Esto es una clase #digicomver video

Esto también…ver video

“La pesadilla de la civilización,no es ser conquistada por los bárbaros,

sino ser contagiada por ellos”

“Los Bárbaros” · Alessandro Baricco

#digicom = colectivo de trabajo colaborativo del Seminario de Integración y Producción (SIYP)

de la UNRO, para los amigos, el “grupo ese de gente rara,

fans de las tecnologías que los jueves hace clases que nadie entiende”

¿Quiénes participamos?

Moderador/alumnos a cargo

Encargado de Falange/resto de los alumnos de esa Falange

Usuario Digicom SIyP/alumnos

Usuario Digicom SIyP/Integrantesdel colectivo Digicom

3 Docentes

19 Ayudantes

80 Alumnos

1 Wi fi

3/4/5 Netbooks

2/3/4 Notebooks

1 Proyector

1 Pantalla

¿A quiénes espiamos?

¿Cuáles son nuestras ideas fuerza?

• Conocer/Hacer• Competencias Digitales (sacudir felpudos)• Instrumentos de Convivencia• Inteligencia Colectiva (hacelo vos mismo, con

otros)• Red (en-redarnos)• Derrape Colectivo• Expandir el áula

¿Cuáles son nuestras ideas fuerza?

¿Cuáles son nuestras ideas fuerza?

Evitar caer en:- 1 a muchos (no al broadcast)- Solo decir (correrse de la enunciación)- La separación Mundo Real/Mundo Virtual- La experiencia trámite- Hacer “como sí”

¿Cómo trabajamos?(Léase, ¿cómo y por dónde torturamos a los alumnos?)

Instrumentos de Convivencia“Aquellos que ofrecen a las personasque los usan la oportunidad deenriquecer a su ambiente con los frutosde su visión” Von Foerster · “Semillas de la cibernética”

OFICIAL

MULETO

OFICIAL

DIAGRAMA DE INFOARQUITECTURA DIGICOM 2010

digicom

MULETO

SIyP

Diagrama de infoarquitectura por alumno

“La confiabilidad de toda organización pasa por su complejidad, y la complejidad pasa en particular por los fenómenos de redundancia…” Lucien Sfez · Crítica de la comunicación

¿Porqué Facebook?(Aclaración: no abandonamos Ning para no pagar)

•Facebook hizo masiva la web 2.0: Todos estaban/mos ya en FB .

•La arquitectura es la retórica: Analizamos la arquitecturade Facebook, sus usos más o menos estandarizadosy los usos posibles.

•Combina estrategias Push y Pull: Como decir/hacer lo que queremos, como no mostrar lo que no queremos.

Ver presentación Anál isis de caso

¿Qué les proponemos?Realizar una Intervención:Transformar situaciones desde la inmanencia.

Diseñar una experiencia de aprendizaje que contemplela participación (presencial o en línea) y que se concibaa sí misma como emergente de esa participación.

¿Qué hacemos nosotros?¡Somos lo que hacemos!

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¿Qué hicieron ellos?

2009 · ComuniquemosLOST

2010 · La galleta de Lash

Wiki App Taringa

· El desafío Siyp

Perfil Twitter Wiki Video

♫ we past the point of

no return….♫again, and again, and again….

#digicom + #derrape

“La sorprendente idea de que algo, cualquier cosa, tenga sentido si consigue

enmarcarse en una secuencia más amplia de experiencias.”

“Los Bárbaros” · Alessandro Baricco