dificultades para la incorporación de ti cs en el aula
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UNIVERSIDAD UISRAELDiplomado Superior en Docencia con el empleo
de las TICs en el aula
SILVEIRO BRIONES PALACIOS
Dificultades para la incorporación de TICs en el Aula:
Baja o inadecuada dotación de materiales informáticos en los centros educativos.
Bajo nivel de preparación del profesorado en la utilización de las nuevas tecnologías y del material informático disponible
No existe la formación docente adecuada en cuanto a las NTICs
Materiales informáticos que no se le dan el uso adecuado debido a la falta de preparación docente
Incredulidad docente hacia la incorporación de TICs en los procesos de aprendizaje
No ay apoyo para la aplicación de las nuevas tecnologías en materia educativa
Maestros que por desconocimiento de lo valioso que son estas herramientas no le dan la importancia que se merece
Paradigma educativo tradicionalista.
Maestros que son los que dictan la clase, toman exámenes y que no dan espacio al estudiante para que reflexione de forma crítica y constructivista
Actividades genéricas que necesitan apoyo de las TICs:
Presentación de material tradicional vs. material multimedia
Elaboración de material por parte del estudiante.
Apoyos específicos orientados hacia el trabajo en equipo y/o colaborativos.
El trabajo colaborativo ayuda a los estudiantes con más dificultades y mejora el desempeño de los demás.
El profesor debe estar en constante preparación para el apoyo que deben de recibir los estudiantes
Trabajo con ejes transversales orientados a la potencialización de actitudes, valores y normas
A través de las NTICs el maestro tiene una serie de mecanismos y estrategias que invitan al alumno a seguir ciertas normas de conductas que van a mejorar actitudes en el plano emocional, afectivo y de las relaciones intra e interpersonales
Fomento de la cohesión de grupo - clase
Trabajo en equipo
valores
normasmotivación
colaboración
Sistemas de comunicación asíncronas con el docente.
Comunicación
asíncronas
CORREOS ELECTRÓNI
COS
FOROS
BLOG
PLATAFORMA VIRTUAL DE
APRENDIZAJE
Sistemas de evaluación informatizada del conocimiento.
evaluación
Material accesible
autonom
ía
retroalimentación
REFERENCIAS
Dificultades para incorporar las TIC en el aulaIsabel Gálvez Camachohttp://
www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_40/ALEJANDRA_BARO_2.pdf
Comentarios y opiniones: Silveiro Briones
Palacios