisen ymmärryksen ja tuen.

MAHDOLLISUUDET➤ Tiedollisen saavutettavuuden

paraneminen.

➤ Ketteryys ja valinnanvapaus.

➤ Yksilölliset opintopolut.

➤ Läpimenoaikojen mahdollinen nopeutuminen.

➤ Työelämäyhteistyö ketterämmäksi.

➤ Taloudellinen vaikuttavuus (koulutuksen businessmalli).

➤ Ammatillisen koulutuksen reformin toteutuminen edellyttää jo itsessään monimuotoisia oppimisympäristöjä.

AITO VALINNANVAPAUS➤ Toimiva opintotarjotin, jossa

huomioitu reformin mukanaan tuoma tutkintorakenne.

➤ Tarjonnan luokittelu opiskelijan orientaation mukaan (kontaktioppiminen / verkko-oppiminen / itsenäinen oppiminen / työssäoppiminen / opinnollistaminen, informaali oppiminen).

➤ Blended learning / learning-on-demand tärkeinä näkökulmina.

➤ Huomioitava sekä aikuis- että nuorisopuolen tarpeet ja erityispiirteet.

MAAILMA EI MUUTU HETKESSÄ

➤ Vaaditaan muutosagentteja ja uuden ajattelun tulkkeja.

➤ Kannettu vesi ei pysy kaivossa: Tahtotilan määrittäminen yhdessä henkilöstön kanssa tärkeää.

➤ Valintojen tekeminen ajoissa: liiketoimintamallin tarkentaminen, pedagogiikka, koulutusteknologia.

➤ Koulutusorganisaation oma kehittämistoiminta (usein aliarvostettukin) avainasemassa.

”Oppiminen on vuorovaikutteinen prosessi, jossa oppija muuntaa kokemuksiaan siten, että hänen tiedoissaan, taidoissaan ja asenteissaan tapahtuu pysyviä muutoksia.

HEIKKOJA SIGNAALEJA JA MEGATRENDEJÄ

➤ Oppimisen kaikkiallisuus

➤ Byod

➤ Mooc

➤ VR / AR / gamification

➤ 360 asteen käyttöliittymät (video ja stillkuvat)

➤ Mobiilioppiminen

➤ Osaamisperusteisuus / osaamisen näytöt

➤ Mitä muuta?

TAUSTOJANI➤ Opetusalalla kokopäiväisesti vuodesta

2004, sitä ennen yrittäjänä ja mm. Yleisradion palveluksessa.

➤ Digitalisaatiossa mukana alusta (1980-luvulta) lähtien.

➤ KM, NTM, kulttuurituottaja AMK, AmO, valokuvaaja, mediakasvattaja.

➤ Orimattilalaistunut (2003) entinen turkulainen ja vantaalainen.

➤ Tällä hetkellä töissä Kouvolan seudun ammattiopiston kehittämisyksikössä.

➤ Kehittänyt mm. verkkopedagogiikkaa, mobiilioppimista, opetushenkilökunnan digiosaamista ja pelialan koulutusta.